（優(yōu)）七年級上冊英語知識點15篇
上學(xué)的時候，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編精心整理的七年級上冊英語知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級上冊英語知識點1
人教版七年級上冊英語復(fù)習(xí)知識點歸納：第五單元
1.Doyouhave......?Yes,Ido.No,Idon’t..
你有……嗎?是的，我有。不，我沒有。
Dotheyhave......?Yes,theydo.No,theydon’t..
Doeshehave......?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
Doesshehave......?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
在一般現(xiàn)在時中，句子的謂語動詞若是實義動詞，常借助助動詞do或does來構(gòu)成否定句或疑問句。Does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。
2.do/does
1)作助動詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時的'否定句或疑問句，無意義。
Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎?
Idon’tknow.我不知道。
DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹嗎?
Whatdoeshelike?他喜歡什么?
Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜歡英語。
2)作實義動詞，“做，干”。
Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作業(yè)。
Bobdoeshishomeworkeveryday.鮑勃每天都做家庭作業(yè)。
3)在一般現(xiàn)在時中，do/does可用來替代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免重復(fù)。
Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎?Yes,Ido.是的，我有。(do代have)
Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.
Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.
我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。
七年級上冊英語知識點2
1、sb
+ has/ have ( an /a ) + adj +五官=== sb’s五官is /are + adj (描述長相)
例：Lily has a small nose.= Lily’s nose is small.
2、I
know = I see我明白了
3、That’s
right那是對的/對了
4、look
the same look like看起來相像look different看起來不同
例：Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei..
5、look
at + n看某物look for +n尋找某人/某物look after +n照顧某人
6、both
兩者都…… all三者或者三者以上都……
Both和all位于be動詞或情態(tài)動詞后，位于行為動詞前。
例：We are both students.We both have black eyes.We can both speakEnglish.
7、give
sth to sb = give sb sth把某物給某人; (注意：如果sth是it或them，只能用前者)
8、have
different looks ==look different有著不同的長相(看起來不相像)
havethe same look.==look the same有著相同的長相(看起來很相像)
9、 over
there在那邊come in請進go out出去
10、in
+顏色或in a/an/the +顏色+衣服表示穿著……顏色的衣服
常常接在名詞的后面，表示穿...顏色衣服的`……如the girl in red is my sister.
11、too
+ adj太……
12、pants
和shoes做主語,謂語動詞用復(fù)數(shù);但a pair of pants/ shoes作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式
例：His shoes are black.A pair of shoes is under the bed.
13、in
the morning/ afternoom/evening在早上/下午/晚上at night在晚上
14、go
shopping = go to the shop=goto do some shopping去購物
類似的有g(shù)o swimming go fishing go skating等等
15、help
sb.( to ) do sth == help sb with sth幫助某人做某事注意：sb用代詞時必須用賓格
16、high
school中學(xué)
17、play
+球類play the樂器
18、think
of認(rèn)為，想think about考慮I think +從句我認(rèn)為……
I think he you are right.否定式常否定主句，但翻譯時要否定后面的從句
例：I don’t think he can come.我認(rèn)為他不會來了.(不能說：我不認(rèn)為他會來)
句型：
1、What
do/does +主語+ looklike ?詢問人的長相
例：What does your English teacher look like ?
2、What’s
...-and ...--?……加……是什么?(回答：It’s ...--)
例：What’s red and yellow? It’s orange.
What’s two and five? It’s seven.
3、Whose
+東西+ isthis/ that ?Whose +東西+are these/those ?這/這些是誰的……?
例：Whose coat is this ? It is mine.
Whose shoes are these ? They are hers.
4、Who
is the letter from?這封信來自于誰?
It’s from Lily.它來自于莉莉。
5、What
color be +東西? (回答：It’s +顏色或者They’er +顏色)
例：What color is your dress? It’s black.
七年級上冊英語知識點3
過去將來時表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作或存在的'狀態(tài)。
一、基本構(gòu)成
同一般將來時，把系動詞be變?yōu)檫^去式，把will，shall變?yōu)檫^去式。句型如下：
肯定句：主語+be(was，were)goingto+動詞原形+其他
否定句：主語+be(was，were)notgoingto+動詞原形+其他
疑問句：Be(Was，Were)+主語+goingto+動詞原形+其他
肯定句：主語+would(should)+動詞原形+其他
否定句：主語+would(should)not+動詞原形+其他
疑問句：Would(Should)+主語+動詞原形+其他
二、基本用法
1、表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于賓語從句和間接引語中。
例句：Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否會來。(指過去不知道。)
Shetoldusthatshewouldnotgowithus，ifitrained. 她告訴我們，如果下雨，她就不和我們一起去了。
2、過去將來時常可用來表示過去習(xí)慣性的動作。此時，不管什么人稱，一律用would。
Wheneverhehadtime，hewoulddosomereading. 他一有時間，總是看書。
3、表示主管打算、計劃要做的事情或根據(jù)過去的某種跡象做出的推測，用was/weregoingto+動詞原形表示.
