盡職盡責(zé)的作文15篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的盡職盡責(zé)的作文，歡迎大家分享。
盡職盡責(zé)的作文1
我的班主任是一位盡職盡責(zé)的好老師，個(gè)子不算高，眼睛大大的、水汪汪的，一頭長(zhǎng)頭發(fā)，看起來嚴(yán)肅但內(nèi)心里是和藹可親的。對(duì)待我們很嚴(yán)格，精益求精。但是，課堂與私下的老師完全不一致，課堂上，一般情況下老師是不會(huì)和我們開玩笑的，但下課了，老師就像掉進(jìn)糖罐似的，與我們說說笑笑，可親切了。
有的人說：“班主任的奉獻(xiàn)是一張張充滿希望的字帖！”但是，我覺得班主任是我學(xué)習(xí)的重要人物，是班主任激起我學(xué)習(xí)的興趣；是班主任教給我學(xué)習(xí)的方法；是班主任帶我朗讀浩瀚的書海；是班主任使我明白為人處世的道理。
講到班主任，她教我們語文課，悅耳的講課聲在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，班主任的講課聲是多么洪亮、清脆，給人一種煥然一新的感覺，聽得清楚學(xué)得好��！老師是個(gè)有耐心的人，每一課的生字都會(huì)寫在黑板上，把偏旁，容易出錯(cuò)的都用紅色粉筆加色，警告我們記住不要出錯(cuò)。
他還告訴我們，要想學(xué)好語文，先學(xué)好普通話，學(xué)普通話不難，只要我們?cè)谛@內(nèi)外和同學(xué)交流時(shí)常常使用普通話，就一定行！講普通話沒什么爐火純青的.，我也就聽老師的話去試著和同學(xué)用普通話交流，果然如老師所說，現(xiàn)在我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都可以滔滔不絕的使用普通話交流了。
一個(gè)學(xué)期快過去了，老師深受我喜歡。我很感謝她給我們傳授知識(shí)，很感謝她給我們講生動(dòng)有趣的課，她像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱！
盡職盡責(zé)的作文2
一身藍(lán)色的制服，戴著頂保安帽，兩鬢有些斑白，笑容中有些皺紋，他就是我們小區(qū)的老保安，我們親切地叫他保安爺爺。
每天放學(xué)，總能在小區(qū)里看到保安爺爺巡邏時(shí)的身影。因?yàn)樗M職盡責(zé)，時(shí)刻為我們的小區(qū)安全著想，大家都很喜歡他。
記得有一次，我剛放學(xué)回家。突然，一陣風(fēng)吹過，我前面的'一位阿姨伸著手叫道:“我的包！快來人�。 闭谘策壍谋０矤敔斅劼曏s來，問:“小偷往哪跑了?”那位阿姨心急如焚地說:“那！”她伸出手指向大門方向。保安爺爺是一名退役的軍人，雖然年紀(jì)大了，但體力可不比當(dāng)年的差。他像箭一樣飛快地向門外跑去。剛以為得手的小偷正翻著包�！靶⊥�！你給我站��！”保安爺爺吼道。那小偷見了，又立刻跑起來，保安爺爺在后面緊追不舍。倆人一直跑呀跑，跑到了大街上。小偷實(shí)在支持不住了，彎下身來喘氣，回頭一看，發(fā)現(xiàn)保安爺爺還沒有就此罷休，還追著他。保安爺爺見勢(shì)，一下沖上前，用手把小偷按倒在地。保安爺爺喘著氣，用右手死死按住小偷，空出左手，說:“哼！這下終于把你抓住了！竟敢來我們小區(qū)搶東西！”說著用左手擦了擦額頭的汗。我和阿姨還有些路人從后面跑來，跟來的路人幫保安爺爺制住小偷。保安爺爺從小偷手里奪過包包，邊喘氣邊說:“給，您的包。”說著把包遞給那位阿姨。阿姨接過包，連忙感謝他。保安爺爺把剛掉地上的帽子撿起來戴在頭上，笑著說:“好了，小偷交給你們處理了，我要回我的崗位上去了！”說著往小區(qū)方向走去。
我們小區(qū)的保安爺爺是多么盡職盡責(zé)又見義勇為��！正是有了他，我們的小區(qū)才會(huì)這么安全，讓人住得踏實(shí)。
