讀完《地心游記》后感初二
讀完《地心游記》后感初二1
地心探險，多么難以置信，多么令人向往？到目前為止，人類還沒有嘗試過漫游地心，但法國作家儒勒凡爾納用他的智慧寫了一部傳奇的科幻小說——《地心之旅》，帶著好奇心和問題迫不及待地打開頁面，跟隨儒勒凡爾納的“神筆”，一次美妙的地心之旅開始了。
布洛克教授有著深厚的科學知識。他是一位真正的學者。他將熟練地使用錘子、鉆石和其他工具來做事；阿克賽不僅是教授的侄子，也是教授科學實驗的助手。礦石學家的血液流入他的血管，他發(fā)自內(nèi)心地喜歡地質(zhì)學；漢恩斯是地球探險的向?qū)�，性格冷靜謹慎。三個性格各異的人，憑借羊皮紙上的密碼和對地心奧秘的吸引力，開始了穿越地心的奇妙冒險之旅。
布洛克教授、阿克賽和漢恩斯做了精心準備——有必要的行頭和設(shè)備：儀器、武器、工具、書籍、藥箱和地圖；食物和水；煙草和火藥；以及金子、銀子和鈔票；從冰島的火山口，從火山口下降，向地球中心前進。缺水口渴的`考驗，迷路的恐懼，風暴的洗禮，可怕的海怪，經(jīng)歷了“九九八十一”的艱難險阻，終于完成了地心探險，回到了地面。經(jīng)驗與勇氣的完美結(jié)合，為地心探險之旅畫上了圓滿的句號，令讀者贊嘆不已。
讀完《地心游記》后，讓我想起了日常的學習和生活，比如學習。如果我想取得成績，我必須先努力工作，努力培養(yǎng)自己的小世界，做好家庭作業(yè)的各個方面，積累經(jīng)驗，以便在考試中保持良好的態(tài)度，取得令人滿意的成績。另一個例子是生活，很多小技能，你總是試著用你的大腦去做，有時你可能不得不經(jīng)歷挫折和失敗，鼓起勇氣去嘗試，去掌握它。成長來自經(jīng)驗，成功來自經(jīng)驗。經(jīng)驗來自于經(jīng)驗的積累，勇氣來自于經(jīng)驗的儲備。當有了豐富的經(jīng)驗和寶貴的勇氣，人類從九天到旅行的愿望將從夢想變成現(xiàn)實。
讀《地心游記》不僅讓我經(jīng)歷了一次奇妙的地心探險之旅，也給了我一個深刻的啟示——豐富的經(jīng)驗和寶貴的勇氣，讓有志者事竟成！
讀完《地心游記》后感初二2
這個寒假我讀了這本科幻小說《地心游記》。
這本《地心游記》改編自《地心歷險記》，內(nèi)容沒有太大變化。這本書的作者是法國的儒爾·凡爾納，他不僅給人們講了一個分散的故事，而且以自己獨特的方式展示了他在整個19世紀的重大科學爭論中的立場。
這本書《地心游記》有三個主要人物，書中提到的“我”——阿克賽爾，一開始，他是一個優(yōu)柔寡斷的大孩子，只有19歲。他叔叔叫李登布洛克，是教授。另一個是他們?nèi)サ匦牡膶в螡h斯。漢斯是李登布洛克教授的.對立面。在當導游的過程中，他遇到了冷靜、冷靜、平和的事情。他說話很簡單，要么說一個字，要么說兩個字。
在探索的過程中，他們經(jīng)歷了一系列的考驗，如眩暈、饑渴、黑暗、迷路和炎熱。他逐漸長大，從最初對李登布洛克叔叔的命令逐漸發(fā)展到與他平等討論問題。最后，他叔叔發(fā)號施令，這真的讓我很驚訝！
讀完這本書后，我決定在未來的生活和學習中永不放棄困難，堅持完成被“困”的事情。
讀完《地心游記》后感初二3
寒假期間讀了《地心游記》一書。這是一本關(guān)于冒險的書。它主要講述了一位德國科學家李登布洛克教授意外發(fā)現(xiàn)了一封密碼信的故事。在解釋了密碼信的內(nèi)容后，他決定帶侄子阿克塞爾去中心。在真正進入地中心之前，他們還介紹了向?qū)h斯，三人從冰島的一個火山口開始前往地中心。他們都勇敢地克服了缺水、迷路、暴風雨等難以想象的困難。最后，在一次火山噴發(fā)后，我回到了地上。
在《地心游記》中，作者描繪了三個性格鮮明的人物。第一個是阿克塞爾。和很多人一樣，他想生活在溫暖舒適的環(huán)境中，但在叔叔的逼迫下，他開始了這次地心之旅。但他在旅途中克服了膽小的心理，勇敢地克服了困難，后來成為了一個堅強勇敢的人。二是李登布洛克教授，他是一位知識淵博、敢于冒險、受人尊敬的.地理學家，但也是一位脾氣暴躁、固執(zhí)己見的人。在他的堅持和領(lǐng)導下，他們成功地完成了旅程。第三個是向?qū)h斯，他是一個冷靜、冷靜、平和的人，遇到危機時，他不怕危險，不退縮。他利用自己的經(jīng)驗讓每個人一次又一次地脫離危險。
讀完這本書，我也覺得和他們一起經(jīng)歷了一次地心冒險。太刺激了！
在我看來，靠近地心的地方不可能有生物，也不可能有大海或海灘。因為我認為靠近地心的地方應(yīng)該是巖漿。地心是什么？我知道的知識太少了。以后慢慢學習探索。
讀完《地心游記》后感初二4
