韻的作文15篇[通用]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的韻的作文，希望對大家有所幫助。

韻的作文1

　　秋天是一個樂觀的小姑娘，她不像春妹妹那樣害羞，也不像夏弟弟那樣頑皮，更不像冬姐姐那樣清高。那么秋天是怎樣的呢？讓我們一起去探索吧！

　　秋姑娘有一盒五顏六色的水彩筆，她把銀杏樹變成了一位和藹可親的金發(fā)老伯伯，把楓樹寶寶變成了活潑可愛的紅色小精靈。她一聲令下，雨娃娃一個個地鉆出云層，為大地創(chuàng)造出勃勃生機�；ú輼淠疽驳玫搅诵碌淖虧櫍�特別是菊花仙女，本來就光芒四射，經(jīng)過秋雨的滋潤，變得更加堅強不息了。色彩斑斕的菊花對著雨娃娃的影子頻頻點頭，好像在說:“謝謝你們，謝謝你們�！本栈ń�(jīng)得起風吹雨打，真可謂是“本性能耐寒，風霜其奈何”！秋天真是個迷人的季節(jié)�。�

　　果園里，更是熱鬧非凡。蘋果紅彤彤的，張開那迷人的笑臉；梨子黃澄澄的，像一枚枚珍貴的鉆石；桃子粉撲撲的，讓我久久沉醉于其中……最引人注目的就是柿子了，他們爭先恐后地擠啊擠，異口同聲地說：“小朋友們，快來摘我啊！”大大小小的柿子，一閃一閃的，像一群古靈精怪的小精靈。秋姑娘忙著四處傳遞收獲的喜悅，果樹上的果子都熟了，他們正在被人們一個個摘下裝進筐里。整個果園，清香四溢，誘人極了!秋天真是個豐收的季節(jié)啊!

　　古人也曾用許多優(yōu)美的詩句來贊美秋天，如杜牧的《山行》：

　　遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　又如王維的.《山居秋暝》：

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　你看，在這些文人墨客的筆下，秋天的景色是多么美麗��！

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，和煦的秋風迎面而來。我不由得閉上眼睛，想要盡情感受這秋天的韻律。啊，秋姑娘來啦！她正用那溫暖的雙手輕撫著我的臉頰。我真希望自己化作一陣微風，與她永日相伴……

韻的作文2

　　漢，東方之強者，古之龍也

　　中華因漢而興，中華因漢而繁榮，中國因為有漢字而在人類文明的歷史上創(chuàng)造了輝煌的文化。而我，作為炎黃子孫，對“漢”有著桃花潭水般的感情。

　　“漢”在古字中寫作“漢”左邊的水，代表了中華民族的母親河“黃河”。右面的“漢”，與“瑾”字相似，似乎在告訴人們中華文化是嚴謹?shù)�，獨一無二的。看啊，一個漢字便可以承載深厚的文化底蘊，我們不得不佩服我們中華民族的發(fā)明，這樣一個方方正正的文字正是我們中國人的靈魂。

　　“漢”創(chuàng)造出了輝煌的華夏文明。蜿蜒萬里的長城，勾心斗角的中國古建筑，典雅的華夏古樂和漢服，膾炙人口的唐詩宋詞，不都是漢的貢獻嗎？沒有漢文化，中國的工藝品怎能被運往西方而受到西方人的鐘愛？沒有漢文化，中國周邊的這些國家怎能受到漢文化的影響？沒有漢文化，中國又如何在歷史上抵御外來民族的入侵？近代史上，許多著名的思想家都曾想廢除漢字。像這種搬起石頭砸自己的腳的行為應(yīng)當被批評，因為漢字是我們的文化！

　　“漢”創(chuàng)造出了世界上獨一無二的文字。西方的文字都是用字母寫出來的，或者說，世界上絕大多數(shù)的`語言都是用字母寫的。但是，漢字不一樣，它是獨一無二的。雖然朝鮮語，日語也有漢字，但是他們的漢字完全是舶來品，如果去掉日語、韓語中的漢字，它們與表音文字沒有任何區(qū)別。因而，漢字是他國無法學來的文字，漢字只屬于中華文化和華夏民族。

　　“漢”給了外國人對東方的無限向往。曾經(jīng)心懷發(fā)財夢與對東方向往的意大利青年馬可波羅在歷經(jīng)千辛萬苦后終于到達了中國，將自己在中國的所見所聞帶回了西方，豐富了西方人對東方的了解，昔日著名的航海家，他們都希望前往東方發(fā)財，于是他們乘風破浪，開辟新航路，使得這個世界連在了一起。由此可見，東方對西方人的思維，乃至世界的影響是很重要的的，它使人類世界之間連在了一起。

