我的學(xué)藝之路作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的學(xué)藝之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)藝之路作文1
書(shū)法——我的最愛(ài)！
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常到外婆家玩，欣賞著外公生前精美的書(shū)法作品，真是羨慕不已，手也不由自主地在空中比劃。媽媽在一旁看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你有興趣，今后把字寫(xiě)得端端正正的，將來(lái)也許會(huì)成為書(shū)法家�！睕](méi)想到這句話就像一粒種子，落在我的心底，深深地扎下了根，從此，我和書(shū)法便結(jié)下了不解之緣。
為了練就一手好字，媽媽特地為我買(mǎi)了許多字帖，什么鉛筆字帖啊，鋼筆字帖啊，毛筆字帖啊，應(yīng)有盡有。
我剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法基本功的時(shí)候，還覺(jué)得蠻有趣的，但是時(shí)間一久了，就覺(jué)得很枯燥，甚至還有想放棄的念頭。媽媽好像看出了我的心思，她拿出外公以前的一一幅幅書(shū)法作品對(duì)我說(shuō)：“你外公以前學(xué)書(shū)法的時(shí)候，也像你這樣，剛學(xué)到一半就不想學(xué)了�！薄皨寢專缓竽�？外公放棄了嗎？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽笑了笑說(shuō)：“后來(lái)，你外公遇到了一位老爺爺，那位老爺爺寫(xiě)出來(lái)的字那才叫絕呢！只可惜那位老爺爺?shù)腵雙手帶有殘疾，唉！”媽媽嘆了一口氣，“雖然那位老爺爺雖然雙手殘疾了，但是他并沒(méi)有放棄練習(xí)書(shū)法。我們有一雙健全的手，為什么不能比那位老爺爺做得更好呢？”
聽(tīng)完老爺爺?shù)墓适�，我不由地愣住了：是啊，這位老爺爺能做到的，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>
從此以后，我更加勤奮地練習(xí)書(shū)法，再也不覺(jué)得它很枯躁了。練習(xí)書(shū)法時(shí)，我每寫(xiě)完一個(gè)字，都要和字帖上的字比較，看看哪里該頓筆，哪里該回筆等，然后再書(shū)寫(xiě)。從那以后，練書(shū)法便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，每天我都要練習(xí)寫(xiě)一、兩篇字。就這樣，我從小學(xué)三年級(jí)練到了小學(xué)六年級(jí)，書(shū)法作業(yè)就練了好幾本。
“功夫不負(fù)有心人”，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字了，爸爸媽媽都為我的進(jìn)步而感到高興。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，親戚到我家來(lái)，也夸獎(jiǎng)我的字寫(xiě)得好�？伤麄儏s不知道，我在書(shū)桌前練習(xí)書(shū)法的一個(gè)個(gè)夜晚；他們更不知道，同齡人在玩耍的時(shí)候，我卻在練習(xí)書(shū)法……雖然我的字在同齡當(dāng)中算是佼佼者，但是離最好還差很遠(yuǎn)。
書(shū)法——我的最愛(ài)，我一定會(huì)把這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去的！
我的學(xué)藝之路作文2
三四年級(jí)的時(shí)候，我曾學(xué)過(guò)一年的形體舞，教我跳舞的便是羅老師了。
有一次，我們即將要去參加考級(jí)測(cè)試，老師在參加考級(jí)前的最后一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)道：“馬上就要參加考級(jí)了，今天這一節(jié)課我們來(lái)壓壓腿�！薄鞍�，不會(huì)吧，又要壓腿！老師，你就饒過(guò)我們吧！我們真的`壓不下去，要不就不要了！”同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏�！笆裁矗慷�?jí)翰幌氯�，這可是會(huì)影響考級(jí)的，快壓！”面對(duì)著老師的軟硬皆施，同學(xué)們只好乖乖地壓腿。
小小的壓腿對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不難，可是對(duì)我這把“老骨頭”來(lái)說(shuō)這可比登天還難呢！唉！眼看就要到我了，我現(xiàn)在仿佛都已經(jīng)聽(tīng)到了我那因疼痛而連連慘叫的叫聲，看到了大滴大滴的汗珠順著臉頰緩緩低落的樣子。唉！我只好認(rèn)命了��！過(guò)了一會(huì)，老師已經(jīng)幫我壓過(guò)了，我這才覺(jué)得沒(méi)什么。
我承認(rèn)，才開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我是十分討厭舞蹈的，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始喜歡舞蹈了。
我的學(xué)藝之路作文3
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！——題記
