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一只螳螂的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-19 15:30:42 好文

一只螳螂的故事小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一只螳螂的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一只螳螂的故事小學(xué)作文

一只螳螂的故事小學(xué)作文1

  連續(xù)下了幾天的雨終于結(jié)束,多日不見(jiàn)的陽(yáng)光似乎憋著一股勁兒,火辣辣地照射著大地;陰沉了數(shù)日的天空,也換了副面孔,變的亮堂起來(lái)。

  下雨的那幾天,在家悶得難受,趁著天氣放晴,我就到大街上學(xué)著大人的.樣子,有模有樣的瞎閑逛。

  走在尚未干透的馬路上,草是潮濕的,花也是潮濕的,房屋也還是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是濕漉漉的。

  經(jīng)過(guò)一簇小草時(shí),發(fā)現(xiàn)草上還留著一顆顆小露珠,我走上前,慢慢蹲下,從這一小簇草里摘下一小片葉子。

  我的手開(kāi)始搖動(dòng),瞬間葉片上的小水珠也像一個(gè)調(diào)皮的小孩,在綠油油的“滑滑梯”上開(kāi)心的滾動(dòng)著。

  調(diào)皮的小露珠也使用自己獨(dú)門秘籍“搗蛋”功,敏捷在那光滑的葉上滾動(dòng)著,在我玩意正濃時(shí)時(shí),卻悄無(wú)聲息地消失掉了。

  看到調(diào)皮的小露珠沒(méi)了蹤影,我又在一棵大樹(shù)下停了腳步,站在樹(shù)下,樹(shù)上的樹(shù)葉上不是的掉下來(lái)幾滴小露珠,我趕緊用手去接,可惜水珠落在衣服上,瞬間滲透到衣服里去了。

  有幾滴露珠落在臉上,涼絲絲的,我趕緊縮起脖子,但這也阻止不了水珠的進(jìn)攻,一個(gè)個(gè)滑進(jìn)脖子里,衣服里,一股清涼的感覺(jué)涌入我的身軀。

  這些小小的露珠,是那么惹人喜愛(ài),讓我久久舍不得離去。

一只螳螂的故事小學(xué)作文2

  夏天的午后,天漸漸暗了下來(lái),接著,雷聲隆隆,電光閃閃。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。

  雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了。芽尖上頂著一顆顆晶瑩剔透的露珠,就像一顆顆小珍珠撒在翠綠的葉片上。太陽(yáng)那美麗多彩的光映在露珠上,露珠上便呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么像小姑娘戴著燦爛的寶石。

  小露珠漸漸地升上了天空,她對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,我的身上沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色,多難看。∧隳軒鸵粠臀覇?”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō):“好的,我來(lái)幫一幫你!薄靶÷吨榧t紅第一個(gè)搶著說(shuō):“我要紅色!”小露珠橙橙緊跟著說(shuō):“我喜歡橙色!”小露珠黃黃和綠綠向太陽(yáng)公公要了黃色和綠色,其他的`小露珠也向太陽(yáng)公公說(shuō)出自己喜歡的顏色,太陽(yáng)公公紛紛滿足了她們的要求。于是,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  人們看了,紛紛夸贊道:“啊,多美麗的彩虹!”彩虹妹妹聽(tīng)了,高興地笑了。

一只螳螂的故事小學(xué)作文3

  從前,有一個(gè)國(guó)王,他種了許多玫瑰花。一天,這個(gè)國(guó)家下了一場(chǎng)雨,一滴雨落在一朵玫瑰花的葉子上,玫瑰花瞧不起這滴露珠,對(duì)它說(shuō)“快下去,你快點(diǎn)離開(kāi)我!”露珠仍然附著在葉子上,玫瑰惱怒了,想方設(shè)法把露珠弄下去。

  中午,艷陽(yáng)高照,玫瑰花熱得不行,在不停地喊著“熱!好熱!”露珠聽(tīng)到玫瑰花的`呻吟,召集同伴們回到了天上,成了一朵云,這朵云在玫瑰花們奄奄一息的時(shí)候,緩慢地移向太陽(yáng),把太陽(yáng)給遮住了,讓玫瑰花們好了許多,最后,他們?yōu)槊倒寤ㄒ约斑@個(gè)王國(guó)又下了一場(chǎng)雨,那滴露珠又落在了那朵玫瑰花上,玫瑰花終于明白了:這滴小小的露珠對(duì)自己是多么重要。于是,玫瑰花對(duì)露珠說(shuō):“原諒我吧,讓我們做朋友吧,好嗎?”“當(dāng)然可以,”露珠回答道。

  后來(lái),他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

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