（實(shí)用）他什么了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的他什么了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他什么了作文1
去年的一天，我和媽媽到國家大劇院，聽了柏林國家歌劇院管弦樂團(tuán)的音樂會。
我們剛一坐下，現(xiàn)場的燈就暗了下來。不一會兒，;主角指揮昂首登場了——他就是世界的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對著樂隊給了一個手勢，演奏就有條不紊地開始了。
剛開始的時候，我對這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中竟然被正在演奏的音樂給吸住了。
不明白什么時候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺上。這時，我驚呆了，指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的`眼睛瞇著，整個就是一副沉醉其中的樣貌。他的手也瘋狂地擺動著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就活力澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的一局部。他的耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的聲音；他的眼里僅有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉醉在了這音樂中。
正在我呆呆思考著的時候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：;嘿，你在想什么呢？休息了。我問媽媽：;媽媽，為什么那個指揮家那么陶醉呢？;那是因為他熱愛音樂��！我們每個人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會讓你陶醉其中！媽媽回復(fù)道。
對呀！我不就是因為喜歡讀書才陶醉其中的嗎？
他什么了作文2
一天，媽媽帶我和弟弟去美食林超市，給我們買了一樣的槍。只不過我的貴了點(diǎn)，他的槍便宜。在路上，他看我的槍好，就嚷嚷著要我的槍。我不客氣地說：“我理你呢？”他就哭了。原來媽媽在車?yán)锫犚娏耍f：“給他！”我說為什么倒霉的總是我？弟弟笑了起來。我說真像一個貓臉。
到家了，我說可以給我了嗎？他不給，我一把把槍搶了過來，弟弟又哭了。爸爸說：“咋了？”我說，我買的槍，他也有一個，他就拿自己的唄，非要我的'。爸爸聽了說原來是這樣啊，爸爸就讓我給他。我心里恨他，可動作還是給他了。我說：“哼，以后不會的字別叫我�！蔽野褬尳o他了。
媽媽說飯做好了，我拿了自己最喜歡的碗盛飯了。他看見了，非要我的碗。我好心好意的說：“你讓媽媽再給你盛一碗�！彼f不。我說你不吃這套，我就來狠的啦。我就不給。媽媽說：“多大點(diǎn)事兒呀，給他�！蔽覀牡慕o了他。我又說了一句為什么受傷的總是我？
我打開電腦要玩的時候，他看見了說也要玩，我說你吃你的飯去唄。他說他不吃了，他要玩電腦。我無話可說了，我去睡了，他在玩電腦。我拿著手機(jī)開始玩的時候，他又說他也要。我生氣了，說：“一……二……三……”他不聽，媽媽說給他吧。
我一個人在小河邊扔石頭，他又過來啦。我說：“我干啥為啥你也干啥？”他說他覺得有意思。為什么倒霉的總是我��？
他什么了作文3
他是誰？從哪里來？他的父母在哪里？他為什么哭？發(fā)生了什么事？剛看到這張照片，我的腦海里就浮現(xiàn)出無數(shù)個問號，可是我仔細(xì)看那張照片，便明白了是怎么回事？
這張照片是1位記者在上個世紀(jì)3410年代在上�；疖囌九臄z的真實(shí)畫面？。照片上，上�；疖囌就盏姆睒s早已不見了，取代上的是1片廢墟，哪還有了火車站的影子。照片左下方有1個2歲左右的男孩，正坐在地上號啕大哭。男孩穿的破破爛爛的，臉上的表情不是普通嬰兒的那種天真活潑，而是1臉的悲傷，1臉絕望，好象在說“還我爸爸媽媽，還我金色童年，還我美好家園。
