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賀卡制作流程

時(shí)間:2021-07-12 11:29:02 圖片

賀卡制作流程

  《制作賀卡》教案

賀卡制作流程

  一、教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、課前準(zhǔn)備

  “用wrd設(shè)計(jì)賀卡”是小學(xué)四年級一節(jié)綜合技能應(yīng)用課,涉及到的基礎(chǔ)知識有:文本框、藝術(shù)字、圖片的插入、背景和版面的設(shè)計(jì)等。這些知識均在前面的`課程中已經(jīng)講解過了,學(xué)生對“用wrd設(shè)計(jì)賀卡”也有了一定的基礎(chǔ)。

  本節(jié)課帶有研究性學(xué)習(xí)的性質(zhì)。課前,教師引導(dǎo)學(xué)生對日常生活中所見的賀卡的構(gòu)成要素進(jìn)行了分析和研究,教師設(shè)想了在學(xué)生設(shè)計(jì)賀卡時(shí)可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

  2、教學(xué)目標(biāo)

  知識目標(biāo):能夠綜合運(yùn)用所學(xué)過的wrd的各種命令。

  能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌安排和策劃的能力。

  情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情,在賀卡的創(chuàng)作過程中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想像力,培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神。

  3、教學(xué)難點(diǎn)

  4、 作品展示,自評互評

  5、課堂小結(jié),梳理歸納

  6.學(xué)生填寫書中自我評價(jià)表。

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