第四單元測(cè)試題精選
一、 樹(shù)葉寶寶玩對(duì)對(duì)碰的游戲，把漢字和讀音連一連。(8分)
二、 樹(shù)葉寶寶的書法展示。讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)
1.您像mínɡ liànɡ( )的燈，給我們指明方向。您是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。ɡǎn xiè( )您，老師，
2.青蛙披著碧綠的衣裳，兩只眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它xǐ huān( )藏在田里，專吃害蟲， bǎo hù( )莊稼。
3.因?yàn)槟棠虩撕芏嗝纖èi( )佳肴，suǒ yǐ( )妹妹的.肚子吃得像大西瓜。
三、樹(shù)葉寶寶在字詞樂(lè)園里捉迷藏呢。(24分)
1.照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)
一朵朵
一場(chǎng)一場(chǎng)
2.樹(shù)葉貼畫我來(lái)做。照樣子組詞。(4分)
3.我為樹(shù)葉找小樹(shù)。(6分)
4.我能寫出表示顏色的詞語(yǔ)。(4分)
一個(gè)字的： 黃 黑
兩個(gè)字的：金黃 翠綠
5.選一選，填一填。(4分)
四、句子八寶箱。按要求完成下列句子練習(xí)。(16分)
1.智慧書上選標(biāo)點(diǎn)。(6分)
(1)小兔子小心地摘下一片葉子
(2)多么秀麗的小椿樹(shù)哇
(3)你想去太空看一看嗎
2. 根據(jù)課文內(nèi)容填空，并想想大葉楊還會(huì)把歌唱給誰(shuí)。你想對(duì)它說(shuō)些什么?(6分)
唱給 ，伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱給 ，陪她在樹(shù)下聊家常。
唱給 ，和他悠閑度時(shí)光。
唱給 ， 。
我想對(duì)大葉楊說(shuō)：
3.照樣子寫話。(4分)
(1)我們和老師一起去種樹(shù)。我們 一起 。
(2)風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹(shù)上開(kāi)放了一朵朵紅花。
五、課文對(duì)對(duì)碰。(8分)
1.因?yàn)?、 、 、 、 都走過(guò)來(lái)摘了一片葉子，所以小椿樹(shù) 也不剩了。你能寫寫小葉子這時(shí)的心里話嗎?
2. 是植樹(shù)的季節(jié)。在植樹(shù)的季節(jié)了，你會(huì)做些什么呢?
六、仔細(xì)閱讀兒歌，然后回答問(wèn)題。(9分)
保護(hù)環(huán)境
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹(shù)林里表演雜技。表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹(shù)上，抱著松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上，捧著幾個(gè)通紅通紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹(shù)墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮扔在了地上。
小樹(shù)林瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，他拿起掃把，開(kāi)始清掃垃圾。不一會(huì)兒，小樹(shù)林又像原來(lái)一樣那么干凈、美麗了!
1.表演結(jié)束后，小松鼠是怎么做的?用“ ”畫一畫。小熊怎么做的，用“ ”畫一畫。(3分)
2.小松鼠看到小樹(shù)林又像原來(lái)那樣干凈，心里會(huì)怎么想呢?(3分)
3.你能寫一句話，讓森林里的小動(dòng)物都愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?(3分)
七、寫話碰碰車。(23分)
馬路旁有一個(gè)垃圾筒，你瞧，它正歡迎果皮紙屑呢!垃圾筒會(huì)張大嘴巴，說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫一寫。
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