學校教導主任述職報告匯編15篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學校教導主任述職報告，歡迎大家分享。
學校教導主任述職報告1
尊敬的各位領導，各位老師：
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作即將結束。本學期，根據(jù)園內(nèi)的安排，結合班極計劃，各項工作開展很好�；仡櫭β怠⒕o張的一學期，作以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。
開學初，我班結合班級計劃，針對本班實際進行分析、思考，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃，確定了工作目標及教育教學、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學進度表。并按照計劃的內(nèi)容來進行教學和保育工作，做到有條不紊。
本學期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導他們，使他們真正明白錯在哪里，應該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
在教學方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感興趣的知識。語言領域主要是提高他們的口語表達能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基礎拼音方面是幼兒教育的重點，本學期他們能將單韻母、復韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。數(shù)學領域主要應該讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進行10以內(nèi)的加、減法。
學前班即將走進小學學習，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的'坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
本學期我在幼兒園工作得十分開心，因為收獲很大，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。
學校教導主任述職報告2
XX—XX學年度，本人繼續(xù)擔任縣教師進修學校教導處主任，具體負責全縣中小學教師繼續(xù)教育的業(yè)務管理工作，在上級教育主管部門的正確領導下，在本校校長的有效指導和全縣中小學的大力支持下，處室全體人員和專職教師的辛勤工作，圓滿完成各項任務�，F(xiàn)述職如下：
一、加強處室管理，提高辦事效率
根據(jù)學校要求，我處圍繞“無為新跨越，教育大發(fā)展，進校上臺階，我該怎么辦”這一主題，結合工作特點開展了學習討論活動。本學期，我處又圍繞“兩問兩整治”和“作風轉(zhuǎn)變年”活動，對工作人員和專職教師進行了宣傳發(fā)動和思想教育。通過兩項專題活動，大家進一步明確了工作目標和職責，定位了自己的發(fā)展目標和方向，效能意識明顯增強，服務態(tài)度明顯改進。
教師培訓教材“送貨上門”，順應學校需要“送教到校”，滿足教師需求，優(yōu)化網(wǎng)絡學習平臺、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)良資源等，受到中小學校和教師的普遍歡迎。
二、扎實開展工作，增強培訓效果
本學年教師培訓類型多，任務重，工作繁，我們主要開展的培訓工作有六項：一是“上好課”專題遠程培訓，二是XX年新教師崗位培訓，三是“上好課”實踐研修，四是“備好課”遠程學習，五是初中、小學班主任培訓，六是“上好課”專題研修。
在培訓管理上，我處從需求調(diào)研、方案制定、課程建設、平臺優(yōu)化、過程管理和考核評價等方面開展工作。其中，在課程建設和資源建設方面，先后聘請東北師大劉曉明教授、李廣副教授、浙江省特級教師授吳丹青、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進行專家報告、專題講學和示范教學。在年度全員遠程培訓和校本研修方面，以“上好課”為目標，以新課程課堂教學模式研究與應用為主要內(nèi)容，通過課堂教學“大比武”活動，組織教師遠程自主學習交流，引導中小學校有效實施校本研修，效果明顯。在我們進行的`培訓效果反饋活動中，7705名參訓教師在線投票，滿意度高（超過97%）。
三、尊重教師需要，保障培訓效益
由于各種各樣的原因，少數(shù)教師上一學年“備好課”遠程學習沒有合格，他們要求安排補學。還有少數(shù)教師沒有報名參加“上好課”專題遠程培訓，要求給予參訓機會。對此，我們安排了60學時的“‘備好課’遠程學習”、48學時的“‘上好課’實踐研修”和36學時的“‘上好課’專題研修”。
在培訓過程中，出現(xiàn)了一些學員沒有按時學習、考試的情況，對此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補學補考，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補學補考，以滿足學員的要求。
這樣做，繼續(xù)開放的培訓課程和交流平臺，使一些學員可以深入學習、深度研修，提高理論素養(yǎng)和實踐能力。通過安排補學補考，較好地解決了工學矛盾，使全體學員可以完成學習任務，成績合格。
四、深入研究培訓，提升實施水平
為把“研訓一體化”實施策略落到實處，拓展途徑，創(chuàng)新方式，出經(jīng)驗，出成果，我們以課題研究為“助推器”。一方面，總結培訓成果，參加省級以上評比，《“校本+遠程”教師培訓模式研究與實踐》得到專家和科研機構的充分肯定，被省教科院送教育部參加基礎教育課程改革教學研究成果評選。另一方面，積極申報省級課題《“校本+遠程”下的研訓一體化策略研究與實踐》，預計20xx年結題，出版無為縣“校本+遠程”教師培訓系統(tǒng)叢書一套。
為總結提升經(jīng)驗，我們組織全縣各中小學全面開展校本研修專題研究活動，進行以“網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研修策略研究與實踐”為主題的課題研究，引導中小學校以“上好課”校本研修活動為載體，研究校本研修，提高校本研修的實施能力。
但是，我處的工作還存在許多問題，將在今后工作中著力改進：
1、培訓者專業(yè)化程度不高，整體素質(zhì)能力有待進一步提高。一方面需要組織好培訓者的業(yè)務進修，通過培訓者培訓提高培訓能力；一方面需要加強教研工作，通過課題研究提升專業(yè)化水平。
2、校本研修指導力度不足。這需要制定相關的制度，并形成相應的管理和運行機制，通過績效考評促進培訓者深入中小學，走進課堂，走近教師，參與中小學校本研修活動，幫助中小學校和教師診斷問題，指導解決問題。
學校教導主任述職報告3
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
