[優(yōu)]教師考核細(xì)則

教師考核細(xì)則1

　　備課25分

　　1、提前一周備課，一課時一案；主備者及時將教案上傳“自主學(xué)習(xí)平臺”，備課組長將一周教案上傳學(xué)校匯總。5

　　2、教案符合“六助”五課型基本模式，自助學(xué)稿、鞏固練習(xí)、續(xù)助練習(xí)獨立設(shè)置，且有分層要求。6

　　3、獨立備課后按時參加集體備課，電子教案上要體現(xiàn)二次備課的內(nèi)容。6

　　4、雙休作業(yè)設(shè)計要有針對性，適量、限時。5

　　5、要有質(zhì)量較高的教學(xué)反思。3

　　上課25分

　　1、按照“六助”基本模式要求組織課堂教學(xué)，學(xué)生參與率高。8

　　2、教師控制講課時間（15分鐘左右），要有學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和質(zhì)疑環(huán)節(jié)與時間。10

　　3、當(dāng)堂完成鞏固練習(xí)。7

　　作業(yè)25分

　　1、備課組內(nèi)同一作業(yè)。3

　　2、精選作業(yè)，數(shù)量適中，難易適度，有分層要求；布置續(xù)后練習(xí)要書寫在規(guī)定地方，并注明完成時間。5

　　3、批改及時規(guī)范，要有恰當(dāng)?shù)腵評定和批改日期。6

　　4、及時要求學(xué)生用紅筆訂正，教師要有批改作業(yè)記錄，學(xué)生有錯題本。8

　　5、學(xué)生自助學(xué)稿及作業(yè)保管齊全、整潔、有序。3

　　輔導(dǎo)10分

　　1、不隨意占用別人課務(wù)及整個自習(xí)課。3

　　2、重視培優(yōu)補差，每天堅持下班有針對性的個別輔導(dǎo)。7

　　教輔15分

　　1、規(guī)范課堂組織管理：不遲到、不早退、不接手機(jī)、不讓學(xué)生站在門外等，有效組織課堂。

　　2、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)（一周不少于1節(jié)）。

　　3、主動參加各類教研活動。

　　4、認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考、閱卷。

　　5、演示、分組實驗按計劃開設(shè)。

　　6、積極完成學(xué)校布置的相關(guān)教學(xué)工作。

　　總分

　　說明：

　　1、每項按A、B、C、D四個等級評定：優(yōu)秀（18A、3B）、良好（15A、6B）、合格（13A、7B、1C）、不合格（10A、10B、1C）。

　　2、學(xué)校針對考核內(nèi)容，采取定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式考核教師教學(xué)過程的實施情況。

　　原則上備課、作業(yè)、輔導(dǎo)每月定期檢查；上課、教輔隨機(jī)檢查，學(xué)期匯總；最后綜合定級。

教師考核細(xì)則2

　　除全園考核評估制度中規(guī)定之外，具體工作要求如下：

　　1、入園：開窗通風(fēng)，接待幼兒入園（主班教師接待、配班教師組織活動）、晨檢了解幼兒健康情況。

　　2、早操：按規(guī)定時間進(jìn)行戶外早鍛煉，帶好早操，使幼兒動作到位。

　　3、教學(xué)活動：做好課前一切準(zhǔn)備，教具使用和逐日計劃一致，不經(jīng)批準(zhǔn)不能任意調(diào)換課時內(nèi)容。

　　4、喝水：在定時定量的基礎(chǔ)上，滿足個別幼兒喝水要求，做到不限量。

　　5、各種游戲：按計劃進(jìn)行，要求孩子活動在教師視線之內(nèi)，能調(diào)動孩子游戲積極性。

　　6、進(jìn)餐：組織幼兒有秩序洗手和保育員一起按進(jìn)餐要求照顧幼兒進(jìn)餐，組織飯后散步。

　　7、午睡：要求幼兒安靜就寢，上午班填寫幼兒出勤表，教師寫交接班本，下午班接班時和上午班交接看交接班本照顧幼兒午睡，給幼兒蓋好被子，糾正幼兒睡姿，檢查衣鞋扣、個別叫尿。保教人員不得躺臥，睡覺，不允許鎖活動室、寢室門。

　　8、按時起床：起床后及時開始組織幼兒活動。（起床：保育員打掃衛(wèi)生、疊被子；備課教師為幼兒梳頭；下午班教師組織活動。）

　　9、離園：做好幼兒衛(wèi)生，手臉干凈，整理幼兒衣物，關(guān)好門窗、水電，擺好桌椅，整理好班級衛(wèi)生。

　　10、保管好玩具：保持玩具柜、活動室、寢室、盥洗室物品整齊，不允許掛放私人衣物。

　　11、備課：

　�。�1）按時備課，有事請假，按要求簽到。

　�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n：按計劃做好課前準(zhǔn)備，不能在當(dāng)日找教具，臨時準(zhǔn)備。

　�。�3）借用教具要及時歸還，不得長期保留個人手中。

　�。�4）教育計劃教育筆記，按時交，遲交者扣分。

　　（5）園內(nèi)沒有的教具要求教師自己動手制作，用后交園里保管。

　　（6）班上缺人時頂班，或參加其它活動，備課工作，業(yè)余時間補，保證教學(xué)計劃完成。

教師考核細(xì)則3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育研究、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本考核辦法。

　　二、骨干教師的職責(zé)和義務(wù)

　�。ㄒ唬┰趲煹滦摒B(yǎng)方面，做到教書育人、為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，要主動地發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用。

　�。ǘ�）在教育教學(xué)方面，必須在教育教學(xué)第一線任課，堅持在教育教學(xué)實踐中不斷提高實施素質(zhì)教育的能力，切實提高所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)實績在本校名列前茅，積極承擔(dān)市、校級公開教學(xué)任務(wù)（公開課、示范課和教學(xué)競賽課）。

　�。ㄈ�）在教育科研方面，要能認(rèn)真總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育科研論文，主持或作為核心成員積極參與課題研究，能夠開設(shè)教育教學(xué)講座。

　�。ㄋ模┰谂囵B(yǎng)教師方面，主動承擔(dān)起指導(dǎo)本校新上崗教師和其他青年教師的.責(zé)任。

　　三、骨干教師的管理和考核

　　（一）建立骨干教師管理機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我校骨干教師的管理工作，建立骨干教師檔案。

　�。ǘ�）骨干教師常規(guī)考核程序

　　學(xué)校加強(qiáng)對各級骨干教師常規(guī)性的管理和考核，努力使骨干教師成為師德的標(biāo)兵、課改的先鋒、教學(xué)的楷模。

　　骨干教師考核指導(dǎo)小組每學(xué)年對骨干教師的履職情況考核一次，動態(tài)管理�？己顺绦蛴校汗歉山處熓雎毑⑻顚懝歉山處熆己说怯洷�；查閱印證資料；骨干教師上匯報課；召開教師代表座談會；考核組綜合考核情況確認(rèn)考核結(jié)論。

　　（三）骨干教師考核內(nèi)容及等級

　　1.考核內(nèi)容由考核項目和加分項目組成。

　�。�1）考核項目主要包括學(xué)校年度考核等級、聽課情況、示范課（公開課）、講座、論文發(fā)表、課題研究、培養(yǎng)教師、教學(xué)實績等。

　�。�2）加分項目包括骨干教師在教學(xué)比賽、被培養(yǎng)教師晉級情況等方面。

　　2.骨干教師考核采用量化評分辦法，考核結(jié)果分優(yōu)秀（85分以上），良好（75—84分），合格（60—74），不合格（60分以下）四個檔次，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組做出考核結(jié)論，并反饋給被考核人。

　　（四）建立骨干教師管理制度

　　骨干教師在任期內(nèi)，有下列情形之一者，取消其骨干教師資格。

　　1.師德表現(xiàn)不良，年度考核不合格者。

　　2.不能履行骨干教師職責(zé)、不服從學(xué)校分工安排、經(jīng)常無故不參加骨干教師活動者。

　　3.教職工、家長、學(xué)生民主測評滿意率低于80%的。

　　4.有體罰或變相體罰學(xué)生行為，造成不良影響的。

　　骨干教師課堂教學(xué)評價表（30分）

　　執(zhí)教者：課題：時間：年月日評價人：

　　評價項目 評價標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成度

　　A B C 得分 小計

　　教學(xué)目標(biāo) 10%

　　目標(biāo)確定：符合課標(biāo)，符合學(xué)生認(rèn)知水平

　　5 4 3

　　目標(biāo)達(dá)成：重視學(xué)生學(xué)思結(jié)合、知行合一。學(xué)生獲得積極的情感體驗，深度的思維訓(xùn)練和認(rèn)知參與。

　　5 4 3

　　教學(xué)資源 10%

　　教材資源處理得當(dāng)。

　　5 4 3

　　拓展資源（包括信息資源）選擇適切，符合學(xué)生生活實際，聯(lián)系學(xué)生認(rèn)知狀況。

　　5 4 3

　　學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 30%

　　參與度

　　數(shù)量參與人數(shù)多時間足。

　　15 10 7

　　廣度各個層面學(xué)生參與教學(xué)中各環(huán)節(jié)。

　　深度主動參與較深層次的問題。

　　自主度

　　注意力集中，學(xué)會傾聽，善于交流、交談。

　　15 10 7

　　能獨立思考，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

　　能進(jìn)行自我評價，師生、生生之間能彼此交流，分享見解。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)效果

　　30%

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能適時與目標(biāo)對比，了解自己學(xué)習(xí)狀況。

　　10 8 6

　　實現(xiàn)多種學(xué)習(xí)方式的整合

　　10 8 6

　　課堂達(dá)標(biāo)率高

　　10 8 6

　　教師素養(yǎng) 20%

　　以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)并根據(jù)學(xué)生需要適時調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)。

　　5 4 3

　　教師具有雄厚的知識儲備與引起學(xué)生學(xué)習(xí)意向的能力，語言生動，具有啟發(fā)性。教學(xué)機(jī)智，具有較強(qiáng)的駕馭課堂教學(xué)的能力。

　　5 4 3

　　評價具有適切性、激勵性。

　　5 4 3

　　具有自己的教學(xué)特色。

　　5 4 3

教師考核細(xì)則4

　　(一)師德修養(yǎng)(25分)

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(5分)有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護(hù)幼兒，有良好的師德(5分)體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職(10分)擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的`扣5分，當(dāng)年考核不合格。

　　4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(5分)故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。

　　5、(另加分)被評為師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者或各類先進(jìn)，加倍記分。

　　(二)專業(yè)技能(15分)

　　1、進(jìn)修學(xué)習(xí)(5分)獲得高一級學(xué)歷加1分，無資格證扣1分，按時學(xué)習(xí)記錄，筆記2分，心得2分。

　　2、教研活動(10分)按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。

　　(三)保教能力(20分)

　　以“幼兒教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。(其中A級20分，B級記15分，C級記10分)承擔(dān)公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

　　(四)履行職責(zé)(25分)

　　1、考勤考會(5分)出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一次無特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。

　　2、備課教學(xué)(20分) (1)按要求教學(xué)計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標(biāo)、目的、要求明確，重點恰當(dāng)，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1-2分。 (2)區(qū)域活動(5分)幼兒區(qū)域活動設(shè)置規(guī)范，針對性強(qiáng)，形式多樣，記5分;機(jī)械重復(fù)少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。

　　(五)管理責(zé)任(15分)

　　1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。

　　2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)

　　3、因老師失職造成責(zé)任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴(yán)重的由公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

　　附加分(1-20分)有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分：在本職崗位上取得顯著效果。教育教學(xué)評比獲獎。指導(dǎo)幼兒競賽效果顯著。為單位發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。發(fā)表宣傳報道的，師德優(yōu)秀、有典型先進(jìn)事跡。

教師考核細(xì)則5

　　為進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)教師高、中級教師職務(wù)推薦評審工作，真正做到堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評審工作更趨合理、準(zhǔn)確、科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)》（黑人發(fā)[xxxx]71號）及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結(jié)合我市實際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。

