【精】腰鼓的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的腰鼓的作文，歡迎閱讀與收藏。
腰鼓的作文1
一群朝氣蓬勃的演員。
他們的身后是裝飾得美輪美奐的舞臺(tái)。他們絢麗的就像舞臺(tái)上那耀眼的燈光
一聲重鼓扣緊了觀眾的心弦，也開啟了他們的表演。
他們的神情從容而淡定。披掛在他們身上的舞袖，垂落著，似乎已褪去艷麗的色彩。
但是：
看！——
一揮起來就飄逸了，翻飛了，起舞了！百十個(gè)揮舞衣袖的.演員。如百十雙撲閃的翅膀，輕快的圍繞著你。桃花一樣，是圓潤(rùn)的臉頰；點(diǎn)水一樣，是輕巧的舞步；蝴蝶一樣，是飛舞的衣袖；星星一樣，是明亮的眸子；柳條一樣，是曼妙的舞姿。絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一場(chǎng)多么飄搖，輕快，舒暢的舞蹈啊——水袖舞。
腰鼓的作文2
那天是我們第一次被集合，沒有任何準(zhǔn)備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個(gè)分解動(dòng)作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學(xué)不會(huì)�！辈还苁窃敢膺�是不愿意，總之——
我們?cè)趫?chǎng)上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長(zhǎng)的過程，在這四個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現(xiàn)在的我們，真的'已經(jīng)努力了。
我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲�！蔽覀儸F(xiàn)在的努力就將成為明天的榮譽(yù)和驕傲。因?yàn)?/p>
我們揮灑了汗水!
等我們長(zhǎng)大了再回到陸行北�；蛟S我們會(huì)看到學(xué)弟學(xué)妹們想現(xiàn)在的我們一樣艷羨地望著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會(huì)看到新一批的集體舞團(tuán)；或許我們會(huì)因?yàn)楫?dāng)年稚氣未脫的動(dòng)作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，
我們揮灑了汗水！
立正！準(zhǔn)備開始了一下子全場(chǎng)打鬧嬉笑的同學(xué)都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
腰鼓的作文3
今年，學(xué)校要組織一支舞蹈隊(duì)，準(zhǔn)備要去區(qū)里比賽。由于時(shí)間緊迫，我們初一年級(jí)就挑了兩個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍，開始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級(jí)里的大多數(shù)人也加入了集體舞的團(tuán)體里，起初我對(duì)這件事感到十分的反感，因?yàn)檫@種舞又累又討厭，指導(dǎo)老師管得也十分嚴(yán)厲，每天都要抽出兩節(jié)課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)都開始認(rèn)真起來，舞蹈的節(jié)奏有了節(jié)拍，青春的律動(dòng)也像在熱烈綻放似的。
青春的律動(dòng)在悄悄地綻放……
每天對(duì)于我們來說都是充實(shí)起來，驚喜起來，美滿起來。我們堅(jiān)定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態(tài)；我們整齊的隊(duì)伍，是對(duì)未來腳踏實(shí)地的`信念！