一年多來，本人在上級教育部門和鎮(zhèn)教委領導的關心鼓勵下，在老師們的熱情支持和幫助下，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責，嚴格要求自己，讓我們的教育服務工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作、學習、管理等方面都取得了長足的進步，基本上完成了所分管的各項工作。今天，借此機會，我真誠地感謝領導對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持，希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟、攜手并進。下面，就我一年來的工作情況向大家簡單匯報一下：
一、思想方面新的平臺意味著新的責任，新的責任需要新的起點。
自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責，不辜負領導對我的信任和期望，讓我的工作得到領導、老師們的認可，盡最大可能的創(chuàng)造性地開展工作這是我經(jīng)常思考的問題。為更好地適應日新月異的教育變化形勢，完成本職工作，我在思想上嚴格要求自己，總喜歡擠時間看書，讀報，學習教育理論，關心時政新聞；學習教育政策法律法規(guī)，指導自己實踐；研讀教研科研書籍，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓活動，提高自我素養(yǎng)。知識的積累，讓自己在學習與工作中永遠充盈著動力。
二、工作方面
1、教科研工作一年來，我認真落實市縣教科研文件精神，盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群。qq群的建立，搭建了教師交流成長的平臺。充分發(fā)揮教科研骨干教師的引領、輻射作用，實現(xiàn)學校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師群體的中流砥柱。
上交材料的落實——調(diào)度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質(zhì)量，按時上交，我們都要召開1-2次的調(diào)度會，把工作做到前頭，做到心中有數(shù)，落實好上級領導安排的各項任務。
加大過程監(jiān)控力度——月例會。定期進行月例會。重點調(diào)度：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現(xiàn)“要我干——我要干”的思想轉(zhuǎn)變。
通過大家的努力，我們初步取得了一點成績。我鎮(zhèn)現(xiàn)在在研的課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題；中心校張教美老師的縣級立項主導課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上，有8人次獲獎，這在我鎮(zhèn)教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結題的7個縣級立項課題。
暑假期間，為能讓教師的縣級立項課題順利結題，我先后三次召開調(diào)度會，和老師們一起交流、磋商結題報告，準備結題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網(wǎng)絡環(huán)境下的小學校本教研》這一課題，僅文本材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流，一遍又一遍地詢問、了解，一遍又一遍地修改調(diào)整。后來幾次上交文本材料，何主任是帶著孩子一起去的，我耐心地給他說：“再耐心點，正好假期里有時間，這樣硬逼著寫寫，下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠了。”幾經(jīng)“折騰”，何主任的課題終于順利結題了，我看到了他臉上綻放的.笑容，那份快樂也一樣感染著我。
2、語文教研工作教研工作是全鎮(zhèn)的“火車頭”，和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好教研工作的關鍵。只有充分發(fā)揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，我始終抱著“民主、團結、和諧”的思想，虛心學習、尊重老教師，團結青年教師。遇到事情能及時征求領導及老師們的意見，形成共識，使各項工作開展更有條理、更有實效。
集體備課，網(wǎng)絡跟帖，網(wǎng)絡教研，備課作業(yè)常規(guī)檢查，課堂聽評，高效課堂研討，公開示范課、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經(jīng)滲透在老師們的心里，規(guī)范化、常規(guī)化的管理已經(jīng)成型，好的經(jīng)驗，好的做法必將會形成店頭鎮(zhèn)的教研特色。
一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學生綜合素質(zhì)抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發(fā)明小論文評選等多項活動中，鎮(zhèn)教研室都取得了優(yōu)異的成績。其中，我?guī)椭?位教師修改的小論文都在縣里獲一等獎；第三、四批課堂達標中我所輔導的教師都順利達標。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優(yōu)質(zhì)課評比及教師教學技能比賽活動中都取得了可喜的成績。
3、品生品社教研工作雖然品生品社是小科，教研室一樣重視，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學論文在縣里獲獎；張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣里評選獲獎。
三、自我評價
�。ㄒ唬┲档每隙ǖ牡胤饺温氁詠�，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級教學能手、縣教科研先進工作者，縣級安全先進個人三次；三次縣級教師理論優(yōu)秀獎；省級論文兩篇，市級論文一篇，縣級論文三篇；20xx年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。
一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮(zhèn)的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領導的帶領下，與我們的教研團隊一起勤奮工作，默默奉獻。
在思想上，我努力加強自我修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真貫徹執(zhí)行上級教育方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，注意不斷地加強學習，以求提高自我素養(yǎng)；在工作中，有較強的事業(yè)心、責任感，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度，能夠恪盡職守，踏踏實實，盡個人所能努力做好每一項工作；在工作作風上，尊重領導、同事，平等待人，與人為善，建立和諧的同事關系，讓我們的教研團隊始終洋溢著民主、和諧的良好氛圍。
