走進(jìn)福利院的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖哌M(jìn)福利院的作文，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)福利院的作文1
今天，我和小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶著各自準(zhǔn)備的愛(ài)心禮物，頂著火辣辣的太陽(yáng)，來(lái)到了湘潭市社會(huì)福利院。我發(fā)現(xiàn)大家?guī)У亩Y物好豐富啊，有學(xué)習(xí)用品、衣服、牛奶……而我準(zhǔn)備的是零食，這是我用自己積攢的零花錢(qián)和媽媽一起精心挑選的，這可是我的一片心意呢！
工作人員先帶領(lǐng)我們參觀了小朋友們生活和學(xué)習(xí)的地方，房間里布置得很溫馨，也很漂亮。老師說(shuō)，放假的時(shí)候，我們可以邀請(qǐng)這里的小朋友到家里做客，讓他們感受到家的'溫暖，真希望自己能有這樣的機(jī)會(huì)。
接著，我們和小朋友們互動(dòng)，手牽著手，合唱了一首《童年》，希望他們和我一樣，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
最后，我們來(lái)到了慈善超市，里面有很多漂亮的手工藝品： 臺(tái)燈、花瓶、小動(dòng)物……工作人員告訴我們，這些都是這里的叔叔、阿姨和小朋友們親手做的。如果有喜歡的，大家可以把它買(mǎi)下來(lái)帶走，這也是一種特殊的獻(xiàn)愛(ài)心的方式哦！
當(dāng)大家都在爭(zhēng)先挑選時(shí)，我看到人群外一位小姐姐正在做一個(gè)漂亮的盒子，就走到旁邊認(rèn)真觀看。姐姐問(wèn)我想不想學(xué)，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后姐姐很有耐心地教了我。在我們的共同努力下，最后編了一個(gè)超可愛(ài)的草莓。
今天真是快樂(lè)而有意義的一天，我相信：愛(ài)在這里延伸，溫暖在這里傳遞！
走進(jìn)福利院的作文2
早上陽(yáng)光明媚，我們小記者來(lái)到了蕭山福利院與這里的小朋友一起做鞭炮迎新年。走進(jìn)福利院的大門(mén)，里面窗明幾凈，橙白色大樓間紅紅的燈籠迎風(fēng)飄揚(yáng)，透出溫馨的感覺(jué)。
簽到后福利院的老師給我們講解了蕭山福利院的歷史變革，原來(lái)福利院是20xx年遷到現(xiàn)在這個(gè)地址的；老師還帶領(lǐng)我們參觀了福利院的設(shè)施，介紹了每幢大樓是干什么用的，特別是帶我們欣賞了福利院小朋友們的手工作品：有活靈活現(xiàn)的彩陶、有栩栩如生的五谷畫(huà)、有心思巧妙的紙制品……哇，福利院小朋友的手真巧啊！今天的手工鞭炮一定也難不倒他們！
我們來(lái)到了陶藝室，幾張長(zhǎng)桌圍在一起，福利院的小朋友已經(jīng)在等我們了，初次見(jiàn)面大家都有一些害羞，老師讓我們隨機(jī)坐到福利院小朋友的身邊去。我坐在一個(gè)福利院小男生的旁邊，他年紀(jì)好象跟我差不多大，我們問(wèn)他叫什么名字，他靦腆的.告訴了我們。老師把做鞭炮的材料發(fā)給了我們，陶藝室的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)，你幫我數(shù)紅紙，我?guī)湍阗N金邊；你教我怎么卷邊，我教你怎么給繩子打結(jié)……
很快我們每個(gè)人都有一串喜氣的鞭炮了，我們圍在一起拍起了照片，每個(gè)人的臉都被手里的鞭炮映紅了。
走進(jìn)福利院的作文3
今天早上，我參加了班級(jí)組織的活動(dòng)：去福利院看望那里的兒童。
人都到齊后，一班人和家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了福利院。這是一幢四層樓的房子，上方有幾個(gè)大字：南益福利樓。進(jìn)入大門(mén)，院長(zhǎng)來(lái)迎接我們，帶我們上了二樓，先看了嬰兒區(qū)的那些小孩。