我對(duì)文藝方面有著濃厚的的興趣，樂(lè)器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。它們伴隨我快五年了，他給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)是數(shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂(lè)器快四年了，我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。在我們學(xué)樂(lè)器的.班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開(kāi)的，這可喜的成績(jī)也是給我的回報(bào)！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽(tīng)我練琴時(shí)那挑剔的話語(yǔ)。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意��！覺(jué)得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開(kāi)始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問(wèn)我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因?yàn)槔蠋熞覀冮_(kāi)胯，我都快十二歲了，開(kāi)胯對(duì)我來(lái)說(shuō)太困難了。不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)問(wèn)題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦！
樂(lè)
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來(lái)了點(diǎn)滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無(wú)比喜悅。
我的學(xué)藝之路作文4
小時(shí)候，媽媽就想把我培養(yǎng)成一位藝術(shù)家。才剛上小學(xué)，媽媽就帶我去少年宮報(bào)班，媽媽讓我自己做選擇，我看了看，沒(méi)有我喜歡的，所以我們失望的回家了。
慢慢地，這件事就這么拖了下來(lái)，一直等到我上三年級(jí)也沒(méi)有著落。幾年后，學(xué)校里組織興趣班，我被選到了“版畫(huà)”班里。版畫(huà)也是一種藝術(shù)，媽媽聽(tīng)了后，馬上給我準(zhǔn)備材料，我也覺(jué)得挺有趣的`，便答應(yīng)了下來(lái)。版畫(huà)一開(kāi)始要畫(huà)稿，然后刻板，最后拓印。一開(kāi)始畫(huà)稿的時(shí)候我以為很簡(jiǎn)單，三下五除二就把稿畫(huà)好了，然后我就去給老師看，一開(kāi)始老師說(shuō)我畫(huà)的太復(fù)雜，不好刻，我馬上去改，改了之后老師又說(shuō)畫(huà)的太簡(jiǎn)單，我又去改了一下，可最后老師還是說(shuō)不行，我回去之后就把那張稿給撕了。媽媽問(wèn)我怎么了，我把我的困擾給，媽媽說(shuō)了以后，媽媽就找了一些資料讓我看，并讓我繼續(xù)努力。終于畫(huà)好了稿，我該刻板了，刻板的時(shí)候要用刻刀，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們小心，可我還是因?yàn)榧夹g(shù)不精練，把手給扎傷了，我說(shuō)什么也不學(xué)了，最后在爸媽的鼓舞下，我還是去學(xué)了。我硬著頭皮把那張板刻完了，畢竟是新娘子上花轎――頭一回，我把那張板刻得特別爛。我又準(zhǔn)備拓印，可能是墨放多了，印出來(lái)之后就全看不見(jiàn)圖了，我又印了一張，這一張比那一張效果好多了，老師也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了。我十分高興，因?yàn)槲医K于努力做出來(lái)了。
我的學(xué)藝之路作文5
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)如一盞明燈，一直照亮著我不斷前行，有一首著名的薩克斯曲《回家》，我刻骨銘心，是它引領(lǐng)我走上學(xué)藝之路。
我從小都酷愛(ài)音樂(lè)，媽媽說(shuō)，我幼時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，就不哭也不鬧了。長(zhǎng)大后，我對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài)也絲毫未減。一次偶然，我和媽媽逛街聽(tīng)到一首曲子，它立刻吸引了我。這首曲子聽(tīng)來(lái)有些凄涼、有些悲傷，似乎還有對(duì)家的思念。我問(wèn)媽媽：“這是什么曲子？”媽媽說(shuō)：“這是用薩克斯演奏的《回家》，肯尼·基的`名曲�！蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂(lè)器，同時(shí)竟萌生了一個(gè)想法：我也要學(xué)薩克斯，像肯尼·基一樣吹出這么好聽(tīng)的曲子！
后來(lái)，在我的懇求下，媽媽答應(yīng)了讓我學(xué)習(xí)薩克斯，并幫我報(bào)了名。我從此就走上了學(xué)習(xí)薩克斯的藝術(shù)道路。