沒錯，這是1位記者拍攝日本鬼子炸上海火車站的真實(shí)畫面，也許，很多人會問，男孩的.爸爸媽媽呢？也許男孩的爸爸媽媽已經(jīng)在這場戰(zhàn)爭中犧牲了�？傊驗閼�(zhàn)爭，男孩失去了父母的呵護(hù)，因為戰(zhàn)爭，男孩失去了金色快樂的童年，因為戰(zhàn)爭，男孩失去了溫暖美好的家園。因為戰(zhàn)爭，男孩失去了本應(yīng)該得到的1切的1切。
畢竟，他還是個孩子，畢竟他還什么也不懂，就要獨(dú)自面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)，難道我們不應(yīng)該從中得到1點(diǎn)啟示？保護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓千千萬萬個還在忍受戰(zhàn)爭之苦的孩子們得到1絲溫暖，1絲關(guān)愛，讓我們永遠(yuǎn)記住那句歌詞：“只要人人獻(xiàn)出1點(diǎn)愛，世界就會變成美好人間。
他什么了作文4
那是個雨天，媽媽的一位同事因為家中沒有人，就讓媽媽把她的兒子接到了我家。
他比我小幾歲，瘦瘦的，看起來膽子并不大，我媽媽也有點(diǎn)兒事，就走了。
媽媽一關(guān)上門，他就不由自主地向我走了一步，像是在尋求一絲心理安慰。他默默地隨我進(jìn)入了房間。雨下得更大了。
他應(yīng)該是第一次在一個沒有大人的房子中吧。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動都會讓他害怕不已。忽然，另一個房間傳來了“啪嗒”一聲。他對我說：“不會是小偷吧！或者是人販子？如果是那樣的話我們就慘了�！彼麖�(qiáng)忍著害怕走了過去，一看原來是一支鉛筆掉在了地上。他這才松了一口氣�？墒菦]一會兒，他就又害怕了起來。他哆嗦著，兩排牙齒不住地互相撞擊著。突然，一聲驚雷炸響，他那本來就已經(jīng)顫抖著的手就猛地一抖，在作業(yè)本上留下了一道長長的鉛筆印。隨即，筆就掉了下來。他臉色煞白，一雙驚恐的'眼睛瞪得溜圓，嘴巴張成了“O”字形，額頭上流下了一顆顆汗珠，左手緊緊地抓住了我，卻對我說：“你別害怕�。 倍夷�，正悠然自得地寫著作業(yè)，我撲哧一聲笑了，害怕的不是他嗎？
他什么了作文5
他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀！在它的身上常常會有一些可笑的.事情發(fā)生，比如大驚小怪的，無事生非的，可可愛愛的�？墒亲钭屛矣洃浬羁痰氖悄且淮巍�
暑假里，他像往常一樣去上英語補(bǔ)習(xí)班。走著走著看，他見了一群警察在追趕一個犯人，正好他在哪犯人前面，那放任邊跑邊說‘讓開小孩子，不然沒好下場�！匀艘埠暗叫∨笥芽熳岄_吧�！q豫了一會兒。果斷的站在那里，那犯人說讓開，他一身不吭等值犯人的到來。當(dāng)犯人走到他跟前時，他用手一拽，再用腿瀟灑的一絆。犯人爬的一身倒在了地上。然后他把自己的衣服一脫，綁在了犯人的手上。這時警察叔叔來了，夸獎了他一番。然后拽著犯人走了。怎麼樣他是不是很勇敢，實(shí)話告訴你這個人就是我。嘻嘻嘻！
他什么了作文6
我年齡雖小，但擁有得可不少，這些就像眨著眼的繁星，把記憶的點(diǎn)綴得異常美麗。
她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的。她，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那失敗得那中樂觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿紅叉的試卷，心里亂成了一團(tuán)麻。當(dāng)時，我心里想著：當(dāng)滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎么樣父母那雙失望的呢？想著想著，我的眼睛就濕潤了。