聽(tīng)院長(zhǎng)介紹，我們知道這些孩子都是孤兒。其中，有一個(gè)孩子才出生沒(méi)幾天，就被父母裝進(jìn)購(gòu)物袋里，打了結(jié)，丟到了臭水溝里，最后幸好有人發(fā)現(xiàn)并報(bào)了警，被送到了這里來(lái)。在福利院里的許多小孩，都是被父母遺棄的.。第一次看到這樣，聽(tīng)到這些，我不禁覺(jué)得以前真是身在福中不知福�。∥业母改付荚谖业纳磉�，一直都在關(guān)心我，照顧我。自從上了初中，父母就更加辛苦，就像爸爸，在上班之間，還得利用中午時(shí)間每天往返單位和家里，為我送飯，在我吃完飯午休后，他再匆匆忙忙回去上班。每天晚上，父母除了忙家務(wù)，忙他們的工作，害得忙著幫我檢查指導(dǎo)作業(yè)。想到這些，我的臉都羞紅了，暗暗下定決心，一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加孝順父母長(zhǎng)輩。
還聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)，這些小孩很多身患各種疾病，或是身體上有缺陷，但是，他們都很樂(lè)觀。在后來(lái)的表演中，我們一起見(jiàn)識(shí)了他們的才藝，見(jiàn)證了他們積極向上的精神面貌。他們一起為我們表演了唱歌、跳舞，有個(gè)可愛(ài)的小孩還主動(dòng)唱了好幾首歌，有的背三字經(jīng)……他們沒(méi)有因?yàn)樽陨淼募膊』蛉毕荻员埃怯赂业孛鎸?duì)生活，樂(lè)觀的生活。快樂(lè)的與同伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我被這樣的場(chǎng)面深深的感動(dòng)了，不禁熱淚盈眶。
是啊，生活雖然是那么殘酷，但是我們依然不要輕易放棄，盡管沒(méi)有健全的身體，都不自暴自棄，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活里的種種挑戰(zhàn)，找出自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的短處，在社會(huì)上努力發(fā)揮自己的能力，盡自己的一份力量做出貢獻(xiàn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，告訴全世界，我不服輸！
活動(dòng)結(jié)束后，那一曲福利院孩子們的舞蹈歌曲《感恩的心》仍久久的在我耳畔縈繞：感恩的心，感謝命運(yùn)……
走進(jìn)福利院的作文4
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來(lái)到了南安市兒童福利院，前來(lái)看望這些可憐的孩子們。經(jīng)過(guò)短暫的整隊(duì)后，院長(zhǎng)阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數(shù)是由公安局的專業(yè)人員送來(lái)的。孩子們真、活潑、可愛(ài)、積極向上，他們的眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)陰霾。
院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們上去樓上看望小孩，當(dāng)看到第一眼的時(shí)候我們確實(shí)小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經(jīng)過(guò)院長(zhǎng)介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時(shí)就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的`臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽(tīng)著隔壁教室傳來(lái)銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過(guò)去，腳步也不由自主走過(guò)去。只見(jiàn)黃鈺琨同學(xué)一邊將他帶來(lái)的零食貢獻(xiàn)給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂(lè)《感恩的心》，孩子們隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，還記得院長(zhǎng)阿姨說(shuō)領(lǐng)舞的其中一個(gè)是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽(tīng)到音樂(lè)就十分開(kāi)心，身體就會(huì)不禁扭動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們都被他的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門(mén)口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時(shí)，它也為我演繹了人生中最生動(dòng)的一堂課！