剛學(xué)薩克斯時(shí)，我的氣息不夠足，吹久了就有一種缺氧的感覺(jué)。薩克斯很沉，常常把我壓得腰酸背痛。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)薩克斯的興趣就漸漸淡了，甚至，我還有一種想要放棄學(xué)薩克斯的沖動(dòng)。
可有一次，正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)我不想學(xué)時(shí)，耳旁又忽然響起了《回家》這首曲子。我的內(nèi)心動(dòng)搖了。我當(dāng)初不就是因?yàn)檫@首曲子而走上藝術(shù)之路的嗎？想必肯尼·基能吹出這么好聽(tīng)的曲子，一定也十分刻苦地一直練習(xí)，那么，我又有什么理由不向他一樣刻苦呢？是啊，不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
我認(rèn)真地聽(tīng)老師教導(dǎo)，刻苦練習(xí)，不管多累多苦，我都一直堅(jiān)持著。終于，我可以熟練地吹許多曲子，掌握了許多技巧，得到老師的稱贊。我在家里還為家人們演奏樂(lè)曲呢！我也相信，只要我一直堅(jiān)持學(xué)下去，刻苦練習(xí)，最終也可以如肯尼·基一般演奏出那動(dòng)人心弦的高難度的美妙樂(lè)曲，也能站在大舞臺(tái)上為成百上千的觀眾們演奏！
一曲《回家》開(kāi)啟了我藝術(shù)之路，一位肯尼·基引領(lǐng)我堅(jiān)持下去。我至今聽(tīng)到《回家》都會(huì)想起我的初衷，我暗下決心：不忘初心，砥礪前行！
我的學(xué)藝之路作文6
生活中遇到困難，有的人可以堅(jiān)持，而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣，如果沒(méi)有人來(lái)鼓勵(lì)和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，于是我的媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)課外興趣班，專門(mén)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。而我在學(xué)習(xí)期間，也體會(huì)了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得老師特別溫柔。上課了，老師開(kāi)始講課，我興致勃勃地聽(tīng)課，剛好這天上的內(nèi)容我提前做了準(zhǔn)備，有點(diǎn)研究，所以就答出了一半的問(wèn)題。老師也稱贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說(shuō)明你有著對(duì)美術(shù)的'探索之心，你是一塊學(xué)畫(huà)畫(huà)的料，加油！”我聽(tīng)了這樣的夸獎(jiǎng)，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺(jué)都可以開(kāi)心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導(dǎo)班，聽(tīng)老師講完課，我就想自己來(lái)畫(huà)一下，可是我好像不在狀態(tài)，無(wú)論怎樣都畫(huà)不好，到了真正開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我果然畫(huà)不出來(lái)，老師繃著臉來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)我，有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對(duì)！顏色不對(duì)！”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來(lái)在老師的輔導(dǎo)下，我連下課休息的時(shí)間也沒(méi)了，一直在練習(xí)，畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)我的手都不聽(tīng)使喚了，老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請(qǐng)她打電話給我的媽媽來(lái)帶我回家。可我走到辦公室門(mén)口，看到老師在做課件，我的心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學(xué)下去。
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和經(jīng)歷，如一爐火，練就了我現(xiàn)在的技術(shù)，也練就了我對(duì)抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
我的學(xué)藝之路作文7
我的課余生活豐富多彩，它們就像一顆顆耀眼的星星，裝點(diǎn)著我那美麗的夜空。其中，有一顆星星最光彩、最?yuàn)Z目，那就是彈古箏。說(shuō)起學(xué)古箏，還真是充滿了心酸與快樂(lè)。