這時，小紅走了過來，她看看桌子上的試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什么似的。她對我說：“桑，怎么了��？考得高分太激動了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦干臉上的.淚珠，“可是我……”“沒關(guān)系的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)俺們這種樂觀向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。
后來我想了想，過去也就過去了，我又何必在過去的陰影下呢？從那以后，每天早晨當(dāng)我迎接新的時，我會把所有的煩惱拋到腦后，開心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什么事情過不了，不是嗎？
我的小學(xué)時代就要接近尾聲了，小學(xué)這六年來的時光就像流星劃過那樣短暫，可是這可六年來我是的，因為我有這群朋友陪伴著！
他什么了作文7
丁邦國，我們班赫赫有名的體育健將。他的跑得極快，不光是冠絕全班，即便是在全年級的體育高手中也是毫不遜色。每次體育賽場上，他用盡全力、努力拼搏的身影都讓我們拍手稱贊。
彩旗林立，熱鬧非凡的跑道旁，傳來啦啦隊員激情的吶喊：“加油、加油、加加油！”聲音此起彼伏，可面對這震耳欲聾的喊聲時，選手們卻好像聽不見一般。他們目光堅定，全神貫注，生怕剛起跑就讓對手給搶了先。只見丁邦國做好起跑準(zhǔn)備，目光死死地盯住前方，全身的`肌肉繃得緊緊的。
只聽“砰”的一聲，比賽開始了。每一個選手都像離弦的箭似的，飛一樣沖了出去。眼見一個選手一馬當(dāng)先，很快就超過了其他同學(xué)。我們都以為必定是丁邦國，可定睛一看，卻不是他。有人感慨道：“真是山外有山，人外有人！沒想到我們年級還隱藏著一個跑步大神，要像楚莊王一樣一鳴驚人嗎？”話音剛落，只見又有一個選手突然發(fā)力，超過了其他人，因為離得很遠(yuǎn)，我們就從操場的這邊跑了過去，心里想著：任你沖得再快，我們抄近路，我們總會趕在你的前面�？墒堑任覀円坏�，局勢又發(fā)生了巨變，丁邦國已經(jīng)變成第四名了�？辞閯�，很快會被第五名超過，賽況簡直是慘烈��！
正在這扣人心弦之時，班主任李老師看到了情況，趕緊追過去。他一邊跑一邊扯著嗓門大聲喊道：“加油、加油，丁邦國加油，沖了——”李老師的加油聲真神奇，丁邦國立即像變了個人似的，化身為一頭從睡夢中驚醒的雄獅，向前狂奔！明明剛才險些變成第五名的他，雙腳突然加速，步伐邁得更開，閃電一般沖刺出去。他拼了！在他加速大跨步的奔跑中，他逐漸超越了前三名，逆轉(zhuǎn)乾坤，創(chuàng)造不可思議的奇跡，成功奪冠。
對于丁邦國而言，沒有什么不可能。只要拼搏，就能創(chuàng)造奇跡。
他什么了作文8
在我的印象里，爸爸一直是個善良、愛打抱不平和不愛發(fā)脾氣的人。但那一次，爸爸卻生氣了，那是我有記憶以來第一次看到爸爸發(fā)脾氣。
記得有一次，我走在去學(xué)校的路上，心想：今天是不是要公布上次考試的成績。不！不！試卷里面我有兩道題目沒有寫呢，成績肯定不理想。我回家肯定要挨罵。來到學(xué)校，老師已經(jīng)到了，正拿著試卷站在講臺上等著我們上課。我抬頭看了眼時鐘，上課鈴聲快響了，怪不得老師已經(jīng)來到教室了呢。我不敢看老師的眼睛，一陣風(fēng)似的就溜到自己的座位上坐下。不一會兒，老師把試卷發(fā)下來，我看了看成績，大吃一驚，真想大聲尖叫。這次怎么才考83分呢？試卷上的大紅色叉叉就像一把把刀子一樣刺中了我的心。
放學(xué)后回到家，一看到爸爸，我額頭上直冒汗，不知不覺多出了“小溪”。爸爸見我回家，問道：“你的語文試卷發(fā)下來了嗎？考得怎么樣？多少分呢？”我支支吾吾，一時不知該怎么開口。爸爸的'臉色慢慢變黑，說：“是不是考得不好��？”我鼓起勇氣，大膽地說：“還可以，考了90分�！卑职钟脩岩傻难酃鈱ξ艺f：“真的嗎？沒騙我？”“真的！”見爸爸沒再說什么，我知道今天這一關(guān)總算是闖過去了，但我卻因為剛才對爸爸撒了謊，這時，我的心跳也不自覺地加快了。