走進(jìn)福利院的作文5
國(guó)慶的最后一天，我們18對(duì)親子自行組團(tuán)浩浩蕩蕩地來(lái)到福利院，去看望遺落在人間的天使們。
早上8∶30，我們?cè)谟嘁κ姓T(mén)口集合，然后就駕車(chē)前往兒童福利院。組長(zhǎng)一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們講解，原來(lái)院里有15個(gè)年齡大小不一的小朋友，其中有些是智障兒童，有些是殘疾兒童。
院里的環(huán)境特別整潔。到了二樓大廳，我看見(jiàn)有一條像七色彩虹一樣的拱型愛(ài)心橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”這九字大字，特別引人注目。走廊的兩邊分別是醫(yī)務(wù)室、值班室、教室、廚房，還有游泳池。院里的'扶手很特別，有一排像嬰兒學(xué)步的扶手。順著樓梯我們到了三樓，三樓是臥室和飯廳，透過(guò)玻璃門(mén)我看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友躺在床上，睜著眼睛看著我們，一動(dòng)不動(dòng)，房門(mén)卻是緊鎖的。原來(lái)這兩個(gè)小朋友是腦癱兒童，整天只能躺在床上，不能活動(dòng)。我很震撼，也很吃驚。在飯廳里有幾個(gè)小朋友陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)吃奶油蛋糕，他們很開(kāi)心。但是看著這一幕，我的淚水情不自禁模糊了我的雙眼。
參觀完后，是互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們一個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，臨場(chǎng)發(fā)揮，表演節(jié)目：唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，走模特步的走模特步，節(jié)目豐富多采。印象最深刻的還是有個(gè)小男孩演唱的《春天在哪里》，他一瘸一拐地走上舞臺(tái)，邊唱邊跳，盡管歌聲和動(dòng)作是那么不協(xié)調(diào)，但在大家心中，卻是最動(dòng)聽(tīng)的歌，最漂亮的舞，全場(chǎng)的觀眾掌聲不斷。最激動(dòng)人心的時(shí)刻當(dāng)然要屬贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)，天使們坐在椅子上，我們一個(gè)個(gè)拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物挨個(gè)送給他們。我?guī)チ撕芏鄬W(xué)習(xí)用品、體育用品和生活用品，他們拿著禮物都愛(ài)不釋手，這些小禮物能讓他們笑逐顏開(kāi)，我真的很開(kāi)心。最后，我們?cè)谂R走前與天使們一起拍照留念。
這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，我希望在這個(gè)溫暖的春天里，我的綿薄之力能給他們帶去愛(ài)的正能量，更希望這份愛(ài)能一直延續(xù)下去，傳播出去。
走進(jìn)福利院的作文6
放假了，看著書(shū)架上滿滿的課外書(shū)，看都看了，賣(mài)了又太可惜，我正發(fā)愁呢……這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我發(fā)呆的樣子，就說(shuō)：“那你還不如把這些書(shū)捐給福利院的孩子們，順便去看看他們�！本瓦@樣，我和哥哥、同學(xué)們一起去福利院，捐款、捐書(shū)給那些孤殘兒童。
福利院的老師先帶我們來(lái)到二樓的幼兒室，一進(jìn)去，一股歡樂(lè)而留有殘傷的氣氛飄了出來(lái)， 里面的小朋友正在剪紙。他們的教室很漂亮，可能那是對(duì)他們的安慰。
