[精品]實施方案9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的實施方案9篇，歡迎大家分享。
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實施方案 篇1
一、目的及意義
為明確我鎮(zhèn)雜交油菜種植的主推品種，優(yōu)化我鎮(zhèn)的油菜品種布局，提高油菜的產(chǎn)量、品質(zhì)和效益，切實搞好雜交油菜新品種的'引進、試驗、示范及栽培技術(shù)的推廣，提高我鎮(zhèn)雜交油菜的普及率，現(xiàn)根據(jù)縣農(nóng)業(yè)局的安排和我鎮(zhèn)的實際，開展雜交油菜新品種的試驗、示范，這將對推動我鎮(zhèn)油菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收具有重要意義。
二 、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織
為搞好雜交油菜新品種的試驗、示范工作，鎮(zhèn)里成立了由**副鎮(zhèn)長為組長，***、***、***為成員的試驗示范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)這項工作的開展。
三、實驗示范時間、品種及規(guī)模
1、時間：20xx年9月—20xx年5月;
2、品種：湘雜油753、湘雜油6號，對照品種湘油15號;
3、規(guī)模：試驗示范面積10畝，其中**村1組4畝、**村6畝;
4、要做好觀察記載和總結(jié)。
四、主要技術(shù)措施
1、選擇地勢較高，土壤肥沃，排水條件好，集中連片的優(yōu)質(zhì)水稻田。
2、適時播種，培育壯苗。育苗移栽，我鎮(zhèn)安排在9月中旬播種，苗床與大田比控制在1:5—6，做到稀播壯苗，三葉期噴施一次多效唑，及時間苗、定苗、防止高腳苗。適時移栽苗齡控制在30天左右。
3、合理密植。高肥、旱栽田密度為每畝0.7--0.8株。中等肥力田及遲到栽田密度為每畝0.8—1萬株，采用一穴雙株栽培方式。
4、科學(xué)施肥。每畝用復(fù)合肥30公斤左右，過磷酸鈣40公斤，氯化鉀20公斤，含硼量10以上的硼砂1.5公斤或用美國持力硼1包（200克）做基肥。栽培成活后，根據(jù)苗勢每畝施尿素10公斤左右提苗。以有機把作為臘肥或苔肥，初苔以后追施兩次速樂硼肥。
5、防治病蟲害，苗期注意防治蚜蟲和菜青蟲，春后注意清溝排漬，油菜初花一周內(nèi)每畝用100g菌核凈或灰核寧或多菌靈200g噴霧，一周后再噴一次，防治菌核病。
五、項目實施單位和責(zé)任人。
1、項目實施單位：**鎮(zhèn)農(nóng)技站
2、掛帥領(lǐng)導(dǎo)：***
3、項目責(zé)任人：*********
**鎮(zhèn)農(nóng)技站
20xx年八月二十九日
實施方案 篇2
為嚴格保護和合理利用森林資源，進一步鞏固林改成果，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的林區(qū)治安環(huán)境，依據(jù)《江西省森林條例》、省林業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動實施方案》的通知（贛林資字[20xx]14號）、關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動工作方案》的通知（贛林資字[20xx]171號）文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府副縣長王春玲任組長，縣政府辦副主任陳亮、縣林業(yè)局局長王道華為副組長，縣檢察院付玉蘭、縣公安局熊文嘉、縣監(jiān)察局鄔常元、縣工商局邱紹光、縣供電局劉志生、縣林業(yè)局劉小武、縣森林公安局黃勇勝為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)縣林業(yè)局，由劉小武同志兼任辦公室主任。
二、清理范圍
凡在本縣范圍內(nèi)從事木竹加工的單位和個人，不分城鄉(xiāng)和行業(yè)，不論生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟形式，均屬本次清理范圍。有下列情形之一的，堅決予以關(guān)閉和取締：
（1）沒有木竹經(jīng)營加工許可證的加工企業(yè)；
（2）未經(jīng)工商行政管理部門登記注冊的林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)；
�。�3）掛靠、聯(lián)戶和受委托的木竹加工企業(yè)；
（4）未經(jīng)林業(yè)、工商部門年審的企業(yè)。
三、時間步驟
1、自行整治階段（20xx年9月5日-9月25日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進行自查自糾。各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）一定要充分認識開展此項清理整頓工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，狠抓落實，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）為單位進行一次全面清理，凡屬關(guān)閉和取締范圍的木竹加工企業(yè)一律無條件關(guān)閉和取締。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）在9月25日前將清理整頓工作總結(jié)報縣清理整頓木竹加工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、清理關(guān)閉階段（20xx年9月26日-10月15日）
對第一階段自查自糾不到位企業(yè)，列為全縣重點整頓對象，由縣林業(yè)、工商、供電、森林公安等部門組成專項工作組，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，強行關(guān)閉和取締，對所有貨物依法凍結(jié)并作出處罰。
3、總結(jié)匯總階段（20xx年10月16日-10月20日）
縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)對此項工作情況進行總結(jié)，清理結(jié)果進行匯總上報。為確保清理整頓成果，防止反彈，對死灰復(fù)燃的地方，除強行拆除外，將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、強化舉措
為了確保此次木竹加工企業(yè)清理整頓取得實效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要高度重視和認真組織此次行動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，要求做到四個到位：
1、政策宣傳要到位。進一步宣傳《森林法》、《江西省森林條例》、中央和省《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，保護合法，取締非法，規(guī)范經(jīng)營，強化監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督，舉報電話：2780523。