盡職盡責(zé)的作文3
我的爺爺是我們南靖縣奎洋鎮(zhèn)永溪村第三組的組長(zhǎng)兼隊(duì)長(zhǎng)。他的所作所為令我敬佩。
有一次，一家食雜店的飲料價(jià)錢太高了，所以買主和老板張口結(jié)舌地吵起來，圍觀的人也越來越多，這時(shí)，爺爺正好要回家，從這邊路過，便停下摩托車，從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，說：“發(fā)生了什么事了？”
老板吞吞吐吐地說：“我這飲料的價(jià)錢原本就是10元嘛，他不信，就和我吵起來了。”
爺爺看了看飲料瓶上的標(biāo)價(jià)，有點(diǎn)生氣地說：“這分明只有5元嘛�！�
“行行行，不跟你爭(zhēng)了，5元就5元�！崩习搴懿磺樵傅卣f。
這件事爺爺回去告訴我說：“做什么事都要講原則�！�
爺爺做的`好事可不止這些，比如：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺散著步，哼著小曲去發(fā)通知單，可是，發(fā)到一半的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，可爺爺卻是淋著雨把通知藏到衣服里，還在發(fā)通知單。發(fā)完了回去之后自己卻感冒了。
爺爺?shù)倪@種盡職盡責(zé)的精神令我感動(dòng)、敬佩，我也希望每個(gè)人都能做到盡職盡責(zé)，同時(shí)也能像我爺爺一樣用原則去解決每一件事。我敬佩我的爺爺。
盡職盡責(zé)的作文4
甲型H1N1流感肆虐橫行，我們學(xué)校對(duì)此十分重視，老師們除了正常工作，都把防范甲流放在首位。老師告訴我們：“把自己的身體保養(yǎng)好，就是對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)班級(jí)的愛，對(duì)老師同學(xué)的愛……特殊時(shí)期，大家一定要按學(xué)校的要求，認(rèn)真做好每一件事�！彼沁@樣說，也是這樣做的。
今天，我不經(jīng)意中看見了老師填的全班的體溫表，老師讓全班測(cè)量體溫，然后逐一登記。老師把高于正常體溫的人用紅色筆圈出，并叫到面前詢問原因，讓他們不要害怕，安慰他們說，沒有其他癥狀，如果真的只是發(fā)燒，也沒有多大關(guān)系。說著用手摸摸他們的額頭，一邊摸，一邊自言自語地說“不燒嘛，怎么……”然后又叫他們重新測(cè)量。一連測(cè)了3次，后來才發(fā)現(xiàn)原來是他們把體溫計(jì)放在嘴里了，可能嘴中的溫度通常比正常溫度高一些。找到原因后，老師讓他們放在腋下再測(cè)一次。這次測(cè)完一看體溫正常，她這才放心。后來她告訴全班同學(xué)，以后測(cè)量時(shí)，統(tǒng)一放在腋下量，以免測(cè)量誤差，引起大家的恐慌。
其實(shí)老師每做一件事都是這么認(rèn)真。一開始學(xué)校讓自帶溫度計(jì)量體溫，老師就發(fā)現(xiàn)有問題了。因大多部分同學(xué)帶的`都是水銀溫度計(jì)，再加上有些同學(xué)很頑皮，所以老師一遍又一遍叮囑大家，“一定要小心使用，千萬不敢磕破了，水銀有毒……”結(jié)果，老師的話音還沒落，就有人把溫度計(jì)打碎了。老師連忙用簸箕把殘?jiān)曜�，捯進(jìn)垃圾桶，還叮囑同學(xué)趕快捯掉。收拾完，老師對(duì)接著說，“水銀有毒性，易揮發(fā)，會(huì)危及人的健康。一旦打碎了，不要慌，不要用手動(dòng)……”同學(xué)們聽了大吃一驚，都小心翼翼的保管著自己的溫度計(jì)，但還是有安全隱患，很讓老師擔(dān)心，所以老師建議拿出自己的零花錢給自己買份“保險(xiǎn)”，最好換成方便、安全的電子溫度計(jì)。水銀體溫計(jì)放在家里使用。
