關(guān)于五年級(jí)暑假日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的關(guān)于五年級(jí)暑假日記，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于五年級(jí)暑假日記1
來(lái)到外婆家，放眼一看，真美啊!
站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。
村子的后面，有連綿起伏的小山坡，綠綠蔥蔥，像一條綠色的.長(zhǎng)龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的海洋。村子的周圍環(huán)繞著一條小河，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉(xiāng)間小路，我來(lái)到村旁的小河邊。
河水清澈見(jiàn)底，連水里的卵石都能看見(jiàn)，水里的小魚(yú)、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢!水邊的楊柳一排排的。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹(shù)或李樹(shù)，看上去十分壯觀。我站在河岸邊，看著河的遠(yuǎn)處，好美啊!
我蹲下來(lái)，把手放在河里，哇!又清涼又舒服，仿佛是在高高的藍(lán)天上輕輕地飄著。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，我連忙向它招招手。白云飄過(guò)來(lái)跟我玩�！�
突然間，一個(gè)聲音把我美好的“夢(mèng)”給打斷了。我抬頭一看，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小燕子在飛。它們一個(gè)高飛，一個(gè)低飛。一會(huì)兒，又一個(gè)低飛，一個(gè)高飛，來(lái)去甚捷，很快樂(lè)的樣子。
這就是鄉(xiāng)村小景，真美!
關(guān)于五年級(jí)暑假日記2
小區(qū)花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶，所以今天我決定去捉蝴蝶。
我來(lái)到花壇前，看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會(huì)互相追逐，一會(huì)集體翩翩起舞，那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，絢麗多彩，看的我心里直癢癢。這時(shí)一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著，一邊炫耀自己的美麗，一邊尋找著香甜的.花粉。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，尋找捉它的機(jī)會(huì)。等到這只蝴蝶落在花瓣上，開(kāi)始采花粉的時(shí)候，我躡手躡腳的走過(guò)去，悄悄的伸出我鉗子似的手指頭，蝴蝶、警惕起來(lái)，張開(kāi)漂亮的翅膀飛走了。
我不甘心，緊緊的跟著這只蝴蝶，等它再次停下時(shí)，我又一次揮動(dòng)我的魔爪，向蝴蝶神去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的說(shuō)。蝴蝶拼命的掙扎，發(fā)出“啪啪”的聲音。這對(duì)蝴蝶翅膀非常炫麗，上面有藍(lán)寶石一樣的圖案，就像撒了亮粉一樣，閃亮閃亮的，燦爛奪目；蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須，一雙又黑又亮的眼睛像珠子；細(xì)長(zhǎng)的身體毛茸茸的，身體上有許多白色的小毛毛，細(xì)細(xì)的爪子像個(gè)小箭頭，整體看來(lái)只有蜜蜂這么大，十分小巧。仔細(xì)觀察完，我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的手上，松開(kāi)手，看著它歡快的回歸大自然，讓它再成為大自然的一體。
捉蝴蝶，看蝴蝶，已成為小伙伴們最有趣的活動(dòng)，這些漂亮的蝴蝶已經(jīng)成為我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
關(guān)于五年級(jí)暑假日記3
暑假快結(jié)束的時(shí)候，正是初秋的天氣。我和幾個(gè)玩伴同爸爸們開(kāi)車去日照的海邊游泳。
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，聞著兩旁樹(shù)木清新的味道，偶爾聽(tīng)到小朋友歡快的笑聲，伴著一路蟬鳴，不知不覺(jué)中，我到了向往已久的大海。
站在海邊，眺望遠(yuǎn)處，海天相接處，一片蔚藍(lán)，真是“秋水共長(zhǎng)天一色”。海浪由遠(yuǎn)及近，撲向海岸，藍(lán)色的'海水變?yōu)榘咨睦嘶�，在沙灘上慢慢散開(kāi)變?yōu)榕菽Ｋ?jiǎn)直把我迷住了。我學(xué)過(guò)游泳，我決定在大海中暢游。我便急匆匆地?fù)Q上泳衣、泳帽、泳鏡，帶著救生圈撲向了大海媽媽的懷抱，清涼的海水讓我透徹全身，啊!太爽了!一個(gè)海浪朝我迎面打過(guò)來(lái)，等我回過(guò)神來(lái)后，我的鼻子嘴里流出了咸咸的海水，我嗆水了!眼睛也感覺(jué)麻沙沙的痛。又一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)了，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，背對(duì)海浪，在浪潮中隨波逐流，最后被浪平穩(wěn)地沖到岸邊沙灘上。我又嘗試第二次，第三次……突然，老爸要和我一起去浪大的地方，親身體驗(yàn)海浪的威力，我毫不畏懼，迫不及待地向遠(yuǎn)方望去。不遠(yuǎn)處，海浪翻滾著咆哮著向我們沖過(guò)來(lái)，“哇!好大的浪啊!”兇猛的海浪把我們淹沒(méi)了，把我和老爸的手沖散了，我在海水下奮力地向岸邊游去，重新站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)同伴問(wèn)老爸：“您的眼鏡呢?”老爸下意識(shí)地一摸：“啊!悲催，眼鏡被最大的浪打掉了�！庇忠粋�(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，慌亂中，我還沒(méi)來(lái)得及拉住老爸的手，大浪就把我們淹沒(méi)了，我離老爸更遠(yuǎn)了，真是泥菩薩過(guò)河——自身難保。
海浪每次把我擊倒，我都勇敢地站起來(lái)去迎接她的下一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要這種不畏艱險(xiǎn)、不怕困難、勇于拼搏的勇氣!”我似有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
歡快的旅游總是短暫的。不知不覺(jué)中，我們已玩了兩個(gè)小時(shí)，懷著對(duì)大海的眷戀，我們依依不舍地踏上了回家的路程。
今天游泳真開(kāi)心!