2、自查自糾要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要按照上述要求，對所轄地的.木竹加工企業(yè)進行一次自查自糾，對未經(jīng)審批自行生產(chǎn)的一律關(guān)閉。
3、清理整頓要到位。要按照省市要求堅決關(guān)閉和取締非法設(shè)立的木竹加工企業(yè)，對加工非法來源木竹的，要按照《森林法》有關(guān)規(guī)定處理，對超經(jīng)營范圍從事木竹加工的企業(yè)，要依法查處，不留死角。對大肆收購無證木竹的加工企業(yè)，要按照《江西省森林條例》的有關(guān)規(guī)定，吊銷其木竹加工許可證�？h政府將組織聯(lián)合調(diào)查組對各地清理整頓工作進行明查暗訪，公布保留企業(yè)名單。對未列入保留名單的企業(yè)予以取締，并吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對符合條件的加工企業(yè)，省林業(yè)廳將換發(fā)新的木竹加工許可證。今后，凡沒有取得新的木竹加工許可證的企業(yè)，林業(yè)部門不得為其產(chǎn)成品辦理木竹運輸證。
4、總結(jié)建檔要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、有關(guān)部門要加大木竹加工企業(yè)的規(guī)范管理力度，督促企業(yè)依照有關(guān)法律法規(guī)建立原材料收購臺帳、木竹運輸證登記臺帳和產(chǎn)成品銷售臺帳。林業(yè)主管部門要建立健全經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，會同有關(guān)部門強化對木竹加工企業(yè)的監(jiān)管，及時查處違法違規(guī)行為。
實施方案 篇3
為扎實做好先進性教育活動第三階段“認真整改、總結(jié)提高”的工作，根據(jù)縣委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《全縣第一批開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》的部署要求，現(xiàn)就第三階段工作制定如下實施方案：
一、提高思想認識，切實增強工作責(zé)任感
整改提高階段是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分析評議兩個階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決黨員、黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的突出問題，抓落實、見實效的重要階段。這一階段能不能在解決黨員、黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的突出問題、影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實際問題等方面取得新的進展，是衡量先進性教育活動能否取得實效的重要標(biāo)準，群眾十分關(guān)注。做好整改提高階段的工作，事關(guān)先進性教育活動的全局，至關(guān)重要。各支部和廣大黨員一定要充分認識做好整改提高階段工作的重要性，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的作風(fēng)，針對查找出來的突出問題，扎實搞好集中整改，確保先進性教育活動取得更大實效，真正成為群眾滿意工程。
二、扎實抓好四個環(huán)節(jié)的工作，務(wù)求取得實效
整改提高階段的時間為1個月左右，6月10日以前結(jié)束。在這一階段，各支部要堅持把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，緊密聯(lián)系實際，注重工作實效，扎實抓好以下四個環(huán)節(jié)的工作。
1、理清突出問題，制定整改方案（4月27日至5月10日）。各支部黨組織要對前兩個階段中征求群眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進一步進行梳理和分析，著重找準群眾反映最為突出、最為集中，影響本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的全局性問題，制定整改措施，抓緊解決。每個黨員都要針對存在的突出問題，制定個人整改計劃。各支部和領(lǐng)導(dǎo)班子要針對存在的突出問題，分別制定整改方案，并將整改責(zé)任落實到每一個部門和具體責(zé)任人。 整改方案和整改計劃的制定，要結(jié)合各自工作實際，突出整改重點，防止在整改問題上出現(xiàn)避重就輕、平均用力和敷衍應(yīng)付的傾向。機關(guān)黨支部和黨員個人要把改進作風(fēng)、提高效率，改善服務(wù)、增進群眾感情等作為整改重點；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把落實科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和做到為民、務(wù)實、清廉等作為整改重點。整改措施要盡量細化、量化，注重實效性和可操作性。要把近期整改、中期整改、長期整改結(jié)合起來，對能夠立即整改的，要馬上整改；暫時不具備條件解決的，要向群眾做好說明，提出整改時限。
2、聽取群眾意見，完善整改方案（5月11日至15日）。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織的`整改方案要通過一定形式、在一定范圍內(nèi)予以公開，充分聽取群眾意見，并根據(jù)群眾意見進行修訂完善。整改方案的公開范圍與征求意見的范圍相同。黨組織的整改方案要提交黨員大會或黨員代表會議討論通過后，報局黨委備案。各支部領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，并聽取分管局長意見，修改完善后，于5月15日以前報局黨委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改計劃由黨委審閱，其他黨員的整改計劃由黨支部審閱。
3、建立工作制度，集中精力整改（5月16日至6月5日）。按照“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標(biāo)要求，對納入整改方案的突出問題，要集中時間、集中精力，認真加以整改。建立整改工作責(zé)任制、整改承諾制、整改公示制等制度。對具備整改條件的問題，馬上整改；對于群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施創(chuàng)造條件逐步解決；對情況復(fù)雜、涉及面大，單靠一個單位難以解決的問題，報局黨委進行協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，以 “塑品牌、顯特色”為目標(biāo)，教師將根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步提高自身保教能力,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。
二、上學(xué)期保教工作中存在的不足