王老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，把每一件事都考慮周到，認(rèn)真做好每一件小事。我也要做一個(gè)和她一樣的人。
盡職盡責(zé)的作文5
在我原來住的家屬院里，當(dāng)深夜時(shí)，你就看到一位弓背的老人門，那位老人便是我們的杜爺爺。
他是一普通的老人，滿頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì)漾著和藹的笑容，、
他有一雙結(jié)滿老繭的手，那是和鎖打交道的'緣故，因?yàn)楦芍豁?xiàng)平凡而又重要的任務(wù)—看大門，所以我常叫他“杜老頭”
他是一個(gè)喜歡管閑事的人，一次我正在看書，媽媽讓我去倒垃圾，我極不愿地提起垃圾走下樓去，心里實(shí)在惡心，短短的一段路，卻感覺走了很長(zhǎng)時(shí)間，心里不得想：哎呀！真臟，以后我說什么也不干臟活了，真膩透了。
唉！終于來到垃圾箱亮旁邊了，我使勁把垃圾一甩，甩到了墻壁上，頓時(shí)，地上一片狼藉，真不知怎么形容。不屑一顧的向前走，心里想不停的我埋怨著，“喂|”小孩，垃圾就這么扔了？人踩上去滑倒怎么辦？快拾起來！|“我一聽，呀！不得了，又是杜老頭，他可不好惹，快跑！
哎！別跑呀！哎……！聽著他銅鑼般的聲音我笑了，幸虧我跑得快，不至于當(dāng)場(chǎng)被抓。
這時(shí)，我無意間透過反光鏡，看見杜老頭，彎著腰吃力地?fù)熘�，再用布把墻壁擦干凈�?/p>
這時(shí)，我后悔極了，老師常常教育我們要尊重老人�？晌疫B這一點(diǎn)也做不到。
從此以后，我走過那大門時(shí)，如果看見杜老頭，都會(huì)親昵地叫一聲“杜爺爺”。
這時(shí)，我仿佛又聽到了““喂”小孩，垃圾就這么扔了？人踩上去滑到怎么辦？快拾起來！”
盡職盡責(zé)的作文6
在我們社區(qū)，有一個(gè)盡職盡責(zé)的清潔工，認(rèn)識(shí)她的人都叫她小高。
小高阿姨每天很辛苦的掃地，不管下雨下雪，她都堅(jiān)持掃地。
小高阿姨有時(shí)凌晨二點(diǎn)掃地，是我無法入眠。
有一個(gè)晚上，我睡得正香著，結(jié)果凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘的時(shí)候，小高阿姨就開始掃地了，她從我家門口一直掃到馬路邊，還把每家每戶的垃圾桶里的垃圾倒的干干凈凈的。我聽見了鐵鍬鏟垃圾的聲音，聽見掃把掃地的聲音，還聽見了垃圾車車輪滾動(dòng)的聲音。使我難以入眠。
還有一次在周六，下很大的雷陣雨，早餐我就躲在被窩里不敢起床、太冷了。等我鉆到被窩里的時(shí)候，又聽見小高阿姨推了個(gè)垃圾車在掃地。我心里想：今天天氣這么冷！小高阿姨還在掃地！我便爬起往窗外一看：小高阿姨穿著雨衣雨鞋雨褲，帶著一頂竹子編的.帽子，在那兒掃地。而且她掃的很干凈。如果是這邊掃的一堆垃圾吹亂了，她就會(huì)重新又掃起來。
小高阿姨就是這樣的一個(gè)盡職盡責(zé)，不管炎熱還是寒冷，她都繼續(xù)掃地、堅(jiān)持在自己的工作崗位上的清潔工！
盡職盡責(zé)的作文7
“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！边@是梁?jiǎn)⒊f過的一句話，我也這么認(rèn)為，一個(gè)人，只有盡了自己的責(zé)任，才算優(yōu)秀的人。
在校——好好學(xué)習(xí)，為校貢獻(xiàn)