關(guān)于五年級(jí)暑假日記4
20xx年06月30日 星期六 天氣：晴
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，無(wú)論是否快樂(lè)，都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的泡泡，在我心中那片草原飛舞�，F(xiàn)在，我挑最鮮艷、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂(lè)的一顆，與你分享。
那是周六的下午，那時(shí)，我正在上音標(biāo)課，老師突然說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始pk拼讀單詞的'音標(biāo)，全班分成四組，每組輪流抽人參加pk，人人必須參加！”請(qǐng)注意，不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標(biāo)，而是音標(biāo)組合，最長(zhǎng)的有11個(gè)音標(biāo)組成，最短的也有8個(gè)音標(biāo)組成，而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過(guò)關(guān)。天哪，音準(zhǔn)，我沒(méi)問(wèn)題，什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。但是，眾多音標(biāo)的組合，音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)，我可沒(méi)有十足的把握。想到這里，我開(kāi)始緊張、惶恐起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，手心里握出了冷汗。
終于，輪到我了。我忐忑不安地走上講臺(tái)，老師要我拼讀是由12個(gè)音標(biāo)的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規(guī)定的步驟：找元音，分音節(jié)，默讀音節(jié)，整體拼出……，可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來(lái)，一時(shí)慌了，呆呆地站在那里！剎那間，猛地鎮(zhèn)定自己，腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)， 仿佛靈光一閃，茅塞頓開(kāi)，大聲讀了出來(lái)。“very,good”老師說(shuō)我讀得很準(zhǔn)！同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲！
快樂(lè)就像一縷縷如金線般飛流直下的陽(yáng)光，隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上，我把成功的喜悅捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂(lè)！是啊，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)腳印都有深有淺，關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……這一切，才讓我成長(zhǎng).
關(guān)于五年級(jí)暑假日記5
7月27日晴星期五
清晨，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就這樣起床了。一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了我的哈欠，迎來(lái)了新的一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。”才能長(zhǎng)得好。我的第一頓飯需要吃得好，營(yíng)養(yǎng)好。一天的'作業(yè)來(lái)催促我該把他做完才能去玩，作業(yè)很多但也很快樂(lè)，“馬拉松長(zhǎng)跑”開(kāi)始了，先做數(shù)學(xué)，加減乘除樣樣都有；語(yǔ)文“？”、“！”和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地跑到作業(yè)本上，跑到自己該到的地方；英語(yǔ)26個(gè)字母組成一個(gè)個(gè)單詞，都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書(shū)商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時(shí)間，30分鐘過(guò)得好快，一下子就沒(méi)了，好多好多的課外書(shū)爭(zhēng)著搶著讓我獲得這本書(shū)的知識(shí)。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開(kāi)那一頁(yè)，我便津津有味地看了起來(lái)。看了好一會(huì)，課外書(shū)才讓我去看電視，這時(shí)好看的動(dòng)畫(huà)片多得是換頻道都來(lái)不及換。“吃飯了，吃飯了�！睗M桌的飯菜在等待著我來(lái)用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺(jué)時(shí)間就到了。大床上任意我躺。時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)睡到3點(diǎn)半，我還想賴在床上睡一會(huì)，卻被媽媽無(wú)情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺(jué)。
一天就這么結(jié)束了。
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