　　一、量化要素

　�。ㄒ唬�學(xué)歷資歷；

　�。ǘ�）政治素質(zhì)和職業(yè)道德；

　�。ㄈ�）教育工作；

　�。ㄋ模┙虒W(xué)工作；

　�。ㄎ澹┙逃�教學(xué)研究。

　　二、量化評審細(xì)則

　　(一)學(xué)歷資歷

　　1．任職年限。“任職年限”每一年按0.5分計算。

　　2．工齡。工齡每一年按0.5分計算。

　　3．學(xué)歷。

　　高中教師（或進(jìn)修學(xué)校教師）：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，全日制大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位的4.5分，無學(xué)士學(xué)位的4分，函授本科有學(xué)士學(xué)位的3.5分，無學(xué)士學(xué)位的3分。

　　初中教師：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位以上的（含函授）4.5分，無學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是全日制大學(xué)�？飘厴I(yè)的3.5分；函授�？频�3分。

　　小學(xué)教師：

　　學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學(xué)�？飘厴I(yè)的（含函授）4.5分；學(xué)歷是全日制中專畢業(yè)的4分；函授中專的3.5分。

　�。ǘ�）政治素質(zhì)和職業(yè)道德

　　1．年度考核。晉升高級按近五年教師工作考核結(jié)果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考核結(jié)果累計計算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的'計5分，合格等次計3分。

　　2．綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門及其它行政部門頒發(fā)的榮譽證書為準(zhǔn)，任現(xiàn)職以來，獲國家級、省、市、縣、鄉(xiāng)級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類獎勵可累計加分。

　�。ㄈ�）教育工作

　　1．教育管理

　　班主任或?qū)W校中層及以上干部任現(xiàn)職以來，能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)的。每任職一年計1分，學(xué)年組長，教研組長（備課組長），每任職一年計0.8分。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參評。兼職人員可累計加分。

　　2．教育實績

　�、偃维F(xiàn)職以來，班主任所任班級被評為優(yōu)秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團(tuán)、隊）會觀摩活動，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。

　　②任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，鄉(xiāng)級每人次0.1分，縣（區(qū)）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重復(fù)計分，最高加至5分。

　�、蹖W(xué)校組織參加縣級以上的大型活動，如運動會、大型體育比賽、團(tuán)體操、美術(shù)展等獲得團(tuán)體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。

教師考核細(xì)則6

　　為了促進(jìn)幼兒園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動教師工作的積極性，強(qiáng)化管理，切實提高保教、保育質(zhì)量，我園從實際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：(本細(xì)則以百分制計算)

　　一、師德表現(xiàn)(10分)

　　1、優(yōu)秀(10分)，合格(7分)。

　　遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用;有下列情況之一者，師德表現(xiàn)不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;②上班時儀表不規(guī)范者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的;⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者;⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者。

　　2、師德表現(xiàn)方面定為不合格：①嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者;②體罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴(yán)重的;④嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的;⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的';⑥搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的。不合格者本項記0分。

　　二、出勤情況(30分)

　　幼兒園設(shè)置考勤登記表，由專人負(fù)責(zé)考勤登記并及時匯總封存。

　　1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。(婚假、喪假、產(chǎn)假除外)。②病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，不予扣分。③曠課每節(jié)扣3分;④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師每缺1次扣3分。

　　2、①幼兒園派出學(xué)習(xí)不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天;旁系親屬不多于1天，超出天數(shù)扣分。②本部分最多扣30分;

　　三、保教工作(40分)

　　每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結(jié)、教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求，每月進(jìn)行全面檢查、量化評分。

　　1、各種計劃、總結(jié)的制定( 10分)：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：①學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時送交幼兒園;②期末寫好總結(jié)并按時送交幼兒園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計劃并按時上墻;

　�、苊恐苷J(rèn)真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分);

　　2、教育教學(xué)工作(10分)：每月對教師采取不定時的檢查，按優(yōu)、良、合格三個等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾、各區(qū)角、活動準(zhǔn)備);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境;②組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

　　3、保育工作(10分)：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

　　4、教研活動(10分)：①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節(jié)，根據(jù)教學(xué)效果分別記5分、3分、1分。②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。

　　四、班主任工作(10分)

　　1、班主任應(yīng)按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié);幼兒園每月組織對各班班級常規(guī)進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施：認(rèn)真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊;②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺遵守常規(guī);③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認(rèn)真處理好班級日常事務(wù)，做好幼兒每天的考勤。

　　五、家長工作(10分)

　　班主任需做到以下工作：①每學(xué)期召開1一2次家長會;②每學(xué)期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄);③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿); ④每學(xué)期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿)。 ⑤當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異�，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排;對每位教師每月進(jìn)行家長評議，根據(jù)優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。

　　六、獎懲辦法

　　以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發(fā)放。

　　補充規(guī)定：

　　一、教師獲獎

　　1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎?wù)叻謩e獎勵現(xiàn)金50、30、20元;區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元;市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。

　　2、開研究、示范課，按相應(yīng)級別二等獎計算獎勵。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎?wù)撸河捎變簣@選送入圍者，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵現(xiàn)金30、20、10元;獲區(qū)級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵50、40、30元;市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵100、80、60元;逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導(dǎo)共同攤分。

　　5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

　　二、全學(xué)期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現(xiàn)金200元。

　　三、班主任工作量以每班40人為基準(zhǔn)(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月獎勵20元，現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計算。

教師考核細(xì)則7

　　為了培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成尊師守紀(jì)、文明向上、爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體，為調(diào)動班級管理的積極性、責(zé)任感，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定以下量化評比細(xì)則。

　　一、上學(xué)與放學(xué)

　　1、坐校車要按時到上落點乘車，遲到每人扣1分;

　　2、車上要聽指揮，守紀(jì)律(頭不許伸出窗外，不許亂扔垃圾在車上，不許打斗、大聲喧嘩)違者每生扣2分;

　　3、學(xué)生要按時到校，遲到、早退每生扣1分(校車未按時到校除外，跟老師請假者除外)

　　4、有病有事要向班主任書面請假，無故曠課每生扣3分;

　　5、不按要求排隊放學(xué)的班級扣5分，個別學(xué)生不排隊的每生扣1分;

　　6、學(xué)生在校車上不許吃零食，違者每生扣1分;

　　7、乘車排隊，不守紀(jì)律每生扣1分。

　　二、課堂紀(jì)律

　　1、課堂上學(xué)生無理頂撞老師,每人次扣班內(nèi)量化分2分;

　　2、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，無吵鬧現(xiàn)象，不做與該課堂無關(guān)的事。違者每生扣1分;

　　三、課間活動

　　1、課間要開展有意義的活動，不準(zhǔn)追逐打鬧及做有危險的游戲，不要隨意上下竄樓層，在樓層或樓梯上追逐打鬧每人扣1分;

　　2、打架，每人次扣班級量化分5分。罵人每人次扣1分。

　　3、攀爬欄桿、樹木、門窗或樓梯扶手的每人次扣2分;

　　4、擅自玩弄學(xué)校電器設(shè)備者，破壞學(xué)校公共財物及亂扔亂畫者扣2分/人，在墻壁或公物上亂寫亂畫者2分/人。

　　四、衛(wèi)生工作

　　1、衛(wèi)生區(qū)未打掃扣5分，雖打掃但未清理垃圾或不徹底的扣1分;

　　2、教室內(nèi)清潔區(qū)有紙屑、雜物的每班扣1分;

　　3、教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊，講臺前除粉筆沫外有其它雜物的'每班扣扣1分;

　　4、教室內(nèi)課桌椅(凳)混亂扣1分;

　　5、打掃衛(wèi)生后未清倒垃圾桶的班級每次口2分;

　　6、按照學(xué)校要求包干區(qū)每天早、中、晚三次保潔未做到的班級每次扣2分;

　　7、每周班級衛(wèi)生總評分被扣超過20分，所超出的分?jǐn)?shù)直接扣班主任的學(xué)期末量化考核分;

　　五、

　　A：

　　1、升旗與兩操全體學(xué)生都要參加，無故缺席者每生扣1分;

　　2、要做到“靜、快、齊”，個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生扣1分;

　　3、每周一三五學(xué)生要穿校服，違者每生扣1分;

　　4、凡是各班必須亮出標(biāo)識，違者每次扣班級考核分3分。

　　B：

　　1、無故不參加每人次扣1分。(病假除外)

　　2、集體活動擾亂公共秩序每人次扣2分。

教師考核細(xì)則8

　　一、組織工作

　　1.學(xué)術(shù)委員會受校長室委托，協(xié)助組織和參與對應(yīng)聘的各科教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核工作。

　　2.以學(xué)科為單位成立應(yīng)聘教師的業(yè)務(wù)考核小組(以下簡稱考核小組)，小組3—5人組成(包括本學(xué)科的學(xué)術(shù)委員、教研組長和有經(jīng)驗的教師)，教研組長兼任小組負(fù)責(zé)人。

　　3.由考核小組安排業(yè)務(wù)考核的時間，實施本學(xué)科的各項業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

　　4.學(xué)科考核小組將考核結(jié)果和建議及時上報給校長室，由校長室決定錄用與否。

　　二、業(yè)務(wù)考核的程序

　　1.考核小組應(yīng)了解本校所需招聘教師的人數(shù)和要求，以及其他有關(guān)情況，確定學(xué)科的考核人數(shù)。

　　2.考核小組查閱應(yīng)聘教師有關(guān)資料，使對應(yīng)聘教師的基本情況有所了解，并作好業(yè)務(wù)考核的準(zhǔn)備工作。

　　3.考核小組按照本學(xué)科的`實際情況，安排業(yè)務(wù)考核的具體日程，并通知應(yīng)聘教師準(zhǔn)時參加，逾時作自動放棄處理。

　　4.考核小組按學(xué)科特點和教師的具體情況，采取口試、說課或試講、筆試、實驗技能或技藝展示等，對應(yīng)聘教師進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)考核工作。

　　5.學(xué)科考核小組對應(yīng)聘教師的業(yè)務(wù)水平、教師素質(zhì)、教學(xué)能力、特長和教學(xué)潛力等方面進(jìn)行考核，填寫每個應(yīng)聘教師的業(yè)務(wù)考核表，作出相應(yīng)的評價(采用等級制)，并由小組討論排出應(yīng)聘教師的排名順序。

　　6.學(xué)科考核小組將應(yīng)聘教師的業(yè)務(wù)考核結(jié)果和建議(附業(yè)務(wù)考核表)上報給校長室，由校長室綜合考慮和最終決定在符合招聘條件的教師中擇優(yōu)錄用。

　　三、業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容

　　(一)語、英、政、史、地等學(xué)科：

　　1.說課或試講：由考核小組指定教學(xué)內(nèi)容(一節(jié)或一課)，在規(guī)定時間內(nèi)(30分鐘)寫出教案，進(jìn)行說課或試講(15—20分鐘)，考核教師的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力、教材處理能力等內(nèi)容。

　　2.口試：由考核小組擬定有關(guān)內(nèi)容，通過問答或提問對答方式，英語學(xué)科考核教師的語音、語調(diào)和會話能力;語、政、史、地等學(xué)科考核教師處理問題過程中的思維能力、表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

　　3.筆試或朗讀：政、史、地等學(xué)科考核小組擬出略低于高考水平(英語為大學(xué)英語四級水平)的試題若干道，考核教師的業(yè)務(wù)知識水平及史、地的識圖、繪圖能力;語文可指定朗讀一篇古文，考核教師的發(fā)音和語文業(yè)務(wù)知識的水平。

　　4.交流：考核小組對有一定經(jīng)驗的教師，除試講外，還可通過指定的專題討論來進(jìn)行相互交流，了解教師的專業(yè)知識和教學(xué)水平，及有關(guān)特長和教學(xué)特色。

　　(二)數(shù)、理、化、生、微機(jī)等學(xué)科：

　　1.說課或試講：由考核小組指定教學(xué)內(nèi)容(一節(jié)或一課)，在規(guī)定時間內(nèi)(30分鐘)寫出教案，進(jìn)行說課或試講(15—20分鐘)，考核教師的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力、教材處理能力等內(nèi)容。

