[通用]毅行的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的毅行的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

毅行的作文1

　　4月的最后一天是一個美好的大晴天。在這么美好的一天怎么能缺少一種有趣又鍛煉身體的好活動呢？簫報的橙子姐姐早就貼心的給我們準備了一種有趣的活動——親子毅行大闖關。

　　所謂親子毅行當然就是要和爸爸媽媽一起參加了，9點半的樣子我和媽媽到達現場，現場已經熱鬧非凡，排隊登記領取了號碼牌和任務卡加地圖。我仔細研究了一下地圖，發(fā)現這次的`途徑是繞著定山廣場行走一圈，途中有4個任務點（梅靈山西→湘湖師范舊址→海觀亭→湘農橋北）圍著這4個任務點完成4個任務剛好一圈！開始以為比較容易，在行走的過程發(fā)現并不是這么回事，首先我們在行走的過程中老是走錯路錯過任務點，在一次一次詢問路人的情況下得到正確路線一次次重先回頭找。還有需要完成的任務也不是那么簡單，老師們設置的4個任務有雙人跳繩，夾彈珠，走指壓板，下腰過欄桿。我以為對于學舞蹈的我來說下腰過欄桿最輕松了，哪知我一個馬虎一不小心就碰到了桿子，還好老師叫我們在試一次，我成功了！

　　毅行考驗了我的體力和耐力，在太陽那么大情況下我好幾次都想放棄了，是媽媽鼓勵我堅持下來，完成任務后我覺得自己特別開心，我挑戰(zhàn)自己成功了，要感謝橙子姐姐給我們提供這么好的鍛煉機會！

毅行的作文2

　　今天，湛藍的天空萬里無云，真是個適合出行的天氣。所以，當我們聽到老師號令排隊出發(fā)掃墓時，陣陣歡呼就響起來了，即使知道要走五六公里的路，也絲毫影響不了我們雀躍的心情。

　　走在路上，太陽有點大，可我們不在乎，嘰嘰喳喳似一群在聚會的麻雀�！翱�!好美啊!”不知誰嚷了一句，把大家的眼光都拉向了周邊的田野。瞧!不遠處的小河里幾只鴨子正歡快地撲騰嬉水，這么早就下水了，果然是“春江水暖鴨先知”呢!小河的周邊，粉的桃花，白的梨花，黃的油菜花，還有許多不知名的'花兒競相開放，那熱火朝天的勁頭似乎是要爭誰得到的夸贊更多。一陣微風拂來，淡淡的幽香鉆進了鼻孔，我深深地吸了一口氣，沁人心脾的香味中，我似乎看到了綴滿枝頭的桃兒、梨兒了�！皣\嘰嘰”，“喳喳喳”，小鳥也被香味吸引，站在枝頭上歡快地唱歌……

　　一路春景一路行。五六公里的路在我們東看西瞧時，悄然結束。站在烈士墓碑前，我們歡快的心莫名地嚴肅起來。聽著當地村民講述先烈們英勇戰(zhàn)斗的故事，崇敬之情油然而生。

　　一長段時間后，祭奠儀式結束了，我們原路返回。

　　因為之前走了那么長的路，之后又在熱辣的太陽下站了很久，回去時的我們猶如霜打的茄子——一個個都蔫了。來時的歡快變成了一聲高過一聲的抱怨：“媽呀!累死我了!”“這腿怎么都不像是我的腿了!”“要是有輛車把我們送回學校就好了�！薄拔液孟胩上聛戆�!”……聽著這些抱怨，原本就沉重得似乎灌了鉛的腿，這時像是又綁上了千斤大石，真是舉步維艱啊!我想通過看風景來轉移注意力，可是，抬眼望去，河面空蕩蕩的泛著刺眼的金光，嬉水的鴨子們都不知躲哪兒涼快去了�；▋簜儽M管開放著，可也怕太陽灼傷了自己美麗的容顏，悄悄地低下了頭。再看看同學們，他們有的滿臉通紅，汗流浹背;有的腳有氣無力地在地上拖著，不時發(fā)出“咝咝”的聲音;有的相互攙扶著緩慢前行……可是整個隊伍卻依然整齊，大家都在堅持著，似乎是革命先烈的精神在激勵著大家。

　　“同學們，快點走哦，堅持到學校我就請吃棒冰!”韓老師的這句話就像讓行走在沙漠中的人看到了綠洲，蔫頭耷腦的我們頓時來了精神，大家談論著棒冰的涼爽，棒冰的美味，不知不覺中就到了學校。

　　到了教室，我們顧不上身體的勞累，都沖向了棒冰。我慢慢地吃著棒冰，感受絲絲涼氣由嘴巴流向心田，我想這是天底下最最美味的東西了吧!回想這半天的行程，細細品著極致的美味——這就是苦盡甘來的美好吧!