青春的律動(dòng)在緩緩地流淌。
我發(fā)現(xiàn)，我們開始期待這時(shí)光的到來；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結(jié)局怎么樣，我都不會(huì)傷心，因?yàn)椋?/p>
青春的律動(dòng)已深深埋在心底。
腰鼓的作文4
一片白茫茫的雪地。
雪地之后是朝鮮1100高地。它巍峨地佇立在那里。
刺骨的北風(fēng)卷起了平地上一粒粒碎雪，也卷起了一片軍綠色的碎布。
這雪地的'神色是那么安然恬靜。這半米厚的積雪也是靜靜的，似乎不可能會(huì)有什么生命存在于此絕境。
但是：
聽!——
一聲軍號(hào)聲不知從何處響起，那雪地震動(dòng)了、起伏了、喧囂了、驚醒了!幾十個(gè)身披著積雪手端著老式湯姆遜機(jī)槍的抗美援朝英雄，如幾十塊從陡坡上被山崩振下的滾石，猛然出現(xiàn)現(xiàn)身在美軍瞭望塔前，讓那飲著咖啡的綠頭盔哨兵險(xiǎn)些把它嗆下，搖響了警報(bào)。飛鳥一樣，是翱翔般的腳力;火焰一樣，是燃燒著的瞳孔;烈日一樣，是照耀著一切的靈魂。在水門橋邊，是一場(chǎng)多么轟轟烈烈的爆炸，炸碎了帝國(guó)主義的高塔，炸碎了一切侵略勢(shì)力的內(nèi)心，炸出了一面鮮紅的旗幟。
腰鼓的作文5
紅燈萬點(diǎn)人千疊，一片纏綿擺手舞。
他們的身后，是一片萬畝草場(chǎng)，森林郁郁蔥蔥，茂密旺盛。火棘樹上掛滿了碩果，漫山遍野一片紅色。
夜幕降臨，擺手堂前，龍鳳旗幟飛舞，火樹銀花，五彩繽紛，身著花邊衣裙，頭上裹著青布帕子的土家男女，伴隨著“哐哐”、“哐咚”、“衣咚”、“哐咚”……的擺手鑼鼓聲在夜幕里翩翩起舞……
好一支擺手舞！
它似水般的纏綿，悠揚(yáng)、柔美。然而它的伴曲卻有著跋山涉水、奔走險(xiǎn)峰般的豪邁氣勢(shì)。兩者恰當(dāng)互補(bǔ)，使擺手舞悠揚(yáng)中帶著拼搏，柔美中帶著剛勁。
好一支擺手舞！
它似大鵬展翅，又似磨鷹搬雞，那么古樸、粗獷，又那么優(yōu)美，那么逼真，充分顯現(xiàn)出了湘西人民的樸實(shí)與憨厚，卻又不忘為繁榮昌盛而奮斗的美好品質(zhì)！
好一支擺手舞！
人們?cè)谡铺脦煹闹笓]下，整齊地變換著舞蹈動(dòng)作，時(shí)而單擺，時(shí)而雙擺，時(shí)而回旋，舞姿優(yōu)美，剛?cè)岵?jì)，粗獷雄渾！
好一支擺手舞！
擺首歌似乎更唱出了人民生活如魚得水般景象，擺手舞的柔美配上擺首歌的剛勁，更讓湘西人的擺手節(jié)脫離了俗節(jié)的庸俗，又不失節(jié)日的`喜慶！
這擺手舞，充充分展現(xiàn)出土家民族文化的博大與豐富！
這擺手舞，賽出了土家族人民的精神斗志！
這擺手舞，體現(xiàn)了土家人民樸實(shí)勤勞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌！
這擺手舞，更是在表達(dá)對(duì)豐收的喜悅與對(duì)來年的希望！
擺手間，男女老少通宵達(dá)旦，似乎歡樂海洋中已不見有晝夜的輪回。他們盡情歌舞、盡情歡唱，他們似乎忘記了昔日的煩惱與明日的憂傷……
當(dāng)這歌舞戛然而止的時(shí)候，萬畝草場(chǎng)出奇地寂靜，以致使人感到對(duì)它十分陌生了。
簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)地球！
遠(yuǎn)處是一片萬家燈火！
腰鼓的作文6
一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。
他們的身后是廣袤的操場(chǎng)，他們熱烈的就像赤紅的跑道。初春還帶著涼氣的，風(fēng)吹動(dòng)了樹也吹動(dòng)了他們的頭發(fā)。他們站得整齊而挺拔，安安靜靜的似乎不曾動(dòng)過。