1、幼兒園的特色教育沒有彰顯。
�。�1）在提倡體能健康新觀念的前提下，體智能游戲課程在實施過程中準備不充分，幼兒體能發(fā)展效果不明顯。
（2）多媒體教學(xué)在投入使用的過程中沒有發(fā)揮其最大化的作用。如：閱讀領(lǐng)域沒有發(fā)揮課程的作用，電教化課程與幼兒的互動性還不夠強。
（3）在突出蒙氏教育理念的前提下，幼兒的日常行為習(xí)慣、禮儀禮貌、動手能力及操作能力沒有系統(tǒng)的得到發(fā)展和培養(yǎng)。
�。�4）在現(xiàn)有繪本資源的'情況下，繪本的利用價值沒有體現(xiàn)，教師的授課及使用能力太薄弱。
�。�5）科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的投入使用存在監(jiān)管及指導(dǎo)，沒有發(fā)揮好存在的價值。
2、對新教師的專業(yè)性指導(dǎo)與建議力度不夠。
3、在教研活動的組織中缺乏系統(tǒng)的計劃和針對性。
4、對活動組織的過程性資料收集不全面，還不夠及時。
三、改進措施
1、有關(guān)彰顯課程特色的幾點想法及做法
�。�1）將園內(nèi)各年級的體智能課程交由邱阿妮老師具體負責(zé)，要求學(xué)期初根據(jù)幼兒年齡特點制定好詳細具體可行的課程計劃，根據(jù)課程需要逐步增添所需玩具器械（彩虹傘、滑溜不、空氣棒等）,鼓勵辦公室人員下班級兼課，充分發(fā)揮個人特長。讓體智能課程的實施最大效果的提高幼兒的體能發(fā)展。
�。�2）學(xué)期初組織全體教師制定多媒體課程教學(xué)計劃，準備在教研活動中，推出一節(jié)多媒體課程，讓所有教師觀摩聽課，共同制定出具體的課程流程及活動組織的技巧交流。提高教師的授課技巧，讓多媒體課程有效實施。
�。�3）在蒙氏課程的展示及活動延伸中下功夫，以蒙氏課程實施的時效性作為本學(xué)期教研活動的重點，帶領(lǐng)全體教師對蒙氏課程進行更深層次的挖掘，將幼兒的日常行為培養(yǎng)基禮貌禮儀教育列入班級考核工作中去，將日�；顒又械母鱾�環(huán)節(jié)一兒歌形式統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來。如：排隊時，幼兒就說《排隊》兒歌，一邊排隊，一邊說，強化理解與記憶，洗手的時候，孩子們就說《洗手》的兒歌，以此規(guī)范幼兒的細微習(xí)慣，加深孩子的理解。
�。�4）繪本故事解讀方面，準備從提高自身專業(yè)素養(yǎng)為著手點，進一步與供書商加強聯(lián)系，爭取更多的培訓(xùn)機會，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)繪本的教學(xué)技能，從而提高教師的授課及解讀能力，計劃從本學(xué)期四月份第三周開始實行周六半日興趣活動。進一步提高教師素質(zhì)，擴大幼兒園知名度。
�。�5）為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室安排詳細的上課時間安排，實行授課簽到制度，進一步跟進聽課，在課程中及時找到不足，提出改善意見，讓孩子真正在操作中得到發(fā)展，學(xué)到知識。發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的實質(zhì)性作用。
2、有關(guān)新教師的指導(dǎo)
首先，要求新教師第一周入班寫兩篇聽課記錄，在聽課記錄中了解新教師對課程授課環(huán)節(jié)是否清楚，其次，從第二周起，一周聽新入職教師兩節(jié)課，找出個人的薄弱點后后針對性的指導(dǎo)，讓新教師在原有基礎(chǔ)上不斷得到提高。在掌握基礎(chǔ)課程授課方法的基礎(chǔ)上，逐步向蒙氏課程靠攏。
3、教研活動是提高教師個人專業(yè)素質(zhì)的最有效的途徑，也是解決教育教學(xué)中遇到的疑難點。本學(xué)期，幼兒園將以蒙氏課程的延伸性活動及多媒體課程為著手點，設(shè)定可行性較強的教研計劃，并有效利用每周教研活動，鼓勵每個教師發(fā)揮其特長，人人參與教研討論，促進保教工作再上新臺階。
4、在活動的創(chuàng)新上再多動腦子，努力為親子活動提供多種活動和機會，多方面促進幼兒發(fā)展及親子感情，引導(dǎo)家教理念，贏得家長的好評，在活動中，安排專人照相留影，為活動留下實用性材料。
以上是本學(xué)期幼稚園在保教工作上的一些做法和想法，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
星河幼稚園
20xxx年3月
實施方案 篇5
一、對種糧農(nóng)民實行直接補貼的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┭a貼的品種與依據(jù)。根據(jù)省政府統(tǒng)一規(guī)定，我縣對種糧農(nóng)民補貼品種為小麥，以20xx年前出苗的折實小麥種植面積為計算補貼資金的依據(jù)。
�。ǘ┭a貼標(biāo)準。根據(jù)省政府規(guī)定，確定我縣對種糧農(nóng)民的補貼標(biāo)準，為種植每畝小麥補貼13元。
�。ㄈ┭a貼方式。由財政部門把補貼資金以現(xiàn)金形式直接發(fā)放給種糧農(nóng)民。
（四）補貼時間。為了更好的發(fā)揮補貼資金的效用，要在日前將補貼資金全部兌現(xiàn)到農(nóng)民手中。
二、對種糧農(nóng)民實行直接補貼的方法步驟
按照省市部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，20xx年全鎮(zhèn)“直補”工作大致劃分以下五個階段進行：
（一）宣傳發(fā)動階段
1、健全機構(gòu)。鎮(zhèn)、村都要建立“直補”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)。鎮(zhèn)長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，財政所長、經(jīng)管站長、總支書記等為成員，下設(shè)兩個工作小組，一是小麥種植面積核實工作組，辦公室設(shè)在經(jīng)管站；二是補貼資金籌集兌付工作組，辦公室設(shè)在財政所。以財政所和經(jīng)管站人員作為“直補”工作的主要力量，同時從有關(guān)單位抽掉部分人員共同參與，各工作小組和人員要分工協(xié)作，密切配合。
2、廣泛宣傳。各村要多形式地宣傳發(fā)動，使廣大干部和種糧農(nóng)民充分了解和掌握今年的“直補”政策、辦法，尤其要針對今年核定面積工作新增加的種糧農(nóng)民自報告折實面積這一層次和環(huán)節(jié)，要讓每一戶農(nóng)民都了解和掌握自報告的內(nèi)容、折實辦法、自報告的時間，自報告出現(xiàn)漏報少報和虛報應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，確保這一基礎(chǔ)工作的準確有效。
（二）核實面積階段
1、小麥種植面積核定的原則和范圍。20xx年度小麥種植面積的核定工作要認真遵循準確、及時和公平、公正、公開的原則進行，核定范圍是種糧農(nóng)民20xx年出苗的折實小麥面積。
2、小麥種植面積核定的程序和方法。按照省市要求，今年小麥種植面積的核定工作由自報告折實面積、核實、公示、確定和統(tǒng)計上報五個環(huán)節(jié)組成。分種糧農(nóng)民自報告折實面積，村委會核實、公示、確定、統(tǒng)計上報，鎮(zhèn)辦政府統(tǒng)計、公示、確定，縣政府統(tǒng)計上報四個層次進行。實行鎮(zhèn)、村兩級公示。具體操作程序為：