　　2.筆試：由考核小組擬出略低于高考水平的試題若干道，限時測驗，考核教師的審題和解題能力及有關(guān)知識水平。

　　3.實驗技能：由考核小組指出某個演示實驗或儀器、儀表使用方法，考核教師的實驗基本技能和儀器、儀表使用的方法;微機(jī)則采用上機(jī)考核教師的基本操作和編程等有關(guān)能力。

　　4.交流：考核小組對有一定經(jīng)驗的教師，除試講外，還可通過指定的專題討論來進(jìn)行相互交流，了解教師的專業(yè)知識和教學(xué)水平，及有關(guān)特長和教學(xué)特色。

　　(三)音、體、美、勞技等學(xué)科：

　　1.說課或試講：由考核小組指定教學(xué)內(nèi)容(一節(jié)或一課)，在規(guī)定時間內(nèi)(30分鐘)寫出教案，進(jìn)行說課或試講(15—20分鐘)，考核教師的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力、教材處理能力等內(nèi)容。

　　2.口試：由考核小組擬出相應(yīng)內(nèi)容，了解教師的課外活動的組織能力。

　　3.技藝展示：由教師按照個人特長，進(jìn)行技藝展示15分鐘，以反映教師的專業(yè)水平和藝術(shù)技能特長。

　　四、考核結(jié)論和建議

　　1.學(xué)科業(yè)務(wù)考核小組，對各項考核內(nèi)容按等級制評定，即優(yōu)秀、良好、一般、較差四級，然后按各項考核內(nèi)容的重要性，再綜合評定為A、B、C、D四個等第。

　　2.學(xué)科業(yè)務(wù)考核小組按照綜合評定等第，再結(jié)合教師是否有特長、發(fā)展?jié)摿Υ笮√岢鲇嘘P(guān)相應(yīng)建議。

　　“A”：為優(yōu)秀人才，建議從速錄用。

　　“B”：為較好的有特長或潛力的人才，建議盡可能錄用。

　　“C”：為表現(xiàn)一般的教師，建議視情況和需要擇優(yōu)錄用。

　　“D”：為表現(xiàn)較差的教師，建議不宜錄用。

教師考核細(xì)則9

　　為推動學(xué)校教育教學(xué)工作的整體優(yōu)化，全面、準(zhǔn)確、客觀地對教師工作進(jìn)行年度考核評價，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，在繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取、引進(jìn)兄弟學(xué)校經(jīng)驗的前提下，結(jié)合我校實際，特制定本教師考核細(xì)則。

　　一、德（20分）

　　遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)；關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重他人的人格，自覺維護(hù)學(xué)校集體形象和聲譽；有創(chuàng)造性地完成學(xué)校分配的'各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　本年度內(nèi)，有下列情形的予以一票否決：

　　1、工作中玩忽職守，造成師生安全事故的。

　　2、歧視學(xué)困生、人為造成學(xué)生流失、工作弄虛作假、體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

　　3、不服從學(xué)校分配、消極怠工或不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的。

　　二、能（20分）

　　1、備課（2分）。能按課標(biāo)要求，充分利用各種教學(xué)資源設(shè)計教學(xué)方案有課時計劃，備課要素齊全，有創(chuàng)意，有特色。（以平時統(tǒng)一檢查記錄為準(zhǔn)）

　　2、作業(yè)批改（4分）。作業(yè)設(shè)計要注重形式與實效；強(qiáng)調(diào)規(guī)范，注重養(yǎng)成。課上作業(yè)要及時批改、及時反饋；家庭作業(yè)量要適中，及時檢查、規(guī)范批改。作業(yè)評價要有激勵性。（以業(yè)務(wù)月查為主，綜合考核優(yōu)秀得4分，良好得3.5分，合格的3分，不合格得0分。）

　　3、教研活動（2分）

　　能按照要求完成規(guī)定的教研任務(wù)得2分。不按學(xué)校要求上教學(xué)研討課扣2分，教研活動少一次扣0.5分。

　　4、工作量（12分）

　　授課節(jié)次計分：語文、數(shù)學(xué)、英語0.5分/周·節(jié)，其他0.3分/周·節(jié)。

　　少年宮得分：輔導(dǎo)教師1分，主管領(lǐng)導(dǎo)1.5分。

　　職務(wù)分：校長5分，副校長3分，班主任、主任教師（教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等）、少先隊輔導(dǎo)員記2分，其他事務(wù)分工每項記1分（可累加）。

　　累計積分超過12分，按12分計。

　　三、勤（20分）

　　教師要自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，按時上下班，保證正常教學(xué)工作記20分。有下列情況酌情扣分：

　　1、每學(xué)期請假超過三天，事假每天扣0.4分、病假每天扣0.2分。（法定產(chǎn)假、婚喪假等除外）。

　　2、學(xué)校實行簽到制度，教師每天四簽，曠工一天扣10分；遲到、早退一次扣0.1分；中途擅自離崗一次扣0.2分。

　　四、績（30分）

　　以兩次期末成績?yōu)闇?zhǔn)，按全鄉(xiāng)年級排名計分。第一名15分，第二名13分，第三名11分，第四名9分，第五名7分，第六名5分，第七名3分，第八名1分。（兩學(xué)期累加計算）

　　五、廉（10分）

　　教師不廉潔自律，有搭車收費，亂購教輔資料，索要家長財物等行為并造成不良影響的，此項不得分。

　　六、附加分

　　1、榮譽稱號

　　本年度獲教師個人表彰，按國家、省、市、縣分別加4、3、2、1分。

　　2、活動輔導(dǎo)

　�。�1）輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織或批準(zhǔn)的各類競賽活動按國家、省、市、縣分別記3、2、1、0.5分。同一類別不重復(fù)記分。（累計不超4分）

　　（2）輔導(dǎo)學(xué)生作品及報刊發(fā)表的教師按國家、省、市、縣分別加3、2、1、0.5分。（同一類別不重復(fù)計分，累計不超3分）

教師考核細(xì)則10

　　根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[20xx]15號）和省教育廳《關(guān)于印發(fā)江西省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法的通知》（贛教人字[20xx]20號）及市教育局《關(guān)于印發(fā)<上饒市義務(wù)教育學(xué)�？冃Э己藢嵤┺k法>的通知》（饒教發(fā)[20xx]15號）、《鄱陽縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核實施辦法》的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和老師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。

　　二、基本原則

　　實施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：（1）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。（2）以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（3）激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。（4）客觀公正，簡便易行。堅持實事求、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　實施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。

　　四、考核主要指標(biāo)和內(nèi)容

　　考核主要指標(biāo)以教師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點考核工作實績。

　　德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括教師的思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。

　　能，是指履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括教師具備的文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。

　　勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等。

　　績，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等。

　　考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。

　　五、考核辦法

　　（一）考核分類

　　1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初中校長（以教育局正式批復(fù)為準(zhǔn)）由教育局和本�？己诵〗M同時考核，其中正職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占60%，副職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占40%。

　　2、專任教師、學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學(xué)�？己诵〗M考核。

　�。ǘ�）量化考核

　　考核共計xx0分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

　�。�1）考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負(fù)分�；閱始奕�產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)�？记谟涊d。

　�。�2）工作量（30分）。量化出學(xué)校所有崗位工作量（如管理工作量、課堂教學(xué)工作量、教學(xué)教研工作量、初中早晚自習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)工作量等）。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量分?jǐn)?shù)即為教職工工作量得分。計算公式：

　　教職工周人均工作量=學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

　　教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×30分

　　各學(xué)校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

　　（3）教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況及任務(wù)完成情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在常規(guī)過程中，積極參與教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效益，實施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。

　�。�4）教育教學(xué)業(yè)績（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。非專任教師的教育教學(xué)實績考核，由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化打分。

　　六、考核程序

　　1、平時績效考核要堅持準(zhǔn)確及時，簡便易行，注重實效的'原則，以月度記錄為基礎(chǔ)，每學(xué)期考核一次；

　　2、學(xué)期末將績效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核工作小組提出申訴。

　　3、學(xué)校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個工作日以上。

　　七、考核結(jié)果的使用

　　1、學(xué)期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達(dá)到90分以上；合格等項的分?jǐn)?shù)在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間；總分在60分以下及有下列行為之一者評為不合格：歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；私自辦班或進(jìn)行有償家教的；向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物的；曠課或請假超過國家規(guī)定的天數(shù)的；以非法方式表達(dá)訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽行為的。被評為不合格的人數(shù)不占比例。

　　全�？冃ЧべY浮動總額

　　全校教師績效考核得分總和

　　2、績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。為了此項工作穩(wěn)定進(jìn)行，我鄉(xiāng)教師平均績效工資額的30%進(jìn)行浮動，另外70%如教師無嚴(yán)重問題則平均發(fā)放。

　　教師浮動績效工資額=×教師個人績效考核得分

　　八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　　1、各中小學(xué)校結(jié)合本校實際制定績效考核細(xì)則，考核細(xì)則必須經(jīng)過職工全會或職代會討論通過，報中心學(xué)校審批后方可執(zhí)行。

　　2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕�分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。并告知教師可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

　　3、各校要成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一�？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。

　　九、紀(jì)律要求

　　在整個考核過程中，考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進(jìn)行考核。對考核中徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理。

　　十、本方案自20xx年4月1日起實施。

　　十一、本方案由侯崗中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

教師考核細(xì)則11

　　一、家長測評10分

　　家長測評即每學(xué)期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。

　　得分統(tǒng)計方法為：

　　班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分

　　家長投票數(shù)

　　二、教學(xué)測評10分

　　教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的.書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　　三、各類競賽10分

　　一等獎1.5分，二等獎1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實際獲獎分?jǐn)?shù)。

　　四、考勤10分

　　考勤分根據(jù)教師遲到、事假、開會遲到、請假等情況進(jìn)行減分計算�？记诳偡譃�10分，每遲到一次扣0.3分，請事假半天扣0.4分，開會遲到、請假一次扣0.3分，扣完為止。病假不列入考核。

　　五、一日活動20分

　　按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據(jù)考核記載進(jìn)行減分計算，每次扣0.5分。

　　六、資料完成10分

　　資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進(jìn)行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。

　　七、安全工作20分

　　安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

　　八、工作責(zé)任心10分

　　工作責(zé)任心依據(jù)本學(xué)期教師工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級生源（一名流生扣0.5）等方面進(jìn)行等級鑒定，并進(jìn)行綜合評分，最高分為10分。

　　加分項目

　　1、臺東市會教：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1

　　2、鹽城市會教：一等獎+0.4二等獎+0.3三等獎+0.2

　　3、公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1

　　4、報刊發(fā)表：

　　國家級：+0.5省級+0.4市級+0.3

　　論文獲獎：

　　省級：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1

　　市級：一等獎+0.2二等獎+0.1

　　5、一學(xué)期班級流生人數(shù)超過3人不得參加評先評優(yōu)。

　　6、班主任加1分

　　本細(xì)則由八個部分組成，考核方法采用平時考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長、主任�？己说梅肿鳛樵u先評優(yōu)依據(jù)。

教師考核細(xì)則12

　　為進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊伍，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，結(jié)合幼兒園實際，特制定本考核辦法。

　　一、考核原則

　　1.師德考核必須堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行。

　　2.堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，堅持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主;堅持平時考核與年度考核相結(jié)合，年度考核以平時考核為基礎(chǔ)，通過綜合考查評價，確定考核等級。

　　二、考核對象

　　全體在職教職工。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　組員：XXXXXXXXXXXX

　　四、考核內(nèi)容與等級的確定

　　1.以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，重點考核內(nèi)容為“依法執(zhí)教”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛幼兒”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“為人師表”五個方面�！敖K身學(xué)習(xí)”考核按中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核規(guī)定執(zhí)行。