第二天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，只見爸爸拿出試卷，問道：“昨天你不是說得90分了嗎？咋變成83分了？”我垂下頭，說：“對不起！昨天我怕您知道分?jǐn)?shù)后罵我，所以我只好撒謊騙了您�！薄拔以緵]想責(zé)罵你，但你卻騙了我，我才生氣。你本來是個聽話懂事的好孩子，怎么可以騙爸爸呢！你真的太讓我失望了。看在今早你趕著去上學(xué)的份上，暫且先放你一馬。下次不能再這樣做了，知道嗎？”“爸爸，我知道自己錯了，以后不會再出現(xiàn)這種情況了�！卑职置嗣业念^，說：“知錯能改，就是好孩子。”
因為撒謊，讓我看到了爸爸的另一面，原來爸爸也會生氣。這件事讓我明白：比起學(xué)習(xí)成績分?jǐn)?shù)的高低，撒謊更傷爸爸的心。以后，我要做個誠實(shí)的好孩子，不再讓爸爸失望了。
他什么了作文9
人生如流星般一躍天際，但留下的回憶，留下的難忘永存星空。
和煦的陽光沐浴的萬物，一片生機(jī)盎然盡在人們歡聲笑語中悄然綻放。帝湖的湖光天色陶冶著眾多的人。在三三兩兩的人群中，我看到的`是幸福，是青春。
但在余光中，那不經(jīng)意的動作一閃而過。我朝那里望去……卻是難忘的一幕……
一位兩鬢斑白，年過八旬的老爺爺，皺紋爬滿額頭，爬滿他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上。一身樸素的行裝。那位老爺爺用瘦骨如柴的右手緊緊地握住拐杖，另一只手將剛才撿到的塑料瓶小心翼翼地扔放在挎著的袋子中，動作如此之慢，如賽跑的烏龜。我可以看得很清楚，他的手抖得厲害。那是年輪的見證。
在我的鏡頭中，從他的身影中，我難忘。
美景之間，我猛然發(fā)覺地上的一些瓶瓶罐罐正默默地躺在地上，似乎在等待一位天使，等待著再次回收利用，不在成為美景之中的斑點(diǎn)。而那位老爺爺不正是那位天使嗎？
一陣笑聲傳來，卻聽見那是如此刺耳。老爺爺憑著那根拐杖，小幅度地緩緩移動著，步履蹣跚，慢慢向那正酣睡著的瓶子靠近。不乏如此之小，如友情間心靈的距離，近在咫尺。
終于，他氣喘吁吁地來到了那個瓶子前，彎下腰，緩緩向下傾去，手臂與身體之間，組成一把弓箭，彎，撿，扔，那畫面令我難忘。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
我難忘他的身影如磐石般堅韌不朽；如圣火般經(jīng)久不息；如甘泉沁人心脾。老爺爺在余年中，不愿平庸的生活，愿盡自己一臂之力，實(shí)現(xiàn)人生的價值，完成人生最后的篇章。難忘他那身影。
難忘那人，難忘那畫面，難忘那精神，如一組組零件，構(gòu)成自己光彩燦漫的人生。
愿那精神永存人間，留下更多的難忘。
他什么了作文10
只見他臉紅的像一個蘋果，似乎看得見他眼睛中的烈火，雙手都握成了拳頭，大聲吼道：“黃雨涵，我還送一支同樣的筆給你，沒想到你居然這么對我。”
這還要追究到一個星期前，那時，我考了一個不錯的成績，爸爸送我一支很貴的鋼筆，一到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀。
有的同學(xué)對鋼筆贊不絕口，有的同學(xué)一臉不屑，說：“一支鋼筆有什么用！切�！钡�是盯著筆看了很久，還有的同學(xué)一直說我爸爸好，舍得花錢給我買，我聽見了心里樂開了花，仿佛吃了蜜一樣。
誰也不知道這只是悲劇的開始。
我的肚子莫名疼了起來，一趟一趟跑著廁所，這下可好，有人偷偷動了手腳，肚子好不容易舒服多了，再看看筆袋，我在筆袋里翻翻找找，咦，奇怪，我的鋼筆去哪了？到處都沒有。
正當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出爸爸嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥時，我的好朋友走了過來，手上拿著一支筆，細(xì)看，這不就是我丟的那只筆嗎。
我頓時怒火中燒，不由分說的上前就吼：“我一直把你當(dāng)我最好的朋友，你不要說你是來還我筆的……”我被她這么一吼，懵了，也不甘示弱：“不相信我就算了，本來就是，真是的�！�
我們都生氣了，以后的我們不再形影不離，你看了這篇作文，會原諒我嗎？
他什么了作文11
每當(dāng)想起他就想捧腹大笑！
