【精品】留守兒童作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的留守兒童作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留守兒童作文1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫韓一帆，是河南省孟州市韓愈小學(xué)五年級三班的學(xué)生。我今年十一歲了，最大優(yōu)點(diǎn)是熱愛勞動。
我在網(wǎng)上看到了你們的視頻：你們的學(xué)校有兩棵樹，兩棵樹中間立著一個小木牌，上面歪歪扭扭的寫這四個字——山石小學(xué)。學(xué)校里沒有平整的操場，沒有好玩的運(yùn)動器材，教室是幾只矮小的平房，鉛筆短的已經(jīng)不能再短，橡皮小的'已經(jīng)不能再小，課桌舊的已經(jīng)不能再舊。老師的教學(xué)工具就是幾只粉筆，一塊有些破的黑板�？墒悄銈冞�是很努力的學(xué)習(xí)著。你們?nèi)装偃瞬庞幸槐咀值洌谧值渖�，有人寫了一首小詩：“此書值千金，壞了傷人心，借給朋友看，千萬要小心。”可見這僅有的一本字典對于你們而言是多么的可貴呀！
我看了這個視頻，想想我是多么幸福�。∥乙院筮^年的零花錢都捐給你們，我看過的書都送給你們。希望能早日收到你們的回信。
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
你們的新朋友：韓一帆
20xx年3月18日
留守兒童作文2
守住留守兒童 樹，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長著，但它不想永久的被遺忘…… ——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點(diǎn)雜草，那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭?豬了，難怪他們家里的'牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個角落……
他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時就會一個人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng)， 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰都要脆弱。當(dāng)他們看見其它的孩子和父母來個親密的擁抱時心都快要碎了，他們渴望有愛，渴望有個完整的家，渴望父母早日歸來，給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量，守住家，期盼父母回來的那一天。每天他們在睡夢中渴望，在清晨的淚水中醒來，笑哈哈地對自己說“不久爸爸媽媽就會回來，我要繼續(xù)努力喲！”
他們向往學(xué)習(xí)，深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來，他們就要起來喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來的蔬菜去換一些錢，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。 他們理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”沒有父母為他們洗衣做飯，碗里沒有雞鴨魚肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來都不會浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣Ｃ椎膩碇灰祝际怯米约旱膭趧訐Q來的。留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……
你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來，讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場景心中響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的明天！”
留守兒童作文3
今天是關(guān)工委送電影到學(xué)校的日子，我和班里的孩子們一起觀看了紀(jì)錄片《冬月的故事》，感觸特別深刻，尤其是看到冬月的爺爺生病，冬月給媽媽打電話渴望媽媽回來時的情景，還有冬月媽媽回來后再次悄悄離開時冬月默默流淚時的情景，幾次動情，潸然淚下。
片子里的冬月八歲了，是眾多農(nóng)村留守兒童中的一員，是個可愛清秀的女孩兒。爸爸媽媽外出打工，她和爺爺一起在家生活，一老一小相依為命，這也是大多數(shù)農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀。冬月平時和爺爺一起下地干活，一起上山砍柴，簡單的飯菜，樸素的著裝，而且自己的衣服自己洗，有時候還要幫爺爺洗衣服，做家務(wù)。放學(xué)后，冬月常常和爺爺一起坐在山腳下小溪旁的石頭上望著爸爸媽媽出門打工的方向，有時一坐就是半天。最糟糕的的是，爺爺年齡大了，一不小心生病了，小小的冬月不僅要照顧好自己，還要照顧好生病的爺爺，陪爺爺去打點(diǎn)滴，燒水做飯，還對爺爺噓寒問暖，當(dāng)爺爺咳嗽得厲害的時候，也是冬月最為難過和害怕的時候，當(dāng)她把電話打給遠(yuǎn)在外面打工的.媽媽時，頓時淚如雨下，那是對媽媽無限的思念呀！怎能忍得�。慨�(dāng)冬月的媽媽回來時，小冬月和媽媽一起吃飯，一同睡覺，一塊兒說悄悄話，幸福的像一朵花。當(dāng)不久的早晨媽媽再次背著行囊出門打工時，小冬月靜靜地躺在床上裝睡，媽媽輕輕轉(zhuǎn)身，冬月則眼里滿含淚水，那又是怎樣的不舍呀！