我們是學(xué)生，學(xué)生以好好學(xué)習(xí)為天職，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為校作貢獻(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為我在學(xué)生這個(gè)角色中并沒有盡職盡責(zé)。我在學(xué)習(xí)方面成績(jī)比以往退步了，而且讀書也不認(rèn)真了，40分鐘一節(jié)課，我專心聽講不到30分鐘，考試成績(jī)也逐漸下滑了，但我也有進(jìn)步的地方，我的書寫提升了許多，在為校作貢獻(xiàn)上，我也不夠負(fù)責(zé)，首先我到校不夠積極，這導(dǎo)致本周打掃清潔區(qū)的`進(jìn)度變慢，況且有句話叫“學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”，然而我并沒有保護(hù)環(huán)境，且我見到垃圾不會(huì)主動(dòng)地?fù)�。而且見到別的學(xué)生打架不會(huì)勸架。但是我在打掃衛(wèi)生方面還算負(fù)責(zé)，因?yàn)榉峙浣o我的任務(wù)再困難我都會(huì)完成，在學(xué)校里，我要盡職盡責(zé)，做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的學(xué)生。
在家——幫助父母，感恩盡孝
我們是家庭的小主人幫助父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母是我們的天職。我認(rèn)為我在家里沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。首先我很少分擔(dān)家務(wù)，幫助父母，只在父母要求的情況下才會(huì)幫忙。我們已經(jīng)14歲了，是少年了，必須得幫助父母做力所能及的事，如洗碗，洗衣服，燒水，泡茶等。我們還要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。父母辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們14年，任勞任怨，吃苦耐勞，寧可自己受苦，也不愿我們受苦。我們現(xiàn)在雖然不能以金錢回報(bào)父母，但是我們可以用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。在家里，我們要幫助父母，學(xué)會(huì)感恩，做優(yōu)秀的家庭一員。
社會(huì)——遵守法律，修養(yǎng)品格
我們是社會(huì)的一分子，我們以遵規(guī)守法，擁有高尚品德為天職。我認(rèn)為我在社會(huì)上盡到了自己的責(zé)任。首先，我遵規(guī)守法，沒有違反過法律，也從來不做一些反社會(huì)行為，更沒有這些心理。我遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走人行道，過馬路要走斑馬線，不騎電動(dòng)車，摩托車，更不開車。我的品質(zhì)也不壞，有人乞討，我會(huì)主動(dòng)給他錢。有行走不便的老人，我會(huì)扶他過馬路。但是這還不夠，我還需要修養(yǎng)其它的良好品格。在社會(huì)上，我們應(yīng)遵規(guī)守法，修養(yǎng)高尚品格，做一名合格的社會(huì)公民。
每個(gè)人都有不同的角色，不同角色有不同的責(zé)任，我們應(yīng)盡職盡責(zé)，恪盡職守，扮演好這些角色。
盡職盡責(zé)的作文8
在五彩繽紛的生活中，高尚的人無處不在。高尚是一種美德，猶如夜空中一顆顆耀眼的星星，盡職盡責(zé)的爸爸便是閃爍在我心頭的一顆明星。
說起我的.老爸，他平時(shí)喜愛講一些笑話，每天樂呵呵的，可對(duì)待工作，爸爸從來都是認(rèn)真、一絲不茍的。