他是一個可愛的小男孩，長得胖胖的，大大的腦袋，一張圓圓的臉總是帶著微笑，濃濃的眉毛下長一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，特別是他的耳朵又大又厚。長著一個永不停息的.嘴，經(jīng)常逗得我們開懷大笑，只要聽到什么話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語�？芍^“那里有哄堂大笑，哪里就有他。還有超大話聲，那聲音外乎于喊��！
樂的時候，可以笑得天翻地覆；他的表情總是變化自如。無論是什么樣的他，都是這個世界最具特點(diǎn)的。樂天達(dá)觀，嘻嘻哈哈！每次我看見他，他總是嘻嘻哈哈的，忘記了時間，忘記了一切的一切。上課的時候，他總是會給老師一個甜甜的微笑；下課時，他會和同學(xué)們樂翻天，笑得倒在椅子上。即使是全班的同學(xué)都在嘆氣，
他還帶玩具到學(xué)校，前幾個天，他還帶了一把槍去學(xué)校。
他就是愛隨便嚷嚷，管你是對是錯，只要說出來和他意見不同，他就會大聲嚷嚷。
英語老師讓我們朗讀英語的時候，他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
我們班的紀(jì)律很不好，今天上音樂課我我們班的調(diào)皮大王被老師批評了一頓，在育課上又被老師批評了一頓�？墒撬稽c(diǎn)感覺都沒有，還是那么搗蛋！
這個家伙最大的特點(diǎn)就是愛接話把，無論誰說話他都能插上一兩句。
你們猜出他是誰么？他就是——楊晨！
他什么了作文12
人生有許許多多難忘的事情的人，當(dāng)然，我也不例外。在我已走過的十幾個春秋，也有許多揮之不去的記憶，當(dāng)它漸漸溜去，我是那么的不舍。現(xiàn)在它們一個個都變成了我記憶倉庫里的珍寶，讓我捧出一顆來和你分享。
他，一個愛笑男孩兒，他具有我們女生羨慕不已的大眼睛、長睫毛；嘴角老是微微的向上揚(yáng)，黃皮膚的臉上顯現(xiàn)出兩個不太明顯的小酒窩；他的頭發(fā)很黃，乍一看，特像一個美國小男孩兒。他不僅自己笑，他還時常逗別人笑，把笑聲傳遞給了每一個人。每當(dāng)想起那張笑臉，便會回憶起我們相處的那段美好時光，經(jīng)歷的酸甜苦辣。
他，上課愛搗亂。每當(dāng)我們認(rèn)真聽講的時候，他那天生頑皮的`性格，總會驅(qū)使他發(fā)出奇怪的聲響。上課時，好像凳子上有釘子似的，坐也坐不住，但如果他認(rèn)真聽講，我不得不承認(rèn)，他很聰明。有時，老師在他不專心時提問他，他也能迅速回答出來，但在少數(shù)時候會根據(jù)同學(xué)們的提示回答錯。即使惹的全班同學(xué)哄堂大笑，他那天真可愛的笑臉也會自始至終。
他總是欺負(fù)我，當(dāng)我準(zhǔn)備向他爆發(fā)時，他就會朝我扮鬼臉，這時的我真是哭笑不得。
他，在我傷心落淚時，會給我遞上一塊手帕；他，在我遇到挫折時，會和我一起并肩作戰(zhàn)；他，在我做事失敗時，會用溫暖的言辭鼓勵我；他，在我遇到選擇時，會給我一個最滿意、最明確的答復(fù)。
他什么了作文13
我有一個姐姐，比我大五歲，我最崇拜的人就是她了。她很堅強(qiáng)，準(zhǔn)確地說是倔強(qiáng)。只要她認(rèn)定的事，無論如何，她都一定要辦到，而這一點(diǎn)正是我所缺少的。
姐姐長得很漂亮，眼睛大大的，剪得平平的劉海在烏黑烏黑的眼珠上垂下來，顯得自然得體。她的鼻子很挺，嘴不大不小，嘴角的笑容總能透出幾分甜蜜。姐姐的頭發(fā)很漂亮，雖不長，但烏黑發(fā)亮。她每次都把頭發(fā)扎得高高的，顯得特別有精神。她從不會把頭發(fā)扎低點(diǎn)，這是她的原則，誰也無法打破。
因為姐姐的倔強(qiáng)，她也就特別自信，每次當(dāng)我犯了一點(diǎn)小失誤，定會招來無數(shù)的數(shù)落。雖然我說不過她，但我的心里還是老大的不高興�？烧勂鸾憬銓W(xué)習(xí)的精神，那可真令我佩服。
那是夏天的一個晚上，雖然夜已深了，天還是那么熱。打開窗戶，雖有那么一丁點(diǎn)的'微風(fēng)，但仍難以改變沉悶的熱。那時，我還在小學(xué)，作業(yè)并不多�？山憬阍诔踔�，難免會有很多作業(yè)。深夜，一盞臺燈，照亮了整間書房。我已經(jīng)睡覺了，姐姐還在燈下看書寫字，呼呼的風(fēng)扇難以抵消夏天的熱浪，時不時傳來姐姐打蚊子的“啪啪”聲。
