緊張的一刻作文（常用15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的緊張的一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊張的一刻作文1
每個人的一生都會經(jīng)歷許多次緊張與不安，四年級調(diào)考成績出來的那一刻，我尤為緊張，讓我終身難忘。
那一刻，我聽到班主任在辦公室里大喊：“調(diào)考成績出來了！”話音未落，一位同學就沖了進去，懇求老師將成績表給同學們看看，老師同意了。他把成績表拿了出來，與同學們分享。我緊張地掃視著整份表格，不敢有絲毫遺漏。
突然，我看到了自己的名字，以迅雷不及掩耳之勢捂住了成績。其他人都抓抓腦袋，一臉茫然地問我：“你干什么呀？為何要捂住它呢？”我又磕磕巴巴地說：“我想要…一項項看…不忍心直接…看成績�！蓖瑢W們恍然大悟，點頭同意了。
我將手從左至右一點點移開，手上布滿冷汗，把表格都打濕了點。周圍始終是一片寂靜，我緊張極了 ，心跳如擂鼓，我們默默地盯著分數(shù)。我心想：千萬別考砸了呀！這場考試可是異常重要啊，關乎我上的中學。四科的`分數(shù)緩緩現(xiàn)出，語文95，數(shù)學100；英語：100；科學：99，四科都是A。我舒了一口氣，懸著的心終于落下了。頓時，周圍響起一陣雷鳴般的掌聲。同學們都為我祝賀道：“班長，你考得可真好�。「骺贫际茿，恭喜你�。 � 此刻，祝賀聲打破了這種緊張的氣氛。 隨后，他們又看了自己的分數(shù)，個個都心花怒放，高興得一蹦三尺高。
雖然，在考試成績出來之前，我緊張極了。緊張、松弛、快樂、憂傷……永遠駐在我們生活的不遠處，就讓我們一起去勇敢地面對吧！
緊張的一刻作文2
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功�！蔽覀兛嗑毩诉@么多天，為的就是臺上五分鐘。
這一天，激烈的比賽開始了，我們抽到第二個上場。在臺下，我的心情隨著比賽班級的流動，開始變得心跳加快跳動，緊張感讓我有些害怕。我默默地記著文章和動作，因為我不能給班級拖后腿。
聽到五（2）班做準備時，我緊張極了，來到臺下，我不停地安慰自己，給自己加油打氣，并做深呼吸,可是我還是害怕，害怕心慌中出錯、害怕讀錯文章、害怕做錯動作、害怕轉錯方向、害怕自己丑態(tài)百出。我就是懷著忐忑不安的心情上臺的。站好位置后，我對自己說：“一定要做到最好！”我深呼吸了一口氣，等待著開始。先由周蕾讀好引言，我們才開始朗讀，我們自選的是14課課文片斷《再見了親人》，同學們在音樂的伴奏聲中深情地朗讀著。接著在翻第8課時，我沒翻好，翻到了第7課，我馬上調(diào)整好，才度過這一難關。在做動作時，我擔心自己做錯了。就是這樣，在緊張的氣氛中我們的比賽結束了，下臺了，我的心情放松多了。
這次朗讀比賽，我們班取得了年段第二名的.好成績，老師說：“這次的榮譽靠的是全班同學的齊心協(xié)力。”我覺得，這個榮譽應該給陳老師，因為她的訓練方法，讓我們翻了身。
緊張的一刻作文3
童年的記憶，就像一個寶盒。不知你是否找到了那一段回憶。
還記得一個多月前的那一天，我一進教室，坐在位子上，我的后桌告訴我：“第一節(jié)課換了，換成了英語課�！�
“哦，怎么了？”我望著她緊張的臉龐說道。
“你晚來，還不知道吧！這節(jié)英語課，要發(fā)試卷。”她愁眉苦臉地望著我說道。
“那又怎么樣？發(fā)個卷子而已嘛�！�
她睜大眼睛驚訝地說：“你真的那么有把握嗎？我聽同學說這次考試，考得很差，只有幾個100分�！边@時，我心想：那老師把課調(diào)在第一節(jié)是不是想早上力氣足？罵我們有力氣點啊！我一想就頭皮發(fā)麻，腿腳發(fā)軟了。