例句：LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained. 上星期天我們本想去游覽長城的，但卻下雨了。
七年級上冊英語知識點4
一、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當(dāng)。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下：
1)一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches,
watch-watches等;
3)以o結(jié)尾的動詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
二、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強調(diào)“數(shù)量”。
三、助動詞(do, does )的'用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當(dāng)句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當(dāng)句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應(yīng)的助動詞：當(dāng)主語為“三單”時，要使用does;當(dāng)主語為“非三單”時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.
They like sports.------They dont like sports.
3)當(dāng)句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he
does./ No, he doesnt.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./
No, they dont.
七年級上冊英語知識點5
1、電話用語：
�、賅ho’sthis?你是哪位?
�、贗sthis……你是……嗎?
③Thisis……(speaking)我是……
�、躆ayIspeakto……我可以找……嗎?
2、goforsth=gotodosth去做某事如：goforclass=gotohaveclass.
3、It’sfun真是有趣的事
4、callsb=givesbacall打電話給某人callsbback給某人回電話
5、I’mafraid/sorry(that)+從句恐怕……/對不起，……
6、Ihavenotime=Idon’thaveanytime我沒有時間(no=notany)
7、benotin=benotathome=beout出去了，不在家;
8、singasong/singsomesongs唱歌;flyakite放風(fēng)箏;drawpicture畫畫
playsports做運動;watchTV看電視readbooks看書readnewspaper看報紙
9、letsbdosth(后接動詞原形)讓某人做某事
10、時間讀法有順讀法和逆讀法：順讀法(eleventhirty-six表示11:36)逆讀法(分鐘數(shù)小于等于30分用past,分鐘數(shù)大于30分用to，
如fivepastten表示10:05;fivetoten表示9：55，halfpastsix表示6：30，aquertertosix表示5：45)
七年級上冊英語知識點6
【語法】
1、指示代詞this,these;thosethat的用法。
2、代詞主格Iheshethey的用法。
3、名詞的'復(fù)數(shù)形式。
二.難點講評
1.Thisismysister.這是我的姐姐。
釋：當(dāng)?shù)谌呓o雙方作介紹時，通常用“Thisis+姓名”這一句型，在這種場合，不說Sheis…“她是……”或He……“他是……”。
例如：ThisisWeiHua.這是魏華。
ThisisJimGreen.這是吉姆格林。
MrWang,thisismymum.王老師，這是我的媽媽。
注：Thisis不能縮寫，因為this是以“s”結(jié)尾。向別人介紹第三者時，指遠處的人時，應(yīng)用That’s…句型，意為“那位是……”。
例如：—Who’sthat?—It’smybrother.—那位是誰?—是我的哥哥。
2.Thisis…句型
釋：除了加姓名作介紹用語之外，還可以用來加名詞表示這是某某物品等。
例如：Thisisabook.這是一本書。
Thisisapen.這是一支鋼筆。
注：當(dāng)你向別人介紹兩個或兩個以上的人時，常說：Theseare……。
例如：Thesearemysistersandbrothers.這些是我的姐姐和兄弟。
3.Issheyouraunt?她是你的嬸嬸嗎?
釋：本句是“sheis…”的一般問句，它的肯定回答為Yes,sheis.否定回答為No,sheisn’t.
當(dāng)aunt或uncle后面更姓時，這兩個詞和姓的首字母都要大寫。例如：AuntWangUncleLi
4.add…to…“把……填到……上面”
例如：Pleaseaddtheapplestothetree.請把這些蘋果填到這棵樹上。
5.familytree意為“家譜”.