　　2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

　　五、考核時間與程序

　　1.師德考核在平時考核的基礎(chǔ)上，年終進(jìn)行一次集中考核。

　　2.被考核教師根據(jù)幼兒園制定的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)寫成書面述職材料。以小組為單位作師德述職報告，進(jìn)行民主測評，并上交幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在平時考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、幼兒、家長等各方面意見，集體討論，打分并確定考核等級。

　　4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組向被考核教師反饋考核結(jié)果，被考核教師簽字確認(rèn)。

　　六、考核結(jié)果的運用

　　1.師德考核的'結(jié)果作為教師個人年度工作考核的基本條件，師德考核“優(yōu)秀”是年度綜合考核“優(yōu)秀”的基礎(chǔ)條件;師德考核“基本合格”的教師，其年度綜合考核定為“基本合格”或“不合格”;師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核定為“不合格”。

　　2.師德考核“優(yōu)秀”的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、評選骨干教師稱號、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

　　七、有下列情形之一者，直接認(rèn)定為不合格：

　　1.在教育過程中，有不利于幼兒健康成長的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的;

　　2.在備課、上課、課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的;

　　3.諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰幼兒或其他侵犯幼兒合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的;

　　4.利用職權(quán)索取、收受幼兒和家長財物，產(chǎn)生惡劣社會影響的;

　　5.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制幼兒訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的;

　　6.工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的;

　　7.其他違法違紀(jì)，違X公德，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和幼兒園聲譽行為的附：《XXXX幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》

　　XXXX幼兒園

　　20xx年3月

教師考核細(xì)則13

　　一、教職工年度考核五個要素量化評價的內(nèi)容和量分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、政治思想品德考核（總分25分）

　　根據(jù)《z市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》文件精神，教師師德師風(fēng)考核結(jié)果按25%權(quán)重計入教師年度考核評價指標(biāo)中“政治思想品德”部分的評價結(jié)果。

　　2、文化專業(yè)知識水平考核（總分10分）

　　基本要求：具有規(guī)定學(xué)歷或合格學(xué)歷，同時參加學(xué)校規(guī)定的教研活動或?qū)W術(shù)活動，參加規(guī)定的繼續(xù)教育。

　　3、教育教學(xué)能力考核（總分10分）

　　基本要求：能勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)（包括行政后勤）工作，完成備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績的任務(wù)。本學(xué)年內(nèi)至少開過一次公開課或講座。

　　達(dá)到基本要求的給基本分8分，未完成“公開課或講座”的得7分。

　　另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俟�開課或講座二次及以上者，從第二次開始加分，校級每次加0.5分，鎮(zhèn)級每次加0.8分，市級每次加1分，地級每次加1.5分，省級以上每次加2分。

　�、趜市級教壇新秀、教學(xué)大比武獲z市級一等獎以上加2分，z市級二等獎加1.5分，三等獎加1分，鎮(zhèn)級獲一等獎加1分，二等獎0.5，三等獎0.2；單項比武獲獎按1/2標(biāo)準(zhǔn)計分。校教師基本功五項全能比武獲全能獎加1分，獲全能優(yōu)勝獎加0.2分，單項一等獎加0.2分，（說明：五項全能此項最多加1分，綜合和單項只能選其中一項計分，單項可累加）。

　　以上各項累計滿分為10分。

　　4、履行職責(zé)考核（總分25分）

　　基本要求：承擔(dān)學(xué)校教務(wù)處分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任班主任或兼任行政、團(tuán)隊工作等從事學(xué)生思想政治工作�！稐l例》規(guī)定負(fù)有培養(yǎng)指導(dǎo)教師職責(zé)的教師，一級及以上教師至少有培養(yǎng)指導(dǎo)一名教師（含實習(xí)生）。

　　達(dá)到基本要求的得22分。

　　另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)

　�、傩Ｎ拿靼嗉壍陌嘀魅瘟砑�2分。

　　②班級集體獲獎，校級一、二、三等獎分別加0.5分、0.3分、0.2分。

　�、勰昙壗M長、學(xué)科組長及以上領(lǐng)導(dǎo)完成崗位職責(zé)的加0.5分。

　　以上各項累計滿分為25分。

　　5、工作成績考核（總分30分）

　　基本要求：能夠完成教育教學(xué)計劃，所教學(xué)科學(xué)生成績合格率、優(yōu)秀率達(dá)到要求；指導(dǎo)學(xué)生課外活動，參加及組織教改實驗活動，或因工作需要組織安排其擔(dān)任行政、后勤等管理工作，達(dá)到學(xué)校要求的；至少有一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在校級以上交流或發(fā)表。

　　達(dá)到基本要求的，給基本分20分。

　　另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)

　�、僬n題立項，市級加1分，地級加1.5分，省級加2分，全國級加4分；課題結(jié)題，市級加1.5分，地級加2分，省級加2.5分，全國級加4.5分，優(yōu)秀結(jié)題再加一分。參與者四分之一計分，參與多項的只計其中兩項。（最高加5分）

　�、谧灾普n件獲市級一、二、三等獎分別加0.5、0.3、0.1，地級以上加倍記分。以證書等為據(jù)，多人合作的按平均分計分。（最高加2分）

　　③輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，根據(jù)取得成績多少加分。憑評獎機(jī)關(guān)或單位（指教育行政部門參與的）公布的輔導(dǎo)師文件依據(jù)或證書分別記分（非教育部門評獎的按1/3記分）。輔導(dǎo)學(xué)生在國家、省、地、縣級獲一等獎分別記5分、3分、2分、1分；獲二等獎的分別記3分、2分、1分、0.5分；獲三等獎的分別記2分、1分、0.5分、0.3分。校級一、二、三等獎分別記0.3、0.2、0.1分。獲獎團(tuán)體獎的加倍計分（計團(tuán)體獎后，團(tuán)體獎中的個人獎不再重復(fù)計分），班主任等支持有關(guān)教師輔導(dǎo)本班學(xué)生出成績的，可按1/4計分。（最高加5分）

　　④論文，有獲獎、發(fā)表（交流）者（由教育行政主管部門評獎的），校級一、二、三等獎分別加0.3、0.2、0.1分，鎮(zhèn)級分別加0.5、0.4、0.3分，市級一、二、三等獎的每篇分別加1.5、1、0.5分，地級一、二、三等獎的每篇分別加3、2、1分，省級及以上一、二、三等獎的每篇分別加4、3、2分；國家級獲獎加6分；省級及以上正式刊物發(fā)表的加3分，地級發(fā)表加2分，縣級發(fā)表加1分；，同級報紙減半計算。同一篇論文按最高一項計分，多人合作的論文第一作者得該獎項的80%，第二作者得該獎項的60%，第三作者得該獎項的30%。省級交流記2分，地市級交流1.5分，縣市級交流1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級交流0.5分�？蒲谐晒�獲獎，按論文獲獎的1.5倍計分。（最高加6分）

　　以上各項累計滿分為30分。

　　二、計分辦法

　　1、以上量化考核五個要素得分按70%計入總分。

　　2、參與評優(yōu)教師向全體教師述職，全體教師對參與評優(yōu)教師進(jìn)行推薦打分，群眾推薦打分占總分15%，按推薦人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。

　　3、考核小組對評優(yōu)教師推薦打分，考核小組推薦打分占總分15%，按推薦人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。

　　三、考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，各等次的標(biāo)準(zhǔn)是：

　　1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，正確貫徹執(zhí)行和帶頭擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，敬業(yè)愛崗，工作責(zé)任心強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，教育教學(xué)業(yè)績突出�？己肆炕�得分90分及以上。

　　當(dāng)年受行政警告、黨內(nèi)警告處分的，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。

　　2、合格：政治思想表現(xiàn)較好，正確貫徹執(zhí)行和擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真，履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無差錯�？己肆炕�得分70分至89分（含70分）。

　�、佼�(dāng)年受行政記過處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次；

　�、诋�(dāng)年應(yīng)交流拒不參加交流的教師，年度考核不得確定為合格及以上等次。

　　3、基本合格：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，工作積極性不高，工作效率低，教育教學(xué)工作中有差錯�？己肆炕�得分60分至69分（含60分）。有下列情況之一的，可確定基本合格等次。

　�、贌o正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過3天或一學(xué)年內(nèi)累計超過10天的；

　�、跓o正當(dāng)理由連續(xù)遲到、早退10次，或一學(xué)年內(nèi)累計遲到早退在30次及以上的；

　�、蹮o正當(dāng)理由拒絕參加繼續(xù)教育的；

　�、芄ぷ髦杏羞`犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象并造成不良后果或師德師風(fēng)考核等第為基本合格的；

　�、莨ぷ髫�(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任差錯在2次及以上，并造成不良后果的。

　　4、不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)教學(xué)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或比較嚴(yán)重違犯教師職業(yè)道德，造成比較嚴(yán)重的不良后果的�？己肆炕�得分在59分及以下。有下列情況之一的，可確定為不合格等次：

　�、賻煹聨燂L(fēng)考核等第為不合格的；

　�、跁绻せ驘o正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天，或一學(xué)年內(nèi)累計超過20天的；

　�、蹮o正當(dāng)理由拒絕參加考核的；

　�、苌蠈W(xué)年被確定為基本合格等次，本學(xué)年仍無明顯改進(jìn)的；

　�、莓�(dāng)年受降低崗位等級處分的；

　�、蕻�(dāng)年受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，錯誤性質(zhì)較嚴(yán)重的；

　�、弋�(dāng)年受撤銷黨內(nèi)職務(wù)及以上處分的。

　�。ㄈ�）在本考核年度中有下列情況之一的不參加本年度的考核：

　　1、經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)超過半年的'；

　　2、當(dāng)年病、事假累計超過半年的；

　　3、當(dāng)年到齡辦理退休手續(xù)的；

　　4、經(jīng)單位批準(zhǔn)有其他特殊情況的。

　�。ㄋ模┰诒究己四甓戎杏邢铝星闆r之一的，參加年度考核，考核結(jié)果按下列規(guī)定處理：

　　1、被紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)立案審查尚未結(jié)案的人員，參加年度考核，不寫評語，不確定等次，待結(jié)案后再作確定。對無違法違紀(jì)的，未受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從立案當(dāng)年起按規(guī)定補定考核等次，計算考核年限；受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從受處分的當(dāng)年起，按規(guī)定確定等次；

　　2、受留黨察看一年處分的第二年、留黨察看二年處分的第二年和第三年，參加年度考核，只寫評語不確定等次，表現(xiàn)不好的可確定為不合格等次；

　　3、受開除黨籍處分的第二年和第三年，參加年度考核，只寫評語不確定等次，表現(xiàn)不好的可確定為不合格等次。

　　四、考核工作程序

　　1、黨政工聯(lián)席會議提出學(xué)校考核組名單，通過本《細(xì)則》。

　　2、組織教師填寫年度考核，提供必要證明，并作自我量分。

　　3、參與評優(yōu)教師作述職報告，并進(jìn)行群眾推薦打分和考核小組打分。

　　4、分組對年度考核五個要素量化評價，并與被考核人逐一核對。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)在“組長簽名欄”簽名后，考核表與被考核人見面，并由被考核人簽署意見。

　　6、學(xué)校審核并簽署意見，公布考核結(jié)果，并將結(jié)果匯總上報。本次年度考核結(jié)果將公示。

　　五、基本注意事項

　　1、本年度內(nèi)取得的業(yè)績要在考核表的相應(yīng)欄目中反映出來才可計分；

　　2、本《細(xì)則》由學(xué)�？己私M負(fù)責(zé)解釋。

教師考核細(xì)則14

　　一、綜合管理

　　1.因工作失誤造成不安全事故的每次扣5分。

　　2.體罰及變相體罰學(xué)生每次扣1-3分；造成嚴(yán)重后果的每次扣2-5分。

　　3.在上級各類驗收及檢查中因工作失誤出現(xiàn)問題的每次扣1-3分。

　　4.因所管理的學(xué)生破壞校產(chǎn)、不按要求關(guān)窗、關(guān)燈、斷電并關(guān)鎖電子白板、鎖門、關(guān)水的每次扣0.5分；造成后果的扣1分；造成嚴(yán)重后果的扣3分。