在爸爸的公司中，只有兩名司機(jī)，爸爸便是其中之一，他每天都要接送許多的客人，到很晚才騎著電動(dòng)車回來。記得有一次，我們一家人好不容易在九點(diǎn)等到爸爸回家，歡樂地坐在飯桌前吃飯，大家一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊開心地聊著天，就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)突然響了起來，他立刻放下碗筷，拿起手機(jī)，原來是爸爸公司的經(jīng)理打來了電話，爸爸趕緊豎起右手食指，輕輕地立在嘴邊，示意我們不要說話，然后跑到門口打電話去了。過了一會(huì)兒，爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“凌晨三點(diǎn)時(shí)，老板讓我去接一下貴客，那個(gè)，你們先吃吧，我要查一下地圖。”說完，他將剩下的幾口飯吃完，很快走到電腦前，打開了電腦。我們一家人相互望了望，嘆了一口氣，也不能說些什么。
我心疼地看著爸爸在網(wǎng)上查看地圖，只見他一會(huì)兒輸入地址，一會(huì)兒仔細(xì)地查看地圖，看著爸爸那認(rèn)真的態(tài)度和微微臃腫的身影，我不禁被爸爸那盡職盡責(zé)的精神所感動(dòng)。
第二天晚上，爸爸終于回來了，他的臉上帶著疲倦，那熬了一夜的頭發(fā)也似乎更長(zhǎng)了，寬寬的臉龐也似乎顯得消瘦了，爸爸依舊匆匆吃了幾口飯，疲勞地躺在床上很快睡著了，呼嚕聲陣陣傳來，爸爸仰身躺著，我看見他那長(zhǎng)期開車搬運(yùn)貨物而變得粗糙的手，心里想默默地對(duì)爸爸說：“爸爸，您辛苦了！”
爸爸是一個(gè)極普通的司機(jī)，但是，他對(duì)待工作任勞任怨、盡職盡責(zé)，工作什么時(shí)候需要他，他便毫無怨言地去承擔(dān)，我為有這樣一位高尚的爸爸而自豪！
盡職盡責(zé)的作文9
我的成長(zhǎng)離不開老師的教誨。老師教給了我知識(shí)，教給了我做人的道理。有一位老師陪伴我快兩年了一她就是我們盡職盡責(zé)的程老師。
我是一個(gè)寫字很慢的學(xué)生，常常完不成家庭作業(yè)。有時(shí)，老師放學(xué)后陪我寫沒完成的作業(yè)。那是去年的事了，我又在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，天漸漸黑了，我非常著急。已經(jīng)到七點(diǎn)了，我快步走到老師面前，老師耐心地幫我批閱，把不對(duì)的字圈了出來，終于改完可以回家了。
老師給我媽媽打電話讓她來接我，可媽媽在上班，沒人來接我。我很傷心，這時(shí)程老師平和地說：沒關(guān)系你在這里等會(huì)，我批完試卷就送你回家。我頓時(shí)放下心來。老師批完試卷就出發(fā)了�；貋淼穆飞�，我的.心里忐忑不安，為了緩解我的心情，老師一路和我聊天，有時(shí)還提醒我看車。我和老師不知不覺到了家。老師向我們?cè)豪锏陌⒁虇柫撕�，便把我托付給了她�？粗蠋煹谋秤�，我在心里默默涌出了三個(gè)字謝謝您。
是呀！您為我付出了那么多但不求回報(bào)，您是多么盡職盡責(zé)呀！謝謝您程老師。
盡職盡責(zé)的作文10
在我們身邊，有許許多多件令人感動(dòng)的事情。在我住的那個(gè)小區(qū)，我就見到了一位盡職的清潔工為了工作，悄悄離開了這個(gè)多姿多彩的世界。
一個(gè)星期六的早上，大概七點(diǎn)種吧，我匆忙地下了樓，驚奇的發(fā)現(xiàn)平時(shí)又臟有亂的樓梯，今天居然一塵不染，我懷著驚奇的問題走下了樓，就在我下到最后一級(jí)階梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工。
她身穿橙色的清潔服，戴著潔白的口罩，頭發(fā)全白了，臉上布滿了皺紋，個(gè)兒不高，看她的樣子，應(yīng)該八十歲了吧。我躲在一旁悄悄地看者，她也沒閑著，總是一刻不停地打掃著。那些被她打掃過的東西，都是那樣出眾，那樣輝煌。
就這樣，我一直跟著她悄悄前進(jìn)，她也那樣認(rèn)真地打掃著臟兮兮的`東西，過了一會(huì)兒，她的動(dòng)作變慢了，似乎有點(diǎn)兒緊張。突然，她的腿一抽，就慢慢地倒了下去，眼睛也永遠(yuǎn)地閉上了，她雖然去世了，但她還拿著掃帚，似乎還想打掃，完成她生前的工作。
