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《Frontpage》說課稿

時間:2021-02-26 18:24:35 說課稿

《Frontpage》說課稿

  一、教學目標

《Frontpage》說課稿

  1.網(wǎng)頁屬性設(shè)置

  2.插入水平線、字幕、動畫、表格

  3.理解并掌握超鏈接的設(shè)置

  4.遵守道德,負責任的`使用和發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息,學會協(xié)作。

  二、重難點

  1.網(wǎng)頁屬性設(shè)置

  2.網(wǎng)頁基本元素輸入

  3.理解掌握超鏈接設(shè)置

  三、教具準備:電子教室課件

  四、教學方法

  探究式教學任務(wù)式教學小組合作學習兵教兵

  五、說課過程

  1.創(chuàng)設(shè)情景導入

  利用極域電子教室給學生展示制作好的網(wǎng)站,給學生以視覺沖擊和操作沖動。讓學生說說對展示網(wǎng)站的看法并說出網(wǎng)頁中重要有哪些網(wǎng)頁元素,順勢導入frontpage2000復(fù)習。

  2、根據(jù)學生指出網(wǎng)頁中的網(wǎng)頁元素,制定展示本課學習目標。

  3、自主探究

  組織學生對照網(wǎng)頁內(nèi)容,自主探究,完成課本內(nèi)容知識梳理。組織學生能夠根據(jù)學生內(nèi)容,自主梳理課程知識內(nèi)容,自主構(gòu)建知識框架結(jié)構(gòu)。

  學生利用學案,對照frontpage練習使用。

  六、上機實踐

  將學生分組進行網(wǎng)頁文件的制作,構(gòu)建良好的競爭氛圍。將學生分組,學生推薦小組長。組織學生在完成實踐制作,教師隨機巡回指導。

  根據(jù)學生制作效果,選擇優(yōu)秀學生作品展示教學成果。

  首先讓學生對本小組的作品進行自評,選出本小組自認為比較優(yōu)秀的作品。然后進行小組間的互評。

  教師根據(jù)學生自評互評內(nèi)容及時進行點評,并進行相關(guān)廣播演示,優(yōu)秀作品共享展示。

  重點強調(diào)網(wǎng)頁制作的習慣養(yǎng)成,幫助學生構(gòu)建良好的信息意識。

  七、教學總結(jié)

  讓學生總結(jié)本課復(fù)習學習心得。

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