接著，我們到了五樓，那里都是我們的同齡人，但多少都有智障。其中一個(gè)女孩，整個(gè)眼睛都比普通人要凹進(jìn)去很多，第一次看到這樣的小孩，我十分驚訝，又有些憐憫。他們正在打掃教室，見(jiàn)我們來(lái)了，就轉(zhuǎn)頭看我們。通過(guò)老師的介紹，他們認(rèn)識(shí)了我們。我們放下帶來(lái)的.書(shū)與文具，就開(kāi)始表演前幾天精心準(zhǔn)備的小節(jié)目。我們每表演一個(gè)節(jié)目，他們就默默無(wú)聞地鼓掌。意想不到的是，在我的朗誦節(jié)目之后，隨著老師的一聲令下，他們就跑上了舞臺(tái)。節(jié)目是三句半，他們的聲音此起彼伏，一些響亮、一些輕微，表情卻看不出來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)節(jié)目是很久前排練過(guò)的，但他們表演得這么熟練，真難得啊。又有幾個(gè)同學(xué)表演了節(jié)目……我們?cè)撟吡�，他們竟然熱情地和我們招手說(shuō)“拜拜！”
回去的路上，我想，我們是健康人，真幸福，他們的身體有缺陷，真可憐，但是他們的意志不缺陷，又有這么多人的關(guān)心，也會(huì)過(guò)得幸福。
走進(jìn)福利院的作文7
剛走近孤兒院，就聽(tīng)到了“嗚嗚”的哭聲。起初我很害怕他們，因?yàn)樗麄冇械淖诘厣希谝粋�(gè)勁地哭著；有的手和腳不知道怎么放才好；有的穿上特殊的服裝，站在門(mén)旁邊……后來(lái)，我漸漸地和他們熟啦，看著有一個(gè)孤兒搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，便和他玩起來(lái)了……
我從孤兒院黎主任的介紹中得知，他們都是沒(méi)有父母的，被警察確認(rèn)為棄嬰或棄童，從醫(yī)院、街道等地方抱回來(lái)的。現(xiàn)在院里的孩子幾乎都是有殘疾的，有的看起來(lái)像幾個(gè)月的孤兒，實(shí)際上卻已經(jīng)三四歲了，真可憐。
我們還聽(tīng)說(shuō)，有許多人來(lái)收養(yǎng)他們，看著那些回歸家庭后的開(kāi)心的`笑臉，我真為他們的幸福而開(kāi)心。
從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了父母是孩子的守護(hù)者，每個(gè)孩子一旦離開(kāi)自己的爸爸媽媽都會(huì)傷心不已。我們要好好的呵護(hù)這些孩子們，請(qǐng)大家一起給予他們一個(gè)溫暖的家吧！感謝這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)福利院的作文8
社會(huì)不斷發(fā)展，我們過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。以前，我在電視上看見(jiàn)過(guò)許多被父母拋棄的孩子，感覺(jué)他們真的很可憐。今天，我有幸來(lái)到社會(huì)兒童福利院，來(lái)了解他們的生活，并給他們送去了小朋友們平時(shí)愛(ài)吃的零食及一些生活必須品。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
我一直有一個(gè)住大別墅的夢(mèng)想，不過(guò)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是今天，我在這里卻看到了別墅式的生活居住環(huán)境，院內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，有游樂(lè)設(shè)施，有小超市，有圖書(shū)室等等。既使足不出戶也能滿足日常生活及學(xué)習(xí)需求。不可否認(rèn)，孤兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境也不差，足見(jiàn)社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)公益事業(yè)的熱情和關(guān)注。
導(dǎo)游姐姐給我們講了許多關(guān)于孤兒院的知識(shí)及模式，之后就帶我們參觀。我發(fā)現(xiàn)，這里的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng)，制作岀許多精美的作品義賣(mài)。這里的老師也非常善良，每天細(xì)心的'照顧他們，一絲不茍，盡心盡力。