　　漢之韻，只有中國人才有的韻律，為人類文明做出了巨大的貢獻。華夏，東方的古老國度，四大文明古國唯一沒有文化斷層的國家，將會在世界之上繼續(xù)發(fā)揚它的光輝。

韻的作文3

　　一條長江，分開了南北，從此，江北有了豪爽，江南添了含蓄。我的家鄉(xiāng)——福州，在江之南的煙波水鄉(xiāng)。她有著祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年的風物與風華。米是康熙的米，魚是乾隆的魚。她優(yōu)越的地理，昌盛的文化，綺麗的風光，悠久的歷史，顯著的市標，無不令我自豪。“路逢十客九青衿，半是同胞舊弟兄，最憶市橋燈火靜，巷南巷北讀書聲�！遍}越有才，左海為盛。漫步于三坊七巷間，我才真切地感受到南宋學者呂祖謙的這首詩所描繪的景象啊。古韻深藏的三坊七巷從古至今都是出將入相的所在，近代名人更是燦若繁星。從巷頭走到巷尾，叫賣的聲音總是不絕于耳，香味牽引著我的腳步。百吃不厭的鼎邊糊、海蠣餅，美味的肉松肉燕和魚丸，還有我最愛的糖葫蘆。各種各樣的小吃店穿巷而過，兒時甜蜜的回憶淹沒在濃郁的香風中，讓人暖意融融。

　　三坊七巷只是福州著名的景點之一，我知道她的財產(chǎn)絕不僅于此。江濱的白沙灘，烏山的綠草木，東街的繁華倒映在西湖的碧波里，涌泉寺的鐘聲伴隨在游者的腳步中……哦，這無盡的寶藏�。�

　　但，我最愛的還是福州的'榕。福州植榕，古已成風。福州榕樹的大面積種植，是在北宋治平年間，當時任福州知府的張伯玉，為抗洪澇災(zāi)害，推行“編戶植榕”，大力倡導百姓種植榕樹，榕樹才遍及福州，于是“榕城”的名稱才流傳至今。從此，福州街頭就出現(xiàn)“暑不張蓋，綠蔭滿城”的景觀。有句成語叫“獨木不成林”，可是在福州這句成語卻不適用，因為福州的榕樹能讓“獨木成林”。也許正是因為榕樹那強大的生命力，所以福州人才那么喜愛它，我也不例外。如果說“沒有古樹的城市就沒有歷史”的話，那么福州的榕樹正是福州城歷史的見證。在福州，榕樹還被賦予了很濃的人文色彩，這里還流傳著一段凄美的愛情故事：古時候有兩個很恩愛的男女，他們?yōu)榱说挚狗饨ɑ橐鲋贫�，被惡霸雙雙被拋到橋下，當時這個橋叫“河草橋”，由于他們被拋下去以后，兩邊長出了兩棵榕樹，逐漸向河對岸生長，合抱起來，所以，人們把這個地方叫做“雙拋橋”。

　　愛情也好，親情也罷，總之福州人對榕樹懷有很深厚的情感，他們精心打扮著榕樹，裝點著城市。在榕樹的懷抱中，福州人過著溫馨的生活。

韻的作文4

　　頭頂鴻雁高飛，腳下紅葉落地，自然界處處都洋溢著秋的氣息，秋的韻律。秋似乎是無處不在的，可秋似乎又是那么得令人捉摸不定。秋是那樣一個調(diào)皮、淘氣的孩子，它來得悄聲無息，讓人琢磨不透。秋，你到底在哪兒呢？

　　秋是在那綿綿的細雨中嗎？也不知從什么時候起，雨從那個粗暴的、不留情面的女漢子變得如此多愁善感、旖旎動人。是受了秋的影響嗎？我伸出一只手，任那雨珠滾落在手上。感受秋雨的清涼的氣息；聆聽之間觸碰預(yù)祝的清脆的聲音；嗅聞秋雨中的大自然的清香。

　　秋雨這般淅淅瀝瀝、纏纏綿綿。沐浴在秋雨中的大自然似乎已改頭換面、變得神清氣爽，煥然一新了�；ǖ姆曳肌⒉莸那逑�，無一不是令人心曠神怡的。

　　秋是在哪陣陣的微風中嗎？秋風看起來那么普通。它不比春風的溫暖和煦，不比夏風的生機勃勃，也不比冬風的透徹心扉。但它又是獨一無二，擁有別樣精彩。秋風里，帶的是一種令人舒適的涼爽，沁人心脾的清涼。