突然，上課鈴響了。老師一臉嚴肅地走進了教室，“啪”的一下把試卷扔到了講臺上，對大家說：“這次考試不怎么理想，但是90分以下的人只有一個，100分的同學有十幾位�！敝�，老師叫組長上去領試卷。
當時，組長發(fā)到我面前的時候，時不時地發(fā)出一種怪笑。這時我屏住呼吸閉上雙眼想：組長笑成這樣，我肯定是那個考80幾分的'人吧！這時，我的眼睛慢慢睜開，發(fā)現(xiàn)組長剛剛發(fā)的不是我的而是我同桌的卷子，我一看，我同桌才是那個考了80幾分的人，只考了80分，組長又拿起一張卷子說：“嗯，余欣穎，你的卷子100分呢！”我一聽，我心中的大石頭終于穩(wěn)穩(wěn)地落下來了。
下課了，我走到我后桌身旁說：“眼見為實，耳聽為虛。下次親眼看到再說吧！”
我坐回座位，摸了摸心。
那一刻，我真緊張！
緊張的一刻作文4
這一刻的緊張，讓我永生難忘！
那天家人們帶著我去游樂場游玩，剛進園，印入眼簾的就是那恐怖無比的跳樓機，回想起上次游樂場沒能玩，我這次就越發(fā)的想去玩一玩，我拿著卡來到了排隊的'地方，從上往下看簡直嚇死我了，我嚇壞了腿一直在抖，手中握著的卡也開始冒汗，我調(diào)整呼吸，等待著到我的那一刻。
到我了，真的到我了，我越來越緊張，快速的來到了一個座位上坐了下來。只聽"叮鈴鈴"，我想那一定是要開始了，我的心跳越來越快了，雙眼緊閉，一刻也不敢睜開眼。跳樓機緩緩地上升，我的心情也越來越緊張，頭上的汗慢慢往外冒，緊緊握著扶手的小手也開始出汗了。
時間一分一秒的過去，我的心隨著跳樓機的起伏也在經(jīng)歷著大風大浪！突然間跳樓機停了下來，本以為結束的我，緩緩地睜開了雙眼。沒想到我們已經(jīng)在最高處停留住了，"天吶"，剛睜開的雙眼，我趕緊又閉上了。正在我不注意之時，跳樓機快速下降，我也扯開了噪子嘶聲吶喊，雖然只有短短幾秒鐘結束了，但我那根繃緊的弦，一分鐘也沒有停歇。
經(jīng)歷了無比的緊張與恐懼！但不管怎樣！我做到了獨自玩一次跳樓機！這一刻也讓我知道了，世上無難事，只要有信心和勇氣去完成，就一定能成功。
緊張的一刻作文5
今天是我古箏考級的日子，早上媽媽早早的就叫我起床了，讓我練習一下。于是我起床后在家里練習了一下。一會兒的功夫，時間就到了九時。哎！今天的時間為什么會過的這么快啊！
到了古箏房一看，��！這么多人，有的小朋友還在不停地練著，有的小朋友的媽媽還在不停的嘮叨著，這個哪個的，熱鬧極了，像是在過節(jié)似的。過了一會兒，老師把我們按考的不同等級分到不同的房間里，對我們說考到了會來叫我們的，不然就在房間里不要走到另外的房間里去，要不就找不到我們了。
終于輪到我了，當老師叫到：“應欣妤、應欣妤，誰是應欣妤？”這時我連忙說：“是我�！蔽业腵心一下子提了起來，我連忙跟著老師去了。這是我默默地對自己說：“別接緊張沒事的，張沒事……�！币活w緊張的心稍微有了點放松下來了。能到我了，老師先上我彈基本練習的曲子，哎！還可以。接著讓我樂曲，彈著，彈著，我忘了曲譜一顆剛剛平靜下來的心又變的緊張起來了，腦子中好像變的一片空白，“別怕，別怕�！毙钠届o了下來，曲譜也浮現(xiàn)在了我的腦海里了，最后我還算勉強地把這首曲譜彈了下來。可結果并不是那么的理想了。
在回家的路上，我暗暗下定決心，以后我要好好的多加練習，下次考級的時候，我一定要考出更好的成績。
緊張的一刻作文6
今天是福田區(qū)中小學生游泳比賽的第一天。
早上我要比賽五十米自由泳。我比賽前拼命念叨：“完了，糟糕了，我只有拿第二名的希望了，有個女生比我還快！”然后又想：廢話，人家是體工隊的嘛。爸爸對我說：“你不要在乎名次，要想好動作�！�
到我下水了，我只想把腿打起來，把手劃快一點，拼盡了力氣往前沖。這么做的結果就是前二十五米拼命沖，后二十五米就沒力氣了——之前我是能憋氣就憋氣，結果到后面就只好非常規(guī)律的五次一換氣。終于沖到最后五米了，到了摸邊的時候，我一不小心多劃了一次手，慢了一點點，觸壁的時候，手不小心動了一下。我很擔心——擔心裁判算我犯規(guī)。后來聽教練說，我可以穩(wěn)穩(wěn)地拿到第二，然后我就裝暈倒，其實心里特別高興。
