讀書的感梧
讀書的感梧1
讀了《伊索寓言》這本書，我知道了它是古希臘和古羅馬時(shí)期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多都是擬人化的動(dòng)物，作者通過這些寓言故事來表現(xiàn)日常生活中那些不為我們所知道的真理。
比如故事集里的《龜兔賽跑》，行動(dòng)緩慢的烏龜出人意料地贏了奔跑迅速的兔子，這在平時(shí)是不可想象的事情。但正是由于烏龜?shù)牟环艞�、持之以恒，才讓不可能變�(yōu)榭赡�。同時(shí)從輸了比賽的小兔子身上我們也看到縱使你有一身的好本領(lǐng)，你不去努力、不去爭(zhēng)取，成功永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于你。這個(gè)故事教育我們做事要堅(jiān)持不懈，不能驕傲自大。
在這些故事里，有的故事告訴我們做人要正直、善良；有的.故事教導(dǎo)我們要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)勤勞；有的故事則警示我們要尊重別人，不要驕傲。
在這本寓言故事集里，每讀一個(gè)故事，我的心中就像播下一粒智慧的種子。
讀書的感梧2
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際，
草色煙光殘照里，無言誰(shuí)會(huì)憑闌意，
擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味，
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
柳永的詞是能表達(dá)感傷和寂寞的，王國(guó)維曾舉出三種境界，這首詞便占其一，可見對(duì)后世的影響不可謂不大，最后兩句更是千古佳句，我們很難想象宋朝有一個(gè)這樣的人，沉溺在煙柳巷，沉醉在酒色中，填的一首好詞，惹得歌伎爭(zhēng)相膜拜，這也不失為人生的一大幸事，宋詞是寫愁詞居多，也許當(dāng)時(shí)的士大夫被趙匡胤的國(guó)策所限制，所以才會(huì)有不聞朝堂事，愿為花下鬼的風(fēng)氣。
我們不到宋朝不懂人生的滋味，就像對(duì)酒當(dāng)歌卻再也找不到文藝的感覺，柳永以詞為命以歌為樂，一生如此夫復(fù)何求，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，又道出了癡情兒多少的相思，所以柳永一生愛上多少個(gè)女人都不足為奇，人各有路，路不同便走出了不同的人。
后人仰止于此，嘆息于此，縱欲的人太多知道欲為何物的人卻太少，行樂需今宵，奈何今宵太多了，我很想與柳永對(duì)話仿佛甘心情愿輪回讓我回到宋朝的'煙柳巷，當(dāng)做一歌伎，每日聽柳郎吟詞填曲，人生的樂莫過于此，好馬配好鞍好詞配好曲，柳郎你會(huì)再寫一闋，我會(huì)陪君終不悔。
春時(shí)感傷，紅花開敗，人如花各各相似，花如人各各不似，故言太多的體會(huì)，只能放在心底，聽歷史車輪碾過的聲響，變?yōu)辇W粉也不去怨言。
詞人都在寫風(fēng)雨卻不懂得風(fēng)流，詩(shī)人都在學(xué)風(fēng)流不經(jīng)風(fēng)雨何談前者，我認(rèn)為柳永是在人生既懂風(fēng)流又歷風(fēng)雨后，才寫出得這首詞，正是因?yàn)檫@樣他的詞像一個(gè)人不是自己還是自己，境界到了何愁語(yǔ)不驚人死不休，太多的太多需要后人悟念，是因?yàn)樗木辰缛缫蛔椒鍥]有山巔只有不斷向上的路。
疏狂一醉樂已無味，還有什么苦惱在這時(shí)能將過去忘掉，為了心愛的人，為了理想中的人，消瘦了身體更是消瘦了內(nèi)心，柳永已死但詞卻永存，我還活著但詞卻死，人生何嘗不是這樣，一悲一喜，一喜一悲，物物循序，永不改變，我們還是忘了柳永，只記得巷里傳來一聲聲柳郎，一聲聲呼喚，在宋朝一個(gè)風(fēng)流風(fēng)雨的晚上，柳郎來，柳郎永不再去。
讀書的感梧3
平凡與偉大似乎是浸入骨髓的反義詞，平凡的人終究會(huì)一生碌碌無為，與偉大絕緣。但是《平凡的世界》告訴你什么叫激情、夢(mèng)想、慷慨生于平凡，成就偉大。
很早就接觸過路遙先生的《平凡的世界》，當(dāng)時(shí)尚未理解書中的話語(yǔ)蘊(yùn)藉，真真就把書中人物當(dāng)做“平凡之輩”，粗略地瀏覽全書、走馬觀花式的笑談書中人物的苦難生活，不帶有一絲悲憫，因而也就淡忘了書中那些紛繁的場(chǎng)景、熠熠生輝散發(fā)偉大光芒的人物。而今重拾讀物，感觸頗深，以我本人之拙見，書中大到孫少安、孫少平、田潤(rùn)葉和田福軍等這些主角，小至孫玉厚、孫玉亭以及田曉霞等這些配角都是灑滿青春熱血、化繭成蝶從而孕育偉大的人。他們飽受苦難的吞噬，但不低頭，在平凡中一步步靠攏自己的夢(mèng)想。小說以親情、愛情和友情三個(gè)方面切入，剖析了大環(huán)境下小人物從無奈、悲痛走至光明的過程。在廣闊無際的的黃土地上踩下結(jié)實(shí)的腳印，鞭策自己、砥礪后生。
小說分為三部分，簡(jiǎn)單來說，第一部分是介紹主角現(xiàn)狀飽受饑飽問題的困擾；第二部分講解主角如何自力更生追求所要；第三部分銜接第二部分的內(nèi)容，講述小到普通百姓、記者大到當(dāng)官人的`崇高理想。我看完作品后忍不住逛了書評(píng)區(qū)，其中有個(gè)作者言簡(jiǎn)意賅地概括了主要人物的事跡，我覺得獨(dú)到不失內(nèi)涵。他說“做人當(dāng)如孫少平，做官當(dāng)如田福軍，做父母當(dāng)如孫玉厚，做記者當(dāng)如田曉霞，做百姓當(dāng)如孫少安，做妻子當(dāng)如賀秀蓮……”這是人物在微弱的黑暗中搜尋光亮、匍匐前進(jìn)化繭成蝶的結(jié)果，這是小人物在平凡中不安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)，平凡不是平庸，它始終會(huì)鞭策自己前行。
