我受表?yè)P(yáng)了的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我受表?yè)P(yáng)了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我受表?yè)P(yáng)了的作文1
在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫(huà)室畫(huà)畫(huà)了，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著。今天下課的時(shí)候我把畫(huà)畫(huà)完了，然后我就把這幅畫(huà)交給了教我們畫(huà)畫(huà)的黃老師。黃老師看了我畫(huà)的畫(huà)笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“你畫(huà)的真好呀！我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫(huà)得好！”她的嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說(shuō)：你做得真棒，這是你目前為止畫(huà)的最好的一幅畫(huà)了！她的聲音很好聽(tīng)，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫(huà)拿到另外一個(gè)教室去，對(duì)正在畫(huà)畫(huà)的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的，這么好看？”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫(huà)畫(huà)得好。
我現(xiàn)在覺(jué)得被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，我要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我還會(huì)表現(xiàn)的更好，更優(yōu)秀。我要讓更多的.人知道我的畫(huà)畫(huà)得好，讓大家表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)小小的愿望，我要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的繪畫(huà)能力，最后把我的繪畫(huà)作品展覽在我們的學(xué)校里，讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優(yōu)秀，讓大家夸獎(jiǎng)我！
我受表?yè)P(yáng)了的作文2
星期天的上午，我從床上爬起來(lái)，洗完臉，刷完牙，媽媽已經(jīng)把香噴噴的早餐端上餐桌。吃完早飯，我看著窗外的藍(lán)天白云心情格外的高興。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你洗碗吧”。媽媽說(shuō)：“不用了，你去客廳玩吧”。
來(lái)到客廳，我看見(jiàn)地上亂七八糟的放著昨晚我和妹妹玩過(guò)的玩具，沙發(fā)靠墊也掉了一地。于是我決定把這里收拾整齊。先把沙發(fā)靠墊整整齊齊的擺回到沙發(fā)上，然后把妹妹的洋娃娃、小豬佩奇還有其他的毛絨玩具整齊的擺到沙發(fā)靠背上，把我的玩具樂(lè)高、模型和變形金剛放回到我的玩具箱�，F(xiàn)在的客廳變得煥然一新。
我又來(lái)到我的.房間，疊好床上的被子，然后又用掃床笤帚掃了掃床。這時(shí)我又看到書(shū)桌上擺滿了書(shū)和鉛筆橡皮還有紙。于是我把書(shū)擺到書(shū)桌的左上角，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，把文具盒放到左下角，然后把紙放到右上角，現(xiàn)在我的房間看起來(lái)整齊多了。
媽媽收拾完廚房走出來(lái)，看見(jiàn)家里變得十分整齊，驚訝的對(duì)我說(shuō)：“這都是你收拾的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我摟進(jìn)懷里高興的說(shuō)：“兒子你真棒，真是媽媽的好兒子”。
今天雖然有點(diǎn)累，但是看著被自己收拾整齊的房間心里別提有多高興了。
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