　　秋風的世界里，是多姿多彩的。我沐浴在秋風的世界里，感受秋風的色彩。秋雨落在地上的清脆樂聲，秋風吹拂過樹葉的沙沙伴奏，組成了一曲美妙的二重唱。而秋，則是這場音樂會的總指揮。聽！多么悠揚悅耳！他們在唱些什么呢？我想，一定是一個只屬于秋的故事吧！

　　秋是在哪豐收的濃郁安利嗎？秋是一個豐收的季節(jié)，秋是一個屬于勞動者的季節(jié)。在溫暖的春天，勤勞的勞動者種下希望的種子。一顆小小的種子里，包含了多少期待與希望�。∥覀冊谶@個金秋季節(jié)，看到的只是勞動者們的笑臉與枝頭沉甸甸的果實，卻從來不知道，勞動者為了秋天的大豐收，曾經(jīng)在春夏付出過多少汗水。這一顆看似微不足道的`種子里，有多少農(nóng)民伯伯的期盼與血汗�。√瞥�大詩人李紳曾經(jīng)發(fā)出過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感慨。是�。∵@一粒米，需要勞動者多少心血，花了勞動者的多少汗水�。�

　　秋是在那頭頂高飛的大雁中嗎？抬頭看，一撥又一撥大雁盤旋在空中。它們間或排成“一”字形，間或排成“人”字形，向著那東南方——溫暖的、四季如春的東南方飛去。

　　大雁是有夢的，我知道，它們有一個偉大的夢想——飛到南方去！這個夢想，是只屬于大雁的，是小小的麻雀不可能懂的�！把嗳赴仓�鴻鵠之志哉”是啊！鴻鵠的夢想，鴻鵠的志向，是飛得更高，行得更遠，看得更廣。這是燕雀們不會明白的偉大的志向！

　　秋是在那飄零的紅葉中嗎?站在梧桐樹下。身旁，幾片落葉好似一只只翩飛的蝴蝶，在陣陣秋風中落地。一陣秋風襲來，卷起一地落葉，在我身旁飛舞。一瞬間，天地似乎被落葉染得火紅，不，應(yīng)該說是被秋染得火紅。

　　細雨，微風，鴻鵠，紅葉。這些事物都用自己獨特的方式譜寫自己的獨特的一生，也譜寫秋的故事，譜寫秋的韻歌。這些事物在用自己獨特的一生，給秋增添獨特的色彩。

　　啊，我知道了！我知道秋在哪兒了！秋就在我們身邊！

韻的作文5

　　推開窗，微風中選一朵富有幻想的云，吸一口綠葉散溢的新鮮，你會愛上初春的晨。閉上眼讓撲面的氣息輕撫臉龐，枝頭綠影婆娑，水面波光瀲滟，你會愛上初春的臥龍。

　　春風輕輕地拂過垂柳的柔枝，輕輕地拂過如鏡的水面。來到臥龍學校，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風；綠萍漲斷；杏花如雨沾衣濕。沐浴著醉人的春風，飄然出塵的美感不期而至，心中的音符奏響人生的交響曲。

　　情懷初綻的春日臥龍，唐詩宋詞也無法描繪的婉約風姿。踏著花瓣雨，經(jīng)過書聲瑯瑯的教室，走進臥龍園，就搖出一尾詩意的烏蓬，滿載臥龍的悠久歲月，渡向澄碧深邃的無覓處……

　　臥龍的春天是陽光的，明媚的。雨悄悄的趕來，濕了花夢，醉了土壤。所有的花朵都從夢幻中醒來，燕子也伴隨著春雨如約而至，纏綿著，呢喃著，窩巢里擠滿了春光。臥龍一角，溪水逶陁中立著兩只仙鶴，一只正準備捕捉水里的魚，一只沉醉于無限春光中。岸柳青青，春風搖動著樹枝，撫動著小草，唱響了一個季節(jié)。

　　披一縷清風，踏一路春花，挽著楊柳的細腰，擁著太陽的光華，徜徉在臥龍的春日，任思緒如垂柳千萬縷，騰躍在臥龍的'每一個角落。

　　春日的臥龍是明麗的，生動的。風的輕吟，鳥的鳴叫，一抹柳黃一簇花香，一群蜂蝶鬧一片春光�；盍Φ纳倌暝诓賵錾戏棚w色彩繽紛的夢想；同學們在教室里展現(xiàn)奮斗的激情，春的世界孕育著無數(shù)新鮮的密語。簇擁著陽光，攜帶著春風，把春日的記憶記錄在永久的檔案里。