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1、我認為全鎮(zhèn)教科研的獎勵機制尚不完善，很難調(diào)動教師參與教科研的積極主動性。
2、在平時的工作中，本人積極性較強，但還不夠大膽潑辣，有些時候顧慮較多。
3、我個性比較率直，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。
四、今后的努力方向
1、完善教科研獎勵機制，在專家名師的引領下，建立一支科研骨干教師隊伍，打造店頭鎮(zhèn)科研亮點特色，多做課題，出成果。
2、全鎮(zhèn)語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年語文教師是今后必須要解決的重要問題。
3、進一步創(chuàng)造性地開展工作，打造學校亮點，辦特色學校，不斷提高學校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。
4、不斷改革創(chuàng)新意識，抓實、抓牢教學質(zhì)量這一永恒不變的主題，將是我們今后一直在不斷努力的目標。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧，同時也有不足與感慨，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，請大家相信，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我，理清思路，認真聽取領導、老師們的意見，更加一如既往地扎實工作，銳意進取，不斷學習，與時俱進，和老師們一起去譜寫店頭鎮(zhèn)教育更加完美華彩的樂章！
以上是我的工作匯報，如有不當之處，敬請領導、老師們批評指正，謝謝大家！
學校教導主任述職報告4
尊敬的領導：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)
本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的`順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校教導主任述職報告5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著20xx年的到來，一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)
本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全
校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的`心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂!謝謝大家!
學校教導主任述職報告6
本人在擔任XX學校的教導主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，善于協(xié)調(diào)和處理各種關系，組織管理能力較強，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。
本學期，在擔任后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風，工作中團結協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理
本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn) 中心小學后勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的.管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
2、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
3、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質(zhì)和運動水平
加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了學�！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確保”，即確保有序進退場，確保質(zhì)量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
一分耕耘，一分收獲。一年來，教學和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學生的身體素質(zhì)和體育競技水平;在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平，爭取更大的進步。
學校教導主任述職報告7
時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作
1、作為學校的中層干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導",一年來,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、教導處工作
1、做好常規(guī)教務工作
學期初,及時落實課程、注冊學籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)，全國最大的免費 end#活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析總結考試情況,對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用,對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。為學校宏觀調(diào)整教育教學管理提供強有力的`依據(jù)。
4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足,促進自己再提高
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向
1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代的發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。
以上述職,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。謝謝大家!