我讀了早期著名的科幻小說《地心游記》，被稱為“科學時代的先知”�！兜匦挠斡洝酚�1864年發(fā)表，主要講述了1863年的故事。德國地質(zhì)學家哈德維克教授從冰島的.一個火山口得知，他可以到達地心。哈德維克教授帶領(lǐng)侄子亨利在導游的幫助下，成功地完成了地心探險的神奇過程。
故事中維妙維肖的語言體現(xiàn)了主人公堅毅執(zhí)著的科學態(tài)度和冷靜。智慧的精神風貌反映了具有普世價值的人性美。另外，我知道無論做什么，都要有冒險精神和毅力，這樣才能成功。
事實上，許多人希望他們能生活在一個溫暖的環(huán)境中，希望他們能安全地生活而不受風雨的影響。如果我們像蝸牛一樣，遇到風和草，立即躲在殼里，那么我們怎么能體驗到生活的興趣呢？
人們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們應(yīng)該不斷探索，為自己設(shè)定的目標而奮斗，不懈努力，敢于冒險，不斷磨練自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，以便成功。
在遵循這本書的冒險時，我學到了很多關(guān)于地層結(jié)構(gòu)和考古學的知識。但我認為地球中心沒有另一個世界，只有巖漿和熱核心，因為地球中心的溫度難以忍受，所以動植物無法生存。
讀完《地心游記》后感初二5
《地心游記》由“科幻小說之父”凡爾納創(chuàng)作。這本書的主要內(nèi)容是:科學家李登布洛克教授帶著侄子和勇敢的導游踏上了這段神秘而危險的旅程，以證明火山口可以通向地球中心。沿著礦山的軌道疾馳而下，通向地中心的入口，展示在他們面前的是一幅美麗的畫面，地球的`中心有一個良好的無污染的生態(tài)環(huán)境。當然，旅途中總會有驚險:海中兇猛的食人魚，巨大的恐龍等生物。最后，他們用自己的勇氣和智慧，終于在火山噴發(fā)中回到了地面，結(jié)束了這段旅程。
當我讀這部小說時，我似乎經(jīng)歷了如此令人興奮的旅程。隨著主人公的命運，我被他們的勇氣和相互理解的精神所折服。經(jīng)過多次磨難，我迷路了，頭破血流，被鯊魚追趕了……他們?nèi)匀粓猿肿咄赀@條危險的道路。
給我印象最深的是: 當阿里塞爾受了重傷時，教授和漢斯把最后一口水塞進了他的嘴里，讓漢斯陪他離開，留下來完成這次心靈之旅。阿里塞爾堅決地說：“這個時候我不會離開�！� 當昏昏欲睡的阿里塞爾看到漢斯離開時，他以為漢斯在這個時候離開了他們，心里罵他不仁不義。但是漢斯回來了，帶來了令人興奮的消息，漢斯找到了水源，可以讓他們繼續(xù)旅行。 從這件事上，我深深體會到他們?nèi)齻�面對困難時的團結(jié)互助精神。我們同學之間怎么樣？為小事斤斤計較，常常讓同學們大吵大鬧，這又何必呢？處理雞毛蒜皮的小事，只要互相謙讓就可以解決，一定要讓大家都知道。我們應(yīng)該學習他們的精神，不要讓每個人都不開心，這對任何人都不好。 團結(jié)互助會讓我們更強大！
讀完《地心游記》后感初二6
今年夏天，我讀了一本經(jīng)典小說《地心游記》，有一些發(fā)自內(nèi)心的感受，想在這篇文章中與大家交流。
故事的一般內(nèi)容是：主人公克洛里登教授和他的侄子阿克賽爾在進入地球后發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙。固執(zhí)的'克洛里登教授想效仿他的祖先，他的侄子阿克賽爾阻止了他，但他仍然被說服了。最后，他們和向?qū)h斯一起進入地下，開始了地心之旅……在路上，他們以堅強的毅力和幸運之神的眷顧，把困難擊垮，走到了地殼的邊緣。盡管未能到達地心，但卻取得了許多科研成果。它主要講述了一位德國科學家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信的故事。在解釋了密碼信的內(nèi)容后，他決定帶侄子阿克賽爾去地中心。在他真正進入地中心之前，他還介紹了導游漢斯。三人開始從冰島的一個火山口進入地中心，一路克服了迷路、缺水、暴風雨等難以想象的困難，在火山上噴灑 發(fā)后回到地上。
讀完這本書后，我明白：一件事不能僅僅依靠勇氣來成功，而是需要時間、地點和人。當然，當你遇到困難時，你也應(yīng)該堅持下去，不要顯得軟弱。如果你摔倒了，你必須再站起來。只要你堅持下去，所有的困難都會被克服。在狹窄的道路上相遇，勇敢的人會贏！只要你有勇氣和智慧，無論你做什么，你都會成功。
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