二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話

時(shí)間：2026-04-19 18:50:42 好文

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話1

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。只有小明在發(fā)呆，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)寫(xiě)。他手中的筆好像凍僵了一般。就在此時(shí)，他的同桌花花已經(jīng)把這道題做出來(lái)了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備抄花花的答案，于是他的眼睛直勾勾地盯著花花的'作業(yè)本。

　　可是讓小明做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，她抄答案時(shí)被花花發(fā)現(xiàn)了，花花嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“抄別人的答案是不對(duì)的，你這屬于不勞而獲！”沒(méi)辦法，小明只好把那道題空下了。

　　放學(xué)后，小明獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，屋外“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲，原來(lái)是花花來(lái)給小明補(bǔ)習(xí)功課了。

　　花花真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話2

　　在月考的兩天前，數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們布置了一張卷子，老師希望他們認(rèn)真做完這張?jiān)嚲�，能考出一個(gè)好的成績(jī)。

　　淘氣抓耳撓腮，想著數(shù)學(xué)題，但是他一直想不到題目的答案。他想：我為什么不抄同桌笑笑的呢？

　　淘氣開(kāi)始把頭歪著，眼睛瞪得大大的，背挺得直直的。他的心里很是緊張，生怕被同桌看見(jiàn)。笑笑這時(shí)候看到卷子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)黑影子，側(cè)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)淘氣在抄她的題。笑笑連忙用手擋住試卷，對(duì)一旁的淘氣說(shuō)：“你不能抄我的答案，老師說(shuō)了要自己思考。”

　　但是淘氣沒(méi)有聽(tīng)笑笑的'勸告，還在偷看她的答案。笑笑終于忍不住了，她把筆放下，想要教訓(xùn)淘氣。笑笑對(duì)他說(shuō)：“你要認(rèn)真地寫(xiě)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能偷看別人的答案�！碧詺饴�(tīng)了后慚愧地低下了頭，他委屈地說(shuō)：“這道題我不會(huì)做�！毙πι平馊艘獾卣f(shuō)：“放學(xué)后我?guī)湍阊a(bǔ)一下課吧！”淘氣開(kāi)心地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　放學(xué)后，下起了傾盆大雨。笑笑回了家，放下書(shū)包，拿起傘便來(lái)到了淘氣的家。淘氣打開(kāi)門(mén)，他非常歡迎笑笑來(lái)給他講課。他以為外面下了大雨，笑笑就不會(huì)來(lái)給他補(bǔ)課了。

　　我們要像笑笑一樣幫助別人，快樂(lè)自己。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話3

　　一天，小兔在街上買(mǎi)了一個(gè)粉嘟嘟的氣球。他開(kāi)心地走在回家的'路上，可是一不留神，氣球飛到了天空上，他就急得哇哇大哭起來(lái)。

　　突然，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)小兔為什么哭，小兔傷心地說(shuō)：“我的氣球飛了，能幫我嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀！”于是小鳥(niǎo)擺好姿勢(shì)，直沖云霄。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)回來(lái)了，嘴里叼著氣球，小兔感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝啦，這是我應(yīng)該做的�！�

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話4

　　一天，小猴子和小刺猬在散步，小刺猬還戴著一頂昨天新買(mǎi)的帽子，便拍拍小猴，指著自己的帽子得意洋洋地說(shuō)：“你看，你看，我的'帽子多漂亮呀！”

　　突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把小刺猬的帽子吹到了樹(shù)枝上。小刺猬非常著急，踮起腳尖，伸長(zhǎng)了手要去勾帽子，可是帽子還是掛在那兒紋絲不動(dòng)。突然，小刺猬急中生智，他對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你不是會(huì)爬樹(shù)嗎？你爬上去幫我把帽子撿回來(lái)吧�！毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭，于是靈巧地爬了上去。