記得在我上四年級(jí)時(shí)，有一次，看到電視里的古箏獨(dú)奏，我一下子就迷上了它。纏著媽媽給我報(bào)了古箏班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我異常認(rèn)真，在古箏班里由于表現(xiàn)出色，所以經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。老師教了我許多指法和高難度的曲子。我不會(huì)的時(shí)候，老師還耐心地教導(dǎo)我。因此，我學(xué)的`比其他的同學(xué)還要快。
媽媽還特意為我買(mǎi)了一個(gè)很好看，彈出來(lái)聲音很清脆的古箏呢！
我每天放學(xué)，都會(huì)陪它“玩”上兩個(gè)多小時(shí)呢！從此，我和它成了最好的朋友。只要一有空閑時(shí)間，我哪兒也不去，就待在家里，而且什么也不干，就只是彈古箏。
可是，自從我升入六年級(jí)，作業(yè)變多了，就沒(méi)有更多的時(shí)間去練琴了。那天，老師讓我彈了一首要演出的曲子，可是由于我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，以至于我很多地方都出錯(cuò)了，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“你太令我失望了！”說(shuō)完，就走了，我十分的傷心，心如刀割，我決心放棄學(xué)古箏。于是在家我也不好好練了，在古箏班也不好好學(xué)了，媽媽看穿了我的小心思，走過(guò)來(lái)，溫柔地摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持不懈，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)，那又能怎樣？”我無(wú)精打采地說(shuō)。媽媽拿起手機(jī)給我看了一段視頻，那個(gè)人是一位著名的古箏老師，他正在彈一曲《高山流水》，那旋律美極了；一會(huì)兒像高山在起伏；一會(huì)兒像小溪在叮叮咚咚地流著；一會(huì)兒又像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地鳴叫著。我陶醉了。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“做什么事都貴在堅(jiān)持，不堅(jiān)持，哪來(lái)的成功？不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪來(lái)的臘梅吐清香？”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我頓時(shí)恍然大悟。
于是，我再次坐在古箏前，帶好了那副屬于我的“指甲”，開(kāi)始練起來(lái)了琴，在古箏班，老師見(jiàn)我認(rèn)真地練琴，滿意地笑了，隨后的練習(xí)中，我取得了很大的進(jìn)步。
我十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣钟袡C(jī)會(huì)能帶著我的小隊(duì)員在臺(tái)上演出了，為此，我感到十分的驕傲與自豪。
從此，每當(dāng)我因?yàn)槟臣虑槎敕艞墪r(shí)，我就會(huì)想到媽媽說(shuō)的那句“堅(jiān)持不懈”的話，而這句話將永遠(yuǎn)刻在我的腦海！
我的學(xué)藝之路作文8
“沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說(shuō)過(guò)的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開(kāi)，走向成功。
從我讀二年級(jí)時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單，就是擺個(gè)手，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳這跳那就行了，誰(shuí)知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來(lái)到舞蹈室便看見(jiàn)了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的'腿往后又叉開(kāi)了幾步，疼得我想號(hào)啕大哭，但我還是忍了下來(lái)。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開(kāi)始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說(shuō)的話，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來(lái)，心里不由想到：“這么危險(xiǎn)，頭萬(wàn)一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后，學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門(mén)藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔ΑＫ刮椅虺隽艘粋�(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文9
有一次，媽媽帶我去看畫(huà)展。我看到了一幅幅美麗的圖畫(huà)，當(dāng)時(shí)我的心里想畫(huà)畫(huà)十分有趣，不但可以放松還可以讓字寫(xiě)得很漂亮。從那之后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