我領獎的時候心里有一種興奮的`感覺：這次是我有史以來第一次拿到第二！看看獎牌，是一個長方形的銀色獎牌，上面刻著大大的三個字：第二名（呵呵，拿個第二都要高興半天）。 ^_^
下午我要比賽五十米蝶泳，剛開始練得時候還好好的，結果比賽時發(fā)揮失常，拿了——小組最后。我安慰自己：沒有關系啦，自己盡力了就好，再說了，和我一起比賽的人個個都是高手�。�
本來以為沒什么，結果教練把我大批一頓，哎！教練還說了，如果我兩百米混合泳沖不出自己的最好成績，就只好挨罰咯！-_-|||
我還不知道我能游多少咧，那就只好乖乖地等到明天咯！
緊張的一刻作文7
站在報告廳門口，我真緊張。
我的腿就像被膠水牢牢地粘住了一樣，黏在地上無法動彈；又像腿上綁了鉛塊，沉得抬不起來。我的心跳聲就像一只小兔子，怦怦地跳。此時，一年級的小朋友們已經(jīng)神采飛揚地在表演了。我很著急，馬上就要輪到我了，可是我又不敢進去，怎么辦呢？ 我像一只熱鍋上的螞蟻在外面轉悠。已經(jīng)是六號了，我只好硬著頭皮戴上頭飾，飛快地跑到臺上。天哪！臺下好多人哪！我的腿有點兒發(fā)顫，幸好沒被看出來，那就趕緊說完吧！我鼓足勇氣開始講故事，可能是我太緊張了，一心想把這個故事講完，所以很快結束了這個故事。我摘下頭飾，飛快地跑了出去。
回教室的'路上，我覺得自己講得不夠好，但是我已經(jīng)很努力了，這就算是給我一次鍛煉的機會吧，希望下次可以講得更好。
緊張的一刻作文8
六一兒童節(jié)，自然會是令人十分興奮的一天，也少不了節(jié)目。
潘天澤挨個兒登記了節(jié)目，同學們耐心的等待著。
第一個是劉珈源的魔術小表演——變心大法。
只見，劉珈源拿上了一個小的紅綢方塊，和一個紅心。他將紅心交給徐嫻檢查了一下。徐嫻臉上帶著一絲奸笑，草草的檢查了一下，就交給了劉珈源。劉珈源是勢在必得，他的嘴角微微向上一揚，目光掃視著我們，一臉不屑。他將紅心展示給大家，帶著一絲不屑的將它揉在了兩手之間。他的目光不時從我們和身上掠過。幾秒鐘后，她輕輕地將手一攤，只見一大堆心爭先恐后的涌了出來，像一群奔跑出來的小野馬，讓人看著可愛。
接著，他又拿起了方塊，簡單的介紹了一下后，淡淡的將紅心塞進了那個方盒子里，雙手握成拳，用力的`揉著，臉上微微皺起。幾秒鐘后，他再次松手，方盒已不見，又拋出了一大堆紅心，看著很是養(yǎng)眼。
第二個節(jié)目，便是我們的小品了，我猛地一驚，連忙拿上稿子，招上同伴。薛利鵬臉上帶著些笑容，急忙站到講臺前。我掃了一眼講臺下的同學們，不禁心里是很十分得慌。同學們聚精會神的看著我們。我拿著稿子，深吸了幾口氣，便用手肘推了推一旁的薛利鵬。他有些慌亂，身子擺了幾下，連忙開了口。
我緊張地不敢看下面的同學們，閃光燈一閃而過，我的心猛地砰砰一跳，趕忙低下了頭。將我緊緊地捏著手心，背后直冒冷汗，心里一陣發(fā)涼，連忙趕緊看著劇本，飛快地念著臺詞。
薛利鵬也壓低了呻吟，似乎有些驚慌。我的腿似灌了鉛一般，十分沉重，怎么也賣不動一步。眼皮也似乎有千斤重，怎么也不敢抬起來看觀眾們一眼，只能低眉順眼的，盡量帶著感情地演好這出戲。突然，薛利鵬愣住了，略微的停頓了一兩秒，趕忙接上了，臉上浮現(xiàn)出尷尬的笑，青一陣紅一陣，盡量掩飾著。
還有一句，就輪到沈雋上場了。我的目光立刻緊張的瞧了過去，用眼神提醒著她。她倒是淡定，十分平靜，微微點了點頭，臉上略掛著笑容。
這時，我輕輕的喊了一句：“你看她來了！”說著，將手往她那兒一指，眼里帶著絲笑意，努力不讓自己的腿都得太明顯，堅持到了最后。
呵呵，這節(jié)目終于演完了，可這讓我松了一口氣。
接著，又有許許多多的節(jié)目、游戲，讓我們興奮地久久不能平靜。
在兒童節(jié)這天上演的緊張一刻，真讓我不能忘懷。