　　春風又綠臥龍園。春天是情感的載體，閱讀古詩，觀賞春景。春夜喜雨，詩情畫意。宋人程顥《春日偶成》“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年�！遍e適恬靜的意境讓人陶醉向往。王安石《春夜》“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿�！边@等春色實在讓人癡迷，讓人留戀而不能入睡，月亮也在這個時候把花的影子打在欄桿上。

　　牽一縷柳蔭，纏繞心間。愛上春日臥龍，寫意每個臥龍人斑斕的夢，她將你的腳步交織纏綿，輕微細碎，像是深夜里內(nèi)心的獨白。

韻的作文6

　　如一副寧靜淡遠的畫卷，如一首深沉含蓄的小詩，輕盈而婀娜，寂靜而圣潔。給人以希冀與勇氣。童話如冬，冬似童話，有著她獨特極致的神韻……

　　流水凝固了，血液凝固了。處處是寒風勁舞，一切也蕭然如歌——寒冷的世界！

　　我玻璃的窗花上，印滿了童話般美麗的想象。

　　昨夜里那場微雪，是你如期而至的腳步，隨著記憶的曲線，散落在心靈深處。淚水凝固了，思緒凝固了，清冷的彎月孤寂的在夜空發(fā)光。無情的陰冷鋪下霜天雪地。天宇間三界萬物頃刻了無生機。一切隨著隆隆的北風吟唱生命將盡……

　　太陽遠了，大地冷了，滿目滿目的愁緒與死寂，猛然占據(jù)了著顆渺小的凡心。

　　一貧如洗的藍天下，灰色越來越深、越來越濃，像一個厚厚的帷幔，罩住了世間萬物。

　　我靜靜的盯著霜花，祈求我的童話，試以一種純凈的心境，感悟冬韻，讀懂童話——

　　她披著銀色的外衣，凝聚的天地最最晶瑩透徹的靈氣，俯瞰喜怒哀樂，似不食人間煙火的'天使。不動聲色的、默默鼓勵，鼓勵一顆滿是愁緒的心，激活七尺男兒的豪情與剛毅，高遠的蒼穹。彤云匆匆飄過，蒼茫大地皚皚中透著素凈。

　　冬天——是希望與行動凝聚的季節(jié)。童話更讓人警醒，讓人在混沌中自信，在奮進中拓展�；蛳不虮�，只會在深愛童話者眼中盡情詮釋。我同夜入夢了……

　　數(shù)著冰花的年輪，一圈、兩圈、三圈……

　　童話的情潤濕了凜冽的晨，冰凍的血中流出希望潺潺。那一樹樹霜花烙著童話的純真，我堅定的伸出手，伸進冰雪的地心，摸到那童話賦予的——嬌滴滴的春。

韻的作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴著風雨把春天送走了，飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。

　　今天，我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來，于是，我迫不及待地拉開窗簾，打開窗戶，啊，是春天來了，一個萬紫千紅，萬物復蘇的春天神采奕奕地呈現(xiàn)在我眼前。

　　一陣清爽而暖和的春風迎面襲來，我貪婪地吮吸著清新的空氣，感受著一個全新黎明的到來。啊，金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光，花壇里鮮花露出了含羞的微笑，小樹苗們挺拔的身軀，爭先恐后的生長著。放眼望去，一大片一大片的綠色滿是的：在花園里，在屋檐上，在街道旁，在家家戶戶的家中，隨時隨地都有著它翡翠的身影。

　　小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡，最不起眼的植物。但在春天，當他們成群結(jié)隊的聚集在一起時，那顏色可真亮的逼人的眼，由淺入深，由深變淺，無一不具有風格，它們的姿態(tài)也千變?nèi)f化：一時隨風搖擺，一時昂首挺胸，一時整齊排列，一時參差不齊，風韻動人。

　　花也艷得動人，有“紅粉佳人”牡丹花，潔白無瑕的百合花，還有姿態(tài)動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗，你不讓我，我不讓你，把自己最嬌艷動人的姿態(tài)顯露出來，與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子，各自施展著魔法，盡自己最大的努力裝襯著大地。

　　看，蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花，沒有一位不在贊賞著它們的美，它們的亮麗，它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的.歌聲搖擺起來了，吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生，它們也隨著音樂翩翩起舞。

　　看，動物也出來了，他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉(zhuǎn)的歌聲，頌贊著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”，抖擻抖擻精神，準備出外工作。在這新的一年里，它們要從頭開始，努力工作了。

　　看著這些如詩如畫的春日風情，我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸�？墒牵�我打開大門，走出家門，走在大街上，我看見人們今日精神神抖擻，春風滿面地各做各的一份事兒，有的在公司上班，有的打掃衛(wèi)生，有的在享受著春日美景，還有的在公園里放風箏，劃小船。雖然他們所做的事不同，但我知道，它們都擁有一份好心情。