　　樹(shù)枝很細(xì)很細(xì)，小猴想：這該怎么辦呀？有了！只見(jiàn)小猴一手抓著樹(shù)干，一步一步小心翼翼地走在樹(shù)枝上，小猴看到帽子已經(jīng)在前面了，于是小猴輕輕一躍，彎下腰，抓住了帽子。你聽(tīng)，是小刺猬在鼓掌！小猴拿著帽子慢慢下了樹(shù)，把帽子遞給小刺猬，小刺猬樂(lè)得蹦了起來(lái)。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話5

　　一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小猴子和小刺猬一起去森林里散步，小刺猬還頭上戴著一頂粉紅色的帽子，打扮得特別漂亮，他們一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

　　他們走著走著，突然，空中刮起一陣大風(fēng)，一下子把小刺猬的'帽子給吹跑了。小粉帽飄啊飄，最后高高地掛在樹(shù)枝上，小刺猬可急死了，他踮起腳尖，使勁地伸手去夠，并向上一跳，可還是夠不著，帽子還是紋絲不動(dòng)地待在那樹(shù)枝上，急得小刺猬眼淚都快要掉下來(lái)了。

　　這時(shí)，小猴子急中生智，他想：我不是爬樹(shù)高手嗎？但是他對(duì)小刺猬說(shuō)：“急啥呀，爬樹(shù)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，瞧我的！”他邊說(shuō)邊迅速爬上樹(shù)，輕而易舉地把帽子拿了下來(lái)，然后跳下樹(shù)，把帽子遞給小刺猬，小刺猬看見(jiàn)失而復(fù)得的帽子感激涕零地連聲說(shuō)：“謝謝你，小猴子。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙『镒诱f(shuō)。

　　說(shuō)著，他們又繼續(xù)散步了。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話6

　　星期曰早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸和小明到外面去拍照。

　　小明來(lái)到半路上，看見(jiàn)了這里風(fēng)景很美，有樹(shù)木、有綠油油的小草、有五顏六色的花、還有房子和山坡，多么美麗��！小明高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)谶@里拍照吧�！卑职终f(shuō)：“好的，”于是爸爸拿出相機(jī)，開(kāi)始拍照了，只見(jiàn)小明一只小手放在背后，另一只小手伸出來(lái)，剛擺好姿勢(shì)，小明突然聽(tīng)見(jiàn)了一位小女孩的哭聲，小明三步并作兩步地跑過(guò)去，一看！是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的.小女孩，被一塊調(diào)皮的小石頭拌倒了，他連忙把小女孩扶起來(lái)，還幫她拍掉身上的泥土，正在這時(shí)，爸爸連忙拿起相機(jī)拍了一張照片，留下了美好的瞬間。

　　小明真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話7

　　春天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，大地恢復(fù)了生機(jī)，小草變綠了，百花齊放，真像一幅美麗的畫(huà)。

　　星期天，爸爸帶著明明來(lái)到了小區(qū)的公園里拍照，明明擺好了姿勢(shì)，爸爸也拿好相機(jī)，正準(zhǔn)備開(kāi)始拍照。

　　突然，明明聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，明明東張西望，原來(lái)右邊的小妹妹摔跤了，明明如閃電般飛快地跑過(guò)去，彎下腰小心翼翼地將小妹妹扶起來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，你有沒(méi)有摔疼�。吭趺此拥�.？”小妹妹說(shuō)：“我想學(xué)電視上小朋友跳舞，一小心就跳摔跤了”，明明說(shuō)：“下次要注意安全，不要亂跳”。

　　爸爸跟過(guò)來(lái)看到了這溫暖的一幕，就拿起相機(jī)拍了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“明明長(zhǎng)大了，變成懂事的小男孩了，我要把這張照片洗出來(lái)，留個(gè)紀(jì)念”。明明聽(tīng)了爸爸的話，開(kāi)心地笑了。

　　小朋友做對(duì)別人有用的事是最快樂(lè)的事！

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話8

　　“叮鈴鈴…”上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課。

　　同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著忽然停下來(lái)，筆就像凍僵了一樣，原來(lái)他遇到了不會(huì)做的題。

　　小明想了好久都沒(méi)有想出來(lái)怎么做。他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，借我抄一下你的作業(yè)吧！”小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己的`事情自己做，你這行為叫不勞而獲，知道嗎？”