但是，隨著象征開始的廣播令下，他們一組一組地散布開來。一跑起來就風(fēng)馳電掣，健步如飛，流星趕月了。百十個(gè)飛揚(yáng)的少年如百十發(fā)剛離弦的'箭，在你的面前眼花繚亂�？耧L(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的腳步；雄獅一樣，是強(qiáng)健的體魄；暴雨一樣，是極速的動(dòng)作；火光一樣，是智慧的眼神！偌大校園里，發(fā)生著一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊，排山倒海的活動(dòng)啊——定向越野。
使人想起：這是年輕的后生。
使人想起：這是中華民族的充滿無限可能的來來。
使人想起：隱忍后又猶豫，猶豫后又低吼，爾后最終爆發(fā)了的痛痛快快。
容不得忍耐，容不得躊躇，容不得沉悶。是發(fā)泄了，打破了，狂怒了的那么一股勁兒！
好一個(gè)定向越野！使偌大的校園狹小起來，使微涼的春天燥熱起來，使沉睡的世界變得神采奕奕了，使平穩(wěn)的呼吸急促起來，使節(jié)奏的心亢奮起來！百十個(gè)少年跟著地圖的標(biāo)記尋找隱藏的標(biāo)記點(diǎn)，圍在一邊的老師心也開始揪了起來。
幾十個(gè)標(biāo)記點(diǎn)發(fā)出清脆的響聲，滴滴，滴滴，回旋在校園里，回旋在耳畔，回旋在心口。少年們的臉龐，發(fā)梢，衣服，全都被汗浸濕了，每一個(gè)動(dòng)作都充滿勁道，每一個(gè)動(dòng)作都嘩嘩帶風(fēng)，每一個(gè)動(dòng)作都是思維和反應(yīng)的匆匆變換，使人驚異于年輕的軀體居然可以釋放出如此磅礴的力量！
美麗的校園啊，你培養(yǎng)出了這些意氣風(fēng)發(fā)的少年，也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄，志高氣揚(yáng)的奔跑與夢(mèng)想。除了校園，哪里還能產(chǎn)出這么富有活力的少年呢？
好一個(gè)氣勢(shì)磅礴，舉世無雙的定向越野！
愈跑愈烈！形體成了迅速而遇充滿力量的閃電！
愈跑愈烈！思緒中不存任何雜念！
愈跑愈烈！思考與選擇，速度和準(zhǔn)確，都在這動(dòng)作中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片…
當(dāng)?shù)蔚蔚拇蚩曂Ｖ箷r(shí)，整個(gè)世界沉靜下來了。宛如到了另一個(gè)星球。
耳畔響起下課的鈴聲…
腰鼓的作文7
一靜下來，便恬靜了，幽深了，安寧了，百十朵萬紫千紅，如百十卷繾倦的畫面，展現(xiàn)在你的眼前，瀚海一樣，是柔軟的花海；絲綢一樣，是鮮嫩的枝葉；瀑布一樣，是傾灑的'陽光；舞蠅一樣，是低吟的風(fēng)雨；熾光一樣；是謐香的黃蕊。這阡陌中，繪出一幅多么美好，多么夢(mèng)幻，多么無疵的世外桃源。
這桃園，使急躁的熱空立即變得渺茫了，使干裂的故土立即變得濕潤(rùn)了，使單調(diào)的灰白立即變得璀璨了。
使人想起：亂紅如雨，不記來時(shí)路。
使人想起：自在飛花輕似夢(mèng)。
使人想起：心中桃源，何處不是水云間。
容不得雜念，容不得迷亂，容不得焦躁。是明悟了，飛升了，如癡如醉的一種情懷。
腰鼓的作文8
隆隆隆的鼓聲從天而降，頓時(shí)響徹云霄。這嘹亮的鼓聲，有四面楚歌的磅礴聲勢(shì)，卻又有大徹大悟般的.嚴(yán)峻思索；有激情澎湃的火烈舞蹈，卻又有驚心動(dòng)魄的豪壯抒情；有高亢明晰的熱鬧鼓聲，卻又有依依惜別的古道愁腸。
真是——好一個(gè)歡快熱鬧、奇?zhèn)グ蹴纭Ⅲ@心動(dòng)魄的安塞腰鼓！好一群歌聲嘹亮、震天動(dòng)地、元?dú)饬芾斓年儽焙笊?/p>
腰鼓的作文9
一群鬧哄哄的群眾。
他們的面前是一條寬敞的道路，他們被欄桿隔著。
喜氣洋洋的笑聲引上了一支隊(duì)伍，也熄滅了聲音。
兩個(gè)人戴上舞獅的衣服，站在柱子上，一動(dòng)不動(dòng)，呆呆的，似乎是尊石像。