毅行的作文3

　　天氣再爽不過了，確實很適合遠足。我們在馬路上跑跑停停，仿佛是一群酣睡了一冬的野兔剛剛醒來，希冀于找到一個新的春日。

　　這一日的春風都有些寒冷，而這隊伍里的每一個人都努力拿出十二分熱情。

　　由于這熱情和激動，我們把這同一條路線走得各相不同，想咋走就咋走。我們的去處也是許多素不相識的人的去處。這條路上沒有所謂的先行者，誰能走到最后，誰就能感到寬慰。大多數人都能走到目的地，但誰也走不到路的盡頭。

　　沒有哪個人的心靈是能一鼓作氣走到最后。

　　當在邁開了上千步時，望著遠遠伸展的馬路，看到路邊一座座傲立的房屋緊緊排次下去，我第一次感到了膽怯。這種感覺似乎是一個看不見的物體橫在空中，在你的心中投下一片暗影。我被隊伍的浪潮推涌向前，我知道，我已經匯作“一滴水珠”夾在“浪濤”之中，不可能向后退縮。

　　遠足太不同于長跑了，長跑只是繞著一個“大圈”不停機械地運動，永遠在一個平面上。而遠足，則看不到目的地，并且路是有那么多的分支，總使人迷茫而又期待。此刻，心靈就是一個好奇的小孩，走在路上，害怕遠離了自己的.家鄉(xiāng)，但又忘了時間，一步挪一步，向路的遠處的另一個未知的地方走去。

　　沒有哪個人的心靈是一鼓作氣走到最后的，沒有糾結心理的遠足是不能讓人感知到達目的地的欣慰的。心志就在這其中變得堅強。

　　或許，當你回過頭去回望那些走過的路，你會發(fā)現，不論是那路程，還是行走的時間，都像根沒咋用便短得抓不住的鉛筆，似乎走過的路就那樣簡簡單單，從腳掌下摩挲而過。

　　但是，當你在走了上萬步停下來時，你已經感到了行走的分量。

　　人在前行時，大地就和人的腳掌發(fā)生碰撞，使你的腳感到疼痛，使你的腿感到疼痛，使你的腿感到酸痛，甚至是讓你摔一跤，在你身上留下不可去除的痕跡，但這就是大地給你的成長，讓你的身體更健壯，讓你的經歷更豐富，便于在過后的生活中細細體會。

　　遠足，是對心靈的磨礪，是對身軀有的培養(yǎng)。人正是在一次次遠足中感受到了更廣闊的世界。

毅行的作文4

　　今天，我們參加了小記者活動，是去湘湖的定山廣場參加毅行活動。

　　這個活動一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師范舊址、海觀亭，還有海農橋北。

　　第一站，我們去了海農橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最后一種顏色就是夾不起來。我身旁的.裁判說：“算了�！绷硪粋�裁判連忙蓋好了印章。我太開心了，因為我們終于通過了第一關。

　　接著，我們往第二站湘湖師范舊址走去。到了湘湖師范舊址，這里的活動是雙人跳，我和媽媽一下子就通過了，蓋好了印章，裁判直夸我們跳得好。

　　第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往后彎，碰到就重新來。我彎下腰很快就通過了，可是，媽媽碰到了桿子，得重新來第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們去了最后一站，湘靈橋西。

　　第四站的活動是指壓板，是家長背著孩子來回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽背著我，踩著指壓板，拼命的跑過去，飛快的回來，完成了，我們回到廣場那里，蓋章后還送了一個塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品后就回家了。

　　在回家的路上，心想：“今天的活動可真有趣�！�

毅行的作文5

　　今天是11月11日，也就是雙十一，更是某些人買買買剁手的日子。在這個晴空萬里的日子里，我和媽媽選擇跟隨著小記者團的步伐，參加一項非常有意義的活動，那就是——湘湖毅行。