　　小明只好趁小紅不注意地時(shí)候偷偷看她的答案，卻被小紅發(fā)現(xiàn)了。

　　小明回家后獨(dú)自寫(xiě)起了作業(yè)，外面下起了傾盆大雨，突然聽(tīng)到有一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看是小紅，小紅說(shuō)道：“雖然你不能抄我的作業(yè)，但是我可以給你講這道題要怎么做�！�

　　小紅真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話9

　　一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。紅紅的`花，綠綠的草，美麗極了。

　　小剛和小明來(lái)到公園踏春，看到如此美麗的景色，忍不住拿出相機(jī)想要讓小明拍照，記錄下這美麗的景色。

　　小明站在綠植前擺了一個(gè)帥氣的造型，小剛拿著相機(jī)找好角度，正要記錄下這個(gè)美好瞬間的時(shí)候，“咦，人呢？”只見(jiàn)相機(jī)前一個(gè)人也沒(méi)了，原來(lái)，小明看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小妹妹摔倒了，也顧不上還在拍照，擺造型了，趕緊跑上前去，扶起小妹妹，小剛看到這畫(huà)面，連忙按下快門(mén)，把這美好的畫(huà)面記錄了下來(lái)。

　　又過(guò)了幾天，小明拿到了照片，看著照片，知道了這就是老師說(shuō)的助人為樂(lè)，開(kāi)心的笑了。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話10

　　今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子拿著漂亮的氣球在一片絢麗多彩的草地上悠然自得的散著步。

　　突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小兔子不由得閉上眼睛，并用手去捂臉，不小心將手松開(kāi)，氣球像風(fēng)箏一樣飛向天空。看著越飛越高的氣球，它的`眼淚像一顆顆豆子似的冒了出來(lái)。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)正好經(jīng)過(guò)這里，它看到正在哭泣的兔子，便急忙問(wèn)道：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭著把丟氣球的事情告訴了它。小鳥(niǎo)安慰它說(shuō)：“你先別著急，我馬上飛過(guò)去幫你把氣球找回來(lái)！”

　　說(shuō)完，小鳥(niǎo)快速飛向天空。小兔子停止了哭泣，滿懷期待地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)銜著氣球回來(lái)了，小兔子拿到氣球，開(kāi)心地跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝你！”

　　“舉手之勞而已，不用謝！”小鳥(niǎo)微笑著說(shuō)。

　　小兔子繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地散起了步。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話11

　　星期六的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。可愛(ài)的.小白兔，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)紅彤彤的氣球，小白兔一邊玩一邊走。

　　這時(shí)小白兔看見(jiàn)一個(gè)大蘿卜，便伸手去拔。他可沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的紅氣球飛走了，等小白兔回過(guò)神的時(shí)候，看到氣球已經(jīng)飛的很高了。

　　小白兔又急又難過(guò)。這時(shí)小白兔的好朋友小鳥(niǎo)路過(guò)，小白兔說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，你能幫我把氣球拿過(guò)來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。用力地拍拍翅膀，飛上天空把氣球叼了回來(lái)。小鳥(niǎo)還說(shuō)：“兔姐姐，下次你一定要小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完就飛走了。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話12

　　今天，小芳正走在放學(xué)的路上，他在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺被一趟水滑倒了。

　　小芳急忙跑上前說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，就是地上太滑了而已�！毙》颊f(shuō)：“老爺爺，我扶您起來(lái)吧！”老爺爺說(shuō)：“好的�！毙》颊f(shuō)：“以后有什么事就來(lái)找我吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好的.，謝謝你，小朋友�！�

　　第二天，小芳來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)有幾位同學(xué)在討論著什么。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，手里還拿著一封信，老師在講臺(tái)上打開(kāi)了信讀了起來(lái)。原來(lái)是小芳幫助摔倒的老爺爺，老爺爺寫(xiě)來(lái)了感謝信。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話13