　　我一邊漫步在回家的路上，一邊贊嘆著這春日美景：燈籠般的太陽，喜氣洋洋地迎來了春姑娘，春姑娘把一個新的大地帶給了我們，這里什么都是新的，有五彩繽紛的花朵，昂首挺拔的樹木，活潑好動的小動物，人們心曠神怡的笑臉，還迎來了新的一年，在這嶄新的一年中，我們應(yīng)把握時間，開始新的努力，努力做好我們應(yīng)做的事。春天的美景與韻意，使人回味無窮，身處其中，景不醉，人自醉。

韻的作文8

　　水，靜靜地繞著山，不知疲倦地跑啊跑，像是向山炫耀自己的能力，又像是在對山索要著什么，時不時帶下一些沙土，更像是在給山撒嬌。

　　難道你就沒有聽到水邊跑邊唱嗎？太陽公公聽到了，它將自己積攢的碎金碎銀送給了水，水高興地笑了，張開臂膀全部地接受，并毫無保留地全部戴在了身上，它炫耀地笑著，笑皺了整張的臉。那些碎金碎銀在陽光的照耀下，閃著迷人的光點，好不美麗。

　　這光閃爍著，很快引起了許多有愛美之心的小家伙的注意。微風哥哥匆匆跑了過來，就為多看一眼濃妝的水兒妹妹，小草弟弟彎下腰來，仔細欣賞水姐姐的艷妝，唯有小花妹妹低著頭，似乎是擔心自己的美貌趕不上水姐姐，它時不時轉(zhuǎn)過身去和左面的草兒議論著什么�？矗�水把雄鷹都引來了，雄鷹似乎忘記了自己的志向，只顧在水面上盤旋，想把這美麗的水兒看個夠，太陽公公見這濃妝淡抹總相宜的水兒如此受人歡迎，就知道寶貝送對了人，便放心地準備下班歇息去了。

　　水兒妹妹向來樸素慣了，今日戴了太陽公公的禮物，一直被人贊美不休，都有些害羞了，小臉越來越紅。誰知此時，夕陽媽媽也來湊熱鬧，水兒不好意思了，便把碎金碎銀一點點收了起來，靜靜地睡了。夕陽媽媽有點索然無味，便叫黑云叔叔來接崗，自己也早早地回家了，于是，大自然一片寧靜地黑。

　　水汩汩滔滔向山爸爸訴說著自己的遠大志向，山爸爸靜靜地聽了一夜，終于在天亮的時候，同意了水離開它的請求。水高興地繞過山跑了起來，它擠過兩座高山之縫隙，又跨越一片田野，一路歡歌奔向遠方，路邊的青草相互簇擁著，挨挨擠擠說笑著。

　　俊俏的馬兒悠閑地吃著青草，時不時對對頭，側(cè)側(cè)身，竊竊私語著，油菜花穿上了漂亮的金紗裙，矜持地頷首微笑著……水一路前行，一路打著招呼，開心無比。

　　突然，眼前出現(xiàn)了一片森林，林邊有座古宅，頑強的爬墻虎用它濃密的.枝葉見證著房子的年齡。房子沉穩(wěn)地站著，似乎在向周圍的樹木娓娓敘說著這里曾經(jīng)發(fā)生過的一切。樹木們不住地點著頭，慢慢咂巴著嘴體會著歷史的滋味。天上的白云變著魔術(shù)，變出五花八門的圖案，妝點著藍天。

　　一切是這樣地和諧，我不禁暗暗贊嘆起自然的美妙，慨嘆自然之音，自然之韻的美妙。我想，有心之人都會明白，世間處處都有可以欣賞的美，人生活在如此美妙的自然里，永遠都不會寂寞，永遠都能感受到幸福的存在。

韻的作文9

　　——小議成長歷程

　　在我的顏色世界里，綠色是唱主角的，紅色太妖艷，庸俗得好似那艷極了的玫瑰；藍色太清高，冷清得像東坡先生筆下的天上宮闕；黃色太枯敗，似深秋里遍地發(fā)霉味的枯葉……只有綠色，合乎我的心境。春風中拂來一絲綠意，大地便被賦予了靈性。多么富有生機！多么充滿靈性！

　　小時候我的眼睛就患上了近視。母親叮囑我要多看綠色。這其中也有什么治療的玄機，但我寧愿認為綠色的生機能帶給眼睛明亮。于是，我便一直堅持著。在對綠的探求中，我看到了生機。無論是春寒料峭中那一點點嫩綠的芽孢，還是夏日炎炎中撐起一片綠蔭的片片闊葉，它們都強烈震撼著我的心靈，像是用綠色的瓢往你的心中潑灑陣陣的生機。綠色默默無語地攀在枝頭，可是它們給我那強烈的生氣、震撼，卻是世間無語能及，無文能表的！