　　下午一點，我們到達了目的地湘湖三期定山廣場。距活動開始還有半小時，我便先去觀賞湘湖的美麗風光。美麗的湘湖就像是一座無邊的大公園，如神來之筆，為咱們蕭山添了一道美麗的風景線。

　　時間到了，我們集中在石頭哥哥四周，仔細地聽著規(guī)則，生怕漏了哪一點，等會過不了關，拿不到大獎似的。

　　隨著一陣美妙動聽的音樂響起，一陣群魔亂舞開始了。這是怎么回事，哦，原來是教練在教我們跳健身操呀。有的`人學不會，所性按著自己亂跳，有的一直在努力學，但還是慢半拍，還有的人會做，然后把動作做得搞笑，或幅度很大，你看見了，準會笑得肚子疼。

　　健身操結束，我們就開始正式毅行了�！邦A備，三，二，一，開始！”同學們猶如出山猛虎，以迅雷不及掩耳的速度，沖了出去。跑了約250米左右，就來到了任務點一賀公堤射壺，意思是把四支箭射進離自己30厘米的筒壺里。這個游戲看著簡單，操控起來可不簡單。我一時心急，只想著下一關，所以只投中了50%，還好領了一個獎品是吹氣紙。下一關是投籃。嘿嘿，怎么說，我也是看過“這，就是灌籃”的人嘛，小菜一碟，輕松一記三分后仰跳投�？招拇虬暹M球，完美.又拿到一個獎品竹蜻蜓。繼續(xù)沖下一關，這次是考英語和古詩。哎，太簡單了吧.

　　還有最后一關，也是讓人最頭疼的一關，講蕭山土話。我是土生土長的蕭山人，說家鄉(xiāng)話肯定沒有問題。可是第二小關卡蕭山土諺語，就難了。辣椒燒酒——（）啊，這······我只能向水晶老師請教，最后順利通關了。集滿印章，我興沖沖地來到終點。抽獎了！我小心翼翼地走往抽獎臺，慢慢把手伸進去，左挑右挑，可惜手氣不佳，是個三等獎，但是里面的獎品我可喜歡了是一個腰包和一個三階魔方。

　　最后，我?guī)е�所有的禮品和一份好心情回家了。這次小記者活動真讓人愉快。

毅行的作文6

　　天上的白云自由自在地飄來飄去，路邊的樹枝上綴滿粉嫩粉嫩的花朵，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著小曲兒。今天是我們去北干山“毅行”的日子，大家對這個莊重而又神圣的活動可是期盼已久的��！

　　上午8點整，我們準時出發(fā)。背上背包，踏出校門，心中懷著一種莊重而有興奮的心情出發(fā)了。一路上歡聲笑語不間斷，走到半路，太陽公公出來了，熾熱的陽光灑滿了大街小巷，天氣一下子炎熱起來，空氣也悶熱起來，汗水浸濕了我的衣服，我從背包里拿出扇子，扇了幾下，這才好了許多。我看著我旁邊的同學們個個大汗淋漓，我于心不忍便將扇子借給了他們�？粗�他們不被炎熱所困擾，感覺自己似乎也不那么熱了。忽然，路邊吹來一陣涼爽的風似乎在給我們加油鼓勁，指引我們向前。來到一個十字路口，大家有序的排好隊列過馬路，轉彎的'車輛也停在一旁等待我們過去。中途我們路過了一個公園，那里有大片大片的樹林，那兒有桃樹、山茶樹、樟樹……風吹過來，花香溢滿園，我們聞了感覺腳下生風，走得也快了許多。當我們來到北干山腳下時，早已筋疲力盡，但已看到山頂上那高高矗立的英雄紀念碑，心中便立刻熱血沸騰起來，頓時有了力量，我們大家相互扶持，共同努力，忍著腿酸終于到達了山頂。

　　看著那高聳入云的紀念碑，我似乎明白了些什么，其實這次“毅行”就是考驗我們的意志力，如果我們成功了的話，那我們才算真正學會了堅持！

毅行的作文7

　　春風六里，只為你

　　有一種堅持叫毅行!