但是：
看！
一跳起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！舞獅在一堆柱子中竄來竄去。驟雨一樣，是急促的腳步；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的金毛；火花一樣，是閃射的雙眼。熱鬧的.街道上，爆出一場(chǎng)多么美麗、多么歡快，多么喜慶的舞蹈哇——佛山舞獅！
這舞獅使群眾們?cè)俅魏艉捌饋�，使樂�?duì)開始打起鼓來，使空氣立即燥熱起來。
使人想起：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇！
使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
使人想起：迷惘了又清楚，清楚了又迷惘！
容不得安靜，容不得哭聲，容不得負(fù)面。有著對(duì)新年新氣象的無比期待！
好一個(gè)佛山舞獅！
舞獅的前腿、后腿、身體靈活地舞著，快樂地舞著，吵鬧地舞著。它震撼著你，讓你如此鮮明地感受到春節(jié)的快樂，美好與幸福！
美麗佛山啊，你養(yǎng)育了這些傳統(tǒng)文化，讓它們發(fā)揚(yáng)廣大！
好一個(gè)佛山！好一個(gè)舞獅！
好一個(gè)熱鬧了世界，燥熱了陽光的佛山舞獅。
愈跳愈快，觀眾的眼睛應(yīng)接不暇！
愈跳愈快，觀眾的呼聲排山倒海！
愈跳愈快，痛苦與快樂，舊時(shí)與新年，生活與夢(mèng)幻，都在這舞姿和腳步中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚奔突！輻射！翻飛！升華！
好一個(gè)佛山舞獅！
隨著獅子吐出“新年快樂”的對(duì)聯(lián)，聲音戛然而止，世界出奇地寂靜。
過了一會(huì)兒，耳邊響起轟轟烈烈的掌聲。
腰鼓的作文10
（試卷）一發(fā)下來，我們就發(fā)瘋了，忘情了，沒命了！千萬對(duì)擒著紙筆的手，如千萬粒被強(qiáng)震不斷擊起的沙礫，狂舞在試卷上。
驟雨一樣，是傾瀉而出的`墨水；旋風(fēng)一樣，是風(fēng)馳電掣的筆尖；飛沙擊物一樣，是落筆的聲音；風(fēng)車一樣，是巧捷萬端的大腦；飛鳥一樣，是暢想無限的未來。
燥熱的從來都不是溫度，而是學(xué)生們的神經(jīng)。寒冷的也從來不是溫度，而是觸摸到結(jié)果的驚心。
被知識(shí)滋養(yǎng)的教學(xué)樓上，爆發(fā)出一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄，多么跌宕起伏，多少苦樂交織的測(cè)試啊——生地月考！
腰鼓的作文11
一個(gè)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪猩?/p>
他的身后是一塊黑板。他泰然得就像那塊黑板。
嗚呼呼的北風(fēng)吹起了窗簾卷子，也吹動(dòng)了他的記錄本。
他的神情如暴風(fēng)雨前一般安靜。緊握在他手中的圓珠筆，呆呆的，似乎從來不曾響過。
但是：
看！
一訓(xùn)起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！驍勇彪悍的少年，像從沉睡醒來的大熊，狂吼在你的面前。驟雨一樣，是飛濺的沫星；旋風(fēng)一樣，是激昂的腔調(diào)；亂蛙一樣，是迅疾的語言；火花一樣，是犀利的辭藻；猛虎一樣，是駭人的氣勢(shì)。外語六班里，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的話劇哇班委管紀(jì)律！
這語言，使刺骨的寒風(fēng)立即變得熾熱了，使恬靜的暖陽立即變得灼人了，使嘈雜的班級(jí)立即變得抖擻了。
使人想起：昔世祖以排山倒海之威，步騎數(shù)十萬，南臨瓜步，諸郡盡降！