　　進入初中以后，我開始對綠有更深層次的追求。在一次初夏的鄉(xiāng)村旅游中，我覺得我觸到了綠的真諦。

　　那是在山路旁的一股小小清泉匯聚成的小石潭，綠油油的苔蘚爬滿了石潭的邊緣，石潭周圍長滿了小株小株的翠竹，它們一并投影在清澈的潭水之中。那是怎樣的一幅畫喲！碧波清蕩，帶動翠綠的影子，輕輕振蕩。小青蛙、小魚苗在潭水中怡然不動，“日光下澈，影布石上”，悉日，柳宗元所見到的優(yōu)美畫面現(xiàn)在又展路在我的眼前。時間抹去了柳宗元的清寒感受，帶給了我無盡的生命意想。與其說是富有靈氣的山野滋養(yǎng)了小石潭的生機，不如說這生機四溢的小石潭給了山野無間的靈性。通過與小石潭的不期邂逅，我忽然明白了。從嫩綠到翠綠，再到深綠，是生機的'展露，是成長的體現(xiàn)。嫩綠時，無憂無慮，只顧渲泄生機。待到翠綠時，心中便有了秘密，是清楚混的萌動還是成長的憂慮？不管怎樣，都被蘊藏于心，于是嫩綠也就變得含蓄了，變得深些了。接著，便是深綠了。我正向深綠邁近。心中該有怎樣的波瀾？我不知道，只待深綠了。我正向伸綠邁近。心中該有怎樣的波瀾？我不知道，只待深綠的到來，迷在深深的綠意中，醉在匆匆的青春里。

韻的作文10

　　水之美

　　七月之水，美。那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”是美；那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是美；那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是美……水之美，在于它的氣韻，在于它的形態(tài)。人生若水，或激昂澎湃，或溫婉柔情，默默地包容著一切�！霸娤伞崩畎�，寄情于山水，以文學的豪邁奔放，詮釋了一段如水的生命；江南水鄉(xiāng)，造就了一個蘇小小，于是，在西子湖畔的煙云細雨中，遇到了她一生的摯愛；為世人所流傳的西施，也在這水中，結(jié)束了她傾城的宿命；屈原，他有著報效祖國的'豪情壯志，卻因君主昏庸，得不到賞識，最終投河自盡……

　　水之善

　　七月之水，善。那“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！笔巧�；那“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤�！笔巧啤�…水之善，在于它的品性。水，有滋潤萬物的德性，它使萬物得到它的利益，卻不與萬物相爭。俗話說“人往高處走，水往低處流”在這個永遠充滿爭斗的世界，只有水，愿自居下流，藏污納垢而包容一切。人性若水，正如那句從小就被我們不斷流傳的話：“人之初，性本善。”是��！其實我們的本性又何嘗不是如水般的善良？只是現(xiàn)代的黑暗蒙蔽了我們的心靈而已，愿水，可以找回我們的本性，洗滌我們的心靈……

　　水之道

　　七月之水，道。那“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽”是道；那“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足”是道……水之道，在于它的內(nèi)在。大海之所以宏偉磅礴，令人向往，是因為它有“海納百川”的氣度；小溪之所以清澈美麗，是因為它柔中帶剛，堅強勇敢；泉水之所以甘甜可口，是因為它有著為人類奉獻的精神……先秦時期，俞伯牙與鐘子期因一曲《高山流水》成為了朋友、知音。水，看似柔弱、忍讓、屈從和不爭，然而，它能與任何對手匹敵并征服任何艱難險阻。總之，水的內(nèi)在有很多，它值得我們?nèi)ヌ剿�、研究�?/p>

　　水是平凡卻又與眾不同的，我們要悉心體會，去發(fā)現(xiàn)水之美的地方！

韻的作文11

　　春，是美的，是輕盈的，是富有韻味的；而我們家鄉(xiāng)的春天在我的心中是最美的。

　　春天到了，我們可以在田野上漫步，嘴里銜著狗尾巴草，大步大步地向前走；我們可以仰臥在大樹下，哼著小曲兒，凝視藍天；我們還可以在園中奔跑，大聲呼喊，抒發(fā)自己內(nèi)心的愉悅。