　　——題記

　　隨著春風，走向你

　　毅行在學校門口開始了。

　　三月的季節(jié)，有著繁華似錦的春色，是最讓人垂簾和癡迷的。在這個時候，我們六年級同學要“毅行北干山�！逼鋵嵨覐奈慈ミ^北干山，只是聽過罷了。所以，這次毅行，讓我很是期待。

　　有你們同行，真好

　　北干山一路，共六里長途，坐汽車的話，沒幾分鐘就到了。可是，我們是要靠雙腿走路。所謂的毅行就是靠著毅力堅持地走，沒了毅力，縱使幾步之遙，你也會栽倒在地。

　　春風吹滿了世界，我們排隊前行，一路上說說笑笑，倒也不寂寞，如果要是一個人走，別提有多么痛苦。

　　在歡聲笑語中，我們抵達了北干山的山腳下。這時的我們雖然個個滿頭大汗，但是依然笑著面對。我環(huán)顧四周，粉嫩的櫻花瓣隨風飄揚，山腰上的樹木依然直聳在天邊，好似一位位不怕苦的攀巖工。照在春陽底下的一切顯得如此生機勃勃，看完光景后，緊張地爬山時刻來臨。幾百步臺階，似毅行路上的攔路虎，擋我們的面前。準備好充足的“毅力”開始爬山。

　　前幾個臺階，倒也不容易。

　　可是，當太陽漸漸升溫起來時，火辣辣的陽光照得人很是炎熱。我托著沉重的步伐一步挨著一步地走上臺階，哦，那遙遠的臺階。我的腳步漸漸不聽使喚，身體也開始左右搖晃——“堅持，堅持”我心中的小人兒站了起來，它不停地鼓勵我。

　　“到了，再堅持一會兒就到了！”熟悉的聲音在耳邊環(huán)繞，一雙強有力的手向我伸來，“來，拉著我的.手！”微紅的臉頰，掛滿汗珠的額頭，真摯的眼神，多么讓人感動的舉動！“好......”我在那一刻，感到暖流如千縷般涌上心頭，眼眶不經勾勒出一圈紅色，我仿佛不記得上一次感動是什么時候。我緊緊抓住有力的手，腳步漸漸變得麻利起來。

　　“三，二，一！”我爬了上來，真的。在那一刻，我與同伴們一起歡呼！

　　走了這一程，仿佛是走了一生。

　　青春不會累

　　經過這一場毅行，我仿佛明白了許多。

　　一起渡過六年的同學，伙伴們，在幾個月后，將各奔東西，這是學校送別我們畢業(yè)班最真誠的禮物。我們的青春，我們的回憶——不會抹滅。

毅行的作文8

　　在這個春暖花開，陽光明媚的早晨，我們學校隆重地舉行了慶祝新中國成立70周年——“重走長征路，毅行一萬米”的活動。

　　八點多，當彭老師喊出了“出發(fā)”的口令，從一班開始，我們便排著又長又整齊的隊伍上路了。一開始，我感覺很新鮮，我們說說笑笑，輕輕松松地前進著。到了帆影廣場，那里真是人山人海�。≡诳赐晖瑢W們的'精彩表演后，我們便開始闖關了。

　　第一關“艱難渡赤水”，就是把一個人的腿和另一個人的腿綁在一起，我們組六個人的腿被緊緊地團結在了一起。為了步調一致，我們喊著“121”的口令，勾著肩，搭著背，一路向前跑去。我們配合得還算默契，不一會兒就走到了對面。第二關“征服長江水”，第三關“飛奪瀘定橋”，我們組都很順利地過關了。到了第四關“橫跨綠草地”，當我爬到一半時，一個不小心，手一滑，手背擦破了皮，但是我不顧疼痛，堅持爬到底，終于得到了通關的印章。

　　這時，大陽似乎發(fā)威了，陽光越來越強，我感到越來越熱了，口干舌燥，嗓子都快冒煙了。在喝了幾口水之后，才覺得稍微舒服了些。我們堅持把最后幾關闖完，一直走到終點，此時我已經是滿頭大汗了，一下子就把半瓶水都喝光了。雖然我身體很累，但是心里卻很開心，因為這件事讓我明白了一個道理：做任何事情，只要堅持就是勝利。

