相對穩(wěn)定，適當微調的試題總結

　　試題具體有以下幾個基本特點：

　　1.依綱扣本，突出能力，注重雙基，難易適中。

　　這份試題突出了新課標的精神，緊扣新教材，沒有超綱、超標準的偏題、怪題和難題。全套試題考查內容豐富，覆蓋面較廣，既考查了新課標規(guī)定的五級要求的基本語言點和知識點，又注重了重難點和知識點以及基本技能并重。

　　2.強調運用，貼近生活，德智并舉。

　　試卷按《英語課程標準》的要求，淡化語法，強調運用，力求貼近生活，寓德育教育于試題中。以情景交際應答的方式為呈現(xiàn)方式。題干內容涉及到安全標志、交往及餐廳交際用語等，貫穿了人與人之間交往中人文關懷的內容，可以說，既考查了知識，又豐富了學生情感體驗，一石二鳥，德智并舉。

　　3.重視閱讀能力的考查。

　　閱讀理解中的五篇文章布局還是由易到難，梯度分明。選材體現(xiàn)了2009年文化氣息，內容充實，涉及人物傳記、美國汽車發(fā)展史、生活常識、自然科學等；問題設計具有很高的.區(qū)分度，既考查了考生從字里行間直接獲取信息的能力，更側重檢測了考生分析推理、提取信息的綜合能力；也有根據上下文完成句子，及對文章的概括能力的題目；這樣考查閱讀理解肯定會對今后的閱讀教學產生深遠的影響，有利于課堂教學改革。

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