我們參觀了兒童之家，進(jìn)了孤兒寄養(yǎng)家庭看他們的生活情況。居住條件不差，一位志愿者阿姨一個(gè)人帶了五個(gè)有不同殘疾和不同年齡段的孩子，盡量讓孩子感受到家庭式的溫暖。但遺憾的是，他們可能永遠(yuǎn)都得不到真正的父愛(ài)和母愛(ài)。所以希望每一位父母永遠(yuǎn)都不要拋棄自己的孩子。
不知不覺(jué)，參觀結(jié)束了。我希望他們能夠早日找到自己的父母，希望他們能夠快樂(lè)健康的長(zhǎng)大。希望他們能夠早日擺脫內(nèi)心的痛苦，堅(jiān)定自己的生活信念，讓自己變得更加自強(qiáng)自信。希望社會(huì)各界人士對(duì)他們一直心存熱情與關(guān)愛(ài)，給他們創(chuàng)造更好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)愛(ài)孤棄兒童成長(zhǎng)，共建和諧美好未來(lái)，我還會(huì)再來(lái)的！
走進(jìn)福利院的作文9
世上的孩子數(shù)之不盡，可在這數(shù)之不盡的孩子中卻又有一些身患重病的幼兒，被母親拋棄于街，從小就沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的愛(ài)，而父母的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊環(huán)繞，對(duì)比之下我們就比那些被遺棄的孩子幸福得太多太多。
讓我們走進(jìn)他們的生活，了解他們是怎樣的。
我們來(lái)到了南益兒童福利院對(duì)這些可憐的孩子進(jìn)行解。
我們走進(jìn)南益兒童福利院的幼兒寄托處，看著福利院院長(zhǎng)給我們介紹的一個(gè)個(gè)孩子，心中感受到一陣陣的刺痛感，令人發(fā)寒。
那些孩子患的病有心臟病、癔病、腦積水、腦癱、唐氏綜合癥等。其中讓我印象深刻的有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫謝福來(lái)，一個(gè)叫謝福星。福來(lái)患有癔病，福星患有腦癱。
我們的到來(lái)讓福來(lái)感到十分的`開(kāi)心，看著他那開(kāi)心的樣子我們也有種歡樂(lè)感。福星因?yàn)槟X癱吸收不了營(yíng)養(yǎng)，身子瘦柴如骨，只能從早到晚的在床上休息，生活不能自理，令人心酸。
我們來(lái)到了兒童音樂(lè)室，看到了正在翩翩起舞的孩子們，他們聽(tīng)著“小蘋(píng)果”這首歌，跟著一位小哥哥的動(dòng)作跳著，玩得不亦樂(lè)乎。
跳了一會(huì)兒的舞，又開(kāi)始唱起了歌，“兩只老虎”。
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有眼睛一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪，兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快一只沒(méi)有眼睛一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
聽(tīng)著他們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令人心曠神怡。
雖他們看起來(lái)與正常人無(wú)異，其實(shí)只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但他們很陽(yáng)光，沒(méi)有一點(diǎn)自卑。
……
福利院之旅結(jié)束了，希望其他的同學(xué)能多去看看他們，關(guān)心他們，給他們帶來(lái)一點(diǎn)幸福。
走進(jìn)福利院的作文10
國(guó)慶最后一天，我們18位家長(zhǎng)和孩子來(lái)到福利院看望留守的天使。
早上八點(diǎn)半，我們?cè)谟嘁κ姓T(mén)口集合，然后驅(qū)車(chē)前往兒童福利院。組長(zhǎng)一邊帶我們逛福利院，一邊跟我們解釋，醫(yī)院里有15個(gè)不同年齡的孩子，有智障的，也有殘疾的。
院子里的環(huán)境很干凈。到了二樓大堂，看到一座七色彩虹般的愛(ài)情拱橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”九個(gè)大字，特別引人注目。走廊兩側(cè)是醫(yī)務(wù)室、值班室、教室、廚房和游泳池。院子里的扶手很特別，有一排像嬰兒學(xué)步時(shí)的扶手。我們下了樓梯，來(lái)到三樓，那是臥室和餐廳。透過(guò)玻璃門(mén)，我看到兩個(gè)孩子躺在床上，睜著眼睛盯著我們，一動(dòng)不動(dòng)，但門(mén)是鎖著的。原來(lái)這兩個(gè)孩子是腦癱兒童，只能整天躺在床上，不能動(dòng)。我既震驚又驚訝。餐廳里，幾個(gè)孩子陸續(xù)進(jìn)來(lái)吃奶油蛋糕。他們非常高興。但是看著這一幕，我的眼淚忍不住模糊了我的`雙眼。