釋：在這個名詞短語中，名詞family作定語，修飾后面的復(fù)數(shù)名詞tree。在名詞作定語時，須用單數(shù)修飾后面的名詞。
如：schoolbags書包Englishteachers英語老師boystudents男生
七年級上冊英語知識點7
Unit8Whenisyourbirthday？
詞匯：
1�！澳橙说纳铡钡谋磉_有：
yourbirthday你的生日mother’sbirthday媽媽的`生日
LiuPing’sbirthday劉平的生日
2�！皫自聨兹铡钡谋磉_方式：某月1日/21日/31日用“月份+1st/21st/31st”
September1st9月1日August21st8月21日
某月2日/22日用“月份+2nd/22nd”
May2nd5月2日March22nd3月22
某月3日/23日用“月份+3rd/23rd”July3rd7月3日
除上述日期外，其余的日期都用“月份+日期+th”November11th11月11日
3。dateofbirth出生日期4。howold多大年齡
5。speechcontest演講比賽giveaspeech發(fā)表演講
6。schooltrip學(xué)校郊游trip的其他常用短語：goonatrip出去旅行businesstrip出差7。？basketballgame籃球比賽volleyballgame排球比賽8。birthdayparty生日聚會party的其他短語有：at？theparty在聚會上haveaparty舉行聚會
9。SchoolDay校慶10。ArtFestival藝術(shù)節(jié)11。MusicFestival音樂節(jié)12。EnglishParty？英語聚會
句型：Whenisyourbirthday？MybirthdayisNovember11th。
WhenisLiuPing’sbirthday？HerbirthdayisonSeptember5th。
Whenishisbirthday？It’sMarch21st。
語法：月份前用介詞in，inMay在六月，但是具體到某一天用介詞on，onMay1st。
句式：
1。When+be動詞+其他？詢問時間
Whenisyourbirthday？Whenisyourmother’sbirthday？
Joe，whenistheschooltrip？
2。sb�！痵birthday+be動詞+日期MybirthdayisJunefourth。
HerbirthdayisJuly22nd。
3。Howold+be動詞+sb？Howoldareyou？
4。Do/Doessb。have/has。。。？DoyouhaveaSchoolDayatyourschool？Do？youhaveanArtFestival？
5。sb。+be動詞+年齡I’mfifteenyearsold。
七年級上冊英語知識點8
1、Could
you (please)…… (后接動詞原形)你愿意做某事嗎?
May I…… (后接動詞原形)我能做某事嗎?
2、the
English corner英語角
3、live
in +地點住在某地live with +人和某人住在一起
4、What
does he say in the letter?他在信里說了些什么?
What does he say on the photo?他在電話里說了些什么?
5、alot
= very much放在句末，修飾動詞，非常……
例：I like the boy a lot/ very much.
not at all一點也不……
例：I don’t like the boy at all..
6、each
other相互，彼此students often talk to each other in class.
7、do
sth with sb和某人一起做某事
8、No
problem沒問題
9、speak
+語言說某種語言speak Englishspeak Chinese
10、the
Great Wall長城
11、come/go
to +地點去某地但home、here、there這些是副詞，前面不能加to
例：go home / come here / go there
go to do sth去做某事例：They go to play basketball.
12、like
doingsth喜歡做某事= like to do sth想要做某事
13、It’s
+ adj +to sb對某人來說是……的
14、help
sb with sth =help sb (to) do sth幫助某人某事
15、be
at home = be in在家go home回家get home到家in one’s home在某人的家里
16、have
a seat / take a seat / sit down請坐下
17、office
worker辦公室職員cook廚師cooker炊具
18、on
a farm在農(nóng)場上on the sofa在沙發(fā)上
19、a
photo of one’s family某人的全家照Family Tree家譜(首字母都大寫)
20、in
a hospital在醫(yī)院(純屬地點概念) inhospital因病住院
例：He is ill in hospital.他生病住院Heis in a hospital.他在醫(yī)院里(不一定是因為生病來到醫(yī)院)
21、look
after sb = take care of sb照顧某人
22、teach
sb sth = teach sth to sb教某人某東西
teach sb to do sth教某人做某事
21、help
oneself ( to sth.)請隨便(吃……) help yourself/ yourselves(tofish)
22、I’d
like sth = I would like sth.我想要……
24、Would
like to do sth = want to do sth想要做某事
25、Would
you like something to eat (drink)?你想要一些吃(喝)的東西嗎?
to eat或to drink修飾something，作為后置定語。
26、Here
you are .給你Here we are.我們到了
27、What
about …… == Howabout …… ……怎么樣?
