五年級(jí)數(shù)學(xué)方程的意義試題
一、說一說，下面的`式子哪些是方程，哪些不是方程。
6x+8x+9=2072-3x=5x-9>10
21-5=169x=0x÷32=23x-2x=18÷5
二、寫一寫，按要求寫方程
方程中含有加法式子：
方程中含有減法式子：
方程中含有乘法式子：
方程中含有除法式子：
方程中含有混合運(yùn)算的式子。
三、根據(jù)上面兩個(gè)蹺蹺板的重量關(guān)系說一說下面翹翹板的擺法。還有哪些擺法?自己試一試。
四、畫一畫在(4)(6)兩幅圖的一端畫上小動(dòng)物使蹺蹺板兩邊平衡。
五、數(shù)字天平，填括號(hào)
【五年級(jí)數(shù)學(xué)方程的意義試題】相關(guān)文章：
方程的意義數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)03-17
數(shù)學(xué)方程的意義教學(xué)反思07-28
方程的意義數(shù)學(xué)教學(xué)反思11-19
數(shù)學(xué)《方程的意義》教學(xué)反思12-11
數(shù)學(xué)方程的意義導(dǎo)學(xué)案12-07
12-18