　　有一位小朋友，名字叫小明。他是一位樂(lè)于助人的小學(xué)生。

　　今天，小明特別興奮。因?yàn)樗裉炀鸵蔀橐幻傧汝?duì)員了！“叮叮�！薄巴炅�，完了！上學(xué)要遲到了！”小明一邊說(shuō)一邊急急忙忙地背著書(shū)包跑了。走到半路上，只見(jiàn)一位老爺爺把袖子擼上去，“嘿呦嘿喲”地推著車(chē)子往山坡上走去。雖然已經(jīng)大汗淋漓了，衣服都濕了，但還是一直推著車(chē)子。突然，老爺爺覺(jué)得車(chē)怎么突然就這么輕了。老爺爺回頭一看，原來(lái)小明幫助了老爺爺，很激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，幫助我！”小明說(shuō)：“不用謝！”就又和他一起推車(chē)……到了下坡，老爺爺一邊揮著手，一邊對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小朋友再見(jiàn)！”小明說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完，就各走各的路了。

　　小明一看手表：“呀！快遲到了！我一定趕不上了呀！”小明一邊說(shuō)一邊快速地跑著……終于，他趕上了升旗儀式。哥哥姐姐們?yōu)樗麄兇魃狭思t領(lǐng)巾。小明覺(jué)得很光榮。

　　小明可真是一個(gè)樂(lè)于助人的'小學(xué)生��！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話14

　　一天，小兔子去公園買(mǎi)了一個(gè)粉色的氣球，他喜歡極了。

　　可是，不久小兔子沒(méi)抓緊，氣球就飛走了。小兔子難過(guò)得哇哇大哭起來(lái)，小兔子的朋友小鳥(niǎo)路過(guò)這里，說(shuō)：“小兔子，你怎么了？”小兔子吞吞吐吐地說(shuō)：我……我的'氣球飛了。”小鳥(niǎo)趕緊非常天空去找氣球，不一會(huì)兒小鳥(niǎo)著氣球飛了回來(lái)。小兔子滿面笑容地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，謝謝你！”

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話15

　　周末，萬(wàn)里無(wú)云，小猴和小刺猬約好一起去森林里散步，走到半路上，小刺猬神氣地對(duì)小猴說(shuō)：“你看，這是我新買(mǎi)的帽子，你有嗎？”小猴回答：“你的帽子真漂亮，我真想有一頂。”

　　忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，把帽子吹到了高高的樹(shù)枝上。小刺猬趕快踮起腳尖，手舉到空中�？墒�，帽子依然紋絲不動(dòng)，小刺猬急中生智，對(duì)小猴叫到：“小猴，我的帽子被風(fēng)吹到樹(shù)枝上啦，可以幫我拿帽子嗎？”

　　小猴一口答應(yīng)，“嗖嗖”幾下爬上樹(shù)，又小心地用一只手抓住樹(shù)枝，一只手去夠帽子，終于，他夠到了帽子。

　　當(dāng)他把帽子還給小刺猬的.時(shí)候，小刺猬高興極了，對(duì)小猴子說(shuō)：“謝謝你，小猴，為了謝謝你，我?guī)湍阗I(mǎi)一頂這樣的帽子吧！”

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話16

　　星期六的時(shí)候，明明去上補(bǔ)習(xí)班的路上，看見(jiàn)了一位藍(lán)色的衣裳和灰色的褲子的老爺爺手緊緊地握著車(chē)把，用力的將背著糧食的三輪車(chē)往坡上推！

　　看到這樣的景象，明明很想去幫助老爺爺。但是他一看手表要遲到了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這時(shí)他想起了老師說(shuō)的話：”要幫助有困難的人�！泵髅髁⒖膛艿嚼蠣敔�?shù)能?chē)后面用很大的力氣往前推，可是無(wú)論他怎么推都推不動(dòng)那輛三輪車(chē)，然后他學(xué)著老爺爺?shù)臉幼�，右腿向前彎曲，左腿向后蹬地，使出了九牛二虎之力，終于車(chē)往前走了一點(diǎn)點(diǎn)，明明和爺爺更加用力推了起來(lái)，終于在老爺爺和明明的.齊心努力下成功的把三輪車(chē)推到了坡上！