毅行的作文9

　　毅行，是一種堅持不懈的行走方式。它不僅指身體上的行走，更是一種心靈上的追求，一種不拋棄、不放棄的信念。在漫漫的人生旅途中，毅行者憑借著堅定的信念和勇氣，一步一個腳印地向前走去，不畏艱險，不怕困難，最終獲得了沉淀與成長，也為人生注入了巨大的意義和感悟。

　　首先，毅行的意義在于讓我們學會堅韌不拔。人生充滿了起起落落，有時我們會遇到重重挫折，失落和絕望感籠罩著我們的心靈。這時候，毅行者不會放棄，他們會繼續(xù)前行，不斷克服困難，直到終點。毅行者的心靈不會被挫敗，反而因為克服困難而更強大。他們力挽狂瀾，不讓困難把他們吞噬。只有堅韌不拔的毅行者，才能把困難化解，把挫折化作奮斗的動力。毅行的意義，在于教我們如何堅定不移地迎難而上，迎接人生的所有挑戰(zhàn)。

　　其次，毅行的意義在于讓我們學會耐心等待。毅行者不是一朝一夕就能成功的，他們需要花費大量的時間和精力，才能領略人生的真諦。毅行者走的并不是一條平坦的道路，他們會經歷艱難曲折。毅行的過程中，我們需要學會進退有度，堅守自己的夢想，耐心等待收獲的到來。毅行的意義，在于讓我們能夠學會如何安靜等待、品味生活的`滋味。

　　最后，毅行的意義在于朝著人生目標前進。毅行者的行走始終保持著清晰的方向感和目標意識。在毅行的過程中，我們能夠不斷挖掘自我潛力，同時更加明晰自己的目標和方向，堅定不移地朝著人生目標前進。毅行者在路上嘗遍的是苦辣酸甜，種下的是收獲與記憶。毅行的意義在于帶給我們對美好生活的探索與向往。

　　除了上述作用，毅行還教會我們專注、堅持、自律、勇氣和忍耐等品質，讓我們得以在人生的道路上不斷進步和成長，不斷摒棄困惑和負面出路，成為更好的自己。此外，毅行還能夠讓我們見證不同時空賦予的不同美景、風景、地貌與人文等等，從而促進我們心智的開拓，拓寬我們的視野與認知，成為一位更全面綜合的人。

　　總的來說，毅行的意義與感悟遠遠不止于此，它能夠帶給我們生活的啟示，教會我們遇挫要勇往直前，遇難要堅韌不拔，遇順要腳踏實地。因此，我們應該在人生的旅途中，多一些毅行的精神，追求內心的堅韌和心靈的力量，用“毅”行來升華自己的人生，用永不放棄的信仰和決心，去迎接人生中的新挑戰(zhàn)和機遇。

毅行的作文10

　　盼望了一個禮拜后，我們終于迎來每學期開學都有的重頭戲——毅行。

　　今天的太陽好像也跟我們一樣開心、激動，露出了難得的笑容。

　　陽光明媚，笑容燦爛。我們在操場上舉行完授旗儀式后，我們就開始了毅行的征程�！�301班，非同一般。我堅毅，我成長，我快樂。樣樣落實，天天堅持。志當存高遠，腳踏實地�！蔽覀兊目谔柺悄敲磮远ú灰疲�響徹云霄。

　　301班，非同一般。一路上，我們手拉手，一步一個腳印，堅毅前行。我們斗志昂揚，步伐矯健，目光堅定，我們成為了一路上最美的風景。你瞧，樹上的知了停止了鳴叫，用崇拜的目光注視著我們；柏油馬路上正在搬家的螞蟻看到我們滿頭大汗的.樣子，自覺地為我們讓出了一條路來；路邊的大樹，拍拍自己的手掌，好像在為我們加油鼓勵。

　　我堅毅，我成長，我快樂。這次是我第五次毅行。與前幾次相比，這次毅行顯得特別地與眾不同。因為我們變成三年級的大哥哥，大姐姐了。我們一路上互相幫助，互相鼓勵。我的粉紅色書包里，放了10個水杯，是同學們一起幫我背到了終點。我也變得更堅毅了。今天早上，由于時間匆忙，我穿了一雙擠腳的偏小的鞋子。走到半路，我的腳被鞋子硌得很痛，返回的途中，越來越痛，很多次我都想放棄。但我的腦海中，始終有個聲音在激勵著我：堅持再堅持。最后是堅毅讓我戰(zhàn)勝了自己。我想對自己說：Yes！你是最棒的！

