領(lǐng)通知書二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的領(lǐng)通知書二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去領(lǐng)通知書，老師剛開始是念紙雕藝術(shù)作品獎(jiǎng)的.名字，沒有評(píng)上我，是因?yàn)椋何易龅幕ɑ@顏色搭配不太好，所以沒有被評(píng)上，下次我一定要注意紙雕藝術(shù)的顏色搭配。
接著老師說(shuō)：“咱們班有十一個(gè)三好生，現(xiàn)在我開始念一下”，我的心就開始砰……砰……砰……直跳，像打鼓一樣，老師念：“錢偉滔、韓俊嫻、張伊寧……還沒有念到我的名字，我的心跳的更加劇烈了，心想這下完蛋了，最后，老師念到第十一個(gè)三好學(xué)生是我，我就像抓住了一根救命草一樣，欣喜若狂、心花怒放，我的心終于回歸原位了，就像剛從籠子里放出小鳥一樣，自由自在。正在此時(shí)語(yǔ)文老師輕輕地走過(guò)來(lái)，悄悄對(duì)我說(shuō)：“張梓藝昕你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了一百分，明白了嗎？當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，連忙說(shuō)聲謝謝老師告訴告訴我。
最后，我高高興興地回家了了。
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