其實(shí)冬月的生活現(xiàn)狀何嘗不是眾多農(nóng)村留守兒童的一個縮影，在農(nóng)村，很多父母為了生計(jì)出門打工掙錢，把孩子留給爺爺奶奶或是外公外婆來照顧，而大多數(shù)老人因?yàn)橹R水平有限，只能照顧孩子的吃穿，不能負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)。有的孩子能夠聽從老人的話認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是也有不少孩子因?yàn)槿狈芙陶慈旧狭瞬簧賽毫?xí)。而且農(nóng)忙時間，幫助老人干活又分去了孩子不少時間和精力。因?yàn)槟挲g差距，孩子遇到事情或是有心事時也沒有人及時幫助出謀劃策解除危機(jī)。所以，農(nóng)村留守兒童，不僅情感缺失，而且教育缺失，心理健康缺失，情況實(shí)在令人堪憂。
根據(jù)兒童身心成長的規(guī)律，有專家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：0到2歲的孩子對媽媽有一種依賴性，是媽媽和孩子建立感情的關(guān)鍵時期；2到5歲，則是父親陪伴的重要階段，父親的陪伴不僅能與還自己培養(yǎng)感情，而且對孩子以后性格的形成具有關(guān)鍵的作用；而5到17歲，則是孩子行為習(xí)慣和人生觀價值觀樹立的重要時期，更是離不開父母的陪伴。孩子成長的每個時期，如果錯過了，都將成為遺憾。所以，希望這些留守兒童的父母們，能夠早日意識到陪伴孩子成長的重要性。如果可以，就把孩子帶在身邊。
關(guān)注留守兒童，不只是呼吁孩子的父母能夠關(guān)注孩子，盡量把孩子帶在身邊，陪伴孩子成長，而且全社會都要行動起來。成立家長學(xué)校，讓更多的愛心人士加入這樣的組織，做留守兒童的代媽媽或是代爸爸，給孩子帶去溫暖和關(guān)愛；開辦閱覽室，豐富孩子的生活，開闊孩子的視野，讓孩子通過閱讀樹立正確的人生觀和價值觀；開通健康心理輔導(dǎo)站，讓我們的心理健康老師打開孩子心結(jié)，疏導(dǎo)伴隨農(nóng)村還比較嚴(yán)重的自卑、叛逆等心理，引導(dǎo)孩子健康成長；最后創(chuàng)建一個心靈話吧，為孩子免費(fèi)提供一個和爸爸媽媽交流感情的渠道。
關(guān)注關(guān)愛留守兒童，其實(shí)我身邊也不乏這樣的孩子，作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我愿竭盡所能把愛灑向我所接觸到的每一個留守兒童，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從生活上幫助他們，從心理上開導(dǎo)他們，也希望更多的人能夠加入愛心行動，讓每一個孩子都能獲得健康的成長。
留守兒童作文4
我是一個不被上天眷顧的孩子。
父母常年在外打工，我是正兒八經(jīng)的留守兒童，跟著奶奶生活，關(guān)于爺爺沒有一點(diǎn)回憶可以追溯，他并不知道我的存在，奶奶告訴我，爺爺在我媽沒結(jié)婚的時候就已經(jīng)走了。
我在一個叫王村的地方長大，山清水秀，雞鴨成群，祖祖輩輩在這片山地生活，沒有人知道外面的世界有多大，除了翻犁覆土，還能去做些什么。
留守兒童的生活并沒有電視劇里演的那么慘，但長大后看看城市里的孩子，學(xué)校門口有他們的親人等候，連吃什么也會征求意見，他們的一天是那么豐富。而我的一天，如同隔壁大爺家養(yǎng)的羊，早上羊從羊圈放出去吃草，我從家里出發(fā)走去學(xué)校，黃昏時分回到各自的窩里。
晚上和奶奶睡在一張床上，奶奶的屋子是一間瓦房，逢下雨天床鋪都是潮濕的，雨水找到縫隙就往下滲漏，人在屋里行走，下面的干土能踩成泥漿，只能找個地方坐著不走動，我常常坐在門檻處，聽著雨水敲擊地面的聲音，發(fā)一下午的呆，不知道在想什么。
對于我來說，生活的`磨礪已經(jīng)習(xí)慣，上學(xué)是略帶痛苦的，沒有人陪伴，沒有任何的交通工具，靠兩條腿走過去，沒有鐘表，想要知道時間就打開電視，胡亂翻臺，盯著左上角的位置，長久下來也找到技巧，一般新聞臺都會顯示時間。家里的電視自打有了之后只剩下這一個用途，但也不能被人發(fā)現(xiàn)，不然總說我浪費(fèi)電。背上書包出發(fā)，帶著饅頭和腌的咸菜，是兩頓飯的量。因?yàn)閷W(xué)校沒有食堂，午飯時間不夠再跑回家一趟，背上書包舉著電燈，沿著山路邊走邊吃。
布谷鳥的叫聲乘著晨風(fēng)吹進(jìn)耳朵，門前的河流不分晝夜地流動，山里的孩子在大自然沉睡時出行，臉上印滿夏日陽光的痕跡，唱著在學(xué)校新學(xué)的歌曲，實(shí)際中雖不覺得有趣，但想來卻是無比詩意的畫面。
我怕下雨，天一下雨我必經(jīng)的那條河就會漲大水，村里沒有修建橋梁，我就只得返回家，在家里看書。那時通訊極差，突發(fā)情況彼此無法聯(lián)系，下暴雨也不知是否停課，起初我試著趟過河流，腰部以下全被浸濕，道路泥濘不堪，好不容易到了校門口，大門上掛著鎖，我才明白是不用來的，便原路返回。
這一條求學(xué)路我已經(jīng)走了四年，一切都變得沒有期待，但我知道，美好的生活還在前方等著我，就像明天的黎明一樣向我趕來。
留守兒童作文5
“鳥有一個巢,人有一個家.”對每個人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，給了我們無限的溫馨�？墒�， 我們的父母常年在外打工掙錢。所以，我們有了一個特殊的稱謂‘留守兒童’。雖然沒有了父母的陪伴，但是我們沒有自卑、沒有放棄、更沒有埋怨過自己的父母親。我們在這種生活的磨練中，學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了改變，學(xué)著以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出了一個感恩的、自豪的、快樂的精彩自我！