厚重的蠶繭困住我們的身體，但它鎖不住我們偉大而堅(jiān)固的心靈，終究有一天我們會(huì)堅(jiān)持以疲憊的身軀掙脫牢網(wǎng)、以平常之心看待苦難，成為一個(gè)真正偉大的人。
讀書的感梧4
借著暑期的時(shí)間，我閱讀文章了魯迅老先生的《朝花夕拾》，它是一部十分經(jīng)典得經(jīng)典著作，這本書幫我的深有感觸。魯迅的著作是十分有特點(diǎn)的。也是他打開了白話體。他的著作敢作敢當(dāng)，不委婉，通俗易懂，也就是我非常喜歡的緣故，書中并沒有追求完美好詞好句的'綺麗。則是情緒氣和的使你走入歸屬于魯迅的內(nèi)心深處。
《朝花夕拾》內(nèi)容耐人尋味，它和《吶喊》一樣，都體現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的不堪，要想喚起人民的觀念。魯迅在書中寫到：“人吃血饅頭，吃人。大家封建迷信，呆板，裹腳，相互之間詐騙”這些這種書中發(fā)生的鮮慘不忍睹的文辭讓閱讀者體會(huì)到魯迅對(duì)迷信活動(dòng)的厭煩。在書中魯迅對(duì)這種個(gè)人行為開展了明顯的抨擊，也要我不由自主為那些人們覺得可悲。
當(dāng)我們?cè)俣茸x到魯迅老先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享卻能夠體會(huì)魯迅老先生的靜謐日常生活心愿，眼下也閃過那天真童真童趣的他。在這里一篇中，魯迅老先生追憶了自身的兒時(shí)，如同讀著發(fā)處魯迅老先生心里的那一份喜愛當(dāng)然，渴望自由的童心童趣。剎那之間，我好像看到了幼時(shí)的魯迅。他在趁成年人不留意的情況下，鉆入了百草園。他與蟲類相伴，又采收野草野果子，隨后與朋友一起捉鳥，但因?yàn)樾郧榧痹�，一直捕不上許多；他又常聽家庭保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因此十分擔(dān)心百草園中的那一條赤練蛇。在三味書屋，盡管有壽老先生嚴(yán)格的教導(dǎo)，卻仍耐但是學(xué)員們心里的幼稚，當(dāng)他念書讀得入迷時(shí)，卻沒發(fā)覺他的學(xué)員已經(jīng)干著各種各樣的事，有的正拿紙糊的鎧甲套在指甲上高品質(zhì)戲，而魯迅正專心致志地在繪畫……
我很喜歡兒時(shí)情況下魯迅活潑可愛的，欽佩青年人的魯迅喜愛我國(guó)。我們要做向魯迅老先生一樣的人。
讀書的感梧5
今天，我讀了《名師點(diǎn)撥》上的一篇故事。叫做《怕困難的'小梧鼠》。
小梧鼠什么本領(lǐng)都不會(huì)，后來在松樹伯伯的勸導(dǎo)下，決定學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它和飛鼠學(xué)飛行，摔了一跤后，就不敢再嘗試了、放棄了。找小松鼠學(xué)爬樹，因?yàn)榕赂哂址艞壛�。跟田鼠學(xué)鉆洞，怕困難又放棄了。向鵝媽媽學(xué)游泳，怕累又放棄了。后來，小梧鼠怕遇到敵人，又整天躲在洞里，晚上出來找東西吃。
小梧鼠學(xué)本領(lǐng)，三心二意，怕苦怕累，最終什么也沒學(xué)成。因?yàn)闆]有保護(hù)自己的本領(lǐng)小梧鼠只好白天躲起來，到晚上才敢出門。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到困難，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小梧鼠�。∥覀円慌驴�，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹那？
讀書的感梧6
伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》
讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。
讓我們一起走進(jìn)青銅的家，他們家的困苦震撼了我。
看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的有這樣的事嗎？”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這種苦難外婆經(jīng)歷過，也像書中所講的那樣，當(dāng)時(shí)人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當(dāng)家，講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”
讀了這本書，再品品媽媽的'話，我似乎明白了，太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害，懂得了節(jié)儉，感恩如今的衣食無憂；經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們，更能體會(huì)今天的幸福安寧……讀過此書后，我要準(zhǔn)備迎接苦難！在苦難中鍛煉自己！
大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”—————青銅對(duì)妹妹葵花的愛，葵花演出時(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈，不正是一種愛嗎？
對(duì)于苦難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，像葵花一樣樂觀；對(duì)于愛，我們要心存感恩，也要學(xué)會(huì)付出。
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