使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
使人想起：平息了又起伏，起伏了又平息。而后最終接連不斷的戰(zhàn)場(chǎng)炮聲！
容不得便捷，容不得吵嚷，容不得阻止。是記名了，扣分了，請(qǐng)家長(zhǎng)了的那么一股激昂！
好一通教訓(xùn)！
百十個(gè)漢字發(fā)出的沉重響聲，碰撞在堆滿作業(yè)的講臺(tái)上，講臺(tái)驀然變成擴(kuò)聲器了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。
百十個(gè)漢字發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺忘了一堆作業(yè)的同學(xué)的心里，同學(xué)的心也驀然變成擴(kuò)音器了，也是隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的強(qiáng)烈的譴責(zé)，隆隆隆隆的密集的詰問，隆隆隆隆的筆尖翻起的雜著名字的紙浪，隆隆隆隆的懊惱的懺悔和羞愧……
好一通教訓(xùn)！
少年的手、胳膊、全身，有力地?fù)]舞著，疾速地?fù)]舞著，大起大落地?fù)]舞著。他震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到秩序的`存在、嚴(yán)厲與無情。他使你驚詫于那羽絨服包裹的身體，那琢磨著老師良苦用心的身體，居然可以釋放出如此驚心動(dòng)魄的能量！
鄭州外語啊，你培養(yǎng)了這樣正義剛直的少年；也只有你，才能承受如此扣人心弦的訓(xùn)話！
恬靜的五班是易碎的蓋玻片，在那兒，容不得這樣的講演。
除了八六班，哪里再有這樣皮這么皮的集體��！
好一個(gè)八六班，好一通教訓(xùn)！
每一段話語都充滿力量，每一段話語都語重心長(zhǎng)，每一段話語都?jí)褢鸭ぐ�，每一段話語都使人顫栗在負(fù)的量化分中，使人嘆為觀止。
好一通痛快了人心、嚴(yán)肅了紀(jì)律的教訓(xùn)！
愈訓(xùn)愈烈！形體成了沉重又紛飛的思緒！
愈訓(xùn)愈烈！思緒中充斥著慚愧！
愈訓(xùn)愈烈！痛苦和歡樂，冷靜和沖動(dòng)，擺脫和追求，都在這演講與斥責(zé)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片，聲，成了茫茫一片……
當(dāng)他戛然而止的時(shí)候，教室出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)它十分陌生了。
簡(jiǎn)直像來到了數(shù)學(xué)課。
教室的后窗映出班主任的面龐。
腰鼓的作文12
一群娉娉裊裊的美人。
輕挪細(xì)細(xì)的碎步，緩緩踱到臺(tái)中央。她們臉上的神情那么恬靜，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖靜靜貼在他們身邊，恰有種蓄勢(shì)待發(fā)的感覺。
于是，悠揚(yáng)的古琴曲響起來了，數(shù)十位頭頂發(fā)簪，身披水袖的舞者，隨著樂曲的韻律將身體傾斜，扭動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，舒展！水袖似乎已與手臂融為一體，在場(chǎng)上恣意舞動(dòng)，收放，盤旋，似乎馬上要扶搖而上！倒影一般，是靈動(dòng)的身姿；玉璧一般，是典雅的服飾；波瀾一般，是軟綿的水袖；雁陣一般，是整齊的隊(duì)形。看，那領(lǐng)舞抬頭仰望！不知她是否在欣賞這壯美的千里江山？
那舞姿，使人想起：沉睡千年的莫高窟中翱翔的飛天！
使人想起：桂林山水，黃山奇峰，洞庭微波，瀟湘水云！
使人想起：“觀者如山色沮喪，天地為之久低昂”“回裾轉(zhuǎn)袖若飛雪，左?右?生旋風(fēng)”！
那舞姿，使人難以相信：竟然可以用“豪邁”和“輕柔”來形容同一種藝術(shù)！