�。�1）自報告折實面積。自報今年的折實小麥種植面積。自報告折實面積的截止日為20xx年底，截止日前由種植小麥的農(nóng)民（小麥種植所有權(quán)人）按直接法自報告折實小麥面積。具體方法為：一是純播小麥按100%折實上報；麥田未留套種行而套種玉米等作物的也按100%折實上報。二是麥田預(yù)留套種行套種其它作物，可按公式“種植帶內(nèi)小麥行數(shù)*0.2每個種植帶間距”的比例計算出折實小麥面積后上報。（具體折算方法詳見附件）
（2）核實。由鎮(zhèn)政府指導(dǎo)村委會采用直接丈量法核實種糧農(nóng)民自報的折實小麥面積。將抽調(diào)素質(zhì)高、能力強的包村干部，深入農(nóng)村與各村的村干部、村民小組長、村民代表組成小麥種植面積核實組,要求以村民小組為單位,每個村民小組組建一個小麥面積核實小組，一般由三名村民代表、村干部、村民小組長和包村干部組成，具體負責(zé)本小組的農(nóng)戶小麥折產(chǎn)面積的核實工作。核實時可參照年度的小麥種植面積，加減20xx年度小麥種植增減部分。為確保面積核實的準確性，核實小組要與農(nóng)戶一塊，逐戶、逐塊到各農(nóng)戶的麥田中進行實地丈量登記，對每戶的每塊麥田核實結(jié)束后，當(dāng)場由農(nóng)戶、村民代表、村民小組長、村干部、包村干部簽字認可，以便進行的小麥種植面積公示。
�。�3）村公示確定。村委會核實后要及時張榜公布各農(nóng)戶的小麥折實面積，公示期為三天，公示期內(nèi)有異議的，由村委會復(fù)核，經(jīng)公示無異議后，確定本村各戶的.小麥種植面積并按時上報鎮(zhèn)辦。各村上報小麥面積統(tǒng)計表時，要由農(nóng)戶、村書記主任和有關(guān)人員簽字，并加蓋村委會公章。
3、加強督導(dǎo)檢查。為確保小麥種植面積核實的準確可靠，這一階段的工作結(jié)束后，鎮(zhèn)“直補”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專門人員，進村入戶，對各村小麥種植面積核實、張榜公示、簽字認可及宣傳發(fā)動等情況進行檢查，同時對下一步資金兌付的各項準備工作進行督導(dǎo)，聽取各方面反映，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保小麥折實面積的準確無誤和兌付階段工作的順利進行。
�。ㄈ┙y(tǒng)計上報階段
鎮(zhèn)政府收到各村確定上報的小麥折實面積后，將及時進行公示,公示期為三天,公示期內(nèi)有異議的,由鎮(zhèn)政府安排人員重新復(fù)核，經(jīng)公示沒有異議后，由鎮(zhèn)政府按規(guī)定要求進行微機錄入和統(tǒng)計上報。
�。ㄋ模┵Y金兌付階段
1、補貼資金的撥付時間安排。鎮(zhèn)辦財政將在日前將補貼資金直接發(fā)放到農(nóng)戶手中。
2、補貼資金的管理和兌付。鎮(zhèn)財政所將在銀行中設(shè)立“糧食直補資金”專戶，實行專戶儲存，封閉運行。補貼資金的兌付工作以鎮(zhèn)財政所為主，前鎮(zhèn)財政所要按核實到戶的小麥折實面積和規(guī)定的補貼標(biāo)準，計算到戶補貼金額把《糧食補貼通知書》發(fā)放到農(nóng)戶手中。種糧農(nóng)民憑本人身份證和《糧食補貼通知書》到鎮(zhèn)財政所辦理審核手續(xù)，然后到補貼窗口領(lǐng)取資金，或采取“設(shè)立流動兌付窗口、到村到戶兌付”的方式。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，確保糧食“直補”工作的順利進行
糧食“直補”工作事關(guān)穩(wěn)定大局，事關(guān)老百姓根本利益，事關(guān)政府威信，要以高度負責(zé)的態(tài)度、嚴謹細致的作風(fēng)、扎扎實實的工作，確保把這一“好事”辦好。
1、明確各工作環(huán)節(jié)、各層次的責(zé)任，實行現(xiàn)任追究制。種糧農(nóng)民必須對自報告的折實小麥面積負責(zé)，應(yīng)于折實自報告日前報告小麥折實面積而未報的，不再納入核定范圍；未準確報告小麥面積的，漏報與少報面積不納入核定范圍；虛報面積的，村委會一經(jīng)核實，必須減扣虛報面積并通報批評；對公示期內(nèi)未提出異議的，公示期后可不再對異議進行復(fù)核。
包村干部和村里的主要干部必須對本村的小麥面積核定工作負責(zé)。對未認真核實就確定上報面積出現(xiàn)虛報的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實，由以上責(zé)任人負責(zé)追回虛報面積部分的補貼資金，并對責(zé)任人通報批評；對應(yīng)嚴格公示未進行公示或公示期不滿三天的，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
實施方案 篇6
為全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終生幸福奠基，推進學(xué)�？焖侔l(fā)展，根據(jù)教育局推進新教育實驗的會議精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、實驗?zāi)繕?biāo)和工作思路：
實驗?zāi)繕?biāo)：
通過實施新教育營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、三傳統(tǒng)三技能豐富特色大課間“五+一行動”，實現(xiàn)改變教師行走方式、改變學(xué)生生存狀態(tài)、改變學(xué)校發(fā)展模式、改變教育科研范式 “四大轉(zhuǎn)變”，從而推動教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生健康成長，深入實施素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量，創(chuàng)建品牌特色學(xué)校。
工作思路：
1、召開新教育實驗籌備會，營造新教育實驗的良好氛圍。
2、建立健全有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；建立健全階段性和終結(jié)性相結(jié)合的考評機制；建立健全完善的物質(zhì)保障制度。
3、召開全校新教育實驗啟動會。在全校范圍內(nèi)扎實推進新教育實驗。
4、確立“行動，就有收獲”的主導(dǎo)思想。
5、穩(wěn)步推進新教育實驗。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
學(xué)校成立新教育實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)新教育實驗工作辦公室，負責(zé)新教育實驗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。
新教育實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：全體教師
三、實驗工作內(nèi)容：
一、營造書香校園