就這樣，一個(gè)偉大的清潔工就默默無聞地去世了。這種情景，能不讓在場(chǎng)的人感動(dòng)嗎？
盡職盡責(zé)的作文11
在我家，有一只金毛犬，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛，它的皮毛像金子一樣閃閃發(fā)光，油亮油亮的。它的眼睛是藍(lán)色的，像藍(lán)寶石一樣，鼻子小小的，嘴巴里的牙齒非常潔白，它的舌頭總是伸在外面，特別是夏天，因?yàn)楣返暮瓜僭谏囝^上，所以一到夏天，金毛總會(huì)不停地吐舌頭。它的`耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭在耳邊，雖然堵住了耳洞，但它的聽力完全沒有受到任何影響。它的脖子有點(diǎn)短，但脖子上的毛比較厚，我猜可能是它的脖子比較怕冷吧。
它背上的毛有點(diǎn)偏暗，如同暗金一般。它的四條腿都很長(zhǎng)，大都是白毛，后腿似乎比前腿長(zhǎng)一點(diǎn)。因?yàn)橥乳L(zhǎng)的關(guān)系，所以它跑得很快，跳得也高，真是跑步的好手。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是左右晃動(dòng)，遇到認(rèn)識(shí)或熟悉的人，它總會(huì)友好地?fù)u一搖尾巴。
它有一個(gè)非常好聽并且好記的名字——小金，它曾幫我們家做了一件驚天動(dòng)地的大事。
有一次，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，所有人都正在沉睡的時(shí)候，連小狗也忍不住即將睡去的時(shí)候，我們家闖入了一位不速之客——小偷。小偷把我們家一個(gè)老舊的防盜網(wǎng)剪開了，爬了進(jìn)來，見我家的人都在睡覺，便在客廳翻找錢財(cái)。可是，他不知道，他已經(jīng)驚動(dòng)了小金。小金慢慢地走到小偷身邊，突然大叫一聲，把我們都叫醒了。
小偷也被嚇了一大跳，癱坐在地上，自言自語。我猜他大概是在想，怎么會(huì)有一條狗？小金見小偷癱坐地上，便撲上去咬住了他，小偷連忙想趕走小金，我們也出來了，只見小金見到我們，松開了口。爸爸趕緊上去按住了小偷，將他按在地上，使小偷動(dòng)彈不得。我心想：這次多虧了小金，不然真不知道會(huì)怎么樣。過了一會(huì)兒，警察來了，帶走了小偷，我們都夸起小金來，小金可能也知道我們?cè)诒頁P(yáng)它，“汪汪”叫了好幾聲。
還有一次，我的奶奶獨(dú)自一人在家看電視，小金陪著奶奶，我和朋友在外面玩。突然，小金跑了出來，咬著我的褲腿往家里拉，我立即明白了，跑了回去，果然，奶奶躺在地上，我趕緊打了“120”。不一會(huì)兒，救護(hù)車來了。就這樣，小金又救了我奶奶。
這就是我家的小金，它幫了我們家?guī)状未竺�。因�(yàn)樗偸菐臀覀�，似乎它身上的金色正在越來越亮，仿佛像上天也認(rèn)可了它。
這，就是我們家的小金，我的好伙伴，我的守護(hù)神。
盡職盡責(zé)的作文12
對(duì)于大多數(shù)人來說，科代表只是個(gè)芝麻大小的官，也就僅僅起個(gè)收發(fā)作業(yè)的作用，但在我看來，雖然科代表是個(gè)非常小的職務(wù)，可是，它卻有著無可替代的作用：科代表是連接任課教師與同學(xué)們的紐帶和橋梁，同學(xué)們的意見需及時(shí)報(bào)告給教師，這樣，教師才能通過同學(xué)們的反映對(duì)授課方式及內(nèi)容進(jìn)行不斷的調(diào)整，這就保證了讓同學(xué)們更易接受教師講授的內(nèi)容。既然科代表有如此的作用，你還能說它微不足道嗎？