每當(dāng)看到別人和自己的爸爸媽媽一起去游樂場，以起去逛街，一起去玩�！ぁぁぁぁぁの揖颓椴蛔越叵耄簽槭裁磩e人就那么幸福？就能和父母開開心心的玩耍？而我就只能默默的羨慕他們？但又回過頭仔細(xì)想想：起碼我比那些農(nóng)村的孩子要好上100倍，他們都能那么天真快樂，我又有什么資格自卑呢？
“百善孝為先”。作為留守孩子，我們更加懂得——-感恩！是父母十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能，但就是因?yàn)橛辛怂麄冊谕饷娴那寥f苦，有了他們在外面的勤耙苦做，才有了我現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有我們的父母，才是追值得敬佩的，也是最具榜樣力量！在這里，我要對親愛的爸爸媽媽說：“無論你們是貧是富，我都永遠(yuǎn)感激你們！我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗，我會以我更加的刻苦和勤奮來報答你們！”
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。作為留守孩子，我們更加應(yīng)該感到——-自豪!我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格。我們不需要父母的關(guān)懷和呵護(hù)，照樣生活得很好很好。雖然過早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多了一份在困境中的磨煉。這正是一個鍛煉自己的好機(jī)會。讓我們一起宣誓：“草是生命最頑強(qiáng)的象征。既然特殊的時代、特殊的'家庭環(huán)境給予了我們草一樣頑強(qiáng)的種子和生命，那么，我們就要像草一樣地頑強(qiáng)，草一樣地團(tuán)結(jié)，草一樣把根扎進(jìn)深深的土壤，像草一樣永遠(yuǎn)充滿綠色的希望，以蓬勃的姿勢向上生長！”
作為留守孩子，我們更加學(xué)會——-堅(jiān)強(qiáng)！沒有父母在身邊鼓勵你，相信你。但我們還有勝似親人的朋友和這個社會。他們每時每刻都在關(guān)注著我們，為我們無私的奉獻(xiàn)著。然而，在他們的支持與幫助下，我們茁壯成長。所以，我們要不懈努力，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)大家對我們的期望!這是在這種艱苦的環(huán)境下，我們才磨練出了這樣的堅(jiān)持不解的的精神和意志。也許這就是我們留守兒童能成功的原因吧。在沒有母愛、父愛的情境下。我們最終能成為一盞明燈，熠熠生輝，引人注目。為什么呢、。因?yàn)槲覀儧]有止住前進(jìn)的腳步；以為我們沒有流戀于輕松；因?yàn)槲覀儧]有迷醉于誘惑；因?yàn)槲覀儧]有沉陷于淺薄······有一天，我們一定會永不回頭地向前走去！
留守兒童作文6
今天在班會課上，我們討論的主題是“留守兒童�！�
“你們知道留守兒童是什么意思嗎？”老師溫和的問。教室頓時嘰嘰喳喳，你一言我一語。老師見大家都知道，又補(bǔ)充說：“對，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應(yīng)該也有留守兒童，現(xiàn)在，請他們發(fā)表感想�！痹詾�，大家都爭先恐后。沒想到，他們個個像含苞欲放的花朵，害羞極了！沒有一個敢上臺演講。老師、同學(xué)們都用掌聲鼓勵他們。
終于，激發(fā)了鄧子軒同學(xué)的勇氣，第一個上臺演講：“我的爸爸在外地工作，家里只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長大以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來報答爸爸媽媽�！编囎榆幷f得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著，又有幾個同學(xué)上臺演講，看著幾位留守兒童說的有聲有色，十分投入。另外幾位留守同學(xué)鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講臺，又一個個迎著我們的掌聲返回座位。
接著，老師笑盈盈的說：“這幾位同學(xué)演講的十分不錯，老師很滿意。接下來，我要求不是留守兒童的.同學(xué)寫一篇《我最敬佩的留守兒童》�！贝蠹业墓P“沙-沙-沙”地動了起來，像風(fēng)吹樹葉的聲音，好清脆！我仔細(xì)的想了想，寫誰呢？寫習(xí)佳吧！她的爸爸媽媽雖在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，居住在叔叔家，況且是轉(zhuǎn)學(xué)來的，但她的學(xué)習(xí)非常好，老師也經(jīng)常表揚(yáng)她！我認(rèn)為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯的！就拿我來說吧！
媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來受苦。爸爸也經(jīng)常檢查我的作業(yè)，督促我要好好學(xué)習(xí)。可我的成績也不過如此，不是班上十分出眾的學(xué)生。習(xí)佳是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向她學(xué)習(xí)！