后接代詞或名詞，還可以接動名詞(即What about doing sth )
28、all
right好的'
29、a
cup of tea一杯茶two cups of tea兩杯茶
30、milk
for me我要牛奶
31、Why
not ……(后接動詞原形) = Why don’t you …… (后接動詞原形)為什么不做某事呢?
回答：Goodidea好主意;
32、May
I take your order?可以點菜了嗎?
33、wait
a moment = just a moment = wait a minute(second)等一下,請稍侯wait forsb等待某人
34、Can
I help you ?= May I help you ?= What can I do for you ?需要點什么幫忙嗎?
35、eat
out出去吃飯
36、let
sb do sth讓某人做某事
37、have
dinner/ breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐
38、a
kind of一種…… all kinds of各種各樣的……
39、be
friendly/kind to sb對某人友好
40、such
as例如例：I likefruits, such as oranges,bananas and apples
41、be
glad to do sth例：I am glad to meet you,I am glad to behere..
句型：
1、What
do/does +主語+ do ? == What +be+主語.? == What’s one’s job ?
回答：主語+ be +職業(yè).
例如：What does your father do? = What is your father? = What’s your father’sjob?
He is a teacher.
七年級上冊英語知識點9
1、Thank sb for sth .為某事謝謝某人.Thank sb for doing sth .謝謝某人干某事 .
2、at the airport 在飛機場
3、It is for you .它是給你的
4、the first /second day 第一/二天
5、This is sb at /in spl .這是某人在某地.
6、This sth is for sb .這是給某人的.某物.
7、receive……from…… 收到來自……的……
8、ask for 請求
9、ask sb for sth 向某人要(請求)某物.
10、on the way to spl 去某地的路上
11、lose one’s way = be lost 迷路
12、by the way 順便說一下
13、as soon as 一……就……
14、here 、there、home 是表示地點的副詞,其前不加介詞
15、It’s too +形容詞+for sb .它對某人來說怎么樣 .
16、在……上面on兩物相互接觸above兩物不接觸over 垂直于物體上方
七年級上冊英語知識點10
七年級上冊英語知識點
1、Good
morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好
Good night晚安(晚上告別)
2、glad
/ nice to meet / see you見到你很高興(回答也一樣)
3、welcome
to +地點歡迎來到…… (回答：Thank you或者Thanks)
4、let’s
+ V(原)讓我們做……
5、stand
up起立sit down坐下
6、this
is ...-這是…… (用于介紹第三者的用語)
7、How
do you do ?你好(回答也是：How do you do ? )
8、How
are you ?你好嗎? Fine, thank you, and you?很好;謝謝;你呢?
I’m OK / I’m fine, too.我也很好。
9、see
you = see you later = see you soon =good-bye再見
10、excuse
me打擾一下;請問
11、I’m
… = my name is …我是……
12、be
from = come from來自
13、in
English用英語
14、Can
you spell it ? Yes /No你能拼寫它嗎?能/不能
15、That’s
OK / That’s all right / You’rewelcome / Not at all不用謝
16、……
years old ……歲
17、ewtelephone
number電話號碼QQnumber QQ號碼ID number身份證
18、the
same (相同的.)反義詞是different (不同的)
例: We are in the same grade, but we are indifferent classes.
句型：
1.What
is yourname?你的名字是什么?
2.Where
+be +主語+ from?或者
Where +助動詞(do/does)+主語+come from?
某人來自于哪里?(回答：主語+be+地點)
Where are you from? =Where do you come from?
回答：I am from Zhaoqing.=I come from Zhaoqing.
3.How
old + be +主語?某人幾歲? (回答：主語+ be +數(shù)字)
例：How old are you? I’m fourteen (years old).
4.What
is your telephonenumber?你的電話號碼是多少?
(回答：My telephone number is ...或者It’s ...)
注意：讀出號碼的時候要逐個讀出。
5.What
class / grade +be +主語+ in ?某人在哪一個班級/年級?
例：What class are you in? Iam in Class Five.
What grade are you in? Iam in Grade Seven.(注意大寫)
6.What’s
this/ that (in English) ?這是什么?(回答：It’s a/an +單數(shù)名詞.這是……)
What’ re these/ those (in English) ?這些是什么?(回答：They’re +復(fù)數(shù)名詞這些是……)
7.How
do you spell it ?你怎么拼寫它? E-R-A-S-E-R, eraser.(注意拼讀方法)
七年級上冊英語知識點11
當(dāng)分針?biāo)傅臅r間大于0分、小于等于30分鐘時，用"分鐘"past"小時"。例如：
8：23--twenty-threepasteight
當(dāng)分針?biāo)傅臅r間大于30分鐘、小于60分鐘時，用"剩余的.時間"to"下一個整點"。例如：
8：49--eleventonine
當(dāng)然，還可以直接按照小時、分鐘去讀出時間，例如：
8：23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine
整點則在數(shù)詞后加"-o'clock"，例如：8：00--eighto'clock
在鐘點前介詞要用at.