緊張的一刻作文9
上次，爸爸媽媽帶我去上海音樂學院參加鋼琴總決賽，我的心情無比緊張。
到達音樂學院后，我換上了白色的`紗裙，穿上黑色的皮鞋，就去門口排隊等待。參加的小朋友分為四組，每組差不多三十個小朋友，我被安排在第四組，是最后一個進候場區(qū)的。候場區(qū)被分為很多個小房間，我們進入其中一間，看見里面有一架鋼琴、一個沙發(fā)。許多樂譜架······一個老師讓我們可以用鋼琴練習一下，每個人輪流練一遍。我們在房間里等了很長時間，我感覺越等越緊張，心想：這可怎么辦。爸爸媽媽也不可以進來陪我。我深呼吸了一下，告訴自己不要緊張。于是，我想了一個好辦法，找小朋友聊聊天，放松我的心情。
等了三個小時，終于輪到我上場了。我步伐輕柔地走上舞臺，坐上椅子，調(diào)整好座位，我的心情又開始緊張了。我又深呼吸了一下，開始彈了起來。不一會，整首曲子都彈完了，觀眾們和評委們都發(fā)出了熱烈的掌聲。我深深地向他們鞠了一躬，返回候場區(qū)。
通過這次比賽，雖然過程很緊張，但是也讓我變勇敢了。
緊張的一刻作文10
“現(xiàn)在，請同學們用五分鐘時間把《煮書》這篇文章背下來�！狈嚼蠋熯@一聲下令，仿佛時間都凝固了似的，如果是一小段還好，《煮書》可是一篇文章啊！我們班的同學們議論紛紛：
“方老師怎么讓我們背這么長的文章呀！”
“五分鐘你能背完嗎？”
“我不能，你能嗎？”
……
我的天呀，如果老師點到我了，我背不出來，那我的面子不就丟光了嗎？上帝啊，保佑我吧，千萬不要讓老師抽到我。時間到了嗎？還沒有。時間一分一秒地過去，我絲毫不敢松懈，死記硬背地把這些怎么也進不到腦子里的句子“擠”進去。
“時間到。”什么，時間這么快就到了？我偷偷地觀察老師的'坐標，老師在三組與四組之間徘徊著，我不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我的心虛，我的心兒怦怦直跳，都要跳出嗓子眼了�！靶§鳎銇肀骋幌掳��！边�好還好，不是我。
小祺呆呆地站著，嘴角微微向上，一個字都沒有吐出來，全班同學頓時不約而同地壞笑：
“哈哈哈，這一下小祺可把面子丟光了！”
“哈哈，小祺這下可出笑話了！”
“哈哈哈，那么機智的小祺沒有背出來！”
……
這時，方老師又說：“那就請……”什么，還要來？我們屏住了呼吸，連大氣都不敢出�！澳蔷驼垺樟諄肀痴b吧�！辈皇俏遥∥乙魂嚫`喜，心中的大石頭才落下地來。琳琳站起來，開始背誦：“爺爺?shù)臅坷铩瓛熘绷樟毡刃§骱靡恍�，但是也只背出幾句�?/p>
只見方老師微笑著看向我：“那嵐嵐來背吧！”什么？讓我來背？我緊張地站起來，大聲地背了1個自然段，還算流利，可背第2個自然段時，我開始磕磕碰碰，幾個詞連不成一句話，我更緊張了，急得臉都紅透了。老師見我背不下去了，就說：“你們現(xiàn)在拿出作文本，把剛剛發(fā)生的事寫成一篇作文吧！”
“哦，原來背書是用來取材心理活動��！”我們恍然大悟，剛才的心情瞬間煙消云散。那一刻，我很緊張。
緊張的一刻作文11
“加油，加油……”咦？是哪兒傳來的加油聲？哦，原來是五年級在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧！
風和日麗，萬里無云，我們五年級各個班都已經(jīng)來到操場上，等待一場緊張而激烈的大戰(zhàn)。