　　5.安排的工作拖拉、推諉、應(yīng)付，每次扣除1分，造成一定后果或不良影響者扣除3分。

　　6.值班、跟班等組織學(xué)生的工作，不在崗位扣除1分，工作不負(fù)責(zé)任扣除0.5分。

　　7.不按時上交材料每次扣0.5分；材料質(zhì)量差、不規(guī)范，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令補交外，扣除1分。

　　8.填寫相關(guān)表冊不及時每次扣0.5分；記錄不詳細(xì)，不具體、不正確每次扣1分；不填寫每次扣2分。

　　9.遲到、早退、隨意外出每次扣1分，缺勤1小時扣2分，電話請假后不及時履行請假手續(xù)扣1分。

　　10.頂課教師未認(rèn)真履行頂課任務(wù)，依缺勤論處，每次扣除2分。

　　11.在工作中出現(xiàn)矛盾，不能妥善解決而出現(xiàn)吵架的教師每人次扣3-5分，出現(xiàn)打架的教師每人次扣10-15分。

　　12.征訂教輔資料每次扣5分。

　　13.不按照要求跟早操或列隊扣1分；無故不上早操或參加晨會儀式扣2分。

　　14.辦公室、各功能室、會議室等場所衛(wèi)生打掃不及時、不徹底，每次扣除值日教師1-2分。

　　15.值班、晚自習(xí)跟班期間對學(xué)生吵嚷未進(jìn)行管理放任自流者，扣除考核積分1分；

　　16.值班、晚自習(xí)跟班期間玩手機(jī)、翻閱雜志者，扣除考核積分0.5分；

　　17.晚自習(xí)結(jié)束未組織住校學(xué)生回宿舍者，每次扣除考核積分0.5分；

　　18.教研組、年級組等召開會議，教研組組織的聽課等活動不認(rèn)真聽會，有玩手機(jī)、睡覺、不認(rèn)真記記錄等行為，每次扣除1分，嚴(yán)重者安曠會處理；

　　19.對穿皮鞋、高跟鞋等進(jìn)入操場者，每次扣除0.5分。

　　20.緊急疏散演練教師不到位，扣0.5分；班級行動遲緩、到操場之后，扣除班主任和跟班英語教師0.5分。

　　二、教學(xué)業(yè)務(wù)管理

　�。ㄒ唬┥险n

　　1.自習(xí)、上課及日清、值班、跟班遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，超過5分鐘以缺勤論處，缺勤一節(jié)次扣2分。

　　2.有坐著上課、上課（自習(xí)）看手機(jī)、隨意出教室等不規(guī)范行為，每次扣0.5分。

　　3.值班、跟自習(xí)期間組織不力，學(xué)生秩序差、衛(wèi)生差每次扣0.5分。

　　4.不能提前下課或不按時下課每次扣0.5分。

　　5.放學(xué)后不及時清理學(xué)生出教室每次扣上課教師0.5分。

　　6.未經(jīng)過教務(wù)處隨意換課換自習(xí)，給雙方各扣0.5分。

　　7.實驗課不按課表要求做實驗每次扣0.5分。

　　8.體育課、微機(jī)課等室外課不組織學(xué)生出教室，下課后不帶學(xué)生回教室每次扣0.5分，學(xué)生因亂吵亂嚷影響其他班級上課者，扣除1分。

　　9.課堂教師監(jiān)管不力出現(xiàn)意外事故每次扣1-3分。

　　10.未組織學(xué)生做眼保健操等活動，每次扣除0.5分。

　　11.體育課無學(xué)校安排私自調(diào)課，給科任教師送課，兩個班同時上課，陰雨天室內(nèi)體育課不能講授體育理論而讓學(xué)生上自習(xí)等均視為缺勤一節(jié)，扣2分；

　�。ǘ�）作業(yè)教案

　　1.教案未及時備寫每次扣0.5分，教案備寫不認(rèn)真，無教學(xué)時間等每次扣0.5分。導(dǎo)學(xué)案無二次備課每次扣1分。

　　2.無教后記每次扣0.5分。

　　3.作業(yè)批閱不及時每次扣0.5分，屢教不改者，除勒令補閱外，加重扣分。

　　4.作業(yè)批閱不認(rèn)真（無成績等次、無批閱時間、未一題一批、作業(yè)由學(xué)生批閱等）每次扣0.5分。

　　5.檢查教師業(yè)務(wù)時，教師資料整理混亂，每次扣除1分。

　　學(xué)校教師考核細(xì)則3

　　本細(xì)則考核分滿分200分，每分1元。

　　發(fā)現(xiàn)不備課而上課的，不經(jīng)教務(wù)處同意擅自兩班合并上課、整節(jié)課放動漫片，每節(jié)扣10分。上課遲到早退2分鐘以上，每次扣5分，遲到早退5分鐘以上，每次扣10元。

　　所有上課老師基本不能坐著，發(fā)現(xiàn)上課讓學(xué)生自學(xué)做作業(yè)，而教師自己坐著在備課改作業(yè)，每節(jié)扣10分。（信息課不能上機(jī)的，實踐課校本課學(xué)校沒有規(guī)定的，體育課下雨天不能再室外的除外）。體育課少于上完25分鐘的，每節(jié)課扣5分，高溫天氣高于35度（以天氣預(yù)報為準(zhǔn)）、雨天，可以改為室內(nèi)課。

　　備課等級分為Ａ、Ｂ、Ｃ三個等級，經(jīng)教務(wù)處備課檢查，總評等級為A的，加20分，并在期末綜合考評中予以加分；總評為B的，不扣分；總評為C的，每次扣30分；按學(xué)校備課要求規(guī)定數(shù)量，少一節(jié)扣5分。

　　作業(yè)檢查等級分為A、B、C三個等級，總評為A的，加20分，并在期末綜合考評中予以加分；總評為B的，不扣分；總評C的，扣每次每科30分；按學(xué)校改作要求，學(xué)生作業(yè)本沒有的，每個扣10分，少一次批改扣5分，大作文要求每學(xué)期8篇以上，小作文8篇以上，大作文批改少一篇，扣5分（按學(xué)生人數(shù)計算）。作業(yè)批改要求由教務(wù)處宣布。

　　行政領(lǐng)導(dǎo)對教師的'備課改作予以隨機(jī)抽查，查到上課不備課的，每節(jié)扣10分，作業(yè)查到不批改的每次扣10分，

　　上課遲到、早退或中途離開超過3分鐘以上不足5分鐘的扣5分；5分以上的每5分鐘扣5分，（不足5分鐘的按5分鐘算，特殊情況除外）。無故不上課或請假未獲同意批準(zhǔn)卻未上課的每節(jié)扣50分。

　　體育美術(shù)音樂寫字等課程必須按教務(wù)處的要求規(guī)定上好。如果擅自改變課的性質(zhì)要求，每節(jié)扣5分。

　　沒有經(jīng)過教務(wù)處而擅自調(diào)課的，每節(jié)扣10分，不是實踐課拓展課體育課而把在教室內(nèi)上的課改室外上，把學(xué)生帶到操場上的，每次扣10分。

　　學(xué)校要求上交的材料、數(shù)據(jù)，不按時上交的，每次扣10分，臨時布置的工作以及其余必須在崗或者該做的工作沒有到崗或者沒有完成的，每次扣20分。

　　提倡利用多媒體上課，學(xué)生反映上課內(nèi)容只是講錯的，每次扣10分。

　　教學(xué)效果考核按照教學(xué)質(zhì)量獎罰規(guī)定。

教師考核細(xì)則15

　　本寨中學(xué)教職工考核細(xì)則

　　為規(guī)范我校教職工聘用管理，更好地推進(jìn)人事改革及績效工資實施工作，提高教職工的工作積極性，實行按勞分配和按質(zhì)取酬，根據(jù)《鎮(zhèn)寧自治縣中小學(xué)教職工聘用實施辦法(試行)》及縣《義務(wù)教育學(xué)校實施獎勵性績效工資實施辦法》，制定本考核細(xì)則。

　　一、出勤考核：10分

　　嚴(yán)格請假制度，請假最遲必須在自己有課（班、晚自習(xí)或開會）前10分鐘請，有上午第一節(jié)課的前一天晚上9：00之前必須請假，以便值班人員好找人代課（班）。請假必須自己提前寫假條請假，特殊情況下假條可請別人寫，無假條的請假一律以曠課（會）分值扣分，假條經(jīng)校長或副校長批準(zhǔn)簽字后在所請的課、會之前交給當(dāng)午別值日主班，作好教職工的缺勤及代課（代班）記錄。

　　▲考勤扣罰情況如下：

　　上課遲到、早退各罰10元，遲到扣0.2分，早退扣0.3分［正式上課鈴響后才進(jìn)教室的記遲到，3分鐘(含)后進(jìn)教室的記曠課，學(xué)校未請人代課該教師自上課的另按代課記；下課鈴聲未響而提前下課的記早退］。曠1節(jié)正課罰80元，扣5分；事、病假正課一節(jié)罰30元，扣0.5分；除測驗外，其它課一律不許提前下課或放學(xué)，否則以曠課或早退計�！久吭抡埵录�、一般病假不能超過5節(jié)，超過的按曠課計】。

　　▲行政值班：

　　行政值班人員上午、下午和晚上至少須提前10分鐘開教師辦公室門，預(yù)備鈴響停后才開的以遲到記，正式上課鈴響停后才開的以曠課一節(jié)或曠晚自習(xí)一次記；值班時間如出現(xiàn)無人上課或崗位無人值班現(xiàn)象的，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　▲會議遲到［點名結(jié)束后才到的］、早退(未宣布散會而私自提前離開的)各罰10元，各扣0.5分；開會10分鐘(含)后才到的仍以遲到記，罰20元；會議事假罰40元，扣0.6分。請假必須在會議之前由請假者本人親自給校長或副校長請，已點名后才請或由其他老師代請的一律以曠會記，曠會一次罰50元，扣1.5分。

　　▲上晚自習(xí)正式鈴響后才進(jìn)教室的記遲到，罰5元，鈴響5—10分鐘內(nèi)到并自己上晚自習(xí)的罰10元；鈴響5分鐘(含)后到但學(xué)校已經(jīng)通知其他教師來上的以事假記，罰30元用于人代崗；曠晚自習(xí)(無故不到又未請假的)罰40元；晚自習(xí)不扣分，不影響滿勤。

　　▲按時參加全校性的各種活動，如出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象的，按會議要求扣錢扣分；如出現(xiàn)曠、事、病的則上午按四節(jié)課，下午按三節(jié)課扣錢扣分�！窘M織者有上述情況翻倍處理】

　　▲代課1節(jié)獎20元，代班1課時折合代課0.5課時計算，代晚自習(xí)一次獎30元（晚自習(xí)事假罰30元）。【當(dāng)午別有班的自己代課不計代課；主班公假、事假、病假的，副班代主班，計代班（自己當(dāng)節(jié)有課的不計代班）】。

　　▲各管理崗位有固定值日時間的人員（含行政值日人員、遠(yuǎn)程室管理人員、微機(jī)室管理人員、

　　圖書室管理人員、體衛(wèi)組人員、財經(jīng)管理人員、會議記錄員等）如出現(xiàn)請假或曠工的，按應(yīng)在崗時間進(jìn)行考勤，扣罰相應(yīng)金額及分值。其他管理崗位無固定值日時間的人員（含團(tuán)支部書記、工會主席、理化生實驗室管理人員、教研組長、各班班主任等）如出現(xiàn)請假或曠工的，按所在崗位每天平均工作量進(jìn)行考勤，扣罰相應(yīng)金額及分值，如每次請假或曠工時間在一天之內(nèi)的，可忽略不計，超過一天的則按實際請假或曠工天數(shù)計罰。