這節(jié)班會課使我領(lǐng)悟到了很多，課上許多留守兒童說出了心里話！希望老師以后多和我們溝通，讓我們把自己的心里話說出來！
留守兒童作文7
尊敬的各位家長：
大家好！
又是一年芳草綠，春風(fēng)送暖入永安。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童，助其健康成長”為主題的家長會議，其目的是動員和組織社會力量來共同關(guān)心留守兒童的健康成長問題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長表示親切的問候，對在百忙中抽出時間來參加會議的各位家長表示衷心的感謝！近幾年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動力迅速向城市轉(zhuǎn)移，這一社會因素導(dǎo)致在我們的周圍多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學(xué)習(xí)上。生活上無形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛。一份溫暖，那么我們該如何來關(guān)心這些孩子的健康成長，就成為國家和社會非常關(guān)注的一件大事。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛工程”。 我們建立了“留守學(xué)生”檔案，密切注視著他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領(lǐng)導(dǎo)愛心涌動，帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今天和明天的幸福，要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的`問候，一個甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機(jī)會，以最直接的言行與身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)。無論學(xué)生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會傾心關(guān)愛，濃濃的人文情懷流淌在校園�？吹竭@里，也許你們會有了些安慰，你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢，就能給孩子一個美好的未來；你們可能認(rèn)為，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長不僅需要物質(zhì)上的支持和保障，同時更需要精神上的關(guān)懷和慰藉，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛呀！
開展“牽手留守兒童，助其健康成長”活動是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項(xiàng)工作，它需要社會的共同關(guān)心和家長的大力支持。同時我們也呼吁家長們，特別是留守兒童要樹立“自尊。自重。自愛。自立。自強(qiáng)”的五自精神，爭做“在家做長輩的小幫手，在社會做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時做主宰自己的小主人，在個人健康成長的道路上做家長省心的小強(qiáng)人”，達(dá)到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心。牽手監(jiān)護(hù)舒心。社會關(guān)注寬心”的社會效果。
作為留守兒童父母的監(jiān)護(hù)人，您要做的，就是配合全社會的行動，盡家長和社會人的責(zé)任。只要大家都行動起來，“留守兒童”終將成為“快樂兒童”的代名詞，我們的社會也將更加和諧！期待有一天，我們能聽到更多的留守孩子們自豪地說：我們不和別的孩子比吃穿，我們和他們比明天！青春的花朵永遠(yuǎn)朝著太陽的方向，留守的天空，我們也要像鮮花一樣怒放？
最后，祝到會的同志工作順利。家庭幸福。
謝謝大家！
留守兒童作文8
“媽媽，我喜歡這件衣服，你能買來送我嗎？”一個小女孩纏住她的媽媽撒嬌地問道。
看著這幅融洽的畫面，我不禁被感動了，或許我心理是淡淡的悲哀，看著別的孩子挽著爸爸媽媽的手，幸福得象美麗的'天使，我的心便沉了下來，我也有父母呀，可我卻不能去挽著他們的手，我只能想想幸福了!
今天是除夕，明天就是一年一度親人團(tuán)聚的日子。
天色漸漸暗了下來，我獨(dú)自漫步到河邊，河水映出一張不該有的孤獨(dú)的臉，顯露出苦悶與無助。為什么？為什么我不能像別的孩子那樣，在父母溫暖的翅膀下快樂成長呢？難道這是命運(yùn)注定讓我這顆未成熟的心靈去迎接孤單嗎？
夜空中的煙花漸漸多了，五彩繽紛，讓人目不暇接。也許，煙花的下面，是一對父子正在快樂的玩耍，呵，大人對小孩世界不會有什么研究，那位父親現(xiàn)在一定很狼狽吧!而煙花的對面，一定是孤單的人兒，沒人陪他，他只能站在那里，靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地體味幸福的滋味，宛如一尊雕塑，翹首凝望……
人群慢慢散了，人們都帶著快樂，回到家中，和家人吃著幸福的年夜飯，人們，都關(guān)上了門，向家人訴說著幸福的悄悄語。而我，除了安慰自己，便是承受悲哀。
夜深，語寂，這才發(fā)現(xiàn)，世界只剩下了我一個孤零零的人。走到哪里都是黑暗，黑暗好象要吞噬掉我，讓我不能踹息，于是，我抓住最后一點(diǎn)希望，聲嘶力竭地喊到：“爸爸媽媽我想您們!”