把營造書香校園和學(xué)校人文教育建設(shè)、主題閱讀、個性化閱讀、經(jīng)典誦讀、愛心書屋建設(shè)、教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。推進學(xué)校的“晨誦午讀暮省、每月一事、階梯閱讀”活動，繼續(xù)深化以“讀書點亮心靈，書香潤澤人生”為基礎(chǔ)的中華國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動、語文主題學(xué)習(xí)活動，重點做實、做好古詩背誦、名著閱讀、讀后感寫作、讀書筆記展評、讀書演講比賽等活動的指導(dǎo)工作。將實驗過程進行梳理、總結(jié)、細化、提升。
以新教育實驗的“晨誦、午讀、暮省”為主要方式，積極實施“校園讀書工程”，讓讀書成為師生共同的'生活方式和成長途徑。
�。ㄒ唬┙⒁粋�閱讀機制
1、“四段閱讀計劃”：師生每周背兩首古詩；每月賞兩篇美文；每季讀一部著作；每年讀一個作品系列。
2、“四項活動計劃”：師生每月寫一篇讀書體會；每季做一次讀書演講；每學(xué)期進行一次課本劇表演；每學(xué)年舉辦一屆校園讀書節(jié)。
3、“三項共讀計劃”：每學(xué)期教師與學(xué)生、家長與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間共讀一本名著；并進行評比展示。
�。ǘ⿲嵤﹥身棻Ｕ瞎こ�
1、書籍保障工程：（1）學(xué)校為每班建立書櫥，設(shè)立圖書角；（2）各班積極發(fā)動學(xué)生購買、捐獻書籍，保證學(xué)生閱讀用書；（3）學(xué)校每學(xué)期購買圖書，保證教師閱讀用書；（4）爭取專項資金，加快學(xué)校圖書室建設(shè)。
2、組織保障工程：（1）建立班級讀書會，以班為單位開展讀書活動；（2）建立教師讀書會，以考研組為單位開展讀書活動；（3）建立現(xiàn)代化讀書交流平臺，依托學(xué)�！癤x鄉(xiāng)中心小學(xué)明天更美好”新浪博客和“教師論壇”開展讀書活動。
�。ㄈ┞鋵嵢N工作責(zé)任：
1、建設(shè)書香校園活動在學(xué)校新教育實驗辦公室領(lǐng)導(dǎo)小開展工作，張建洛總負責(zé)，其他同志認真配合，對活動開展進行研究、指導(dǎo)、管理和考評。
2、班級圖書角建設(shè)、班級讀書檔案等讀書活動由班主任負責(zé)組織和落實，語文教師密切配合、指導(dǎo)工作。
3、師生閱讀、活動、共讀計劃由學(xué)校在學(xué)期初制定，語文組負責(zé)指導(dǎo)學(xué)年內(nèi)各項讀書工作；學(xué)生閱讀評價由各班語文教師負責(zé)，學(xué)期末以“閱讀”科目成績列入五星少年評比活動。
（四）開展四種考評
1、教師讀書情況納入教師考核。
2、學(xué)生讀書情況納入語文教師考核與學(xué)生評價。
3、班級讀書情況納入班主任考核。
4、開展“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”等評比活動。
二、師生共寫隨筆
把師生共寫隨筆與教師案例、教后感、教學(xué)故事、學(xué)生日記等活動對接結(jié)合。
�。ㄒ唬┙處熾S筆
1、撰寫隨筆。教師每周至少撰寫一篇隨筆，對自身的教學(xué)行為進行設(shè)想及反思；對學(xué)�；蚪逃绲囊恍狳c問題發(fā)表自己的看法；為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天都寫隨筆。
2、隨筆上網(wǎng)。教師將隨筆上傳到Xx鄉(xiāng)中心小學(xué)明天更美好公共博客上，學(xué)校組織對教師隨筆進行定期檢查。
3、每月開展一次“教育沙龍”隨筆交流活動。
5、依托“綠芽”校報，每學(xué)期出一本優(yōu)秀的教師隨筆集和班主任論壇。
�。ǘ⿲W(xué)生寫日記
1、每周至少寫兩篇日記（低年級可采用拼音、圖畫）。
2、學(xué)校每學(xué)年出刊一本學(xué)生的優(yōu)秀日記集。
實施方案 篇7
一、新版《中小學(xué)生守則》綜述
20xx年8月1日，教育部網(wǎng)站就新版《中小學(xué)生守則》向社會公開征求意見，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。其內(nèi)容結(jié)構(gòu)見下頁表格。
此次修訂，將原先共70條20xx余字的守則與規(guī)范合并，精簡到9條381字，其中還首次出現(xiàn)了“會自護懂求助”“遠離毒品”“踐行垃圾分類”“低碳環(huán)保生活”“控制上網(wǎng)時間，抵制不良信息”等新內(nèi)容。據(jù)稱，此次修訂，堅持“貼近時代、突出基本、易記易行”的原則，注重可操作性。
中小學(xué)階段，對于一個人習(xí)慣的養(yǎng)成、品行的培育有重要影響。孩子們從日常的飲食起居、讀書玩樂中接觸外部世界，他們需要知道的不是空泛抽象的“主義”“思想”之類，而是具體的待人接物、言談舉止、做人規(guī)范等。作為孩子們的領(lǐng)路人，我們應(yīng)該在具體生活、學(xué)習(xí)和各種社會活動的場景里，告訴孩子們該怎么做。
如，將“見義勇為”從守則中刪除，看上去就像是把一盤招牌菜從菜單中強行地抹掉，但仔細研讀刪除“見義勇為”條款不難發(fā)現(xiàn)，這不僅不是守則內(nèi)容建設(shè)上的倒退，反而因“理性回歸”而彰顯出社會進步。見義勇為所體現(xiàn)出的正義心和責(zé)任感，是任何一個時代都需要的，在任何時候都值得守望。事實上，將見義勇為刪除，并不意味著對這種價值觀的否定。過去，我們習(xí)慣將見義勇為理解為同質(zhì)化的道德選擇，卻忽視了每個人在年齡、身體狀況、救助能力等方面的差異。這樣不僅形成了對社會群體的道德綁架，甚至扭曲了見義勇為的內(nèi)涵。
見義勇為，它不僅僅是一種道德選擇，更是一種關(guān)乎技術(shù)和能力的問題。對孩子而言，無論是從個體的體力、經(jīng)驗還是從救助技能來說，都不現(xiàn)實。因此，刪除守則中的“見義勇為”，既是對孩子的一種人文關(guān)懷，也是對孩子的保護。正如專家所言，“安全”對學(xué)生來說是最重要的�！鞍踩辈槐＃労谓逃�？何來成長？這應(yīng)該成為全社會的共識。
與其要求孩子該怎么做，不如告訴孩子要這樣做。這是《中小學(xué)生守則》修訂的前提。學(xué)生守則并不是公民守則，偏離孩子認知能力、身心特性的說教，未必能夠盡如所愿。新版守則的修訂方向令人欣慰，但還需繼續(xù)去成人化，多添一些孩子氣。新版《守則》主要有三個亮點：一是貼近時代，充分反映社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要求。如愛國、敬業(yè)、誠信、友善、平等、法治、民主、文明、和諧等核心價值觀的內(nèi)容都有所體現(xiàn)。同時也體現(xiàn)了三愛、三節(jié)、心理健康、文明出游、網(wǎng)絡(luò)、安全、閱讀等學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容。二是突出對學(xué)生言行的基本要求。各地各校可依據(jù)守則，結(jié)合實際情況制定相關(guān)的學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范。三是簡單明了。凝練為三愛（愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動）;三講（講文明、講誠信、講法治）;三護（護安全、護健康、護家園），通俗易懂，朗朗上口，便于學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。不過，新版守則中仍有一些條目與現(xiàn)代教育理念還有差距。如“踐行垃圾分類”“低碳環(huán)保生活”“體驗勞動創(chuàng)造”，言辭語氣與公文、標(biāo)語或口號的區(qū)別并不大。如此“高大上”的表達方式不是孩子們所熟悉的，很難入腦入心。還有一些倡議性的提法，如“樂于探索”“有責(zé)任心”，則顯得太過籠統(tǒng)，不具備可操作性。整體看來，新版守則并沒有清楚地界定好“規(guī)則”與“口號”的概念，一會說“孩子話”，一會說“大人話”。