　　▲行政值日主班同意的，雙方各按曠課1節(jié)處理。

　　▲宿舍主管人員須做好宿舍一樓兩邊鐵門的開、關(guān)門及有關(guān)值日、工作安排等（如白天或晚上未鎖門，發(fā)生學(xué)生物品被盜，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任），每天上午、下午各折合1課時，晚上折合折合1.5課時，如有事、病、曠或代崗的，按課時有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，每周允許主動調(diào)班1次（上午、下午、晚上各為1次）；兼任女宿管（副管）的教師，宿管崗位及任課崗位每月允許調(diào)班及調(diào)課各1次（節(jié)），私自調(diào)班未經(jīng)當(dāng)午別（或晚上）值日主班同意的，雙方各按曠工1次處理。

　　▲安保人員須做好每天24小時的值班工作，維護(hù)好在校師生及學(xué)校財產(chǎn)安全，做好每天的巡查記錄和外來人員、車輛的出入登記，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定搞好有關(guān)工作及按時開關(guān)學(xué)校大門，上課及晚自習(xí)期間鐵門必須關(guān)閉（有車輛出入開后及時關(guān)閉），讓人從值班室出入，上下午未到放學(xué)時間，一律不準(zhǔn)學(xué)生外出（上課及晚自習(xí)期間學(xué)生無學(xué)�；蛩薰芾蠋熍鷹l由值班室或校門出去的出現(xiàn)安全事故由保安承擔(dān)責(zé)任）。嚴(yán)格考勤制度，每天由學(xué)校行政值班人員進(jìn)行考勤，無故曠工一個上午、下午、晚上的，各扣30元（注：上午是6點--中午12點，下午是中午12點--傍晚19點，晚上是19點—早上6點。）；若確有特殊事外出的保安之間須作好調(diào)班，做好交接班手續(xù)，如調(diào)班后出現(xiàn)無人值班現(xiàn)象，由主調(diào)方承擔(dān)相應(yīng)曠工等責(zé)任。若協(xié)調(diào)不好的報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)午別值班人員請人代班（按事假計），上午、下午、晚上事假各扣20元（代上午、下午、晚上班各獎20元）。星期四上午10:00（下一位值班開始時間）——下午5:00（上一位值班結(jié)束時間）為共同值班時間，兩人必須同時在崗，未按時就班或提前離崗的，按遲到、早退處理，按教師遲到、早退規(guī)定進(jìn)行處罰。遲到或早退時間較長的，按離崗時間長短執(zhí)行考勤。未在校內(nèi)從事其它工作，擅自關(guān)門離崗（未請人臨時代值）或雖開門但無人在崗，自查崗時起10分鐘后才到崗的，扣罰工資10元；如半小時后仍未到崗的，該午別或晚上按曠工計。擅自離崗期間發(fā)生及造成的安全事故，由應(yīng)值日保安承擔(dān)責(zé)任。如工作失職，有外人從學(xué)校大門進(jìn)入校園未進(jìn)行登記并在校內(nèi)滋事的，按曠工半天處理，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。學(xué)校有大型活動、重要檢查或其它有關(guān)安全的事故發(fā)生，兩人必須在崗，否則按遲到或曠工等處理。如遇上級部門檢查未在崗的，不論離崗時間長短，均扣罰責(zé)任人工資30元。值班期間責(zé)任人有特殊事、公假或另一方請假的，代班方由學(xué)校發(fā)給代班費。每學(xué)期由總務(wù)處組織全校教職工對每位安保人員進(jìn)行測評一次，滿意度達(dá)不到70—80%的作警告處理，連續(xù)兩學(xué)期均達(dá)不到70—80%的，學(xué)校報上級有關(guān)主管部門作解聘處理。保安特假、特事假、福利享受與老師同等待遇。

　　特假（不扣錢也不扣分）規(guī)定：本人、配偶、直系親屬(限教師自己爺爺奶奶、父母、孩子、親兄弟姐妹)的婚、喪、產(chǎn)假等特假規(guī)定如下：本人婚假10天，晚婚14天（但請婚假時必須出示結(jié)婚證，否則按事假處理）；女教師產(chǎn)假4個月（但請產(chǎn)假時必須出示準(zhǔn)生證，否則按事假處理或不予批假），在產(chǎn)假期間領(lǐng)獨生子女證的產(chǎn)假延長60天（但延長產(chǎn)假時必須出示獨生子女證，否則

　　按事假處理或不予批假），雙方晚婚的男教師護(hù)理假7天；配偶喪假7天；爺爺、奶奶喪假3天(在自己父親已故的情況下給7天)；父母（含岳父岳母）喪假7天；親兄弟姐妹喪假3天；親嫂親弟媳、親姐夫妹夫的喪假1天。本人病重(或傷重)住院治療期間或在國家正規(guī)醫(yī)院輸液但未住院的計特假，但必須交驗鄉(xiāng)、縣國家正規(guī)醫(yī)院開出的出院結(jié)算單據(jù)或相關(guān)收費單據(jù)原件及復(fù)印件到考勤結(jié)算的領(lǐng)導(dǎo)處（在私人診所就診的不算），無故不交的不得享受特假待遇；工傷(符合工傷有關(guān)規(guī)定的)按特假處理。特假不扣錢也不扣分。其它親屬的婚、喪等均按事假處理。

　　▲特事假（扣錢不扣分）規(guī)定：父母、子女、配偶病(傷)重或病危，又必須親自護(hù)理的，一周之內(nèi)由學(xué)校酌情批假(若住院的須把其住院期間相關(guān)票據(jù)復(fù)印件交到學(xué)校負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計的領(lǐng)導(dǎo)處存檔)按特事假處理；若情況確實特殊經(jīng)縣教科局批準(zhǔn)請假的，則最多給一個月的護(hù)理期限定為特假（不扣錢也不扣分），超出時間部分按特事假處理。自己非因公負(fù)傷但傷情較重或病情較重又未到國家正規(guī)醫(yī)院住院或治療的，一周之內(nèi)由學(xué)校酌情批假，按特事假處理。自己訂婚（婚前只允許一次）給2天特事假，親兄弟姐妹婚事給兩天特事假，超出天數(shù)按事假處理。請假天數(shù)在5天以上的含雙休日在內(nèi)(所請?zhí)丶�、特事假如�?jīng)舉報或查證后為弄虛作假的，所請假以曠課處理，年終考核定為不稱職)。涉及個人利益的學(xué)習(xí)、考試等均按事假處理，學(xué)校指派學(xué)習(xí)的不記事假�？记诳鄯植环忭敗Ｃ吭聺M勤【無主動調(diào)課、無特(特事)假、無遲到(早退)、無曠事病假】加1分，全學(xué)期（從開學(xué)公布考勤起到進(jìn)行學(xué)期考核時止）滿勤的學(xué)期考核時加3分。

　　▲星期一升旗儀式時，要求參加的教師必須到操場組織本班隊列隊形，無故不到的按0.5課時進(jìn)行考勤；團(tuán)支部成員及行政人員，須到崗作升旗儀式組織或作國旗下講話，有事、病、曠的按0.5課時處理。【每周一上午7:40分舉行】。

　　▲部分崗位固定值班時間規(guī)定如下：微機(jī)室管理員（周一、二、三、四、五微機(jī)室門】；圖書管理員（周二、周四下午4：40分后到學(xué)生借閱結(jié)束），女宿管（周一至周四晚上及每天的衛(wèi)生安排），體衛(wèi)組人員按排出的值日表值日。其它無固定值班時間的崗位，須按本崗工作職責(zé)及學(xué)校要求完成相關(guān)工作。以上所有崗位未在崗或未完成相關(guān)工作的，按所折課時進(jìn)行考勤。

　　二、教學(xué)教研考核30分

　　(一)備課及教案編寫情況(8分)

　　1、教案切忌無內(nèi)容的提綱式，需體現(xiàn)“六備”(備學(xué)生、教材、課標(biāo)、教具、方法、課堂)，否則酌情扣分；(0.5分)

　　2、教案編寫與教學(xué)進(jìn)度保持一致(可以寫超未上到的2—3課時)，漏寫或缺寫一課時的，扣0.5分。(0.5分)

　　3、教案編寫的基本要求(6分)：

　　①教案按課時書寫(即每篇課文或每個小節(jié)需幾個課時才能上完的，要按第一課時、第二課時……書寫。（0.5分）

　�、诿空n時寫清授課時間及授課內(nèi)容(1分)

　　③每課時有明確具體教學(xué)三維目標(biāo)（即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)），(1分)

　　④教學(xué)重、難點(1分)

　�、蒹w現(xiàn)教具使用(據(jù)學(xué)科實情而定)(0.5分)

　�、拮鳂I(yè)布置的處理意見（每課時必須有）（0.5分）

　�、甙鍟�設(shè)計(美術(shù)科的范畫，體育科有動作圖解及說明)，每課時教案后沒有專門的“板書設(shè)計”的，教案中要體現(xiàn)“板書”(0.5分)

　�、鄷鴮懝ふ�(0.5分)

　�、嵴n后有教學(xué)反思（0.5分）

　　4、體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育滲透點【與相應(yīng)滲透點吻合】（1分）

　　5、嚴(yán)禁重復(fù)使用舊教案或抄襲教案，有此現(xiàn)象者，發(fā)現(xiàn)1次扣0.5分。

　　注：語文自讀課文及相關(guān)學(xué)科帶※號的要寫教案【可以寫略案】。

　　(二)、課堂教學(xué)情況（2分）

　　1、教師上課、開會有下列情況之一，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（1分）

　　[1]帶孩子上課;

　　[2]帶孩子開會;

　　[3]酒后上課；

　　[4]坐座位上課(特殊情況及測驗除外)；

　　[5]擅自離開教室；

　　[6]課堂上抽煙（期末考試除外)

　　[7]課上接、打電話（校長及相關(guān)學(xué)校部門負(fù)責(zé)人可到教室外接聽電話）；

　　[8]辱罵、體罰學(xué)生；

　　[9]穿拖鞋上課；

　　[10]不用普通話上課；

　　[11]有5人次(含)以上睡覺學(xué)生；

　　[12]無教案上課(統(tǒng)考學(xué)科)，帶教案上課但經(jīng)查對進(jìn)度不吻合的視為無教案上課；

　　以上各條由校務(wù)人員、教研組人員、隨堂聽課人員等進(jìn)行督查。

　　2、教學(xué)及實驗任務(wù)完成情況檢查。（1分）

　　(1)在計劃內(nèi)(18周)完不成教學(xué)任務(wù)(每課時扣1分)；(本條由各教研組長按平時所分配檢查教案、作業(yè)學(xué)科負(fù)責(zé)檢查，做好記錄，不進(jìn)行檢查的在期末考核時扣1分，由分管教研的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)督查)。

　　(2)在學(xué)校具備條件的.情況下，理、化、生上課教師需按實際教學(xué)進(jìn)度組織演示和分組實驗，并按教導(dǎo)處要求完善與之相對應(yīng)的一切資料。如出現(xiàn)實驗通知單、儀器借領(lǐng)用登記、實驗登記表、學(xué)生實驗報告缺一件的扣0.2分，時間不對應(yīng)的扣0.1分。【本條由分管實驗室的教導(dǎo)主任組織檢查】 。

　　(三)、作業(yè)檢查情況(5分)

　　1、作業(yè)批改情況(2分)

　�。�1）在作業(yè)的批改過程中，做到認(rèn)真、仔細(xì)、學(xué)生出現(xiàn)錯誤給予改正或在課堂上統(tǒng)一訂正(課堂統(tǒng)一訂正的學(xué)生要有訂正痕跡)，批改符號準(zhǔn)確，可針對作業(yè)(文)情況作適當(dāng)批語。批改馬虎，只簡單“√”、“×”、無訂正跡象的扣1分。

　�。�2）批改作業(yè)的時間要與授課時間吻合，不得過晚或提前，否則酌情扣分。（1分）

　　2、各學(xué)科批改次數(shù)情況(3分)

　　(1)每周每科批改最低次數(shù)如下：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語2次，初三物理、化學(xué)1.5次，政治、歷史、地理、生物、八年級物理1次，美術(shù)兩周不少于1次，體育學(xué)科按學(xué)校及教研組要求完成測試成績記錄。以上作業(yè)次數(shù)少批改或少記錄1次，扣1分。

