幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：裝修房子
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：裝修房子，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察，嘗試將物體按AB的規(guī)律排序。
2.．能大膽動(dòng)手操作，樂意用語言表達(dá)自己排序的方法。
3．在游戲情景中體驗(yàn)幫助別人以及成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
正方形、圓形若干，背景小兔家的房子，小筐若干，紙卡若干。
活動(dòng)過程：
一、欣賞房子。
1．出示小兔的新家，這是小兔的新家，你覺得漂亮嗎？
2．小兔家的房子雖然造好了，可是還沒有裝修呢？它想把墻用瓷磚來打扮一下。
3．你們看這瓷磚是什么形狀的？（正方形）是什么顏色的？（紅的、綠的）它是怎么排的？（一塊紅一塊綠）接下來該怎么排呢？誰愿意來幫小兔呀？
4．請個(gè)別幼兒接著按規(guī)律排。他這樣排對嗎？為什么？
5．再請一個(gè)幼兒上前完成后面的操作。你是怎么排的？（引導(dǎo)幼兒說出一塊紅一塊綠.....）
6．教師小結(jié)：原來小兔家的瓷磚是一塊紅一塊綠來貼的。
7．小兔有這多房子，它一個(gè)人來不及，想請小朋友們來幫忙，你們愿意嗎？
二、裝修房子。
1．教師交代操作要求。（從記號開始貼，邊貼邊說其規(guī)律）
2．全體幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
3．操作完成后，請幼兒回到自己的座位，說一說自己排的規(guī)律，引導(dǎo)幼兒互相檢驗(yàn)并糾正錯(cuò)誤。
4．集體交流，驗(yàn)證。
5．出示三撞房子，師幼貼瓷磚。
6．教師：小兔家的房子現(xiàn)在變得漂亮嗎？小兔可高興呢，它非常感謝我們，邀請我們?nèi)ニ脑鹤永锿妗?/p>
7．你們看，小兔家的院子里有一條小路，是怎么樣的？(圓形的)它是怎么鋪的？（一個(gè)紅的一個(gè)綠的）請幼兒邊說邊跳著圖形走出活動(dòng)室。
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