　　春天是美的，油菜花在田野里挺直了腰板，煥發(fā)出金黃的色彩。柳枝抽出了嫩芽，微風拂過柳枝隨風搖擺。桃花一棵一棵，粉紅一片，我輕輕走上前去，彷佛是走進了人間仙境，飄飄欲仙；摘下一片花瓣，往空中撒去，那花瓣像是被賦予了生命，在春風中揚起她的身姿，舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著……

　　春天是美的，也是富有韻味的。

　　我和伙伴們在一片開闊的`草地上，隨波逐流，自由自在，在藍天白云下，幾個活潑的身影在那里放飛了理想的風箏，我們的思緒也隨著風箏漸行漸遠。玩累了，便躺在草地上，一起唱著我們最喜歡的歌謠。休息過后，我們繼續(xù)迎著夕陽，向前前進。

　　在春天里，在家鄉(xiāng)，任憑我們無憂無慮逍遙自在，想到哪里，走到哪里，思緒隨風飄遠。

　　我喜愛家鄉(xiāng)的春天，喜愛它的美，喜愛它留給我的韻味。世世代代的鎮(zhèn)江人在這里過著幸福快樂的日子。

韻的作文12

　　漫步校園，綠的葉，青的草，洋溢著笑容的同學，讓我陶醉，讓我遐想。我知道，春來了，和綠葉一起來了，同青草結(jié)伴來了，它混在泥土里，躲在草叢里，騎在牛背上？

　　于是，我和小伙伴相約一起去尋找春天。

　　也許大樹并不是最會唱歌的，到了春天，它再唱不出在秋天發(fā)出來的颯颯歌聲，拖著沙啞的嗓子“引吭高歌”，這不是一般的啞，是不管吃多少金嗓子喉片也無濟于事的，在春天里，恐怕也只有下雨它才會哼兩句而已吧。不過，大樹的好朋友小溪可不一樣，他哼著悠揚的小調(diào)“嘩嘩”地流向遠方，大海才是它的歸宿。

　　春天是對鳥媽媽的考驗，既要天天孵蛋，又要防著我們這些嘴饞的孩子；鳥蛋是很營養(yǎng)的，想到這里，我又咽了一口唾沫。

　　春天的山坡，野花漫山遍野，一望無垠，顯示出生機勃勃，野花給大地攜來生機，小草也不遜于花兒。人們不是常說“綠草紅花”嗎？如果沒有小草的襯托，全是花兒也好看不到哪里去，在花兒剛露尖的時候，小草就拔地而起了，這時的山坡也別有一番韻味呢，正如一碧千里的`草原，到處翠色欲流。

　　竹林里，小竹筍在土地里躥著，它聽了蚯蚓對人間光景的描繪，迫不及待的想要爬出這個黑魆魆、又暗無天日的地方。

　　隨著一陣雷聲，天空頓時烏云密布，豆瓣大小的雨滴打在嫩綠的柳枝上，本來柳樹就像一個知錯的孩子，現(xiàn)在和真的差不了幾分。

　　柳樹的枝條像古代西施的發(fā)帶一樣在空氣中耷拉著，怎么也精神不起來。淘氣的雨娃娃跳到這里的每一寸土地，連鳥兒的窩也不放過。

　　啊，我找到了春天，它在風中，在雨中，在孩子們的歌聲中。

韻的作文13

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”�！耙箒盹L雨聲，花落知多少”。這一句句膾炙人口的千古佳句，表達的都只有一個字“春”。春天雖沒有夏日驕陽似火，沒有秋日的碩果累累，更沒有冬日的銀裝素裹，卻有著自己“獨成一派”的春之韻味。

　　看，到處都有春天的腳步。在野外，世間的萬物早已被春姑娘喚醒。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛。已經(jīng)孤獨了一季的.河面,早已被活潑的魚兒而打動，到了傍晚，漾起了金黃色的碧波。而林中，也早已脫掉了白花花的外套，換上了郁郁蔥蔥的綠袍�？偸怯科痍囮嚵譂�。呵，這可真是個有趣的景象，蕩漾的碧波與涌起的林濤相互呼應(yīng)，而河水與松林也形成了一幅美麗的山水畫。這可真是“碧波應(yīng)林濤，松林對游河”呀!