但我第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，那可真是生不如死�。�
第一次進(jìn)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，老師讓我先畫(huà)一幅畫(huà)，我三下五除二就畫(huà)好了。老師過(guò)來(lái)一看，搖了搖頭，讓我去看看別的大哥哥大姐姐畫(huà)的。我走到一位大哥哥身邊看了看，我發(fā)現(xiàn)他畫(huà)的翅膀兩邊對(duì)稱，畫(huà)面工整。而我的翅膀一邊大一邊小，畫(huà)面又不工整。大哥哥的'美麗無(wú)比，我的奇丑無(wú)比，別人用1小時(shí)我用6分鐘，這是10倍啊！
就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我以前和你一樣�！鳖D時(shí)，我心里那塊失落的石頭被我移開(kāi)了。得到老師的鼓勵(lì)，我終于把信心撿回來(lái)了。
我從亂七八糟的畫(huà)畫(huà)漸漸升級(jí)成端端正正的了。
可奶奶卻提出抗議，因?yàn)椋蠖焯鞖饫�，衣服又不好洗。她老人家洗不�?dòng)，我只好放棄畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了幾天，我想出了一個(gè)好辦法，以后每次畫(huà)畫(huà)都穿一件衣服，就不用洗了。
現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分，在我心里，它就是我的朋友。
、
我的學(xué)藝之路作文10
有人說(shuō)，學(xué)琴的孩子沒(méi)有童年，這句話在某種意義上是對(duì)的。學(xué)琴的孩子的自由與快樂(lè)，往往比其他孩子少。我的童年，結(jié)束于五周歲時(shí)。
那時(shí)，我剛升大班，媽媽把我?guī)У搅死蠋熋媲�。老師拉過(guò)我的小手，看了又看，慈愛(ài)地笑著說(shuō)：“這么小的小手，指甲戴哪呀！”是呀，那么點(diǎn)的小手，都容不下窄窄的膠布，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用。
每個(gè)星期二和星期四的下午，媽媽都會(huì)在幼兒園吃點(diǎn)心時(shí)，接我去學(xué)琴。這時(shí)，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點(diǎn)心塞到我我里。我跟著媽媽，一路連蹦帶跳地小跑著，一邊跑，一邊往嘴里塞著吃的。路，并不遠(yuǎn)，可不要遲到哇。
上課時(shí)，我坐在最前排，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我最基本的指法。漸漸地，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜，因?yàn)檫@鋼絲做的琴弦竟能發(fā)出如此美妙的聲音，而且是從我的手中發(fā)出來(lái)的。但我還是很羨慕大姐姐們，她們可以彈出又長(zhǎng)又好聽(tīng)的曲子，常常令我陶醉其中。特別是那首《漁舟唱晚》，仿佛讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：云霞滿天，波光蕩漾，船槳?jiǎng)澦曔h(yuǎn)近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂(lè)曲。
然而，我必須放棄很多玩的時(shí)間，這又是我多么不情愿的'事情。記得有一次，我正在彈琴，忽然聽(tīng)到那些昔日的伙伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：“叢榕，下來(lái)玩，不然不等你了！”我可憐巴巴地看看媽媽，但她依舊陰沉著臉。我委屈極了，為什么他們可以自由自在地在外面玩，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住“啪噠啪噠”地落下來(lái)�，F(xiàn)在琴弦上還有銹點(diǎn)呢！
有付出，就有收獲。功夫不負(fù)有心人，那首愣生生聽(tīng)會(huì)的《漁舟唱晚》，讓老師又驚又喜，也讓7歲的我走上了威海少兒藝術(shù)大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在考級(jí)中，我這個(gè)混到考生中就找不到了的小不點(diǎn)兒，硬是拿了個(gè)好成績(jī)。我心中有了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜和驕傲，感到所有的努力都值了。
然而，這僅僅是個(gè)開(kāi)端，那時(shí)我并不知道真正的苦日子還在后面。首先是老師搬得很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。尤其是風(fēng)雪交加時(shí)，我常常凍得瑟瑟發(fā)抖。隨著級(jí)別的增高，難度起來(lái)越大，我就象在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。老師的要求越來(lái)越高了。有時(shí)候揉弦揉得我手生疼，老師還嫌力度不夠。要知道，那是用指尖把繃得緊緊的弦用力摁到合適的位置，弦深深嵌進(jìn)肉里。十指連心哪！彈《駿馬奮蹄》，要在壓住弦的情況下彈出清晰響亮的馬蹄聲，我累得手都麻了，老師卻嫌我騎的是病馬瘸馬……更令人苦悶的是，很多東西不是憑空想像的，而我卻要表現(xiàn)出來(lái)：比如策馬揚(yáng)鞭的感覺(jué)，比如江河的浩蕩，瀑布飛流直下的聲音……多少功夫在琴外。為此，我和媽媽想盡辦法在網(wǎng)上查影音資料，細(xì)心傾聽(tīng)暴雨時(shí)水流從樓頂沖下來(lái)的聲音。慢慢地，我能找到感覺(jué)了，能夠比較好地表現(xiàn)出來(lái)了，這一切多么不易呀！