　　(2)課堂上組織測驗的試卷必須全部批改，當(dāng)2次作業(yè)。(教研組長到班上調(diào)查屬實后認(rèn)可，有弄虛作假的加倍扣分。當(dāng)作業(yè)做的試卷全部批改的，以1次作業(yè)計)。

　　(3)理、化、生各科實驗報告可充抵作業(yè)(1次實驗報告作1次作業(yè))

　　(四)、聽課記錄檢查(4分)

　　聽課記錄每月由教研組查一次。

　　教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任每學(xué)期聽課不少于14節(jié)，每月不低于3節(jié)，少一節(jié)扣1分；校長、副校長、總務(wù)主任、教研組長每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，每月不低于3節(jié)，少一節(jié)扣1分；教齡滿1年的教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，每月不低于2節(jié)，少一節(jié)扣1分。教齡未滿1年的教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，每月4節(jié)，少一節(jié)扣1分。（扣分不封頂）

　�。�2）聽課記錄的有效性：

　　所有聽課記錄須經(jīng)當(dāng)午別行政主班（或代班人員）及當(dāng)節(jié)任課教師簽字方為有效，無兩人簽字或不按規(guī)定簽字的一律視為無效。

　　如有弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或檢舉并經(jīng)查證，追究聽課人及簽字人（含當(dāng)節(jié)上課教師）的責(zé)任，每次每人各扣2分。

　　注：聽課任務(wù)可提前完成。學(xué)校、教研組組織的聽課都可列入個人聽課節(jié)數(shù)。

　　（3）聽課記錄的內(nèi)容必須按聽課記錄表填寫相關(guān)內(nèi)容，否則酢情扣分。

　　(五)教研活動(4分)

　　1、優(yōu)質(zhì)課(公開課)開展(1分)【每月有一次固定檢查完整資料】

　�、俾犝n教師有優(yōu)質(zhì)課(公開課)記錄、評述(1分)，無則不得分。

　�、谏蟽�(yōu)質(zhì)教師有優(yōu)質(zhì)課(公開課)教案，課后的心得體會(1分)，缺一各扣0.5分。

　�、劢萄薪M長有聽課記錄及集體發(fā)言記錄(1分)，缺一各扣0.5分。

　　④如有教師被推薦上優(yōu)質(zhì)課(公開課)，不配合1次扣2分。

　�、萁萄薪M每學(xué)期至少舉行兩次優(yōu)質(zhì)課(公開課)。

　　⑥教研組長應(yīng)在組織上優(yōu)質(zhì)(公開課)課的當(dāng)天或第二天的下午放學(xué)后組織簡評活動，不組織扣1分。

　�、咴摻M員須參加簡評活動，不參加扣1分。（教導(dǎo)處或教研組安排的必聽教師必須參加聽評活動，不參加的每次扣1分）

　　2、集體備課（或其他有利于提高教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)水平的活動也可）或課例研究【每月有一次固定檢查完整資料】(3分)

　�。�1）無故不參加或不服從安排組織的，每次扣2分。

　�。�2）參加教師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)資料，缺一件扣0.5分。

　　(六)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科的整合。(2分)

　　▲教師每學(xué)期至少要到多媒體教室上課2次(運用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，如有學(xué)科無資源的教師要自制課件上課)，在組織學(xué)生看電影等或觀看與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容時，不能計入多媒體教學(xué)節(jié)數(shù)。教師到多媒體教室上課，需要幫助的遠(yuǎn)程教育管理員須作好配合，如有老師反應(yīng)有不配合工作一次，扣遠(yuǎn)程教育管理員分值�！緯簳r不執(zhí)行】

　　(七)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(2分)

　　由分管教育教學(xué)的副校長組織，教師配合，每學(xué)期至少兩次，不組織一次扣1分，教師不配合一次扣1分。

　　(八)、考試考務(wù)工作(3分)

　　1、不服從協(xié)調(diào)安排工作的，扣1分。

　　2、教研組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助教導(dǎo)處考試考務(wù)工作，如有不協(xié)調(diào)者扣1分。

　　3、考試考務(wù)按其細(xì)則執(zhí)行。

　　三、教學(xué)質(zhì)量考核40分

　�。ㄒ唬┓钱厴I(yè)班及九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的考核（40分）

　　1、考核分值計算：

　　教學(xué)質(zhì)量得分分值只考核平均分（在計算班或年級平均分時，均以該班或該年級總分除以開學(xué)初核定的該班或年級人數(shù)）。如有教師所上科目在兩科(含)以上的，學(xué)期結(jié)束時全科考核，按各科考核求出綜合平均分作為教學(xué)質(zhì)量考核分值。具體實行同級同科比較考核，計算方法如下：

　　▲年級綜合平均分=該科年級總分÷應(yīng)考年級總?cè)藬?shù)

　　▲平均分所得分值=本班考試平均分÷年級綜合平均分×平均分所占分值40分。

　　▲每位教師需至少有一門學(xué)科參與其他教師進(jìn)行對比考核，若出現(xiàn)同一年級某一統(tǒng)考學(xué)科是一個老師全部上的，因無法與其他教師對比，其教學(xué)質(zhì)量考核分計算時以前三屆同年級同學(xué)期該科綜合平均分為基數(shù)進(jìn)行核算（方法：本學(xué)期該科年級綜合平均分÷前三屆同年級同學(xué)期該科綜合平均分×平均分所占分值40分）。如該學(xué)科為新增學(xué)科（如物理、化學(xué)），在沒有同級同科教師對比考核的情況下，則同樣以前三屆同年級同學(xué)期該科綜合平均分為基數(shù)進(jìn)行核算量分（方法同前）。未聘有統(tǒng)考學(xué)科的教師，教學(xué)質(zhì)量考核分按全校所有統(tǒng)考學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量考核平均分進(jìn)行衡量。

　　2、超平均分獎勵辦法

　　校內(nèi)比：按教師任教學(xué)科數(shù)，從每學(xué)期教學(xué)月份（共4個月）獎勵性績效工資40%中每人最多按兩科提出220元（只上有一個統(tǒng)考學(xué)科的提出220元），超出兩個學(xué)科的由學(xué)校公用經(jīng)費中按每科110元提出參與考核，用于超平均分獎勵。同年級同學(xué)科是一個人全部上的只按一科提出220元。

　�。�1）超同級同科綜合平均分（同級同科有兩人或多人上課）獎勵辦法：

　　所任班級學(xué)生考試平均分超過年級綜合平均分的，除得到該班原提出的220元外，另按所超分值分配低于年級綜合平均分班級的考核金額（所任班級學(xué)生考試平均分低于年級綜合平均分的，不參與所提出金額的分配），按班級進(jìn)行核算。

　　（2）超前三屆同級同科同一學(xué)期綜合平均分（同級同科為一個教師全部上完）獎勵辦法：

　　所任學(xué)科全年級綜合平均分超過前三屆同一學(xué)期該科年級綜合平均分的，除得到原按年級提出的220元外，另獎勵220元；正好達(dá)到前三屆同一學(xué)期該科年級綜合平均分的，得220元；若所任年級學(xué)生考試綜合平均分低于前三屆同一學(xué)期該科年級綜合平均分的，則不得原按年級提出的220元金額。

　　全縣比：1.可比學(xué)校13所，分別是：丁旗中學(xué)大山中學(xué)扁擔(dān)中學(xué)募役中學(xué)馬廠中學(xué)

　　朵卜隴中學(xué)江龍中學(xué)本寨中學(xué)革利中學(xué)沙子中學(xué)六馬中學(xué)打幫中學(xué)簡嘎學(xué)校

　　2.平均分排在上述學(xué)校前四的，第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。

　　3.平均分超過縣城寄宿制中學(xué)的加4分，超過實驗學(xué)校的加3分，超過一中的加2分。

　　4.平均分排名在上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校倒數(shù)第一的扣6個月績效工資30%（除開校內(nèi)比的440元部分）的100%，倒數(shù)第二名的扣90%，以此類推至倒數(shù)第九名扣20%，（無論上幾個科頭，最多扣完上述30%部分，得獎的有幾個科頭算幾個科頭）

　　5.個人所得金額=所罰的金額除以總積分乘以個人積分。

　　單行班校際比：若將教師統(tǒng)考學(xué)科的個人教學(xué)平均分與全縣各科排名前七名的學(xué)校年級平均分進(jìn)行對比，如某位教師有一科或多科平均分在排名為前七名的，不論科次多少，均按科次進(jìn)行獎勵，第一名獎1400元，第二名獎1100元，第三名獎800元，第四名獎700元，第五名獎600元，第六名獎500元，第七名獎400元。如該學(xué)期考核已經(jīng)進(jìn)行過，則在下一個學(xué)期開學(xué)后核算兌現(xiàn)。

　　雙行班校際比：若將教師統(tǒng)考學(xué)科的個人教學(xué)平均分與全縣各科排名前九名的學(xué)校年級平均分進(jìn)行對比，如某位教師有一科或多科平均分在排名為前九名的，不論科次多少，均按科次進(jìn)行獎勵，第一名獎4000元，第二名獎3400元，第三名獎2800元，第四名獎2200元，第五名獎1600元，第六名獎1400元，第七名獎1200元，第八名獎1000元，第九名獎800元。如該學(xué)期考核已經(jīng)進(jìn)行過，則在下一個學(xué)期開學(xué)后核算兌現(xiàn)。

　　▲在教科局實行級科獎的情況下，如我校某年級某學(xué)科獲得級科獎金，則只能是上該年級該學(xué)科教師有權(quán)參與分配，且所任該科班級平均分與全縣各校該年級該科平均分相比，單行班排名靠前7名【雙行班前9名】的教師方能參與分配，具體按班級考試平均分分值比例分配。

　　▲若我校出現(xiàn)班級平均分排名在全縣靠后五名的學(xué)科，單行班排最后一名罰800元，倒數(shù)第二名的罰700元，倒數(shù)第三名的罰600元，倒數(shù)第四名的罰500元，倒數(shù)第五名的罰400元，雙行班排最后一名罰1600元，倒數(shù)第二名的罰1400元，倒數(shù)第三名的罰1200元，倒數(shù)第四名的罰1000元，倒數(shù)第五名的罰800元如該學(xué)期考核已經(jīng)進(jìn)行過，則在下一個學(xué)期開學(xué)后扣罰或在下學(xué)期期末考核時從績效工資中扣取�！救缒澄唤處熡幸豢苹蚨嗫破骄�分在全縣排名靠后五名的，不論科次多少，均按科次進(jìn)行扣罰�！�

　　（二）九年級教師下學(xué)期的考核：（40分）

　　九年級教師的教學(xué)質(zhì)量考核以學(xué)生中考考得200分為準(zhǔn)：考得200或200分以上1人，教學(xué)質(zhì)量得40分，不獎不罰；沒有學(xué)生中考分?jǐn)?shù)上200分的，教學(xué)質(zhì)量得分為0分.【注：1.有2人考得200分或200分以上的人3分，獎100元（以此類推）；2.考取市民中1人加10分，獎20xx元（含評掛生及擇校生)；3.考取市一中1人加10分，獎2500元（含評掛生及擇校生)；4.考取市二中1人加10分，獎3000元（含評掛生及擇校生)�！俊疽陨虾嫌嫾臃植坏贸�過10分，獎金不封頂】。

　　補充說明：

　　1.所罰得的后五名教師的現(xiàn)用于金獎勵前五名教師【具體獎勵辦法是：單行班：如甲教師七1生物第一名加6分，乙教師八2地理第二名加5分，丙教師九1語文第三名加3分.....計算獎金：甲教師所得金額=所罰的金額3000元（假設(shè)）×

　　2.雙行班所涉及的體操、衛(wèi)生、班刊、黑板報等評比均為該倆班總成績除以2.

　　3.雙行班參加每學(xué)期的運動會，歌詠比賽等獲獎均為該倆班總成績除以2.