學校教導主任述職報告8
非常感謝市區(qū)教育局為我們教導主任創(chuàng)造這樣一個機會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導主任的。幾年來，在雙語實驗小學這片沃土上，領導與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W習與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認為，要成為一名優(yōu)秀的教導主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
一、 甘于奉獻：愛崗敬業(yè)，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學校，我更是以身作則做好表率。一身正氣是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：君子博學而日三省乎己，則知明而行無過也。所以，我時時反省、解剖自己，常服清醒劑，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：海納百川.因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，認真領會領導的指示精神，積極主動地落實好領導布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認為這樣做才是對同事負責，才是對自己負責。最初我所帶的是五六團隊，繼而帶的是一二年和微機團隊，對待我負責的每個團隊的教師，我做到一碗水端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當成是好朋友，這是我最大的欣慰。有教師參加教學活動，無論是學年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當學生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細節(jié)多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學校為了讓學校的培訓工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關領導屢次探討，為了讓教師們得到更多的學習機會，與相關的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅信一點，當你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。
二、勤于學習：一名優(yōu)秀的教導主任必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了，復雜了的情況下，我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應用到自己的教育教學工作中。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學習，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)�？偨Y積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學100個怎么辦？》和我自己訂閱的《青年教師》，把離我們的教育教學實際較近的好文章收集起來，細讀、精讀，并把這些好的文章推薦給別的老師。同時，我還緊抓一切可以學習的機會，無論是外出學習還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學習心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓，每天無論多累，我都要把這一天學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。
三、做好助手作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強服務意識，對學校負責。我主要做了以下幾方面的工作：在教學副校長的指導下，制訂好了學校的教研工作計劃，并組織實施，使學校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學校教研活動扎實、有效的開展。我以六團隊為試點，在學期初擬定了語文和數(shù)學的教研活動主題，每周開展團隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。在活動中，教師們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學期，我就組織團隊教師上了十幾節(jié)學年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學校教學工作的開展�？上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領教師與區(qū)小教部合作進行了語文略讀課文教學的`教研活動，和高主任一起手把手輔導年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。
四、務實創(chuàng)優(yōu) 為進一步加強我校教師隊伍建設,提高任課教師的綜合素質(zhì)。從05年開始，協(xié)助高校長開展了牽師徒之手，交合作之伴的活動，這項活動設想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級領導的好評。今年三月，在高校長的帶領下，我們又將這項活動延伸為交教研合作伙伴，共有30對教師自愿結成伙伴，共同學習，共同進步。也在上學期，在高校長的指導下，把校本培訓再次與校本教研結合起來，實現(xiàn)研訓一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領導小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務學習方面，組織教師進行了同看兩本書活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會。在會上，教師們的結合自己的工作和生活實際，把書中的所得融入到思想當中，感動時，全場熱淚盈眶；贊同時，各位頻頻點頭；達到共識時，大家你言我語這場面，真正達到了交流的目的。鼓勵教師參加學科教師基本測試，數(shù)學學科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學校爭光。語文教師的測試剛剛結束不久，相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學科的測試，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。這些年，我本人也獲得的成績：區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎，全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級、課堂教學功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學會十五重點課題通過成果鑒定，全國青少年五好小公民征文活動輔導二等獎，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導獎，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎，20xx~2007中小學教師綜合素質(zhì)培訓中被評為先進工作者，校孝心工程中獲孝心教師稱號。榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導主任的目標邁進，把這葉的事業(yè)進行到底。
學校教導主任述職報告9
各位尊敬的領導、親愛的老師：
大家好！
現(xiàn)就本人擔任教導副主任一職進行述職。
本人xxx，男，1980年5月出生，XX年8月參加工作，XX年8月至XX年8月?lián)斡缹幮W大隊輔導員，XX年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員，XX年8月起擔任永寧小學教導副主任，XX年9月參加中層競聘并擔任教導副主任。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。