　　樣樣落實，天天堅持。新學期，我要心懷夢想，成就夢想，超越夢想，爭做育才好少年！

毅行的作文11

　　作為一個不愛走路的我，毅行去北干山烈士陵園掃墓，還真是困難。但這一次我們寧圍學校為六年級組織的“祭奠先烈魂，毅行北干山”活動，我毅然參加了。

　　帶的東西不多，只有水和餅干，一路上非常的輕快。一支龐大的“綠色”隊伍浩浩蕩蕩地在人行道上行進著，讓路人們都駐足觀看，仿佛也在感受著我們的毅行氣息�？�，行進在十字路口的我們讓本該過綠燈的汽車司機們都自發(fā)的等待著我們的經過。

　　路上，最吸引我的還是一個公園邊上的花朵，雖然我一朵也不認識，但在搖曳的暖風中，徐徐生耀，終于我看到了山茶花，那大朵大朵的花兒，錯綜而有規(guī)律的鑲嵌在“綠毯”上。花瓣一層一層的.，極富層次感，最中間，黃色的花蕊點綴在其中，好像黑色的夜里，一顆明亮的星，很是吸引眼球，但是有些花，已芬然落地，失去了原本屬于她的大紅，已成為暗淡無光的灰色，還真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�

　　經過一個多小時的步行，我們終于來到了北干山的山腳下，看著連綿的臺階，心想：不管怎么樣，我也要用自己的毅力爬上去。喝了口水，系了鞋帶，一步一步往上走，太陽高高的頂在空中，連周圍的樹木都懶得搖動了，豆大般的汗滴，滴在臺階上，好似發(fā)出“咝咝”的聲音，一切都在“大烤箱”之中，“好累呀！”打開水瓶，倒了一口水，連咽下去的力氣也沒有了，每一步都像灌了鉛似的沉重， 整個人好像虛脫了一般，但是，我的心里，有一種力量在鼓舞著我：不能放棄！用手拂去臉上的汗水，大腿疼的我齜牙咧嘴，可我依舊咬緊牙關，我抬頭看，看到烈士墓碑離我越來越近了，回頭看，我看見了高樓大廈已像是層層方塊，排列在我的眼簾里，這不禁讓我熱血沸騰，我甚至也已無法詮釋生活的奧義了。

　　盯著烈士墓，默默哀悼，我似乎更親近了他們，在那個“拋頭顱，灑熱血”的年代，那些烈士們，在戰(zhàn)場上廝殺，絕不讓敵人靠近自己的土地半步！是他們，換了我們的今天，烈士們，永垂不朽！

毅行的作文12

　　“千里之行，始于足下。最強五班，勇往直前！”伴隨著響亮的口號聲，我們五班排著整齊的隊伍“出征”了。

　　天公不作美，雨滴像發(fā)了瘋似的跳舞，不斷地在我肩膀上、頭上跳來跳去。雨把我們個個都變成了“落湯雞”，但我們心中的斗志卻像烈火一樣在身體里熊熊地燃燒。我心想：無論風雨多大，要走多少路，我都要堅持下來。

　　剛開始同學們還有說有笑，但漸漸地同學們都在抱怨路長，垂頭喪氣的。大約走了一個多小時，我拍了拍小王的肩膀說：“我們是不是快到了？”她看了看前面的路，發(fā)現了一所學校，便激動地說：“嗯！應該前面那個就是！”隊伍的速度變快了，大家都像打了雞血似的，瘋狂地往前面沖。不管是剛剛走在最后的小王，還是累得氣喘吁吁的小劉，都瘋狂地跑著，好像身后有一頭大獅子在追著。

　　忽然，只見校門口寫著“XXX小學”。同學們都像沒了氣的氣球似的。只見同學們無精打采不停地抱怨，我鼓勵大家說：“加油，‘毅行’顧名思義就是‘堅毅地行走’，只有堅持、堅持、再堅持，永不放棄才能走到終點。那些山區(qū)里比我們還小的孩子，都能天天走十幾公里去上學，我們這些‘大姐姐’怎么能放棄？加油呀！”