訪問(wèn)結(jié)束后，這是一次互動(dòng)會(huì)議。我們一個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)演奏，表演節(jié)目：唱歌，跳舞，跳舞，走路，造型。節(jié)目豐富多彩。印象最深的是有個(gè)小男孩在唱《春天在哪里》。他一瘸一拐地走上舞臺(tái)，載歌載舞。雖然唱腔和動(dòng)作是那么的不協(xié)調(diào)，但在大家的心目中，卻是最美的歌，最美的舞。觀眾不斷鼓掌。當(dāng)然，最激動(dòng)人心的時(shí)刻還是送禮。天使坐在椅子上，我們一個(gè)個(gè)給他們精心準(zhǔn)備的小禮物。我?guī)Я撕芏鄬W(xué)習(xí)用品，運(yùn)動(dòng)用品，日用品。他們不能用禮物把它放下。這些小禮物可以讓他們微笑。我真的很開(kāi)心。最后，我們離開(kāi)前和天使們拍了照。
此活動(dòng)已成功結(jié)束。希望在這個(gè)溫暖的春天里，我的微薄之力能給他們帶來(lái)愛(ài)的正能量，希望這份愛(ài)能一直延續(xù)下去，傳播下去。
走進(jìn)福利院的作文11
前天，我和媽媽還有其他的小朋友一起去福利院。這是一個(gè)社會(huì)福利中心，不過(guò)，我只看望了兒童區(qū)的小朋友們。
在兒童區(qū)的走廊上，我們看見(jiàn)了兩個(gè)牌子，上面分別寫(xiě)著：心語(yǔ)小屋、發(fā)泄室。據(jù)福利院的康復(fù)師介紹，心語(yǔ)小屋是社會(huì)工作者（簡(jiǎn)稱社工）和福利院兒童談心的地方。發(fā)泄室是讓福利院兒童發(fā)泄心情的地方。
上了一層樓后，我們看到了福利院健康的兒童中年齡比較大的一些同學(xué)。我們把帶來(lái)的禮物都分給了他們。他們臉上露出了滿意的笑容。
再上一層樓后，我們看到了福利院年齡較小的一些粘伙伴，他們雖然年齡不大，但非常 聰明，一見(jiàn)到我們，有的露出微笑，有的揮手向我們打招呼。其中，有幾個(gè)小朋友已經(jīng)會(huì)走路了呢！
快要吃午飯了，下面的`小朋友跑上來(lái)吃牛飯了，看著他們笑得是那樣快樂(lè)。我覺(jué)得這是社會(huì)的功勞，給這些無(wú)父無(wú)母的孤兒一個(gè)溫暖的大家庭。
走進(jìn)福利院的作文12
這個(gè)一月份，天氣寒冷，整個(gè)世界成了一只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來(lái)。但始終凍不住——我們那顆最熱情的心。
在塵世間，有這樣一群孩子，他們不僅要經(jīng)受來(lái)自病痛的折磨，甚至還未能好好地感受一下被父母的愛(ài)所圍繞是何種滋味。但是在這樣的磨難中，他們依然開(kāi)心、頑強(qiáng)地生活著。他們就是居住在福利院里的那些折翼的天使。
在班主任的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了南安市福利院。只見(jiàn)大家提著大包小包的零食、水果，耐心地在福利院門(mén)前等待著……終于，院長(zhǎng)來(lái)了，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了福利院內(nèi)。一走進(jìn)福利院，就聽(tīng)到一陣孩子的叫喊聲，循著聲音，我抬頭一看，就看見(jiàn)了一群孩子跑出了教室，小手扒拉著二樓的欄桿在向我們歡呼著，甜甜圓圓的臉蛋上掛著好看的酒窩，一雙雙水汪汪的大眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，透著一股機(jī)靈勁兒。
盡管我不是第一次來(lái)看望這群折翼的天使了，但是我仍然耐心地和同學(xué)們一起邊參觀邊聽(tīng)院長(zhǎng)向我們做介紹：這里的孩子們，大多數(shù)都是由于先天性疾病、智力障礙等各種原因被父母拋棄的，還有一小部分是打拐時(shí)，解救出來(lái)的孩子。