　　再來到公園里，小草已經(jīng)從土地下鉆出了小腦袋，花兒已經(jīng)舒展開曼妙的身姿，到處充滿著生機勃勃的景象。我們再來看看動物世界：冬眠醒來的小烏龜，已經(jīng)睜開疲憊的雙眼，迎來了冬眠后嶄新的一天。小兔子開心地在草地上又蹦又跳，喜迎春天的到來。

　　春天為什么會如此有魅力呢？因為春天天氣溫暖，陽光充足，世間的一切都充滿了活力，充滿著生機，讓人感到春意盎然，欣欣向榮。春天正是有這樣的魅力，所以才會有這樣的春之韻！

韻的作文14

　　風是暖的，送來軟軟的、和著早花香氣的陽光，送來孩子歡悅的笑聲，那串串銀鈴的輕響，是這世界最美妙的音符。

　　風從溪上躍過，俏皮的揚起眉梢，她捧起一汪玎玲水聲，細涓潺潺，揮灑在這天地，將那瓦藍的天、已泛綠芽的枝頭，統(tǒng)統(tǒng)澆上一泉純澈的水的顏色，讓那天藍的更清，讓那水澄的連云都忍不住停下來，撫鏡梳妝、翹首流連。

　　春之風，是最嫵媚多情的。瞧！那漫天輕舞的似雪楊花、如煙柳絮，恰似她豐盈的舞步，“春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。溢美之詞，枚不勝舉。她拂去人們心頭一冬的憋悶，讓那早起鳥兒的歌聲更加清脆，更加溫婉可人。

　　說到雨——這大地孕育的精靈呵!“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！蹦且粚ν该鞯挠鹨�，使她輕盈的飛翔——風托著她的翅膀。

　　這真是春的.召喚！初春的第一場雨，洗去了沉寂一冬的污穢，那柔嫩的新綠吮吸著，盡情擦拭著身上破土而出的殘痕�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無�！庇挈c雖小，卻陣陣敲打著窗戶，催發(fā)著新綠的誕生！哦，那是生的希望，是踢踏的腳步，是暖風的喜訊，是萬物的聆聽：

　　——是春，春天來了！

　　萬物從春始。春季，那雪藏一冬的激情，積蓄已久的力量，都要覺醒。

　　春是美好的季節(jié)啊，一年四季，唯春天欣欣向榮。

　　曾子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸�！�

　　這是一幅多么清新美好的人與自然和諧的畫卷！雖然春只是四季之一，但她給了人們希望。在充滿希望的人們看來，春是永佇心間的。

　　春到家山須小住。芍藥櫻桃，更是尋芳處。

　　小徑紅稀，芳郊綠遍，高臺樹色陰陰見。

　　熱愛生活的人，總會伸出雙臂熱烈擁抱春天的每一次回歸。

韻的作文15

　　秋是朦朧的詩；秋是香醇的酒；秋是悲涼的歌；秋是豐收的曲。

　　秋天的美，在于一份和諧。秋天的韻味，便是對于這份和諧的細細品味。

　　“自古逢秋悲寂寥”，的確，秋給大多數(shù)人的感覺往往是蕭瑟的、凄涼的。但是，只要我們在秋天里細細品味，就一定能感受到它的美。秋天的風不帶一點修飾，是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉無所眷顧。季節(jié)就是季節(jié)，生死就是生死，悲歡就是悲歡，無需留戀。最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠離塵間，對俗世的悲歡擾攘，不再有動于衷。秋天的水和風一樣的明澈�！包c秋江，白鷺水鷗”，就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著�！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識字煙波釣叟�！鼻锞褪侨绱说囊粔m不染。

　　“閑云野鶴”是秋的題目，它把一切的贊美與寵愛都隔離在淡淡的秋光外，而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望不可即的秋天。它的美來自內(nèi)在，它擁有一切，卻并不想擁有任何的東西。那是由極深的認識與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

　　秋是成熟的季節(jié)，秋是收獲的季節(jié)，秋是充實的季節(jié)，秋亦是淡泊的季節(jié)。

　　代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。當葉子逐漸蕭疏，秋林便顯出了它們的秀逸，那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。那葉紅如醉，襯托著天邊加深的暮色，晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的'凄楚之美，讓你深深地震懾于這秋天的威嚴。

　　在這金黃的秋天里細細品味，品味那份不舍的執(zhí)著與追求，品味那份收獲的成功與喜悅，甚或品味挫折與失敗。秋的品味，實際上也是對一個人意志和勇氣的考驗，因此，品味秋天，亦在品味生命。

　　秋之韻，就是落葉在消失前的一瞬間所留給人們的無邊感嘆。

　　[點評]文章用詩化的語言闡釋了生命的真諦，既表現(xiàn)了作者駕馭語言的能力，也展示了作者的人生智慧。對“秋天的細細品味，就是對生命的細細品味”，生命是什么？生命是“遠離塵世”的“閑淡”之情，正是因為有了這份“閑淡”，才能從心靈的深處悟到那份“透徹與灑脫”，這不正是“秋天的韻味”嗎？另外，文中比喻、擬人等修辭手法的應(yīng)用，整散句的結(jié)合，更使文章文采斐然。

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