三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八單元試題

時(shí)間：2021-06-16 15:07:46 試題

　　第一部分基礎(chǔ)知識(shí)

三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八單元試題

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　yù yán

　　liǎng zé

　　sng dài

　　jiāo jí

　　nà mèn

　　zhèng zhng

　　tiāo zhng

　　mǎi xié

　　jīn pí

　　lì jìn

　　xìng zhì

　　bó bó

　　2.照樣子寫(xiě)疊詞成語(yǔ)。

　　例：彬彬有禮 _________

　　3.補(bǔ)充成語(yǔ)。

　　揠（）助（）（）人（）履（）株（）兔夸父（）（）（）轅（）轍狐（）虎（）

　　4.照樣子，寫(xiě)句子。

　　例：我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！

　�。�1）少年英雄劉胡蘭寧可________，也不_______。

　　（2）___寧可_____，也不_______。

　　5.課內(nèi)閱讀。

　�。�1）《揠苗助長(zhǎng)》主要講國(guó)一個(gè)農(nóng)夫，為了使，就把，最后。我想對(duì)他說(shuō)：“________�！�

　�。�2）《鄭人買履》主要講國(guó)有個(gè)人想買，他寧可相信_(tái)_______，也不相信_(tái)_______。這則寓言告訴我們________。

　　第二部分閱讀理解

　　（一）掩（yǎn）耳盜（dào）鈴

　　從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺（dang），想把它偷（tōu）走。

　　他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。

　　1.文中哪一句話寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”的意思？用波浪線畫(huà)出來(lái)。

　　2.照樣子寫(xiě)句子。

　　例：如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？

　　如果我有孫悟空的本領(lǐng)，_________不就________？

　　3.選擇正確的答案，在括號(hào)里面“√”。

　　《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們

　�。�1）偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（）

　�。�2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

　�。�3）放在外面的.東西一定要防止人偷竊。（）

　�。ǘ┖镒咏ㄖ䦷�

　　猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑師自居。

　　猴子來(lái)到樹(shù)下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢（cháo）口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣（lèng）住了。猴子卻叨（dāo）念著：“笨蛋�！睋u著頭，背著手走了。

　　猴子走到山坡下，看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣唉你的膽子太小了挖這樣小的洞你只想到安全萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦應(yīng)該挖大點(diǎn) 要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮懂了嗎兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺�！睋u著頭，背著手走了。

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林，雙手抱頭縮在一棵大樹(shù)下，任憑風(fēng)吹雨打。

　　1.第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。

　　2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　念叨——（）疑惑——（）有名——（）思考——（）

　　3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　（１）自稱____________________

　�。ǎ玻� 勃然大怒________________

　　（３）興致勃勃________________

　　4.仔細(xì)閱讀短文，用“橫線”畫(huà)出猴子根本不懂建筑的句子。

　　5.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

　　_____________________________________

　　第三部分拓展提高