二、新版中小學(xué)生守則四大特征
細細品味，新版《中小學(xué)生守則》有四大特征值得肯定。
1.更加具體化，可操作性更強
與舊版相比，新版《守則》更容易操作，以第一條“愛祖國”為例，舊版表述為“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，新版修訂為“愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史”。明確指引孩子如何“愛祖國”，讓學(xué)生知道升國旗時應(yīng)該做什么，唱國歌時應(yīng)該做什么，告訴孩子應(yīng)該通過了解國情歷史增加對祖國的熱愛，對人民的熱愛，對中國共產(chǎn)黨的熱愛等。
2.突出社會化，法治意識明確
新版《守則》第六條明確規(guī)定：“講法治。遵守校紀校規(guī)，參與班級管理，養(yǎng)成規(guī)則意識，了解法律法規(guī)，不做違法之事。”以33字取代舊版守則中第二條“遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德”。其實在守則的修改中，“自尊自愛，自強自信”“熱愛大自然”等可操作性不強的內(nèi)容都已經(jīng)被刪除，舊版守則中的“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告”這樣的內(nèi)容也并沒有呈現(xiàn)在新版《守則》中。
在新版《守則》第八條“護健康”中，明確規(guī)定“控制上網(wǎng)時間，抵制不良信息。”對此有家長表示，隨著信息化時代的來臨，現(xiàn)代營業(yè)性的網(wǎng)吧越來越少，住戶基本都普及了網(wǎng)絡(luò)，孩子在家就能上網(wǎng)，根本不用去網(wǎng)吧，現(xiàn)在孩子自控能力都比較差，新版《守則》明確規(guī)定控制上網(wǎng)時間，更加貼近生活，更具有可操作性，平時小孩子上網(wǎng)都有時間限制，但是小孩子每一次都“討價還價”，現(xiàn)在明確把這個內(nèi)容寫進《守則》中，小孩子就沒有什么可說的了。小孩子身心發(fā)展特點決定他們有時候更傾向于聽教師的話，更容易“被規(guī)矩”，做一個好學(xué)生。
3.強調(diào)以人為本，生命第一彰顯
新版《守則》第七條明確規(guī)定：“護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命”。以26字取代舊版守則中第四條“珍愛生命，注意安全�！毙掳鎯�(nèi)容上很好地詮釋了“安全”一詞，告訴孩子們過馬路要紅燈停綠燈行，不溺水不玩火;除此之外，第一次將遠離毒品寫進了守則的內(nèi)容中，呼吁學(xué)生要“珍惜生命”。
4.從細節(jié)入手，人格養(yǎng)成鮮明
新版《守則》緊跟時代，增設(shè)了常見的青少年問題和社會極為關(guān)心的課題。諸如，新版第三條“愛勞動”中增加“積極承擔(dān)家務(wù)，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志愿服務(wù)”;講誠信將舊版第九條提至新版第五條，且明確規(guī)定“守時履約，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還”;第七條“護安全”要求小學(xué)生會自護，懂求救，遠離毒品;第八條“護健康”中提到了“保持陽光心態(tài)”，開始注意到了小學(xué)生的心理健康問題;第九條護家園，提倡“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環(huán)保生活，保護生態(tài)環(huán)境”�？傊掳妗妒貏t》使小孩子“夠得著”，便于遵守。
三、新版《中小學(xué)生守則》眾說
1.專家評說
新舊版《守則》之變化有二，之一刪減了部分不合適的舊內(nèi)容;之二添加了一些與時俱進的新內(nèi)容。但是有專家認為，這樣的修改仍不是很理想，新版《守則》親和力仍然不夠，仍沒有真正立足于孩子的發(fā)展需要，例如新版《守則》中沒有再出現(xiàn)“熱愛人民熱愛黨”等內(nèi)容，這樣的規(guī)則對于學(xué)生來說，太過抽象、可操作性不強，而“應(yīng)該告訴孩子們愛身邊的人就是熱愛祖國”等。
2.家長評說
中小學(xué)生該不該見義勇為？現(xiàn)如今的中小學(xué)生家長在他們接受教育的時候，就一直強調(diào)應(yīng)該要見義勇為。雖然近些年來社會上對待這個問題的態(tài)度有些變化，但是新版《守則》中徹底刪減了“見義勇為”這一條文，轉(zhuǎn)述為“會自護懂自救”，引起了許多家長的爭議。
部分家長認為，“見義勇為不能刪減，小孩子應(yīng)該在見義勇為的同時保護好自己，他可以求助于大人，或者采取撥打110等措施”。但是也有家長認為“見義勇為”應(yīng)該刪減。家長認為現(xiàn)在的小孩子正在上小學(xué)，而且基本都是獨生子女，萬一小孩子在見義勇為時發(fā)生什么意外的事情，將會給整個家庭帶來巨大的影響，學(xué)校有義務(wù)教會孩子們基本的自護技能，更應(yīng)該和家長配合，告訴孩子們在碰到危險時候應(yīng)該怎樣做。
3.師生評說
作為新版《守則》的`使用者，師生是最有發(fā)言權(quán)的。有調(diào)查顯示，部分教師認為新版《守則》內(nèi)容上仍有缺失。新版《守則》雖然依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點、發(fā)展規(guī)律制定，層次分明，能夠落到實處并且有切實可行的指導(dǎo)方法，但是《守則》中對中小學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注明顯不夠。諸如在愛學(xué)習(xí)方面，其實學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該是一個囊括科技、體育、藝術(shù)、安全等內(nèi)容的教育，而不僅僅是新版《守則》中提出的簡單地按時完成作業(yè)等要求。
此外，就誠信而言，有教師認為在《守則》中應(yīng)該加上“虛心接受別人的批評”這一規(guī)范�，F(xiàn)在的學(xué)生多嬌生慣養(yǎng)，不能很好地聽取別人的建議或意見，不能謙虛地對待一些事情等，這些方面是需要加強的。
四、新版《守則》實施建議
1.社會層面
人具有社會屬性。要提高新《守則》的實施效率，必須依靠社會的理解和支持。學(xué)校應(yīng)該和圖書館、文化館、電影院等部門合作，成立專門的輔導(dǎo)機構(gòu)，加強法制教育、道德教育，讓學(xué)生多參與社會公益活動，為社會獻愛心�？傊�，使學(xué)生自覺接受來自各方面的正確引導(dǎo)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.學(xué)校層面