七年級上冊英語知識點12
1、wait for sb/sth:等待某人/物
2、have a good trip:旅途愉快
3、one hour’s driving:一小時的.駕駛(此處的“hour’s”是名詞所有格,譯為“一小時的”,“driving”則是名詞)
4、be the same age 同齡
5、What’s the name of sth：.叫什么?
6、get to work=begin our class：開始上課
7、minus fifteen degree：零下15℃
8、what shape is/are sth:某物是什么形狀?
9、make a chart:制圖
10、put...for...：用...代表...
11、dry the dishes：擦干碗盤
12、at the table：圍桌而坐
13、sit in a chair：指坐在有扶手的椅子上
七年級上冊英語知識點13
1.have“有”啥用法。
have是英語中很有用的動詞，基本含義是“有”。如課文中的“Ihaveasoccerball.”have在he,she,it后面要變成has，即：一般現(xiàn)在時態(tài)第三人稱單數(shù)形式。
如:Hehasabasketball.
have當(dāng)動詞“有”的意思時，句式是：
陳述句：Ihaveanicebag.我有一個不錯的包。
疑問句：Doyouhaveanicebag?Yes,Ido.No,Idon't.
你有一個漂亮的包嗎?是的，我有。不，我沒有。
否定句：Idon'thaveanicebag.
我沒有漂亮的包
have與其它的詞組合成詞組、短語，就不表示有了，其意思由后面的名詞決定。如：
haveclasses(上課);havebreakfast(吃早飯);haveagoodtime(玩得高興);havesports(進行體育活動);haveadayoff(休假)等等。
have與therebe句型的區(qū)別
therebe是表示“在某處存在某物”，而have則是表示所屬的意思，即“擁有”，通常主語是人。我們來看兩個句子：
Thereisabookonthedesk.書桌上有一本書。
Ihavemanybooks.我有很多本書。
2.Let's的`用法。
句中的let's表示“讓我們”，這個句型表示說話人的建議，建議說話人和聽話人一起去做某事情，它是letus的縮寫形式，但用letus表示的是說話人建議聽話人讓說話人干某事。如：
Let'sgotoschool.讓我們到學(xué)校去。
Let'splaybasketball.讓我們打籃球去。
MrWang,letusreadthebooknow.
王老師，讓我們讀課文吧。
七年級上冊英語知識點14
1、sb.+has/have(an/a)+adj+五官=sbs五官is/are+adj(描述長相)例：Lilyhasasmallnose.=Lilysnoseissmall.
2、Isee=Iknow我明白了
3、Thatsright.那是對的=Youareright.你是對的。(Thatsallright..不用謝)
4、lookthesame=looklike看起來相像.lookdifferent看起來不同例：JimandLiLeilookthesame.=JimlookslikeLiLei..
5、lookat+n.看某物
6、givesthtosb=givesbsth把某物給某人;(注意：如果sth是it或them，只能用前者)
七年級上冊英語知識點15
1.一般疑問句：是以be動詞(is,are等)，情態(tài)動詞(can等)或助動詞(do,does等)開頭，表示疑問的句子。
一般疑問句的回答，肯定回答：Yes+主語代詞+用來提問的詞.No+主語代詞+用來提問的詞+not..
2.含有be動詞的'句子變一般疑問句把be動詞提到句首，變否定，be后加not..
3.特殊疑問句：是以特殊疑問代詞what(什么)who(誰)等或疑問副詞how(怎樣)where(在那里)等開頭，表示疑問的句子�；卮鸩荒苡肶es或No，要根據(jù)問的內(nèi)容來答。
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七年級上冊英語知識點01-15
七年級英語上冊知識點07-20
七年級上冊英語知識點歸納06-25
七年級上冊英語知識點歸納(匯總9篇)06-25
七年級上冊知識點11-22
6年級上冊英語知識點05-02
七年級語文上冊知識點12-05
七年級上冊《天氣與氣候》的知識點歸納06-26
三年級上冊英語知識點07-07