我環(huán)顧四周，看見每個班都胸有成竹，信心滿滿�！邦A備，開始！”只聽老師一發(fā)令，每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進了長繩中，唯獨我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費同學才反應過來�？磥硭麤Q定將功補過�？矗褚恢混`活的'小猴一樣，又輕又快地跑進了長繩中，又輕輕一躍，輕松地跳過了一個。瞧，第二個小陳同學也不落后，只見他不慌不忙地跑進了上下甩動的長繩中，雙腳微微彎曲，往上一蹦，一個又過了！我們班的同學一個個都順利跳過了，我心里就更緊張了，生怕拖班級的后腿。快要輪到我了，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進了長繩中，又向上輕輕躍起，Yes！過了！我一轉頭，看見沒有參加比賽的同學們也沒閑著，清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中，聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學了，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了，還是不能表達他心里的喜悅和激動。轉眼間，時間已經(jīng)過去了一大半，我將視線又轉向了選手們。“啪啪啪，啪啪啪……”時間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，老師喊了聲停，比賽結束了，但是，這就意味著要宣布名次了，我的心又懸了起來。當宣布到我們班時，哇！季軍，不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍，但大家都已經(jīng)很開心了。
是啊！在生活中，我們會遇到許多比賽，但總要牢記一點，體驗過程比什么都重要。
緊張的一刻作文12
我最緊張的那一刻太陽笑瞇瞇的俯視著大地，白云在天空中悠閑的散著步，整個世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時間過得很快，不知不覺便到了尾聲。現(xiàn)在，我們班只以28：26的2分優(yōu)勢暫時領先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因為大家都累了，所以，我們的隊員和他們的隊員一直沒有進球。就在離比賽結束還有十多秒時，因為我們的.隊員漏防，讓他們投了一個球。就在這個球剛剛一出手的時候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時出現(xiàn)了許多的想法——防這一個隊員的人，為什么漏了他？那么著一個球到底會不會進呢？如果這一個球進了，我們又還有沒有機會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進，不進，不進……我恨不得飛起來，把球拍下來。
就在這時，周圍沒有了一點聲音，無數(shù)雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什么差錯。在這零點幾秒的時間里，看球賽的人一動也沒動，旁邊靜得可怕，就在這時，空氣凝固了，好像時間也停了下來，天似乎也呆了。球終于還是進了，轟的一聲，爆發(fā)出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經(jīng)贏了一般。可是我們，一個個唉聲嘆氣，因為，我們這幾十分鐘的付出又白費了，現(xiàn)在打平，所以，我們接下來，只要誰進了這一個球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。
緊張的一刻作文13
緊張的時刻，無疑就是考試后發(fā)下來的成績單，誰比它還重要。
