愛哭鼻子的小女孩作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愛哭鼻子的小女孩作文，歡迎閱讀與收藏。

愛哭鼻子的小女孩作文1

　　今天，我高高興興地去上書法興趣班，卻碰到一件令人不開心的事。

　　我們班里有個愛哭鼻子的小女孩，平常每天上課她都要哭，今天她加大馬力，十足哭了一節(jié)課，她的哭聲讓我們其他幾個孩子都莫名的郁悶。

　　一開始，大家都在安安靜靜、認認真真地寫字，唐老師按以往那樣，一會兒給我們指出缺點，一會兒表揚我們寫得好。對那個小女孩，唐老師也一個勁地鼓勵她，這個字不錯，這個姿勢很精神。但是，過了一段時間，大概是注意力無法集中了，她的字寫得越來越差。這時，她媽媽批評了她，可她倒好，不但不改正，反而撅起小嘴，眼淚像斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒地掉了下來。就這樣差不多哭了十五分鐘，她突然哭得更厲害了，她媽媽被氣得走掉了，這下糟了，她的哭聲越來越響，越來越傷心，簡直稱得上嚎啕大哭。實在是影響我們上課了，于是，唐老師就把她叫到門外，教育了她一頓。

　　我覺得這個小女孩動不動愛哭鼻子的`習慣非常不好，每個孩子從小不能太嬌氣，遇到一點點挫折就哭，因為哭解決不了任何問題，只有不斷改正才是正確的。我絕對不會向她那樣，我要做一個堅強的孩子，一個能知錯就改的孩子。

愛哭鼻子的小女孩作文2

　　有一個小女孩，她今年9歲了，上小學二年級，聰明機靈，活潑好動�？删褪怯幸粋�弱點——愛哭鼻子。別人說她一句或遇到不順心的.事，眼睛里就會流出“金豆兒”。

　　有一天，上課鈴響了，老師老站在了講臺上。她一推開門，老師問道：“你怎么遲到了？”“我……我……”“到底怎么回事？說清楚些。”她一看老師的神情很嚴肅，又一看全班同學都朝自己看呢，更是六神無主，雙手捂住了眼睛，竟鳴嗚地哭了起來。這時同學心就議論開了：“你哭什么？有啥就跟老師說啥。”“就是，這樣好哭鼻子還是個好學生��？”“好吧，回座，希望今后注意遵守紀律�！崩蠋熣f完，她一步一步地挪到了座位上。等老師開始講課，她才把手慢慢地放了下來，還不時用眼睛瞟瞟身邊的同學們。

　　還有，她正在學騎自行車，一不小心鏈子掉了。她蹲在那里，好長時間也沒上好。她把嘴一撅，雙手猛勁地搖著腳踏，又嗚嗚地哭了：“我說不學，爸爸硬要我學，這下可好，不能騎了。”“嗚嗚嗚”，聲音也越來越大。正巧，爸爸來到這里，問清了原由，又教她把鏈子上好，她這才擦去了臉上的淚花。

　　小伙伴們，你們知道這個愛哭鼻子的小女孩是誰了嗎？不怕你笑話，她就是我。希望你們不要像這樣喲，我也決心把這弱點克服掉。

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