學(xué)校應(yīng)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強整體規(guī)劃與管理。新《守則》是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要規(guī)范，毋庸置疑，學(xué)校理應(yīng)高度重視新《守則》的實施，自上而下地對整個實施活動進行認真的部署和安排，從學(xué)校制度方面給予保障。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師的言行直接影響學(xué)生的品德，應(yīng)堅持正面教育，堅持表揚為主、懲罰為輔的原則，根據(jù)各年級的身心發(fā)展特點，將新《守則》內(nèi)容貫穿到學(xué)生的日常活動中，使學(xué)生積極主動地接受教育，引導(dǎo)學(xué)生在平時的生活與學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.家庭層面
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作。學(xué)校應(yīng)該通過班會、家訪等活動，主動與家長溝通，讓家長熟悉新《守則》，充分了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍，配合學(xué)校對學(xué)生進行教育。
4.學(xué)生層面
學(xué)生是新《守則》的受益者也是實施主體�！吨行W(xué)生守則》是為了規(guī)范中小學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不僅學(xué)校、教師、家長以及社會應(yīng)加大宣傳力度，努力營造《守則》實施的氛圍，給中小學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學(xué)校更要通過宣傳欄、黑板報、廣播、文藝活動、社會實踐、班級活動等載體，將《守則》貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，培養(yǎng)學(xué)生踐行《守則》的自覺意識，使他們從“守則認知”到“守則情感”，再到“守則行為”。只有當(dāng)中小學(xué)生產(chǎn)生了遵守《守則》的需要時才有產(chǎn)生相應(yīng)行為的動機，才能產(chǎn)生有效的行為�？傊�，中小學(xué)生要在學(xué)校、教師、家長以及社會成員的積極引導(dǎo)下，認真領(lǐng)會《守則》的內(nèi)涵和意義，自覺用《守則》內(nèi)容評判自己和同學(xué)的言行，不斷進行反思，努力提高自身的道德素養(yǎng)。
實施方案 篇8
集團公司自20xx年實施"兩區(qū)"改造建設(shè)保障性住房，目前，"兩區(qū)"改造已基本完成、職工住房需求近乎飽和，全面實施職工住房制度改革已勢在必行。為順應(yīng)形勢發(fā)展需要，結(jié)合企業(yè)實際，特制訂本方案。
一、停止新建職工集資住房
�。ㄒ唬┘瘓F公司"兩區(qū)"改造任務(wù)基本完成
陽煤集團"兩區(qū)"改造項目計劃總投資65.56億元、建筑面積388.23萬平方米，截止20xx年底，已累計完成投資65.33億元、開工建設(shè)372.21萬平方米，其中：已竣工319.03萬平方米、在建53.18萬平米。
（二）截止20xx年底，陽煤集團各類已售職工住宅共計1845幢（排）、85864套，建筑面積675萬平方米，套均建筑面積78.6平方米；公有租賃住房3764套、8.38萬平方米；廉租住房1902套、13.81萬平方米。人均住房建筑面積由"兩區(qū)"改造前的20.1平方米提高到28.3平方米。
�。ㄈ�20xx年，除續(xù)建三礦花地溝、三礦七八分會、四礦西山坡、二礦小區(qū)和古城小區(qū)五個項目，今后集團公司原則上不再新建職工成本價集資住房。
二、職工購房市場化
今后，職工可以購買集團公司以市場化開發(fā)的商品房。
�。ㄒ唬┳≌ㄔO(shè)。今后集團公司住宅建設(shè)單位依靠自身良好的品牌優(yōu)勢、過硬施工質(zhì)量優(yōu)勢的口碑優(yōu)勢，走向市場、參與競爭，拓展發(fā)展空間。涉及集團公司范圍的用地、配套等事項，均按國家商品房開發(fā)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，特別是住宅維修資金的管理使用要按市場化運作。新建住宅區(qū)物業(yè)服務(wù)實行市場化，現(xiàn)有住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)逐步推向市場。
�。ǘ┽槍β毠さ腵住房多樣化需求并結(jié)合當(dāng)前形勢， 凡20xx年底已建立住房補貼檔案且未享受住房補貼的人員，無論是否購買集團公司成本價集資住房，均可按程序申請一次性領(lǐng)取住房補貼。領(lǐng)取住房補貼后，視為已享受保障性住房政策優(yōu)惠，今后住房問題靠市場化解決。
�。ㄈ┱{(diào)整住房公積金貸款導(dǎo)向，逐步提高公積金貸款額度，滿足職工購房需求，提高公積金使用率。
三、推進公共租賃住房制度
�。ㄒ唬┕沧赓U住房制度是住房保障體系中的一部分，是解決低收入家庭住房問題的有效渠道，修訂完善《陽煤集團公共租賃住房管理辦法》，明確公租房承租對象與準入條件、申請審核與輪候退出機制、建設(shè)標(biāo)準與日常管理等內(nèi)容，并針對保障對象的不同采取差別化租金管理。根據(jù)集團公司工會掌握的貧特困戶情況，由房地產(chǎn)管理中心向發(fā)展計劃部申列公租房年度建設(shè)計劃，資金由公積金增值收益和集團公司配套補貼解決，建成后公開安置。
�。ǘ┕夥縼碓矗浩髽I(yè)出資興建、未發(fā)售住房改變產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、改造集團公司各單位騰退出的集體宿舍、回購已出售面積未達標(biāo)的一居室住房。
�。ㄈ⿲ΜF(xiàn)有租賃住房（含廉租住房）全面清查，對照《公租房管理辦法》組織實施騰退、輪候安置、租金調(diào)整等。
（四）公租房準入條件
1.廉租房準入條件：經(jīng)陽煤集團工會認定的本年度貧困職工家庭及特殊困難職工家庭。
2.公租房準入條件：月人均收入在本年度貧困職工家庭月人均收入兩倍以下的低收入職工家庭以及工殘職工和工亡家屬中的特殊困難戶。
�。ㄎ澹┕夥枯喓蛲顺鲋�
實行公租房申請輪候制，輪候期為1年，由申請人工作單位負責(zé)收集上報申請人資料。符合承租條件的并成功申請公租房人員，應(yīng)與房地產(chǎn)管理中心、本人工作單位簽訂三方租賃合同，房地產(chǎn)管理中心、承租人工作單位及相關(guān)部門每年復(fù)核承租人資格，不符合承租條件以及房屋需整修或存在安全隱患時，承租人應(yīng)及時騰退住房，解除租賃合同。
四、存量住房處置
20xx年底已建成（含續(xù)建）未發(fā)售住房近1500套（一礦400套、二礦700套、新派400套），除預(yù)留部分用于安置歷年自建房拆遷戶外，采取打破發(fā)售區(qū)域限制，統(tǒng)一公開發(fā)布房源信息資源，按照陽煤集團現(xiàn)行住房分配政策公開發(fā)售，引導(dǎo)職工更大范圍的選購適宜住房。通過有效降低住房空置率，加快存量資產(chǎn)變現(xiàn)、提高資金周轉(zhuǎn)率。