我不敢說自己是個(gè)稱職的科代表，但我擔(dān)保我是個(gè)盡職盡責(zé)的科代表。雖然不是整日地奔波于教室與辦公室之間，可我絕對(duì)會(huì)保證每次任務(wù)都會(huì)完成得讓教師十二分滿意。從布置作業(yè)到收發(fā)作業(yè)，從統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題到反饋同學(xué)們的意見，我都會(huì)一絲不茍地認(rèn)真完成，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視每一個(gè)過程，這樣做，是否對(duì)得住“盡職盡責(zé)”這四個(gè)字呢？
當(dāng)然，你絕對(duì)要相信路不是平的的道理，別說那些權(quán)高位重的官員們辦事曲折，就連小小的科代表都要經(jīng)受各方面的考驗(yàn)。這，不由得讓我想起了幾星期前發(fā)生的事情。
臨近我的同學(xué)都知道每次收完作業(yè)后，我會(huì)逐個(gè)查出沒交作業(yè)的同學(xué)，然后挨個(gè)詢問他們是否交作業(yè)，若不交，我也只得將他們打入“黑名單”。這一次，依然是收作業(yè)，按照習(xí)慣，查出未交作業(yè)的同學(xué)后，我逐一地詢問他們交不交作業(yè)。當(dāng)來到一位同學(xué)面前時(shí)，他很不滿地嘟囔著。雖然這不是第一次，但那時(shí)我的`心像是充氣過多的氣球——砰的一聲爆了。他示意要過來大家，不過被別人攔住了，此事就此平息。有時(shí)有同學(xué)會(huì)說我這樣一份一份地查作業(yè)是不值得的，再問他們是否交作業(yè)更不值得。我只是笑著回答說，每個(gè)人在我的心目中的地位是平等的，絕不能因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)差就不收他的作業(yè)，更何況老師讓我當(dāng)科代表是出于對(duì)我的信任，我豈能歧視同學(xué)？
末了，我并不是在宣揚(yáng)自己的品德有多么得高尚，我只不過是在申明盡職盡責(zé)就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)這一道理！
盡職盡責(zé)的作文13
在生活中有許多高尚的人，如不取不義之財(cái)、對(duì)人公正的老板，干最臟最累的活卻沒有抱怨的清潔工……在我的周圍，盡職盡責(zé)的阿姨便是其中一位。
上周，輪到我們組做值日了，我們快速地清掃干凈了教室，將地拖地一塵不染，最后，我承擔(dān)涮拖布和給桶換水的任務(wù)。
我用力地提起裝滿臟水的桶，沉甸甸地來到了洗手間，用力得將桶提起，把臟水都倒進(jìn)了排水池中。正要涮拖布時(shí)，忽然從旁邊傳來輕柔的聲音：孩子，讓我來吧，別弄臟你身上干凈的校服啊。我轉(zhuǎn)過身一看原來是新來的清潔阿姨。阿姨穿著一身藍(lán)色的工作服，一張圓圓的臉上，一雙不大的眼睛，一笑，眼角便出現(xiàn)了一條條魚尾紋。她用一雙粗糙的手接過了我手中的拖布，輕輕地提起了桶，走到了水龍頭那里。
她先在桶中接滿了水，把拖布放在了桶中用力地上下?lián)u晃著拖布，然后從水管上拿起一副膠皮手套，麻利地戴在了手上，彎下腰，雙手握住拖布頭，用力擰著，一串串水珠從拖布上滴落了下來。干凈的水很快就變成了黑黑的臟水，阿姨連續(xù)這樣涮了兩三回水，桶和拖布變得一干二凈了，簡(jiǎn)直就跟新的一樣。這時(shí)阿姨才慢慢地走了過來，將桶和拖布遞給了我，我接住了桶和拖布，對(duì)阿姨不好意思的說了句謝謝你，便輕松地跑回了教室。
下午放學(xué)我走得晚了，路過洗手間，看見了正在拖地的那位阿姨，他時(shí)而拖著地，時(shí)而伸出腳用力地蹭了蹭粘在地上的'臟物，我心想：這么仔細(xì)地干下去，這層樓房得花費(fèi)阿姨多少時(shí)間啊。太陽透過了窗戶，斜射在干凈的地面上，地面上閃爍著金色的光芒。