　　4.雙行班班級評優(yōu)選好只有1各名額的情況下（如選優(yōu)秀班集體)首先由倆位班主任協(xié)調(diào)決定，在無法解決的情況下進(jìn)行抓鬮決定；如果有兩個名額的情況下，兩班均為評優(yōu)選好名額。

　　四、鞏固率考核（20分）

　　▲以當(dāng)學(xué)期開學(xué)初核定的教師所任班級學(xué)科人數(shù)（含新增人數(shù)）為基數(shù)作分母，參加教師所任該學(xué)科期末考試人數(shù)（九年級下學(xué)期以參加學(xué)業(yè)及升學(xué)考試人數(shù)為據(jù)）作分子計算鞏固率，所任班級學(xué)科鞏固率為100%的獎勵人民幣100元，鞏固率達(dá)到97%及以上的得20分，鞏固率低于97%的每低一個百分點扣0.5分，并扣人民幣20元。未上有統(tǒng)考學(xué)科教師的鞏固率按所任班級學(xué)科其他教師的鞏固率平均值進(jìn)行衡量�！咀ⅲ红柟搪蔬_(dá)到100%的教師，除得到100元的獎勵外，并參與分配所罰而得的全部金額；是班主任的，雖然本班無主科課，但本班的鞏固率要參與考核】，【雙行班獎罰翻倍】。

　　▲在進(jìn)行當(dāng)學(xué)期鞏固率考核時，正常減少的（有外校辦來接收手續(xù)并經(jīng)教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的、重病或傳染性疾病有醫(yī)院證明經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)辦理休學(xué)的、死亡的）計算鞏固率時基數(shù)照減，不影響鞏固率。

　　五、加分項目及規(guī)定

　　1、學(xué)生輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生參加各級教育行政部門或團(tuán)、關(guān)工委等組織的各類教育教學(xué)、征文竟賽，獲國家一等獎每次計11分，二等獎每次計10分，三等獎每次計9分；獲省級一等獎每次計9分，二等獎每次計8分，三等獎每次計7分；獲市級一等獎每次計7分，二等獎每次計6分，三等獎每次計5分；獲縣級一等獎每次計5分，二等獎每次計4分，三等獎每次計3分；獲校級一等獎每次計2分，二等獎每次計1.5分，三等獎每次計1分。一人同科同次竟賽，以最高獲獎級別計分。

　　2、教學(xué)研究文章或經(jīng)驗成果發(fā)表：在國家級正規(guī)刊物發(fā)表，每篇最高11分(兩版及以上11分，一版9分，一版以下8分)；在省級正規(guī)刊物(《貴州教育》《貴州教育科研》)發(fā)表的每篇最高8分(兩版以上8分，一版以上7分，一版6分，一版以下5分)�！精@獎作品必須是學(xué)校推薦的，否則無效】

　　3、論文獲獎：老師有論文參賽評獎的，獲國家級一等獎計7分，二等獎每次計6分，三等獎每次計5分；省級一等獎計6分，二等獎每次計5分，三等獎每次計4分；市級一等獎每次計5分，二等獎每次計4分，三等獎每次計3分�？h級一等獎每次計4分，二等獎每次計3分，三等獎每次計2分。校級一等獎每次計2分，二等獎每次計1.5分，三等獎每次計1分。一人同篇論文獲獎，以最高獲獎級別計分。 【獲獎作品必須是學(xué)校推薦的，否則無效】

　　4、優(yōu)質(zhì)課（含常態(tài)課）評比。省級優(yōu)質(zhì)課，一等獎每次10分，二等獎每次計9分，三等獎每次計8分；市級一等獎每次計8分，二等獎每次計7分，三等獎每次計6分；縣級一等獎每次計6分，二等獎每次計5分，三等獎每次計4分；一人同科次優(yōu)質(zhì)課評比，以最高獲獎級別計分。在學(xué)

　　校開展優(yōu)質(zhì)課評比的情況下，各分組學(xué)科獲評一等獎的校內(nèi)獎勵人民幣100元，并推薦參加縣組織的優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5、示范課與學(xué)術(shù)講座。承擔(dān)教育行政部門組織示范課、學(xué)術(shù)講座，省級一次計6分，市級一次計5分，縣級一次計4分。

　　6、個人獲獎情況。獲國家表彰每次計15分，獲省、部級表彰每次計8分，獲市級表彰每次計6分，獲縣級表彰每次計4分，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級表彰每次計2分，獲校級表彰每次計1分。

　　※7、個人教學(xué)成績：將教師個人教學(xué)成績平均分（上同級多班的計綜合平均分）與全縣各科排名單行班前7名【雙行班前9名】的學(xué)校年級平均分進(jìn)行對比，如某位教師有一個級科或多個級科平均分在全縣排名靠前，以最靠前一科所在名次進(jìn)行加分，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分。如該學(xué)期考核已經(jīng)進(jìn)行過，則分值加在下一個學(xué)期期末考核總體分值上。【排名單行班1-3名為第一名，雙行班1-5名為第一名，以此類推】

　　8、集體獲獎情況。擔(dān)任班主任，班級獲國家表彰每次計10分，獲省、部級表彰每次計8分，獲市級表彰每次計6分，獲縣級表彰每次計4分，獲校級表彰（大型活動比賽總分在前一、二名的）每次計1分(擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)、工會主席等職務(wù)參照班主任計分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計分。如：某教師擔(dān)任團(tuán)支部書記，該校團(tuán)組織獲得縣級表彰，每次計4分；擔(dān)任校長職務(wù)，學(xué)校獲得省、部級表彰，每次計8分.獲其他表彰的類推)。

　　各學(xué)期考核加分時限為：上學(xué)期期末考試結(jié)束起至本學(xué)期期末考試結(jié)束止，以獲獎證書或相關(guān)文件為依據(jù)。

　　六、扣分項目及規(guī)定

　　1、資料上交

　　按時上交（校、組、室、班}）計劃、總結(jié)，學(xué)生名冊、圖書、儀器、接受學(xué)�；蚪萄薪M檢查的資料)等的，遲交一件扣0.5分；無故不交一件的扣1分。

　　2、外出研討、學(xué)習(xí)或培訓(xùn)回來的教師，須向分管師資培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)提交書面匯報材料，遲交扣0.5分，無故不交扣1分。并承擔(dān)向其他教師作介紹或再培訓(xùn)的任務(wù)，否則按未完成臨時工作一次處罰（至少以曠1個課時扣錢扣分處理）。

　　3、按規(guī)定時間書寫論文或準(zhǔn)備課件上交，不完成的扣3分。

　　4、教師按要求做好學(xué)生評價（班主任做好期末學(xué)生成績單填寫及發(fā)放），否則扣2—5分。

　　5、通過教師推選出或由學(xué)校指定并通知到參加學(xué)校事務(wù)討論或參加學(xué)校各種考核的教師及校務(wù)會人員，有�。ㄖ夭』騻�重除外）事等不能參加的按一次會議相關(guān)考勤規(guī)定執(zhí)行，如討論或考核時間較長的，按時間長短折算課時處理。

　　6、按時參加學(xué)校的臨時工作（含全校性的各種活動或指令性的少數(shù)人參加的某項工作），完成分配的各項工作任務(wù)，無故不參加或不完成工作一次，時間為一個上午的按曠四節(jié)課處理，時間為一個下午的按曠三節(jié)課處理，并扣相應(yīng)分值。有病事假的也按相應(yīng)課時扣錢扣分。

　　7、不按要求對學(xué)生進(jìn)行家訪一次的扣1分，并必須在自家訪之日起一周內(nèi)交“家訪記錄”到學(xué)校分管人員處，否則以遲交論處。經(jīng)查對有弄虛作假的，給予公示或會上點名批評，假一次扣2

　　分。班主任未按要求作考勤統(tǒng)計的一次扣0.5分�！久繉W(xué)期2次】

　　8、特殊時期不按規(guī)定帶走相關(guān)物品（如甲流感防控時期測溫計等到班上組織測量的），下課不把相關(guān)物品(如測溫計)帶回辦公室的，一次扣0.5分。班主任未填寫座次或名單，造成教師不能打考勤的，一次各扣0.5分。

　　9、按時參加繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育和政治（師德）、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，不按時參加或不參加的，按一次會議相關(guān)規(guī)定扣錢扣分。

　　10、前一個學(xué)期的期末考核資金按臨時規(guī)定時間結(jié)清，每學(xué)期9－11月或3－5月的考勤及其他考核資金、在校所借款項必須在學(xué)期結(jié)束之前按規(guī)定時間到學(xué)校出納處結(jié)清，否則扣3分，并由學(xué)校組織統(tǒng)扣。

　　11、師德方面扣分項目及規(guī)定

　�。�1）無理起鬧一次扣10分，打架一次雙方各扣20分，罵人一次扣20分。

　�。�2）違反政策法規(guī)，受黨紀(jì)、政紀(jì)處分未開除公職的,黨紀(jì)、政紀(jì)處分最輕檔次扣20分，每加重一個檔次加扣5分。黨紀(jì)、政紀(jì)同時處分的，以較重處分扣分，不重復(fù)扣分。

　　（3）體罰學(xué)生一人次扣20分，變相體罰學(xué)生一次扣10分。

　�。�4）違反治安管理規(guī)定，受到公安機(jī)關(guān)追究處罰的，一次扣20分，受行政拘留的，每天加扣2分。

　　（5）同一件事，以單項最高分值扣分，不重復(fù)扣分。

　　注：管理崗位人員及行政人員的原則上按如下方式進(jìn)行考核

　　如教師兼有遠(yuǎn)程、實驗室等管理崗位的，其管理崗位所得分值由學(xué)校考核評價組按各崗位的職責(zé)要求及相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行百分制評分后，再按一定比例折算計分：

　　考核時各類人員的出勤（10分）及鞏固率（20分）均按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，管理業(yè)績及教學(xué)教研、教學(xué)質(zhì)量分值有所差異。原則上行政人員作為一組進(jìn)行考核（管理業(yè)績50分，教學(xué)教研及質(zhì)量20分）；中層干部及其他管理崗位折課時較多（5-8節(jié)）者作為一組進(jìn)行考核（管理業(yè)績30分，教學(xué)教研及質(zhì)量40分）；管理崗位折課較少（4節(jié)及以下）者作為一組進(jìn)行考核（管理業(yè)績20分，教學(xué)教研及質(zhì)量50分）；未兼有管理崗位但上有統(tǒng)考學(xué)科者作為一組進(jìn)行考核（教學(xué)教研30分，教學(xué)質(zhì)量40分）；未上有統(tǒng)考學(xué)科教師單獨作為一組考核（教學(xué)教研30分，教學(xué)質(zhì)量得分按所有統(tǒng)考學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量平均值計）。各組分別量分后再以各考核組平均分相等為原則將考核分值進(jìn)行整體縮放后計入全校考核分核算津貼及排名。

　　考核資金來源：獎勵性績效工資40%（先按每科220元提出后剩余部分）。另獎勵性績效工資60%用于課時津貼的分配。

　　備注：

　　1、每學(xué)期考核計分方法：實際得分=實際聘的課時/該學(xué)期平均課時×其它考核所得分值�！敬斯�式適用于平均課時在12節(jié)以上時】

　　2、年終考核（兩學(xué)期綜合）分值低于60分的，評定為不稱職；60-69.9分的，評定為基本稱職；70分（含）以上的定為稱職；年終考核（兩學(xué)期綜合；含E值，鞏固率，職務(wù)測評分等）分

　　值排名靠前的，按學(xué)校的優(yōu)秀比例核算定為優(yōu)秀。（如某個學(xué)期有教師考核分值高于100分的，則全體教職工考核分按90%計分后，再核算年度綜合得分）【連續(xù)兩個學(xué)期考核為不稱職的，學(xué)校作待崗處理，并上報上級主管部門及人事部門】。

　　3、未盡事宜待商確。

　　4、本辦法由校長室及校務(wù)人員負(fù)責(zé)解釋。

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