只聽見世界各個角落響起聲音；“爸爸媽媽，我想您們!”
是回聲，還是心聲？
留守兒童作文9
親愛的媽媽：
您好！
媽媽我想對您說：“母愛是一根剪不斷的弦，兩地的距離也分不開我對您的思念。
媽媽啊！你知道嗎？我多久沒看到您的面容了？又有多久多久沒有和您傾訴我所遇到的傷心事了？我只記得我們上次見面是在今年的暑假了吧。我至今還清楚地記得當(dāng)時我是有多么多么的話要對您說，可是一見面，我的心里竟一句話也說不出來，只有一絲絲幸福的感覺在我的心里緩緩流過……
媽媽��！您知道嗎？每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o的時候，我躺在床上想：你現(xiàn)在應(yīng)該還沒回家吧！應(yīng)該還在為我們這個家奮斗著吧！我現(xiàn)在只要一想到以前您那憔悴的面容時，我那不爭氣的淚水便一滴一滴的掉了出來。心想：媽媽��！你不要太過于操勞了，要保重您的身體��！有時晚上想念著您，枕頭都已經(jīng)被哭濕了。
媽媽啊！您知道嗎？在我剛離開您的身邊，由于這是第一次長時間的離開您還不適應(yīng)，導(dǎo)致我在上學(xué)期間有一段時間心情低落，再加上又剛剛升入初中，所以那段時間成績有一些不理想。
媽媽�。∧绬�？我多希望您能夠在我的身邊。在我傷心的時候能安慰一下我；在我失落的時候能鼓勵一下我；在我高興的'時候也為我高興一下……媽媽，我的這些小小的希望什么時候才能完成啊！媽媽我知道您也很想我，盡管每一周我們都能通過電話聽到彼此的聲音，但是我又多么希望能抱一下您呢？我知道這一切都是不可能實(shí)現(xiàn)的，但我真的很想你�。寢�！
我想找一片四周無人的地方，大聲對您說：媽媽，我想您��！想把我對您的一切思念都講出來。媽媽我何時才能夠看到您��？
媽媽，我想您了！
祝您：
身體健康、工作順利！
您的女兒：xx
20xx年10月29日
留守兒童作文10
20xx年即將到來。春節(jié)過后，元宵節(jié)就要到了。今天是元宵節(jié)后的第一天。幾個鄰居又要去外面打工了。如果是單身，有幾個還是已婚。如果他們有孩子，他們會在節(jié)日后留下孩子。夫妻雙方都會去外地工作，一年回來一次。就像鄰居張大哥和張大嫂一樣，一般在年底春節(jié)前兩天回來，給奶奶留下一個四歲的兒子和一個三歲的女兒。
這次回來，他們的兒女連父母都不認(rèn)識。他們每年回來一次。一年365天怎么樣？這么小的孩子怎么能記住爸爸媽媽的樣子？平時奶奶帶著。他們的世界只有奶奶一個人。至于爸爸媽媽，他們聽奶奶說什么，讀什么。爸爸媽媽對他們兩個孩子來說只是一個象征，就像桌椅一樣，一點(diǎn)也不夸張。終于回來十幾天，終于混熟了。終于，我愿意給父母打電話了，今天又要走了。
作為鄰居，我也去給他們送行。我看到張大哥和他老婆手里抱著一個孩子，奶奶跟著他們到了車站。他們夫妻有很多愿望。公交車快開的時候，孩子們還是不愿意放開父母的手，一直喊著:爸爸媽媽，不要走！張大哥一手掙脫了孩子們的手，扶著張嫂。張嫂不停地哭。我知道他們很不愿意離開孩子們。在這種情況下，任何看到的人都會感到抱歉。直到車開走，孩子們還在哭。我?guī)湍棠贪押⒆訋Щ貋恚蹨I也跟著流下來。我覺得張哥和他老婆在車上難免會難過。
這就是留守兒童！其實(shí)我知道張大哥和他老婆走這條路是為了賺更多的錢，但是如果需要一年見一次孩子，價格就太高了。我也知道世界上有很多留守兒童，他們的父母為了經(jīng)濟(jì)離開了家，就像他們的鄰居張大哥和他的妻子一樣，他們的孩子有一個共同的稱號“留守兒童”。我不是他們，我控制不了他們的想法，但我很慶幸我沒有做他們做的事，這樣我的孩子就可以天天和我在一起。也許他們賺的比我多，也許他們比我有錢，但我不后悔。至少我沒有讓我的孩子變成留守兒童。我堅(jiān)信精神貧困比物質(zhì)貧困更可怕。對于孩子來說，精神上的停留其實(shí)更可怕。對于孩子，我相信父母是愛他們的，是和他們一起成長的。比起給他們更多的物質(zhì)，我想很多孩子會選擇前者。