我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，以后的路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去。酸甜苦辣中，我長(zhǎng)大了，懂得了很多道理，懂得了付出和收獲成正比，懂得了凡事要做好都要全心全意。琴內(nèi)琴外，我不會(huì)白學(xué)。
我的學(xué)藝之路作文11
從小，我就對(duì)唱歌有著特別的感情，每當(dāng)我聽(tīng)到歌聲的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地唱起來(lái)，有時(shí)，還會(huì)自己配一些“舞蹈”，雖然我有常常會(huì)唱跑調(diào)，但是我依然很喜歡唱歌。
上大班時(shí)，我就開(kāi)始用電腦聽(tīng)歌、學(xué)歌。我第一首學(xué)到的歌叫《字母歌》，那時(shí)候是第一次唱，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“此音一出,千山鳥(niǎo)飛盡,萬(wàn)徑人蹤滅!”我那時(shí)小不懂什么意思，仍然，接著唱?：“ＡＢＣＤＥ……ＦＨ，唉，唱錯(cuò)了，再來(lái)，ＡＣＢＤＥ，又唱錯(cuò)了！”爸爸在我的“魔音”折騰下，早早地躲到房間里，塞住耳朵，可媽媽看到我如此認(rèn)真地唱歌，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓媽媽來(lái)幫你吧，你其實(shí)只要把歌詞多看幾遍，再多聽(tīng)?zhēng)妆樵趺闯�，錯(cuò)不超過(guò)三個(gè)地方，再多唱幾遍，你就自然而然地會(huì)唱了。”我按照媽媽的.方法，一邊一邊地練習(xí)，花了整整三天，唱了ｎ遍，把喉嚨都唱啞了，終于學(xué)會(huì)了我人生中的第一首歌：《字母歌》，爸爸媽媽聽(tīng)到我唱的歌后，都對(duì)我贊不絕口。
從一年級(jí)開(kāi)始，我練習(xí)唱歌的時(shí)間越來(lái)越少，有時(shí)候一個(gè)月都沒(méi)有練習(xí)過(guò)一次，漸漸地，我對(duì)唱歌這件事越來(lái)越疏遠(yuǎn)，如果沒(méi)有上音樂(lè)課，我可能連唱歌這回事都忘記了。
直到有一天，我作業(yè)早早地就做完了，無(wú)所事事，忽然，我想到了唱歌，但是電腦不允許開(kāi)，我沉思了很久，想到了可以用手機(jī)聽(tīng)，于是我又開(kāi)始練歌，每當(dāng)有空，就用手機(jī)學(xué)唱歌，慢慢地，從原來(lái)會(huì)的８首歌，到了２２首歌，再到后來(lái)的５０首歌，我唱得越來(lái)越好，學(xué)得也越來(lái)越多。
可是厄運(yùn)來(lái)，一個(gè)星期天，我高興地為客人唱一首歌的時(shí)候，一不小心唱跑調(diào)了，問(wèn)題往往是有連鎖反應(yīng)的，接下來(lái)，我又唱錯(cuò)了好幾次，我那時(shí)候恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，唱完后，我告訴媽媽：“我以后再也不想學(xué)唱歌了�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“你不能就這樣放棄，人總會(huì)失敗的，不可能一路暢通，要慢慢來(lái)�！甭�(tīng)完后，我“哦”了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)，我又開(kāi)始練習(xí)，漸漸地，我成為了我們學(xué)校的“小歌王”
通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌這件事，使我明白了一個(gè)道理：冰凍三尺——非一日之寒。
我的學(xué)藝之路作文12
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！——題記學(xué)藝的道路并不是那么簡(jiǎn)單，它需要我們的刻苦，努力，認(rèn)真。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”你要是想在舞臺(tái)上表演的出色、精彩、完美，那必須在臺(tái)下經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)和訓(xùn)練才會(huì)成功！
每個(gè)人都自己的學(xué)藝之路！我的學(xué)藝之路就是——練鋼筆字！我記得，在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師總是說(shuō)我寫(xiě)字的不好，橫不向橫，豎不向豎，歪歪斜斜，不像個(gè)樣！有一次是書(shū)法比賽，老師叫我們寫(xiě)字，我們就寫(xiě)。下了學(xué)，全班的學(xué)生都走了，我也走了。我走到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了媽媽。我就飛快的跑過(guò)去。跟媽媽回家了。媽媽在回家的路上問(wèn)我：“佳佳，我剛才看見(jiàn)了你的老師，你的老師對(duì)我說(shuō)你寫(xiě)的字不好，所以，媽媽想給你報(bào)‘練字班’！”