記得在一次測驗數(shù)學的時候，由于之前沒有認真對待課堂，上課總是心不在焉，成績當然差到刺眼。剛測完數(shù)學后不久，然而很快就改好了，我看見老師拿著一疊打滿紅色對錯的試卷時，于是我的內(nèi)心就慌亂起來，手不由自主的顫抖起來，當老師說到：各位組長，過來發(fā)一下數(shù)學試卷我閉上了眼睛，失落的趴在桌子上，我聽到腳步聲了，好像在向我走來，哦，不是，我的`手已經(jīng)捏成了拳頭，我隱隱約約聽到有人說：你的試卷我愣了一會，驚心動魄的抬起頭，組長把試卷遞給我，我接到了試卷，想：我要完了，要是不及格就慘了。我瞇著眼睛瞄了一下分數(shù)，78分，我眼花了嗎？我揉了揉眼睛，真是78分，好險及格了，不然回到家就不知道怎么交代了。我還是懷疑這不是我的成績，我認真地看了幾遍名字和分數(shù)，沒錯了就是我的，我拍了拍同桌的肩膀，同桌說：你的臉好紅啊我摸了摸我的臉蛋，猛的收回手，哇，真燙，就像一個火爐，火爐把我包圍住了。之后我們認真的聽講老師講試卷里的題目，就這樣，一節(jié)課又過了
真懷念以前在學校的生活，回憶往事，感到非常有趣，但也懂得了珍惜時間。學生最怕成績，大人最怕生活的負擔。每個年齡段都有自己輝煌的時刻，所以為了長大后少些生活的負擔，現(xiàn)在就必須努力學習：少壯不努力，老大徒傷悲
這就是我最緊張、最在乎的東西成績單。你們呢？
緊張的一刻作文14
緊張的那一刻作文500字在我的童年生活里，有許多有趣的“那一刻”今天，我來給大家講一個一次關于我緊張的“那一刻”吧！
去年元旦的時候，我和其他的十幾名同學和同學爸爸媽媽們一起乘車去濮陽參加唱歌比賽，比賽的時間是中午兩點，到那兒的時候，已經(jīng)是中午十二點了，我們下了車，解決肚子的問題，之后就趕緊趕到了比賽的地方。到那兒以后，我們換上演出的服裝，化上妝，開始抽簽。我抽到數(shù)字的是4，很靠前，我在那兒默默的祈禱，爭取拿個好成績。1號、2號……�。●R上就到我了！我在后臺緊張得團團轉，心撲通撲通直跳，盡管老師在不停的安慰我，但我還是緊張得要瘋了！
“誰是4號？”一個大姐姐到后臺問我們，啊！是我！我趕緊說：“來了！”臨走前爸爸又安慰我說：“一定要好好發(fā)揮，不要緊張！”“嗯，我知道了！”那個大姐姐把我?guī)У角芭_的旁邊，讓我在這等著，可我一到前臺就有一種莫名其妙的緊張涌上心頭，前面那個姐姐唱完了，該我了，我懷著忐忑不安心情走上臺，我唱的`是《蓮葉青青》，說完自我介紹，然后擺好姿勢，等著音樂響起……
比賽終于結束了，我的心情終于平靜了下來，這真是我用童年編寫成的一本書中的一件快樂的故事��！
緊張的一刻作文15
快到我了，快到我了，我的心跳得比兔子還快。
上體育課時，因外面下雨，我們就在教室里做游戲——《大小西瓜》，我連聽都沒聽過。老師給我們講了游戲規(guī)則：“嘴上說大西瓜的話，手上就要比一個小西瓜的動作，嘴上說小西瓜的話，手上就要比一個大西瓜的動作。還有第一個人說大西瓜的話，第二個人就要說小西瓜，錯了就要上臺表演節(jié)目。”
游戲就這樣開始了，“大西瓜”“小西瓜”……快到我了，快到我了，當時我的心仿佛要“爆炸”了。終于還是輪到我了，我嘴里說：“大西瓜”，可手卻像不聽話了一樣，也比成了大西瓜的動作，所以就只好上臺表演節(jié)目了。當站在講臺上時，看到六十一雙眼睛都注視者我，于是，我的心里一片空白，真不知表演什么，腿都軟了，只覺得牙齒咬得嘴皮生痛。
終于聽到老師說：“要不你先下去想一會再上來”。聽到這話，我就像抓住了救命稻草似的跑了下去，我拼命的想該表演什么，可就是想不出來。
正著急著，突然聽到老師又叫我上臺了。我開始愣了一會兒，突然一個想法一閃而過，講個笑話吧，于是我說：“我……講一……個笑話吧”。于是，我就三言兩語講完了，以最快的速度跑回了座位。這一輪總算應付過去了。
可是沒想到老師卻說再來一輪，真沒辦法，于是我又開始為我的`演出想節(jié)目了。說來也怪，這次，卻沒那么緊張了。輪到我時，我居然說對了，那一刻，我真高興。
我突然明白了，只要不緊張，別人能做到的，我也一樣可以做到。
可是，第一次上臺的那一刻，我真的很緊張！
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