五、開辦住房轉(zhuǎn)戶業(yè)務(wù)
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)戶范圍及條件
為滿足集團公司職工不同層次的住房消費需求，進一步規(guī)范住房管理秩序，對交付期滿5年、住戶自愿申請轉(zhuǎn)戶的已售住房開辦住房轉(zhuǎn)戶業(yè)務(wù)，并且房屋受讓方必須是符合陽煤集團住房分配條件的無房戶。
�。ǘ┺D(zhuǎn)戶程序
1.住戶申請辦理住房轉(zhuǎn)戶，需持住房合同、轉(zhuǎn)、受讓夫妻雙方戶口本、身份證、結(jié)婚證以及受讓方房主工作單位證明（離退休職工須提供離退休證），向房屋所在轄區(qū)房地產(chǎn)管理部門提出申請，經(jīng)初審填寫《陽煤集團職工住房轉(zhuǎn)戶申請審批表》。
2.轉(zhuǎn)、受讓雙方持《陽煤集團職工住房轉(zhuǎn)戶申請審批表》及相關(guān)證件、證明材料到房屋信息服務(wù)中心辦理住房轉(zhuǎn)讓。凡通過辦理住房貸款購買的住房，還須提供貸款銀行出具的個人貸款結(jié)清證明。
3.住房轉(zhuǎn)讓手續(xù)經(jīng)房屋信息服務(wù)中心審批通過后，轉(zhuǎn)、受讓雙方須到公證處辦理房屋轉(zhuǎn)讓公證。
4.房屋信息服務(wù)中心根據(jù)審批結(jié)果及公證處出具的《住房轉(zhuǎn)讓公證書》為雙方辦理轉(zhuǎn)戶手續(xù)，待轉(zhuǎn)、受讓雙方交清各項費用后，即可領(lǐng)取變更后的住房合同書。
（三）收費標(biāo)準
1.住房轉(zhuǎn)戶費：轉(zhuǎn)讓方需依據(jù)房屋建筑面積繳納轉(zhuǎn)戶費，轉(zhuǎn)戶費分段收費標(biāo)準如下：
建筑面積（㎡）轉(zhuǎn)讓方轉(zhuǎn)戶費
100㎡以下5000元
100㎡（含）-150㎡6000元
150㎡（含）以上7000元
轉(zhuǎn)、受讓雙方進行房屋互換的，住房轉(zhuǎn)戶費按照5000元收取。
2.住房合同工本費：受讓方交納工本費50元。
（四）其他規(guī)定
轉(zhuǎn)讓方辦理住房轉(zhuǎn)讓后不得申購陽煤集團成本價集資住房，凡轉(zhuǎn)戶后有改善居住條件需求的，可通過市場化途徑解決。根據(jù)陽煤集團公租房需求，對部分一居室住戶，其住房按當(dāng)期現(xiàn)住房價格核減折舊回購騰退后，可再次申請集團公司住房。
實施方案 篇9
全體老師：
現(xiàn)將《Xx區(qū)實驗小學(xué)第二屆體育節(jié)暨達標(biāo)運動會實施方案》下發(fā)，請按要求開展活動，具體實施由體育組Xx負責(zé)。
為進一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，落實“健康第一”指導(dǎo)思想，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校將于9月舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動，具體方案安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過體育節(jié)活動推進學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的.意識。確保學(xué)生每天一小時在�；顒訒r間，增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長，促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團結(jié)合作，抵御挫折的意識和能力，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內(nèi)涵，對學(xué)生實施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。推動我校體育運動向更高水平發(fā)展。
二、活動主題及形式
活動主題：我運動、我健康、我快樂。
活動形式：趣味項目比賽、體質(zhì)健康測試、教工社團活動。
三、活動時間與參與范圍
活動時間：9月1日至9月30日。
活動參與范圍：全體師生。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
副組長：Xx
組員：全體班主任及科任教師
組織：Xx
安全監(jiān)督：Xx
影像采集：Xx
校內(nèi)多媒體宣傳：Xx
五、活動要求
1、各班充分展開準備工作，加強對學(xué)生的紀律和安全教育，確�；顒诱ｉ_展。
2、裁判工作要做到：公平、公正、公開、準確。
3、各班周密安排、注意學(xué)生安全、服從指揮、遵守紀律、認真訓(xùn)練。
六、活動形式及內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動：利用學(xué)校各方面平臺，宣傳體育健身的好處，拉開體育節(jié)帷幕，各班主任注意宣傳發(fā)動。
2、開展一系列競賽活動
�。�1）各班健身活動：班主任組織豐富多彩的健身活動，積極鍛煉，為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
�。�2）達標(biāo)運動會（9月29、30日上午）（具體方案另行通知）
�。�3）級部趣味項目比賽（9月30日下午）：各級部由班主任組織學(xué)生，科任教師裁判，體育教師負責(zé)場地器械和記錄，成績上報體育組。
�。�4）教工活動：由工會出具體活動方案。
健康數(shù)據(jù)進行測試，根據(jù)新標(biāo)準統(tǒng)計并上報。
七、各活動細則
1、趣味項目比賽：
跳小繩、踢毽子、跳大繩
一、二年級跳小繩，三、四、五年級跳小繩、踢毽子、跳大繩。每班每項限報3人，不分男女，可兼報。例：五年級一班甲同學(xué)報了跳繩項目，也報了踢毽子項目。跳小繩、踢毽子獎勵級部前6名，跳大繩分級部設(shè)一、二、三等獎。
規(guī)則：（一）跳大繩
1.跳大繩：上場隊員10人，6女4男，其中兩人搖大繩，8名成員同時集體跳繩，中間不得換人；
2.限時1分鐘，不計失敗次數(shù)，按全體成員完成數(shù)量記名次，多者列前；
3.若遇成績相同，進行1分鐘復(fù)賽，直至決出名次為止。
（二）跳小繩
1.比賽不分男女；
2.限時1分鐘，不計失敗次數(shù)。以1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)（雙搖計一次成績）為最后成績，多著列前；
3.若遇成績相同，進行1分鐘復(fù)賽，直至決出名次為止。
�。ㄈ┨唠ψ�
1.比賽不分男女；
2.限時2分鐘，不計失敗次數(shù)，以累計次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。若遇次數(shù)相同，則進行復(fù)賽，復(fù)賽限時1分鐘，并以一次性踢毽子次數(shù)判定名次，次數(shù)多者名次列前。如再次相同，則再以此方法進行復(fù)加賽，直至決出勝負；
3.僅限用兩腳，其他部位接觸毽子只當(dāng)調(diào)整，不計次數(shù)。
八、總結(jié)表彰
各項活動結(jié)束后利用早操或升旗時間對個人和班級進行表彰獎勵。
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