��！什么練字班！哦，知道了！媽媽說(shuō)：“那就從今天晚上開(kāi)始吧！”我們到了家，媽媽叫我先寫(xiě)作業(yè)，媽媽先出去一會(huì)。到媽媽回來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)也寫(xiě)完了。媽媽提著一個(gè)袋子，里面有字帖、練字本、米字格的練字本、鉛筆、鋼筆、削筆刀、橡皮、鋼筆水。媽媽光把袋子里的字帖、練字本、鉛筆、削筆刀和橡皮拿了出來(lái)。剩的東西放了過(guò)去。媽媽又給我講：“練字的時(shí)候不要單一的照著字帖上練，而是要‘心到、手到、眼到’！”聽(tīng)媽媽講到這里，我知道了！媽媽說(shuō)的那一個(gè)‘練字班’是她自己開(kāi)的��！
從此，我們天都重復(fù)著干這件事。然而，我的寫(xiě)字技術(shù)也提高了很多！有一次，我叫媽媽看我寫(xiě)的鉛筆字，媽媽說(shuō)：“鉛筆字寫(xiě)好了，就要寫(xiě)鋼筆字！”媽媽把原來(lái)買(mǎi)的米子格練字本、鋼筆和鋼筆水拿了出來(lái)。然后把寫(xiě)鉛筆字的東西收了起來(lái)！媽媽又對(duì)我說(shuō)告訴我：“你要拿著字貼先看一看，仔細(xì)看那些字的一筆一畫(huà)，有什么特點(diǎn)。先不急著寫(xiě)，先記下這個(gè)字在心中，然后合上字貼，拿稿紙出來(lái)，憑自己腦中的記憶，將這個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，再把字貼翻開(kāi)，把看自己的字和字貼對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己的不好，就再寫(xiě)一遍，如此反復(fù)，直到寫(xiě)到自己滿意為止！”我把媽媽的話記在心里，一個(gè)字一個(gè)字的慢慢寫(xiě)，知道認(rèn)為寫(xiě)到不錯(cuò)了為止！
然后，我便開(kāi)始了刻苦的練習(xí)，有什么不會(huì)的字，難寫(xiě)的字就向媽媽請(qǐng)教，就這樣，我慢慢的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)了半年多的練習(xí)，我寫(xiě)的字已經(jīng)很漂亮了。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覍�(xiě)的`字獲得了媽媽和爸爸的稱贊！學(xué)藝的道路是艱苦的也是艱辛的，但也讓我收獲到了很多很多，也讓我非�？鞓�(lè)。在學(xué)藝的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。是‘舞臺(tái)’煉就了我的勇氣和毅力，這件事讓我終身難忘，這也是我一生中最美好的回憶！佳佳的話：這篇作文本來(lái)
是早點(diǎn)就可以發(fā)的，但是我不小心按了重啟鍵，我也沒(méi)有保存，就這樣又寫(xiě)了一遍！有不好的地方，請(qǐng)大家提出來(lái)！佳佳會(huì)寫(xiě)改的！
我的學(xué)藝之路作文13
學(xué)二胡，是我人生歷史上最漫長(zhǎng)、最痛苦的一頁(yè)，但同樣也是稍有成就的一頁(yè)。
有一次，我和媽媽在去外婆家的路上聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲。我陶醉在琴聲中，不知不覺(jué)停下了腳步。媽媽說(shuō)：“這是二胡聲，你想學(xué)拉二胡嗎？”于是媽媽給我在二胡班報(bào)了名。
媽媽給我買(mǎi)了二胡和松香，送我去二胡班。老師先教我把二胡放在左邊的大腿和腹部上，右手拿弓，左手拿著柄。老師讓我用弓中速拉外弦和內(nèi)弦，等我拉得準(zhǔn)了，就教我最簡(jiǎn)單的1 5調(diào)。1和5是空弦，1 2 3 4是在內(nèi)弦，5 6 7ⅰ在外弦，內(nèi)弦和外弦小拇指分別是5和ⅰ。我斷斷續(xù)續(xù)地拉出了幾個(gè)音符，午夜兇鈴似的音符從二胡中涌出來(lái)，聲音雜亂無(wú)章。老師卻耐心地教我，一次又一次地糾正我的指法，我學(xué)得更認(rèn)真投入了。
回到家，我自覺(jué)地拉二胡。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，我拉的音比較準(zhǔn)了。老師讓我拉一個(gè)小曲，我一個(gè)音符一個(gè)音符地把一個(gè)小曲拉完了，老師幫我糾正了幾個(gè)錯(cuò)誤。我非常興奮，在家里興味盎然地練習(xí)著。
每天千篇一律地拉二胡，拉得手指上留下了弦的印痕，非常疼。拉二胡成了我人生中最痛苦的事，所以我常常找借口不去上二胡班。有一次，我到外婆家去，又聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的.琴聲，想起了學(xué)二胡的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己不應(yīng)該半途而廢，于是又全身心地投入到拉二胡的練習(xí)中去了。
汗水和血水的努力，使我有了一點(diǎn)兒成就。老師帶我到岱山考二級(jí)，我的換把練習(xí)和《送別》過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了二級(jí)考試。
我愛(ài)拉二胡，更愛(ài)生活，拉二胡成了我生活中不可缺少的部分。因?yàn)橛辛怂�，才使我的生活更加美好、更加充�?shí)。
我的學(xué)藝之路作文14