再次走進(jìn)他們的房間，看到那一張張小床，和小床上或躺、或坐、或趴的身影，我不由地回想起第一次看見(jiàn)他們時(shí)的那種震驚：看著那些小生命在與病魔的抗?fàn)幹�，顯得是那么的蒼白無(wú)力，看著他們挪動(dòng)著殘缺的身體，心中飄過(guò)一絲絲的酸楚。但透過(guò)他們的眼神，我似乎看出那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔幾年，再次看見(jiàn)他們，我卻發(fā)現(xiàn)：雖然他們身體殘缺，但是他們卻擁有著常人般的'陽(yáng)光。我一直想不明白：這么陽(yáng)光的孩子，都沒(méi)有因自己的殘疾而自卑，他們的父母為什么要拋棄他們呢？怎么說(shuō)也是他們的骨肉��！他們難道不會(huì)為自己殘忍的行為感到羞愧嗎？想到這，我心里酸酸的，很不是滋味。
直到參觀完生活區(qū)，我仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)三年前曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那一位可愛(ài)的小嬰兒。記得當(dāng)時(shí)阿姨跟我介紹時(shí)說(shuō)起過(guò)，她是位先天性心臟病患者，而且肋骨先天發(fā)育不全，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。難道她已經(jīng)不在了嗎？我?guī)е鴿M腹的疑惑悄悄詢問(wèn)阿姨，阿姨小聲地告訴我：“她因?yàn)樾呐K病發(fā)作，送到醫(yī)院搶救了幾天，最終還是沒(méi)能救活……”說(shuō)完遺憾的嘆了口氣。聽(tīng)到這我無(wú)語(yǔ)凝噎，不禁感嘆：“她的生命那樣短促，還沒(méi)來(lái)得及看看世界的美麗，體驗(yàn)生活的精彩，就匆匆離去。她是帶著對(duì)父母的抱怨離開(kāi)的？還是帶著滿足離開(kāi)的？”我想，也許她是帶著滿足離開(kāi)的。她來(lái)到人間逛了一圈，雖然，她沒(méi)有感受到父母的愛(ài)，但是，在院長(zhǎng)、老師和阿姨的關(guān)愛(ài)下，她度過(guò)了一段幸福的時(shí)光。她應(yīng)該是回到了美麗的天堂吧？也許她現(xiàn)在已經(jīng)成為了天堂中一個(gè)快樂(lè)的小精靈……
后來(lái)我們又來(lái)到他們的教室，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，為我們表演了歌舞。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他們隨著音樂(lè)律動(dòng)，看著他們那開(kāi)心的笑容，我在心里默默地祈禱：希望我們能在這個(gè)寒冷的冬日里，獻(xiàn)給你們最溫暖的祝福。就算沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，你們也能放聲大唱；就算沒(méi)有靈巧的雙手，你們也能編織美麗的夢(mèng)想；就算沒(méi)有健全的雙腿，你們也能堅(jiān)定、勇敢地踏上人生的征程！
走進(jìn)福利院的作文13
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了常州市兒童福利院。
走進(jìn)福利院，我們看到福利院一座座錯(cuò)落有致的大樓，福利院的外墻以紅、藍(lán)為主，”從藍(lán)天下的摯愛(ài)'六個(gè)字讓我懂得了純潔和高尚。
這時(shí)，一位福利院的阿姨面帶笑容，熱情地接待我們并且?guī)ьI(lǐng)我們一處處參觀，最有有一位阿姨帶領(lǐng)我們走進(jìn)一間教室。教室里面有6個(gè)小朋友和2個(gè)阿姨，小朋友們正在吃點(diǎn)心，看到我們來(lái)，有的大聲怪叫起來(lái)，有的大聲哭，還有的呆呆的看著我們……當(dāng)時(shí)我被這突然出現(xiàn)的怪異現(xiàn)象嚇蒙了，這時(shí)媽媽輕輕的'摸了一下我的小臉蛋，給了我鼓勵(lì)，這時(shí)我馬上恢復(fù)狀態(tài)，走進(jìn)這群殘疾孩子中間，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有的是盲人，有的是啞巴，有的是弱智，有的……他們是一群被父母遺棄的孤兒，真可憐！
我們?yōu)樗麄儽硌萘诵∑泛透枨�，教他們玩拼圖，陪他們做游戲……時(shí)間哥哥總是走得那么快，到應(yīng)該告別的時(shí)候了，我依依不舍。朋友們，雖然我們相處的時(shí)間是那么短暫，但又是那么有趣，那么珍貴�！霸僖�(jiàn)了朋友們，我還會(huì)再來(lái)看你們的……”我不舍地說(shuō)。