　　同學們聽了不住地點頭，這時小沈的爸爸對我們說：“有誰不舒服的嗎？實在不行就去坐車吧！”我堅定地說：“不用，我可以走到終點�！�

　　“還剩800米！”小沈爸爸說。雖然終點離我們很近，但我的.體力已經快沒了，口干舌燥，腳上像拖了個鉛球似的。我握緊拳頭，咬緊牙齒，調整呼吸，盡力加快自己的步伐。

　　遠遠的，我看到龍小校門了。我使出了洪荒之力，閉著眼睛往前沖。“終于到啦！”我激動地喊著，還在簽名墻上寫上了“杜宣萱”三個大字，心里十分自豪，因為我堅持了下來！

　　這次，我堅持走完了毅行，我也明白了堅持就是勝利！

毅行的作文13

　　青春不浪費

　　八年級何瀅。又是一年秋，在秋日里緩緩徐陽之中，坐在教室的我們，我們免不得將目光投向窗外，"人煙寒橘秋，秋色老梧桐。"在這個詩意的青春之中，一種"世界那么大，我想去看看"在心中埋下種子，就在這十一月晴朗的日子中，它悄然發(fā)芽。我們期待已久的毅行終于到來了！

　　青春不休息

　　毅行，是嶄新的一次挑戰(zhàn)。熟悉又陌生。又一次走過那條浸著全校師生汗水的路，吹著那陣全校師生一起吹過的秋風，嗅那片人間煙火味味，聽那些歡聲笑語，憶那段漂亮的時光。

　　準備好一切“武器”，我們踏上“征途”，向那個“遙不可及”的目標邁進。

　　大家釋放著火一般的熱情，走走跑跑地前進。也許并不知道，當年熟悉的地方將會一帶而過，只剩下呼呼的風聲。

　　說笑的，打鬧的，誰都不甘示弱，在笑聲、叫聲中洋溢著青春的熱情，老楊也失去了往日的嚴厲，變成一位十八歲的少女，花一般的臉蛋上綻放著青春的紅暈。毅行，擁有青春的我們不休息。

　　青春不喊累

　　毒熱的太陽把地上的花朵照得焉焉的，沒有了活氣的樣子，但執(zhí)著的力量立即散發(fā)。伴著黃沙的大風吹亂了他們的心情，咬牙切齒但也不會埋怨。

　　一次又一次的上坡下坡，折磨著他們的腳丫和承受能力，但充滿夢想的腳丫不會說累，他們知道，非常艱難的事情，意味著成功后會有巨大的收獲。

　　沒有人停止，青春的路上不能停止，一次次停止只會換來更大的辛苦，離成功越來越遠。毅行，擁有青春的我們不喊累。

　　青春不放棄

　　隨著時間的'推移，轉眼開始了下午的行程，也許腳上早磨出了好多泡，也許因為不小心腿上磕了好大一片血，但我從未聽到任何的抱怨聲。半途而廢并不會令人恥笑，但沒有，我沒有看到任何一個人那么做。

　　那個姑娘觸動了我的心。她穿錯了鞋，板鞋。穿運動鞋腳上都會磨不少泡，怎能想象那是雙板鞋呢？她一聲不吭，默默地、蹣跚的向前挪，無論再累，不管再疼，她從未離開過班級隊伍，她的陽剛正氣感染著我，心中不知生出多少敬意，有的同學想去扶她，卻被她笑著拒絕，不知怎么的，我卻從她的眼中意外的看到了閃爍著耀眼的光芒的……我與她對視一笑，這是我和她共同的秘密。她小聲地對我說"我的字典中從未有放棄二字"我告訴她"巧了，我的字典中有青春二字"，毅行，擁有青春的我們不放棄。

　　青春不終止

　　回到校園，毅行結束。身體上的疲憊與精神上的興奮，卻不停的刺激著我們一次次的回味。路還很長，要一步一步走。無論是自己，還是與朋友，自己選擇的路，跪著也要走完！青春，不會有終止。

