人教版三年級語文下冊第三單元測試卷
一、用“”把方框中讀音不同的字畫去。(6分)
申 審 伸 悅 閱 兌 狼 郎 朗
奈 那 耐 槐 鬼 懷 衛(wèi) 委 魏
二、拼音寫字我最棒！(9分)
括ｎ ｊｉàｎ ｄà ｙàｎ ｓｈǎｎ ｗǔ
ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉ ｃǎｎ
�。螅瑷В� ｓｈì ｄīｎ ｚｈǔ ｓｈú ｘī
三、給加點(diǎn)字注音。(4分)
1.我耳邊又響起了那首樂曲（ ）。
2.他沿著曲（ ）折的小路向遠(yuǎn)方走去。
3.小燕子偶爾沾一下水面，就看到波紋一圈（ ）一圈地蕩漾開去。
4.養(yǎng)羊人把羊圈（ ）修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
四、比一比，我來組詞語。(8分)
箭（ ） �。� ）
劍（ ） 窿（ ）
叼（ ） 悔（ ）
叨（ ） 誨（ ）
五、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
1.下列詞語讀音都正確的一組是（ ）。
A.拉弦(ｌā ｘｉáｎ) 教誨(ｊｉàｏ ｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏ ｊí) 叼走(ｄｉ�。� ｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏ ｘｉàｏ) 瀕臨(ｂīｎ ｌíｎ)
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。
A.亡羊補(bǔ)牢 南轅北撤 驚弓之鳥
B.恍然大悟 稱贊不已 密密麻麻
C.孤單失群 連棉起伏 若隱若現(xiàn)
3.下列詞語都是同義詞的一組是（ ）。
A.熱愛 熱情 熱烈 熱鬧
B.悲傷 悲慘 悲痛 悲劇
C.高興 愉快 快活 愉悅
六、在括號(hào)中填上合適的詞，使詞語搭配恰當(dāng)。(6分)
（ ）的山峰 （ ）地飛
�。� ）的神情 （ ）地觀察
�。� ）的叫聲 （ ）地點(diǎn)頭
七、選字填空，組成詞語。(6分)
獵 裂
（ ）槍 （ ）開 （ ）物 破（ ）
愈 寓
�。� ）言 公（ ） （ ）加 痊（ ）
幅 福
一（ ） （ ）利 （ ）度 幸（ ）
八、按要求寫成語。(6分)
寓言故事的：
歷史故事的：
帶有動(dòng)物的：
九、諺語我知道。(6分)
1.日日行， ；常常做， 。
2.親身下河知深淺， 。
3.繩在細(xì)處斷， 。
十、按要求寫句子。(4分)
1.少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？(改成陳述句)
2.這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(修改病句)
3.翠鳥鳴聲清脆，我們喜歡它。(改成反問句)
4.我把楊桃畫成了五角星。(改成“被”字句)
十一、填一填。(8分)
1.《南轅北轍》中的那個(gè)人錯(cuò)在：
2.“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”指 ；“牢”指 。
這則寓言告訴我們的道理是：
3.《買櫝還珠》中的那個(gè)鄭國人花高價(jià)買了 ，卻把 還給了商人，后來常用它比喻：
4.當(dāng)我們看見別人把楊桃 的時(shí)候，不要 ，要看看人家 看的。我們應(yīng)該，看到是什么樣的就 。
十二、快樂閱讀輕松答。(11分)
猴子
猴子聽說水果含有豐富的維生素C，可以幫助消化、滋潤皮膚，就從果園挖了一棵杏樹，種在自己家門口，天天澆水、施肥，等待將來吃果子。
正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候，門口榆樹上的一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺說‘杏四桃三’，杏樹四年才能結(jié)果，你能等得了嗎？”
猴子一想：“對，四年太長了，我等不及�！庇谑前蔚袅诵訕涓姆N桃樹。
正當(dāng)桃樹成活的'時(shí)候，烏鴉又“哇哇”地對猴子說：“猴兄猴兄，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺說‘桃三櫻二’，種桃樹最短三年才結(jié)果，你有時(shí)間等嗎？”
就這樣，這只沒有主見的猴子，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃樹，種了一輩子果樹，到頭來什么果子也沒吃到。
1.把短文的題目補(bǔ)充完整。(1分)
2.聯(lián)系上下文補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文橫線上。(2分)
3.猴子種果樹的先后順序是：種 ，種 ，種 ，結(jié)果什么都沒種成。(3分)
4.烏鴉說的兩句農(nóng)諺是（ ）和（ ）。(2分)
5.猴子到頭來什么果子也沒吃到的原因是（ ）(1分)
A.猴子不會(huì)種果樹，因此果樹不能成活。
B.烏鴉太壞了，故意讓猴子吃不到果子。
C.猴子做事缺少主見，沒有按一個(gè)目標(biāo)努力做下去。
6.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？(2分)
十三、作文天地。(20分)
假如你來到一個(gè)新的集體，大家很想了解你，你會(huì)怎樣介紹自己？把你想說的話寫出來。
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