不知道我說的對不對。希望其他家長出去打工，讓孩子成為留守兒童。多想想孩子需要什么！童年對一個人來說只有一次，而且是唯一的一次。重新開始是不可能的。我覺得更多的孩子需要父母陪著長大，需要父母在讀書寫字的時候引導(dǎo)，需要父母在一起玩耍的記憶伴隨著長大。通過這篇文章，我想向更多留守兒童的父母致敬。當(dāng)你離開家鄉(xiāng)，離開孩子一年回家一次的時候，請三思而后行，想想有沒有更好的辦法，更平衡的辦法！
在這個快速發(fā)展的中國，城市面臨著農(nóng)民工不斷進(jìn)城的問題，偏遠(yuǎn)山區(qū)有許多留守兒童需要我們的照顧。和城市里的孩子一樣，他們是天真可愛的孩子，卻缺乏父母的無微不至的關(guān)愛。這可能會讓他們早熟，但也可能會讓他們無法自信地成長。這樣社會只會惡性循環(huán)下去，農(nóng)民工的孩子還是農(nóng)民工。因此，我們應(yīng)該鼓勵他們樂觀地生活，自信而認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
在社工協(xié)會的海報上，我了解到照顧留守兒童的行動。剛步入大學(xué)就有這樣
的實(shí)習(xí)，我覺得很難得。因此，我積極參加培訓(xùn)和面試。幸運(yùn)的是，依靠之前一些零散的經(jīng)歷，我成為了這些志愿者中的一員。出發(fā)前，我積極準(zhǔn)備，隨時了解留守兒童和當(dāng)?shù)厍闆r。一直演戲，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師不容易教，注意事項(xiàng)多，課程也不簡單。然而，為了讓孩子們度過兩個快樂而有意義的日子，我們努力工作，堅(jiān)持。
進(jìn)入沙田小學(xué)之前，我心目中的“留守兒童”形象是一群憂郁自卑的孩子。但是，到了之后，我發(fā)現(xiàn)我的想法很不對！其實(shí)他們挺熱情，挺活潑，挺有禮貌的，一進(jìn)61班，一群可愛的小朋友就對我們喊“姐姐你好”。當(dāng)我們需要幫助時，他們也會發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。尤其是上課的表現(xiàn)，全班同學(xué)都很活躍，一雙充滿求知欲的大眼睛讓我緊張的'心情隨著他們的活躍表現(xiàn)而消失。
小強(qiáng)個子小，但我的目光一直聚焦在他身上。因?yàn)�，他總是戴著紅領(lǐng)巾，上課的時候，他會興奮地起床，舉手回答問題。他是個百分之百的好孩子。小不重要，窮不重要。只要你積極生活，我們一定會走出困境，得到認(rèn)可。
有時候，我甚至覺得他們比城里的孩子還活潑，我小學(xué)的時候從來沒有感受過這樣活潑的課，也從來沒有在課后十分鐘看到過這樣活潑的課。我覺得他們比我們更懂得珍惜。珍惜有限的學(xué)習(xí)條件，有限的運(yùn)動器材，珍惜每一個表達(dá)自己的機(jī)會……看到他們天真無邪的笑臉就像看到了希望，我會為此而開心。
一次教學(xué)活動是不夠的！我想繼續(xù)走下去。我希望我不僅能成為他們喜歡的姐姐，也能成為他們的知心朋友，和他們分享快樂，為他們解決困難。
希望能和他們一起成長！
留守兒童作文11
小時候，記憶完全是被母親填充的，而且時光總是灰黑色起伏，很美好的樣子。
那時候天總是亮得很早。黎明的時候，母親就會拉著我，去一個很遠(yuǎn)的地方做工。我們要經(jīng)過一條長長的、我永遠(yuǎn)記不清的小路。母親拉著我的手往前走，而我總是抬著頭，看著高處湛藍(lán)色的天空，看著星斗排列成一個個很好看的形狀，然后轉(zhuǎn)過頭，看著母親的臉。有時候偶爾會有一顆流星劃過，我就會大喊：“媽，看，星星落下來了呢�！蹦赣H則會摸一下我的頭，笑著說：“沒事，星星亮了那么久，要休息的�！�
黎明時候的空氣很潮濕，遠(yuǎn)處的葉子、山丘，還有呼出去的空氣，都被隱藏在白色的霧里，像母親的笑容一樣，若隱若現(xiàn)。
時間像是夕陽下被拉長的樹的影子一樣，給人越來越多的錯覺，接著夕陽落山，影子突然消失，我的小學(xué)時光也一樣，突然就沒了。
初中的時候，母親就跟父親一起去遙遠(yuǎn)的城市做生意去了，我一個人被留下來，在家里這邊一所小學(xué)校念書。
母親臨走前的那天晚上，摸著我的頭說：“小剛，你已經(jīng)長大了，對不對。”我用力地點(diǎn)著頭，說：“對，我一個人什么都不怕的�！�
記得那天晚上我沒哭，只是躺在床上的時候，眼睛怎么也不敢閉，可是天還是亮了。然后我送母親去了車站，在車站，我們都沒作聲，最后是父親說車子快開了，叫我回學(xué)校，他們才上了客車。然后車子發(fā)動，卷起一堆白樺樹的葉子，然后我看到車窗里的母親，淚如雨下。
在學(xué)校里，我成了一個早熟的孩子，不愛說話，總是獨(dú)自在自己的.角落里的位子上，塞著耳機(jī)。喜歡寫各種別人看不懂的文字，喜歡對著外面的空氣發(fā)呆，喜歡在天色變黑之前躲在被子里，睜著眼睛，像是一個異類。老師也多次找我談話，但是怎么都沒有用，我依舊這樣，自娛自樂。
再然后，一個人中考，一個人去杭州找父母，一個人回來念高中，一切看起來那么理所當(dāng)然。只是有時候，看到別的孩子的父母帶著各種吃的過來看望時，心里會有點(diǎn)兒酸。
之后的很多個晚上，我都會重復(fù)同樣一個夢境：在一個未知站牌的車站，母親摸著我的頭，然后轉(zhuǎn)身離開，我用力地張著嘴，向車窗喊著不要走，可是車子還是緩慢地離開，留下我一個人，像個孩子，站在原地，眼神空洞。
我想，很多留守的孩子都活得像個大人一樣吧，只是，他們心里，還是孩子啊。就像聽過的那首歌一樣：
破滅的美夢一個又一個
雖然心很痛卻還是微笑著
別人總愛說你已長大了
不能總待在幻想里活著
學(xué)會化妝去遮掩什么
學(xué)會沉默再察言觀色
本來的我呢快不記得
我害怕我會習(xí)慣不快樂
在心里的孩子扮大人的樣子
一開始有意思后來雙眼總潮濕
在心里的孩子盼誰來講故事
讓不安失望暫時靜止
留守兒童作文12
他們的父親可能叫廣州也可能叫上海
他們的媽媽可能也叫深圳也可能叫北京
家中擠不下幾座城市
留下來的孩子
變得像老人一樣又靜又慢
孩子無法讓村莊樂起來
只有父母在飯碗里
在城市飛奔
孩子成了父母的陌生人
父母成了孩子的陌生人
某個時候
父母可能從電話中溜進(jìn)孩子耳朵
童年的目光
看不到耳朵里的爸爸媽媽
童年唯一的'玩具叫做孤獨(dú)
父母把孤獨(dú)扔給孩子
孤獨(dú)被迫靜靜的長大
童年的孤獨(dú)叫做一
無論怎么也不能把一數(shù)到二
留守兒童作文13
在一些山村里，有一些留守兒童，他們沒有什么親人，沒有人關(guān)心，愛護(hù)他。
他們住得地方是黑乎乎的，沒有窗戶，只有一個個通風(fēng)的大洞，有的墻壁上還有好多裂縫，好像這個小房子馬上就會倒下來，把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭里面。每天一早起來他們就背起全是補(bǔ)丁的書包去上學(xué)去了，一路走的全是泥巴路，學(xué)習(xí)還離得很遠(yuǎn)。在大雪紛飛的日子里，在學(xué)校上課的學(xué)生們都要忍著寒冷繼續(xù)上課，為什么在教室里面，學(xué)生們還感到冷，原來，他們的學(xué)校就和他們的家一樣，有好多大洞，所有桌子的質(zhì)量也不好，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看了他們的生活，我心如刀絞，是時候去關(guān)注這些留守兒童了！
首先，我們要關(guān)注他們的生活。我們今天看了一個小視頻，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的還是一些青草，晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚，也許他們吃了不好的東西會生病，或許他們吃的東西太少，會營養(yǎng)不良，會長得瘦。其次，我們要關(guān)注他們的教育問題。他們要好好學(xué)習(xí)，這樣他們再貧窮，也會在社會成為一個有用的`人。如果他們不學(xué)習(xí)可能會成為一個暴力分子，或自閉兒童。再次，我們要關(guān)注他們的生存安全。他們的安全隱患，因?yàn)榘謰尣辉诩�，也許自己一人在家時會發(fā)生一些意外，例如：有一個4歲女孩，她爺爺出去有事，就讓她一個人在家里睡覺，可意外發(fā)生了，沙發(fā)下的插頭壞了，沙發(fā)著火后，把她的雙腿給燒焦了。