毅行的作文14

　　由于疫情影響我們一家和響應國家號召“就地過年”的朋友們一起過年。

　　今天是大年初二，晴空萬里，微風習習，是個踏春的好日子。媽媽提議大家去青山湖綠島環(huán)湖毅行，目標：15公里（綠島全長40公里）。

　　剛到停車場，我和姐姐還有小伙伴們就像剛出籠的'小鳥一樣迫不及待地向著湖邊飛奔而去，順著蜿蜒的小路你追我趕向前沖，誰也不讓誰。媽媽和叔叔阿姨們邊走邊聊，不時還要叮嚀我們小心點。我們都笑爸爸一個人落在后面，而爸爸卻不緊不慢地跟著，還說他是保存體力，留在后面發(fā)揮。

　　不一會兒，走了有3公里多吧，我就跑不動了，還越走越慢，逐漸落在了隊伍的后面。看著大家越走越遠，我有點氣餒地趴在河邊欄桿上哭鼻子。這時耳邊突然想起了媽媽的聲音：“魯迅先生說過：即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。小寶，你不想再堅持一下追上去嗎？”“可是，我都看不到他們了，怎么追啊？”我委屈道。媽媽指著不遠處的公共車棚，說：“看，那是什么？”“電動車！”我驚喜極了。

　　騎上電動車，我倆不一會兒就追到了“大部隊”繼續(xù)前行。接下來不是姐姐嚷嚷腳疼走不動，就是小梁同學喘不上氣需要休息，不時會有這樣那樣的事情發(fā)生，可大家誰也不肯放棄，堅持不懈地向前走。我們路過青山碼頭，走過網紅橋，越過青山湖大壩還走錯岔了路分成了兩批……終于在楊灣嶺意外地匯合了，大家既疲累又興奮地講述著怎么走錯了路。

　　這次毅行我們一共走了17.5公里的路程，超越目標！通過這次毅行我明白了：你可以沒有強健的體魄，但要有勇氣和毅力去挑戰(zhàn)困難，這樣才能使自己變得越來越強大。

毅行的作文15

　　今天我們要去湘湖三期參加小記者活動，我和媽媽乘著另一個小記者、梓燁爸爸的車出發(fā)了。從衙前趕到湘湖，一路上不斷的堵車，好不容易到達目的地還是遲到了十多分鐘。

　　我和梓燁一同去老師那里簽到，我們倆被分為一組，讓我們拿著一張紙，看著紙上的地圖毅行，到一個地方完成一個任務蓋一個章。

　　這個活動一共有四站：湘靈橋西、湘湖師范舊址、海關亭、海龍橋北。

　　我們兩個拿著地圖擠著腦袋在看要怎么走，拿不定主意，看到小記者往橋那邊走去，我也跟著走過去，走到之后才發(fā)現是最后一站，海龍橋北，要完成任務才能蓋章。小菜一碟，用筷子吃了至少7年的飯，還能難倒我夾彈珠，我馬上把第一第二課給夾起來了，第三顆夾了又滑了，怎么也夾不起來，原來夾彈珠我沒我想象的那么容易，夾得我鼻尖上都沁出了汗，媽媽特別著第三顆彈珠好像跟我作對，媽媽讓我慢慢來，旁邊的家長還給我加油，有家長說讓我不要夾得太緊，我試了試，果然好使，我用這樣的辦法，一連夾了五顆，梓燁很厲害，馬上夾了五顆，老師就在我們的'紙上敲了章，我心里別提有多高興呢，總算順利完成了第一個任務。

　　我拉著梓燁向第二個目的地跑去，在海關亭是高低桿，我們不費吹灰之力就過了。我們拿著地圖紙尋找第三個目的地，不知是走錯了路，還是怎么回事，找了好久還是沒找到，后來梓燁的爸爸領隊，我覺得大人走路太慢了，不知不覺跑到前面去了，看到天空中白鴿飛舞，心情好像飛了起來一樣，一路跑到橋上眺望，看到藍色大傘，我興奮地跑向那里，第三個項目是雙人跳繩，由我甩繩子帶梓燁跳，怎么也跳不到十個，換梓燁帶我，沒想到一下子就跳滿十個了，梓燁太厲害了。剩下最后一個趾壓板了，為了快點到目的地，就讓梓燁爸爸帶路，也順利完成了任務。我們折回去交了任務表，老師還給我們發(fā)了禮物。

　　這次湘湖毅行，不知不覺我們走了很多路，雖然很累，卻非�？鞓�，我太喜歡小記者活動了，希望下次的活動快點發(fā)布！

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