年輕，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于領導和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個人述職報告中可管中窺豹。
一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。
一直以來，我主要從事語文教學，其中有兩年是既教語文又教英語，還有一年是教四年級英語。XX年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中，我任教的四年級英語獲片校均分第一名。無論帶幾年級、什么學科，我都用心投入到我的教學中去，認真鉆研教材，學習新課標，努力提高課堂教學水平。經(jīng)過我不斷的努力，個人課堂教學水平也不斷得到提高。在永寧小學兩屆“永升杯”青年教師課堂教學大賽中，我均榮獲語文學科金獎。XX年11月參加區(qū)課外閱讀指導課賽課，榮獲區(qū)一等獎。今年所教的三（1）班語文后進生多，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛岔嘴，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的'就微乎其微了；基礎知識差。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現(xiàn)實，付出我的全部熱情與精力，千方百計改變自己的教育教學方法。在教導處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個孩子，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策、激勵自己，不斷改進和提高育人水平。平時，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心。因此，我育人方法多樣，有效實用，我深受學生們的歡迎和喜愛，學生們非常喜歡我的語文課。XX年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我。到目前為止，我還和教過的學生保持較為密切的聯(lián)系，為他們出謀劃策，提供幫助，加強人生觀、價值觀對他們的影響，致力為學生的今后發(fā)展服務。XX年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學會頒發(fā)的省級一等獎，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。
二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。
本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當我成為中國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。
三、做好教導副主任的工作。
XX年8月開始，我負責學校的課務、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學校服務、為教師服務、為領導分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。
1、課務、考勤工作耐心、細致。
每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。此外，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設。早上來第一時間關注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領導添麻煩。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業(yè)務能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻。考勤方面，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
2、學校課外閱讀工作不斷提高。
因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結協(xié)作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網(wǎng)絡投稿參與面較大，我一共收到200余篇學生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務和壓力，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿。
四、存在不足和今后努力方向。
1、人性化管理要和制度化管理結合起來。
我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結合起來。
2、創(chuàng)新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以后，在這方面還要進一步加強。
三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。
學校教導主任述職報告10
時間過得很快，一學年的工作又結束了，回顧這一學年最大的感受是：累并快樂著，最深的體會是：領導的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰，一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結歸納如下：
一。用真誠的心去對待同事
“真正的快樂來源于寬容和幫助�！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理。因為學校的發(fā)展、生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中，教師的壓力也就伴隨著而來，作為教導主任，我深刻體會到了這一點，于是在工作中我學會了積極換位思考問題，設身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂和祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力交瘁，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
二。用踏實的心去對待工作
一年來，我主要負責教導處全面管理及學校教學工作，學籍管理工作和九年級一個班的教學工作。
第一：部門管理工作：在部門工作中我積極倡導大局意識，服務意識，奉獻精神， 要求全體成員互相合作、和諧發(fā)展，工作中我以身作則，從不計較個人得失，全面協(xié)調(diào)，力求教導處工作高效、扎實的運作和開展。一年來，教導處工作盡管還有許多疏忽之處，但是團隊意識的提升讓我看到了希望，更增強了信心。我相信本部門的工作在今后的學校管理中必將起到舉足輕重的地位。
第二：日常教學管理工作：
1。本學年教導處嚴格落實國家課程計劃，積極推進完善校本課程建設，創(chuàng)造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。
2。積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務安排，做到公平、公正，公開、在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴重的教學事故。
3。結合國家課程標準要求，加強學校課程管理，積極推進以學生為主體的'教學方式、教學理念的轉(zhuǎn)變，力求學校教學新模式的形成，
4。配合學校工作安排了校級對外公開課，教研組同題異構研究課，師徒結對匯報課等公開展示活動，為老師搭建成長的平臺。
5。積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會，多次學生評教活動以及教師日常備課、上課等情況，了解教師教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。同時認真組織學生各級各類評價手段的實施，努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級�？�3次，中考考務1次，各年級英語聽力測試7次，八年級信息技術、地理、生物會考各1次，八、九年級理化生實驗考查1次，同時通過精心組織學生期中表彰等活動，激勵、鼓舞更多的學生用積極、客觀、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6。認真落實教育教學研討活動，及時通知市內(nèi)外各兄弟學校教學研討活動，安排了校內(nèi)的七八年級期中期末教學研討活動及班務研討會，督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7。加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關，決不允許任何一位同濟中學的學生掉隊。