我喊姐姐陪我睡覺，她只說了聲：“等一會�！北阍僖矝]有了下文。我看見姐姐好長時間都沒動，筆放在一邊，兩手不停地?fù)现^。我便問姐姐怎么了，她說：“我做完了作業(yè)，想看會書，沒想到資料上這題還真難，別說話，讓我仔細(xì)想想。”我勸她不要做了，明天再去請教同學(xué)�？伤辉倮砦伊恕７块g里便只有了風(fēng)扇聲和拍蚊子的聲音，不知不覺我睡著了。也不知睡了幾時，突然被一聲“對了”給驚醒了，原來姐姐終于找到了答案。
像這樣的事在姐姐身上時時常發(fā)生的，隨著我越來越大，我也越來越敬佩姐姐的倔強(qiáng)。當(dāng)我遇到困難時，我第一個想到的就是姐姐，我想，我也會變得越來越頑強(qiáng)。
他什么了作文14
我們班的數(shù)學(xué)老師姓王，我們叫他為王老師。王老師戴著一副黑色框架的眼鏡，有著一個大肚子。
王老師十分溫柔。有一次，我的數(shù)學(xué)小超人忘交了，被老師請去他的辦公室“喝茶”，我到了他的辦公室，緊張極了，覺得不是挨一頓打就是挨一頓罵。王老師卻看了看我，說：“作業(yè)忘交了，就放這里吧！下次記得交了�！蔽耶�(dāng)時就蒙了，之后，我尷尬極了，趕緊逃出老師辦公室。
可是，這么溫柔的王老師在今天火山爆發(fā)了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，大家趕快回到教室，可回到教室后，不是看書、讀書，而是自己干自己的`事，有的同學(xué)在講話，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在畫畫……玩的不亦可乎。即便班長大叫著：“不要講話！讀書！”可同學(xué)們還在講話。只聽一聲大吼：“教室是菜市場啊！這么吵！”只見王老師雙手叉著腰，瞪著白多黑少的大眼珠子。
過了一會兒，老師好像不是很生氣了，開始板書，同學(xué)們就趁這個機(jī)會又開始干自己的事情了，講話的講話，玩游戲的玩游戲，畫畫的畫畫，只聽“嘭”的一聲，王老師怒了，臉上的神情變得可怕，漲紅了臉，好像已經(jīng)生氣到了極點(diǎn)，說：“你們再吵，這學(xué)期的體育課都不要上了�！蔽覀兟犃耍髿舛疾桓页�，只能聽見我們急促的呼吸聲。
哎！王老師，我們以后一定不惹你了。
他什么了作文15
在每個人的童年中，會看過許多人的事件與情緒，也會有印象深刻的情緒和事件――“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰呢？”“他”呀――我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧
我的爸爸是一個膽子大的.人。因為他曾是一位保護(hù)正義的軍人，可軍人也不是對所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。
那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。
中午吃完飯我和爸爸騎著車來到后門，先買了瓶水，然后繼續(xù)騎。我們越騎越快。
過了一會兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一只渾身長滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬著。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲�！甭犨@話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來��！”我說：“不就是毛毛蟲嗎！有什么好怕的呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸著的心才放了下來。
接著我們又騎了一圈后，就回到了家中。回到家爸爸說：“我再也不想看到毛毛蟲了。”
沒想到平時天不怕地不怕的爸爸，竟然會怕那小小的毛毛蟲。
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