我學(xué)習(xí)舞蹈是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是我媽媽鼓勵(lì)的，我之前也見(jiàn)過(guò)別人跳舞，對(duì)跳舞也非常喜歡。
那天是我第一天去舞蹈班報(bào)到，那里有許多小女孩，跟我差不多大的。我穿好舞蹈鞋走進(jìn)隊(duì)伍中等待老師的'到來(lái)。我原以為跳舞十分簡(jiǎn)單，只要學(xué)好動(dòng)作就好了。可老師來(lái)到，說(shuō)：“你們把基本功練好了才可以學(xué)習(xí)舞蹈，先把腿放到練舞桿上壓壓腿�！蔽野淹确派先チ�，老師過(guò)來(lái)用手把我們的身體往下壓，我疼得直冒汗，但我沒(méi)減疼。練完后，我腿還是很疼，走路也不能好好走。我跟媽媽說(shuō)我想放棄了，練基本功壓腿好疼啊。媽媽卻說(shuō)：“不行，既然決定要做就不能半途而廢，不能當(dāng)逃兵，要堅(jiān)持下去！”媽媽的這番話讓我咬牙堅(jiān)持下去。練了幾個(gè)月后，我終于可以做到下腰和一字馬了。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，在我的堅(jiān)持和努力下，我可以跳出一個(gè)舞蹈，并且還能參加表演。雖然表演中沒(méi)能獲得很好的名次，但我為自己所付出的努力與汗水而鼓掌。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@是我幼兒園的學(xué)藝之路。后來(lái)因?yàn)楦改腹ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間陪我，便沒(méi)有學(xué)了。不過(guò)那一段學(xué)藝之路還是讓我回味無(wú)窮，難以忘懷。
我的學(xué)藝之路作文15
“要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛�！懊慨�(dāng)哼起這首歌曲，我就會(huì)想起我的學(xué)藝之路，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)絕世武功，但學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，也是忍受過(guò)很多的痛。
上幼兒園時(shí)，因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的喜歡，常常對(duì)著鏡子前隨意擺著動(dòng)作，媽媽好象猜透了我的心思，但告訴我：”媽媽給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習(xí)中國(guó)舞的。媽媽相信世上無(wú)難事，只要你肯努力，你一定能跳好舞蹈的！我當(dāng)時(shí)只沉浸在自己對(duì)舞蹈的喜歡中，根本不知道跳舞是一件非常辛苦的事。
開(kāi)始上課，老師教的都是一些很簡(jiǎn)單，又易懂的動(dòng)作，我也很快就學(xué)會(huì)了，還每天回家把上課的內(nèi)容練習(xí)一遍，慢慢地隨著老師課程的安排，學(xué)習(xí)的動(dòng)作也越來(lái)越難，一次課上，老師要求我們學(xué)習(xí)下腰，可是我的腰很硬，又沒(méi)掌握老師教的技巧，一直下不去。老師在邊上耐心地指導(dǎo)我，我再次嘗試，可還是不行，多次的不成功，讓我漸漸失去信心。
回家后在媽媽的幫助下反復(fù)多次也沒(méi)練成，終于，我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課，不想去跳舞，媽媽見(jiàn)我這樣，嚴(yán)厲地批語(yǔ)我，我卻哭得更兇了，爺爺見(jiàn)我這樣，忍不住說(shuō)“不學(xué)就不學(xué)了，不要讓孩子太累了�！笨蓩寢寘s單獨(dú)把我拉到房間對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始報(bào)舞蹈班是因?yàn)槟阆矚g，怎么這快就放棄呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事，一根再粗的.鐵棒，只要不斷地磨，它終會(huì)成為我們手上的縫衣針。聽(tīng)了媽媽的一席話，我覺(jué)得自己怎么能因?yàn)楝F(xiàn)在的一點(diǎn)小困難就放棄對(duì)舞蹈的追求呢？于是，在媽媽的教育下，我重拾信心，認(rèn)真的請(qǐng)教了老師，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在我的不放棄下，終于學(xué)會(huì)了下腰動(dòng)作，且舞蹈跳得也越來(lái)越越好。
“黎明的那道光，會(huì)越過(guò)黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案�！边@首歌曲，它一直在我的成長(zhǎng)道路上踩出了光亮的腳印，希望我能打破一切恐懼，勇敢地去面對(duì)心中的困難和挫折，我一定能找到學(xué)藝之路上的最終答案。
【我的學(xué)藝之路作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)藝之路作文08-12
我的學(xué)藝之路作文04-27
我的學(xué)藝之路作文01-03
[通用]我的學(xué)藝之路作文02-12
[精選]學(xué)藝之路作文01-23
學(xué)藝之路作文06-03
我的學(xué)藝之路作文【經(jīng)典15篇】02-11
（優(yōu)秀）學(xué)藝之路作文01-21