　　老爺爺扭頭氣喘吁吁地對(duì)小明說(shuō)：“孩子謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”明明開(kāi)心的說(shuō)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

　　幫助了老爺爺，明明高高興興的去上學(xué)了，走在路上，頭頂響起了小鳥(niǎo)的叫聲，好像在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話17

　　陽(yáng)光溫柔地照著大地天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.，一朵朵白云在天空中悠閑地散步。

　　小明正走在上學(xué)的路上，悠閑地哼著小曲，正走到一個(gè)斜坡時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺推著三輪車(chē)。他滿頭大汗，眉頭緊鎖，一個(gè)腳在前，另一個(gè)腳在后，用力向前蹬著，看著真不容易。小明大步走上前去，兩手一推用九牛二虎之力，才把三輪車(chē)推起來(lái)。老爺爺眉毛緊皺的“川”字，也松了下來(lái)。老爺爺輕松了下來(lái)，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了系著紅領(lǐng)巾的小明：“小朋友，謝謝你幫助我把他推上去！”“沒(méi)事啦，爺爺。”他繼續(xù)趕路。

　　他來(lái)到學(xué)校上課鈴早已響起，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起老師，我遲到了�！毙∶靼褎偛庞龅降氖�，一一告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了他，小明心里像淌過(guò)蜜一樣甜。

　　在生活中要樂(lè)于助人，別人遇到困難時(shí)要幫助別人。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話18

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光像金子一樣照下來(lái)，大地一片金燦燦。

　　小明和小丁興高采烈地去公園玩，這里的風(fēng)景太美了，他們?nèi)滩蛔∧闷鹫障鄼C(jī)拍起照來(lái)。小明剛擺好動(dòng)作，突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)叫聲，原來(lái)是一個(gè)小妹妹摔倒了。小明飛快地跑過(guò)去二話不說(shuō)，趕緊扶起小妹妹，幫她擦掉眼淚，安慰她說(shuō)：“妹妹，沒(méi)事吧？我扶你起來(lái)，不要哭了�！�

　　咔嚓———小丁按下了快門(mén)，給他們拍了一張照片，笑著遞給妹妹說(shuō)：“別哭了。你看我拍的照片，多美��！我們一起拍照片吧�！泵妹寐冻隽诵δ槪麄�?nèi)齻€(gè)開(kāi)心地拍起照來(lái)。

　　幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情啊！我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的'孩子。

二年級(jí)樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話19

　　夏天悄悄地來(lái)了，太陽(yáng)紅得像燈籠；白云姐姐也來(lái)了，她把自己變得千奇萬(wàn)化，連她自己的同伴都不認(rèn)識(shí)她了。

　　朱古力穿著一身帥氣的服裝走出教室，剛出校門(mén)就聽(tīng)到一位年邁的爺爺向他招手：“小朋友，你能帶我去這個(gè)地方嗎？”朱古力看到這位爺爺年紀(jì)這么大，手里還提著兩袋行李，所以決定幫助他，就回答道：“爺爺，這個(gè)地方我認(rèn)識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)地方就在我家旁邊，我可以帶您過(guò)去�！睜敔斅�(tīng)完后開(kāi)心地笑了。

　　朱古力幫爺爺提了一袋行李，他叫老爺爺跟在他身后。朱古力把年邁的`老爺爺送到家的時(shí)候，一位叔叔從房子里走出來(lái)。當(dāng)朱古力想問(wèn)這位叔叔是誰(shuí)的時(shí)候，老爺爺就說(shuō)這是他的兒子。只見(jiàn)那位叔叔說(shuō)道：“小朋友，謝謝你把我爸爸送回來(lái)！”“不用謝，叔叔�！敝旃帕Υ鸬馈�

　　朱古力準(zhǔn)備回家了，他向叔叔爺爺告別。當(dāng)他走在回家的路上時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，朱古力凍得直哆嗦。老爺爺在陽(yáng)臺(tái)上看到了這場(chǎng)景，連忙在家里找出了一件衣服送去給朱古力披上，朱古力看著爺爺給他披上的這件厚厚的衣服，連忙感謝。

　　這個(gè)故事告訴我們：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！