讓我們來幫助他們吧，給他們一點(diǎn)溫暖，讓國家出一些政策來幫他們，讓社會給他們捐一些生活用品，我自己就給他一些鼓勵的話語來激勵他們。
留守兒童作文14
遮不住的夕陽，陪你飛。從南方，到北方，從一個家，到另一個家。
——題記
“家”是一個溫馨的字眼兒，是一個幸福的小院。小院里陽光明媚，花香鳥鳴；小院里還有我摯愛的家人，我和爸爸媽媽幸福地生活在一起。悠悠歲月里充滿了歡聲笑語，充滿了他們對我暖暖的愛……
然而這歡笑、這溫暖已經(jīng)成為過去。自從爸爸媽媽外出打工后，我的天空開始漸漸變得灰暗，連鳥兒也成了稀客。突然沒有父母的關(guān)愛與照顧，只身一人的生活讓我內(nèi)心的孤獨(dú)感倍增。我不再愛說話，不再愛玩耍，總是把心事埋在心底。
每每周末回家，看到屋里凌亂的樣子，沒有一絲暖意，好像也收拾不及。有時候真的忙不過來了也不能停歇，就算含著淚也要把事情做完。也曾好多次痛哭，心里一直喊著媽媽……常常抱怨生活，心想為什么不能和同齡的孩子一樣快樂�。】吹絼e的家長在街旁閑聊，腦子里閃電似的出現(xiàn)一幅畫面：晴朗的日子里，閑著沒事，一家人坐在木樁上說說笑笑；圍著小方桌看大人們打麻將，還在一邊討論著該出什么牌�？蛇@些都不能立刻實(shí)現(xiàn)了，而是長久的.等待與期盼。
一個人久了，也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。從不向父母訴苦，因?yàn)槲抑�，父母在外也很辛苦，只是不告訴我罷了，就像我不告訴他們一樣。彼此默契的配合“騙取”了對方的安心，每當(dāng)爸媽打來電話時，我總會控制好情緒，很高興地和他們說話，告訴他們一切都好！聽到這些，他們笑了，我從笑聲里得到了安慰，可以說這是我堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。雖然，一個人時生病了也不會告訴爸媽，但他們總能從聲音里聽出異樣，囑咐我去看醫(yī)生，按時吃藥；天冷了要注意防寒；有什么事打電話告訴他們……
一個人，會孤單，會無助，會不知所措；一個人，會害怕，會傷心，會遇到困難，但只要想起遠(yuǎn)方的父母，臉上便泛出甜甜的笑意！
留守兒童作文15
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我知道在遠(yuǎn)方的您們，勞累萬分，但是，我卻更希望你們能夠多多陪伴我，在我的眼中，有你們的陪伴，我會有種說不上來的開心與喜悅。希望你們能夠早日回來看看我，關(guān)心我!
我不想要多么昂貴的禮物與玩具，我只想要一個完整而又開心的幸福家庭，讓我的童年可以過得更加豐富多彩，希望你們不要那么勞累，要保重身體，注意飲食哦!還要注意天氣變化，不要著涼了呀!
快樂，并不是過著奢華的生活，用著最好的東西，而是全家健健康康，永不分離，我知道您們想讓我懂事，學(xué)會替別人著想，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生!你們放心吧!我會努力的，你們放心的在外工作吧!我會照顧好爺爺奶奶的。
我真的很希望你們能夠抽空回來陪陪我，但是，我知道你們很忙，難以抽身，但是別忘了答應(yīng)我的，定期給家里捎封信或報個平安哦!
我明白你們在外拼死拼活的工作，都是為了我——你們的女兒，所以我會默默地把思念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力，讓你們可以減輕負(fù)擔(dān)，早日回來。
你們是在我5歲的時候外出打工的，為了不讓我難過，你們臨走前并沒有告訴我，而是說只是去外地出差，幾天就回來。后來，外公實(shí)在不忍讓我整天像個淚人似的，所以告訴了我事情的真相，知道真相后的我并沒有難過，而是發(fā)奮讀書，以報答你們的養(yǎng)育之恩。
童年的我，開始了努力的向好孩子這個目標(biāo)前進(jìn)，都是想讓你們能夠多多陪伴我，別無他求。
在此，我祝愿你們在外地可以工作輕松，天天開心，當(dāng)然更希望你們能夠平平安安的了!
祝愿：
爸爸媽媽工作順利，健健康康。
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