8。配合學校做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及提前錄取學校面試，中考報名，體育中考、英語聽力口語考試，填報志愿等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃、早落實。
9。站在學校角度，謹慎處理校園傷害事故問題，努力平息家長怨言，做到有理有據(jù)、不卑不亢，積極做好善后工作，減少學校負面影響。
三。用負責的心去做好數(shù)學教學工作
我非常熱愛我的教學，喜歡和我的學生在一起，更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆，在我的教學生涯中，始終秉承：“給每位學生機會、創(chuàng)每位學生發(fā)展、助每位學生成長” 的理念。因此，在教學中，我盡力做到上好每一堂課，關注每一位學生，積極嘗試以學生為主體的課堂教學改革模式，希望每位學生都能在數(shù)學學習中收獲不同的快樂，在我的努力下，一年來所教班級成績始終名列前茅，收到良好效果。
最后，感謝所有同濟人。一年來，作為部門負責人，對學校負有一定的責任，也感到了一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助和支持，才讓我能夠積極的工作，尋求著快樂，在此我期待著未來，相信我們同濟人一定會有著更燦爛的笑容。
學校教導主任述職報告11
各位老師：
下午好﹗
又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告：
一、做好教師角色，做好表率。
做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組，以增加自己學習的機會。一年來我外出學習()次，共聽課()節(jié)，深受領導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區(qū)教研活動3次。
積極參加上級組織的比賽，為校爭光。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
積極創(chuàng)造機會，為校爭得榮譽，提高個人與學校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名)，深感榮幸。幾年，一直受學區(qū)吳家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評
二、做位教導主任：
1為老師搭建平臺。
通過聊天，促進工作。
搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海
鼓勵教師外出聽課。
2做校長教學方面的助手工作
建議本地人，外地人分班實施教學，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源，但也出現(xiàn)了一些后遺問題。
做好常規(guī)管理工作
3、為提高學校發(fā)展，的三年的教導工作，尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學區(qū)第一位，在上學期的學期教學工作總結，我校受到最多次的表揚，教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位，教師命題評比列學區(qū)第一位，在三年級實驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年來，取得的點點滴滴，要感謝周校長的'支持，感謝市呂老師與學區(qū)吳老師的器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快!
學校教導主任述職報告12
各位領導、各位老師：
你們好!
時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。可以問心無愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學生、對學校負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為教學常識學科從而放松對自己要求，常識學科要求教師知識面更要廣，我不但認真?zhèn)浣滩膫鋵W生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關的信息，在我的課堂上不光有端正的坐姿，更多的是學生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再慢長，沒事的時候我總喜歡到班級去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關注上課特別調(diào)皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學生總會圍上問為什么，所以我現(xiàn)在盡量和老師調(diào)課，不是代課。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在湯校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學研究活動，通過備課-上課-聽課研討這樣的活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂教導處的教育教學工作計劃、教師培訓計劃、并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學�？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，論文上報等工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
6、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生安排班級及時辦理學籍增補。
7、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的.電子化管理。
8、受分會委托擔任了三、四年級抽考和期末檢測閱卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐，如履薄冰，生怕出現(xiàn)差錯，所以我每次閱卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析，進行合理分工，建立批閱教師追究制。在我承擔的閱卷任務的多個分會年級未出現(xiàn)一例錯批，錯登現(xiàn)象。給教研室領導留下良好印象。
9、學年初協(xié)助教育局小教科核查本學區(qū)內(nèi)學齡兒童信息，并在8月10日-8月20日組織帶領陳忠、王登利、張勇對學區(qū)內(nèi)適齡兒童進行登記，耐心給非本學區(qū)的難纏家長解釋，溝通，說服，化解了很多矛盾，減輕了小教科的壓力。8月21日-8月31日多次往返小教科和學校之間，審核戶口房產(chǎn)，返還報名材料，做好登記工作，多年來未出現(xiàn)一例房產(chǎn)證丟失情況發(fā)生，受到了家長的好評。
10、在學校各部門的配合下，組織了明光市文明縣城創(chuàng)建材料的組建整理工作，并順利通過檢查，受到檢查組好評。
11、組織整理黨支部年終工作考評材料，迎接了市直工委的檢查。
12、負責收繳黨費工作，由于我校黨費收繳及時，學校支部多次被評為先進支部。并破例給我校兩名優(yōu)秀黨員指標。
13、負責安排銅陵實驗小學來我校進行全市白板教學研討會活動。
14、負責制定到澗溪祝崗小學送教下鄉(xiāng)活動安排方案。
15、負責每學期的抽考及期末檢測考務安排等工作。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等)，業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務，為廣大學生服務。
學校教導主任述職報告13
在過去的一年中,我履行了一個教導主任的職責。我分管初中部的工作和全校的教學、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策，帶頭遵紀守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用，注重樹立良好的個人形象，不擺架子，不論資格。在全局工作中當好助手，當好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣，體現(xiàn)著自身的價值。