回來(lái)的路上，我沉默的坐在車(chē)上想：被父母遺棄是一件多么悲慘的事情，我們擁有幸福的家，所以要懂得感恩，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，以后可以回報(bào)父母，幫助那些需要幫助的人。同時(shí)我也希望有更多的人去幫助這些需要幫助的人，讓他們的生活更加美好。
走進(jìn)福利院的作文14
今天天氣十分炎熱，我和小伙伴們懷著期待的心情來(lái)到湘潭市社會(huì)福利院獻(xiàn)愛(ài)心。
福利院對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的地方，來(lái)之前媽媽告訴我，福利院生活著許多孩子，他們沒(méi)有父母，有的孩子身體還有缺陷，但是他們和我們一樣擁有一顆熱愛(ài)生活的心。
走進(jìn)大門(mén)，福利院李老師熱情地接待我們。帶著一種好奇的心情，我們參觀了福利院的手工教室，看到了福利院小朋友做的手工串珠，五顏六色的珠子被做成各種各樣的小動(dòng)物，很精致。這里的'每一間教室都干凈漂亮，墻上還有許許多多愛(ài)心小卡片，我仿佛看見(jiàn)小朋友在這樣的環(huán)境下開(kāi)心學(xué)習(xí)，幸福生活。
李老師帶來(lái)了在福利院生活的１０多個(gè)弟弟妹妹，我開(kāi)始非常害怕，因?yàn)槟吧�，所以不敢靠近他們。后�?lái)在媽媽的幫助下，我鼓起勇氣走了過(guò)去，牽起一個(gè)小弟弟的手，和他一起做游戲。我發(fā)現(xiàn)他很喜歡笑，他的笑容化解了我內(nèi)心的恐懼，讓我喜歡上了他，在歡笑和游戲中，我們也成為了好朋友。
我們短暫的停留后，就跟福利院的老師和孩子們告別了。回家的路上，我一直在想，我擁有健康的身體，有父母的疼愛(ài)，可以做想做的事情，這一切都那么平常自然。然而，當(dāng)看到那些更需要關(guān)愛(ài)的孩子，我突然覺(jué)得我無(wú)比的幸運(yùn)。
我今后還要常來(lái)看他們，真心希望有更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些孩子，并給他們送去家庭的溫暖。善良的胸懷會(huì)溫暖他們幼小的心靈，無(wú)私的愛(ài)會(huì)托起明天的太陽(yáng)！他們有我們這樣的兄弟姐妹，有社會(huì)上關(guān)心他們的叔叔阿姨。溫暖的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的雨露從來(lái)都沒(méi)有遺忘福利院這一片天地。
走進(jìn)福利院的作文15
昔人已到暮年，白發(fā)蒼蒼，但是就在今天，我們是第三班組織了一次敬老愛(ài)老的活動(dòng)，讓我們這群朝氣蓬勃處于豆蔻年華的少年，為這些老人們做點(diǎn)什么。
在眾多節(jié)目中映山紅的帶來(lái)勾起了在座所有人，對(duì)于當(dāng)年關(guān)于紅色的無(wú)限回憶，英雄烈士的兒女，不畏艱難的小紅軍，25000里的紅軍長(zhǎng)征，讓在座的很多爺爺奶奶們?cè)俅纬鹆水?dāng)年的歌曲。
隨后關(guān)于紅星文化的問(wèn)題提問(wèn)，在座的很多爺爺奶奶們都深有感觸，在座的一位奶奶家中的兄長(zhǎng)是紅軍，不幸的是在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。那一家人關(guān)于他生前的回憶，只有那么一張微微發(fā)黃的照片，奶奶說(shuō)到此時(shí)聲淚俱下，讓在場(chǎng)的`所有人都為當(dāng)年那些浴血奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士們所感到惋惜，我們這一代對(duì)于紅色的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有老一輩那樣深刻，但是這種精神這種感受還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
這次進(jìn)了活動(dòng)中，我們不僅開(kāi)拓了視野，也更加了解了老年人的真實(shí)感受，也知道每個(gè)人都有會(huì)老去，一天夕陽(yáng)退去的那一天，更多的是需要我們這些朝陽(yáng)去照顧，關(guān)愛(ài)那些老人們。
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