《荷塘舊事》同步練習(xí)題
一、給下列字注音
月牙泡（）點(diǎn)綴（）狗刨（）
炫（）耀攫（）住撞（）擊
二、多音字組詞
泡散顫?rùn)M勁荷掙
三、形近字組詞
暑（）澈（）喧（）糟（）撩（）瞭（）駭（）歷（）
署（）撤（）宣（）遭（）嘹（）繚（）該（）厲（）
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
月（）風(fēng)（）（）光（）金（）（）閃爍
（）（）吁吁不可（）（）（）直（）樸
五、回答問(wèn)題。
1、作者用了許多比喻句來(lái)形容荷塘的美，請(qǐng)寫(xiě)出這些句子，并說(shuō)明作用？
2、“一圍黑綠”和“晶瑩的新月”形成（）關(guān)系，作用是（）。作者把水流比喻成（），突出了（）。把小伙伴們往水里跳的`聲音比作（），表現(xiàn)了（）�！昂谀圉q”指（），寫(xiě)出了（）�！皻獯跤酢薄盎杌栌睆模ǎ┟婷鑼�(xiě)了（）。把（）比喻成鐵鏈，（）地表現(xiàn)了（）。
3、課文中多次寫(xiě)道“哈哈大笑”，打水仗時(shí)“哈哈大笑”寫(xiě)出了（），救作者后“哈哈大笑”表現(xiàn)了（）。
4、課文表現(xiàn)人類純樸的愛(ài)通過(guò)（）、（）、（）三件事來(lái)寫(xiě)的。
5、那荷塘為什么同天上的月牙兒一樣時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前？
6、我懷念那荷塘是因?yàn)椋ǎ敢遥ǎ?/p>
7、為什么不能去掉課文2—4自然段？
8、本文作者回憶了（），描繪了（），塑造了（），表現(xiàn)了（）。
9、其實(shí)，現(xiàn)在不少城里人和鄉(xiāng)下人之間在心里也有一道邊緣線，這道邊緣線是什么？你喜歡它嗎？說(shuō)明理由。
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