我再內(nèi)心默默地對(duì)阿姨說了聲謝謝您，您辛苦了，您任勞任怨，盡職盡責(zé)，是您把學(xué)校的衛(wèi)生搞的干干凈凈，為我們創(chuàng)造了這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡職盡責(zé)的作文14
這天我在問唐老師問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師桌子上有一瓶“娥羅納英”軟膏，同時(shí)，我也看到唐老師的兩只手在互相搓著，手背上似乎還有一些淡紅色，我的心里十分疑惑。
上課時(shí)，唐老師幫我解開了這個(gè)疑惑，不，準(zhǔn)確的來說，是幫全班解開了這個(gè)疑惑。因?yàn)槲以賳柼评蠋焼栴}時(shí)，也有很多人在她周圍，心里都有這個(gè)疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時(shí)，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個(gè)反應(yīng)就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時(shí)是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個(gè)不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分?jǐn)?shù)時(shí)，才把右手從水杯中拿出來，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的'分?jǐn)?shù)，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復(fù)下去。唐老師一直改卷改到十點(diǎn)多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開始到改卷結(jié)束從頭到尾都沒有抱怨過。
��！唐老師！你是多么無怨無悔，多么盡職盡責(zé)啊！唐老師，你真是我的好榜樣�。�
盡職盡責(zé)的作文15
有人問：世界上最盡職盡責(zé)的是什么？肯定會(huì)有人回答：士兵或者環(huán)衛(wèi)工人，但我絕不會(huì)這樣回答，因?yàn)槲业拇鸢甘牵骸皹�！�?/p>
每天上下課，都有樹在自己的崗位上屹立著。它們不辭辛苦，每天都拼盡全力地吸收著人類呼出的廢氣，才賜予人們這賴以生存的環(huán)境。
春天，剛剛穿上新衣的大樹們又開始了工作。每天清晨，大樹身上總會(huì)響起清翠的“交響曲”，哦！原來這是小鳥在為辛苦的大樹唱歌呢！大樹賦予了小鳥們生存的家園，小鳥在回報(bào)它呢！
夏天，大樹總是用自己的身體換來人們的清涼。雖然自己熱得 “滿身大汗”，但還是永遠(yuǎn)沒有一句怨言，用自己龐大的身體，帶給人們涼爽、舒服的休閑玩耍的地方，一直到夏天過后。
秋天，大樹慢慢地掉光了“頭發(fā)”，成了一棵禿禿的“大傘”，但它還在堅(jiān)持著為人們服務(wù)，給予人們新鮮的空氣。雖然已無春天那般色彩亮麗，但人閃對(duì)它的.需要卻一點(diǎn)也沒有減少。
冬天，大樹已經(jīng)成了一位“白發(fā)蒼蒼”的老人家，可是它依然屹立在自己的崗位上，就像一座大山，就象一片永恒不變的天空……
大樹不僅是環(huán)境的創(chuàng)造者，也是一道美麗的風(fēng)景線，更是一位盡責(zé)的守衛(wèi)者。這，就是我讀懂的大樹的盡職盡責(zé)。
【盡職盡責(zé)的作文】相關(guān)文章：
盡職盡責(zé)的作文11-30
興趣作文作文07-23
作文啊作文02-10
我與作文作文01-01
作文：拌黃瓜作文09-14
作文09-28
比的作文11-21
有趣的作文課作文01-07
作文：我和我們作文09-14