一、擺正位置，盡職盡責
我能擺正自己的位置。平易近人，服務育人。辦事堅持原則，平時嚴于律己。不斷提高自身素質(zhì)，力求勤政務實。不陽奉陰違,不擺功討好。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人，但決不放松對自己的要求，每天從不遲到、早退。真誠、公正地對待教師、相互尊重、相互配合。當感到年輕同志對我照顧和體諒時，心中很知足，更加增強了自信心和責任心，更加珍惜這種“團結和諧”的工作氛圍。
二、教育教學，盡心盡力
既教書又育人，是教師的天職。我把德育工作貫穿教學過程始終。一方面教會學生怎樣做人，一方面教會學生怎樣學習。雖然我不是班主任，但我經(jīng)常給學生作耐心細致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學習上遇到的各種困難，成了學生的摯友。
在學校德育工作中，我盡力協(xié)助相關部門把德育措施落到實處。做到有計劃地開展法制、心理輔導、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個班印發(fā)了教育部關于學生傷害事故處理辦法、中小學生守則、中小學生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座，開展了“反對xx崇尚科學”的警示教育宣傳活動，城市衛(wèi)生教育宣傳活動，等等。認真執(zhí)行了班主任德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
工作中我也經(jīng)常接到家長的求助電話，一般都是因為采用不恰當?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時也和班主任一起做學生的思想工作，使之能較快、較好地解決問題。
對家長的來電，來信，來訪能耐心解答，及時處理，盡量給予滿意答復。并要求教師主動、積極與家長、學生進行交流、溝通，及時化解矛盾，消除教師與家長之間的誤會。
積極開展獻愛心活動，與師生一道幫助那些受災、受難的貧困學生及群眾，本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達300多元。
三、改造教育模式，提升教育品質(zhì)。
學校所進行的各種各樣的教育教學活動都是希望學生成功，但成功只是手段，讓學生感到幸福才是目的。幸福感對學生健康成長至關重要。一個有幸福感的學生，她的身心會很健康，對世界、社會、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確，為人處事比較合理。一個人有了幸福感，成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動。讓學生在各級活動中獲得了獎勵，嘗到了成功的喜悅，感受到了快樂的幸福。
在教學中，我大膽地采用舊教材新教法，把新課程的.思想、理念融入課堂教學中，力求充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，努力引導學生自主學習。我力求當好學生的引導者、旁觀者、陪伴者、幫助者，與學生站在同一起跑線上，讓學生感受成功的快樂，以提高學習的興趣，促進學生自主學習。
我嚴格按照教學常規(guī)要求，做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、講評、補救提高，樣樣認真;學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考試次數(shù)，努力實現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因為學校遷校，有的優(yōu)秀學生被轉(zhuǎn)走，但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績。據(jù)我班在重高讀書的幾位學生反饋的信息，他們的數(shù)學成績都還不錯。作為一個老師，這也是一種最好的安慰。
學校教導主任述職報告14
各位老師：
下午好﹗
又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告：
一、做好教師角色，做好表率。
�。�1）做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組，以增加自己學習的機會。一年來我外出學習次，共聽課節(jié)，深受領導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區(qū)教研活動3次。
（2）積極參加上級組織的比賽，為校爭光，述職報告《學校教導處主任述職報告》。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
�。�3）積極創(chuàng)造機會，為校爭得榮譽，提高個人與學校的'知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名），深感榮幸。幾年，一直受學區(qū)吳家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評
二、作為教導主任：
1為老師搭建平臺。
�。�1） 通過聊天，促進工作。
（2） 搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海
（3） 鼓勵教師外出聽課。
2做校長教學方面的助手工作
�。�1） 建議本地人，外地人分班實施教學，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源，但也出現(xiàn)了一些后遺問題。
�。�2）做好常規(guī)管理工作
3、為提高學校發(fā)展，的三年的教導工作，尤其一年來，我自以為問心無愧，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學區(qū)第一位，在上學期的學期教學工作總結，我校受到最多次的表揚，教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位，教師命題評比列學區(qū)第一位，在三年級實驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年來，取得的點點滴滴，要感謝周校長的支持，感謝市呂老師與學區(qū)吳老師的器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快！
學校教導主任述職報告15
各位領導、老師：
大家好！隨著時光的靜靜流逝，20××—20××學年第一學期已值尾聲。本人于20××年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領導的幫助和指導下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路，踏實工作
本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調(diào)研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎上增加了“個體調(diào)研”，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性；
2、優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導課堂教學管理；
3、設立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學軟環(huán)境；
4、規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。截止20xx年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學習，夯實基礎
作為一名年輕的.教學工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質(zhì)量。為了夯實基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20××年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
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