使人難以相信：江南水鄉(xiāng)的弱女子，與柔軟溫婉的水袖能演繹出如此宏偉的千里江山！
使人難以相信：全程無聲的演繹，如此抽象化的.表達(dá)，竟然能讓觀眾眼前呈現(xiàn)如此完整的圖景！
當(dāng)舞蹈隨音樂緩緩結(jié)束時(shí)，人們還沉浸、陶醉在那美麗的意境中，一時(shí)間竟忘了鼓掌。
眼前是領(lǐng)舞的最后一個(gè)回眸。
腰鼓的作文13
一簇簇含苞待放的牡丹，靜靜地坐落在國(guó)花園內(nèi)。
它們的身旁是參天的樹木，身處這些龐然大物的周邊，它們顯得那樣?jì)尚�。春風(fēng)拂過了他們的枝葉，花骨朵紅了臉，嬌羞起來。
但是，僅一夜。
那萬千個(gè)含苞待放的花骨朵，在暖陽的滋養(yǎng)下，竟奇跡般的.綻放。啊，這園里的牡丹仿佛要進(jìn)行一場(chǎng)一個(gè)月左右的盛大的表演，種類繁多的牡丹，爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放的場(chǎng)面那叫一個(gè)壯闊。想象一下，當(dāng)你跨進(jìn)園林，世界變得五彩斑斕，映入眼簾的是茫茫的望不到邊際的花海，諸多事物都成了這片花海的襯托，這又何嘗不是一種奇觀？人們更是對(duì)牡丹的芳容無限迷戀。每一條賞花小徑上都是人流如織，每一朵花前都有人流連忘返。
這場(chǎng)面讓人想起“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。
人們對(duì)牡丹的喜愛，正是對(duì)美好生向往的體現(xiàn)，有了對(duì)美好生的向往，社會(huì)才能不斷向前發(fā)展。
好一片欣欣向榮，繁花似錦的牡丹。
多么美的牡丹啊，這些牡丹的香味兒也是無可匹敵的。
牡丹的花香是十分奇妙的，既不是百合那種淡淡的清香，也不是玫瑰那種濃烈的香氣，既不婉約，又不豪放，更不失風(fēng)度，有著一種淡淡的藥香。是的，藥香！
它讓人想起正氣凜然、錚錚鐵骨，想起焦骨牡丹的傳說。
想起“逐出西京貶洛陽，心高麗質(zhì)壓群芳。鏟根焦骨荒唐事，引惹詩(shī)人說武皇”的詩(shī)句。
牡丹不僅雍容華貴，象征富貴，更象征著中國(guó)人民不畏世俗，砥礪前行的抗?fàn)幘瘛?/p>
好一個(gè)柔美華麗，剛勁堅(jiān)毅的牡丹。
夜幕四合，喧囂散盡。牡丹亦然盛放，不喜不悲。
腰鼓的作文14
愈捶愈烈，驅(qū)散了心中所有的痛苦與陰霾；愈捶愈烈，品味著生活中的苦與甜；愈捶愈烈，沖破了心靈的羈絆與閉塞。
亂石一樣，是爆發(fā)的力量；激流一樣，是疾勁的.舞姿；驚雷一樣，是起伏的鼓聲。
他震撼著你，使你的心如浪一般洶涌澎湃；他燒灼著你，使你的魂如火一般愈燒愈旺；他威逼著你，使你的魂像山一樣跌宕起伏。
腰鼓的作文15
一群熱血方剛的少年。
他們的身后是一片晚霞，他們的神情熾熱得就像那片晚霞。
微涼的春風(fēng)吹歪了腳下的草地，也吹動(dòng)了他們衣衫。
他們的'神情沉著而堅(jiān)定。在他們腳下的足球，呆呆的，似乎從來不曾動(dòng)過，不曾在草地間飛馳過。
但是：
聽——
一哨子響就變了天，堅(jiān)了意，忘了情！幾十個(gè)熱血青年在綠茵場(chǎng)上狂奔，如幾十輛高速奔馳的汽車，穿梭在你面前。他們心中涌著激情的血脈，有如翻騰的長(zhǎng)江。眼中閃爍著堅(jiān)定且熱血的紅光。綠茵場(chǎng)上，爆出一場(chǎng)多么熱血、多么激情、多么奔放的比賽�。�
這場(chǎng)球賽，使初春的寒意立即變得燥熱了，使溫和的陽光立即變得熱血了，使疲倦的世界立即變得熱鬧了。
一踢，一橫，一掃！必勝的決心燃燒在心頭！綠茵場(chǎng)上，張揚(yáng)得是青春，將激情綻放在球場(chǎng)！他們揮灑的汗水，正是在灌溉夢(mèng)想的種子！
激情，在胸膛激蕩！
熱血，在賽場(chǎng)揮灑！
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