謙虛的故事

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謙虛的故事15篇(經(jīng)典)

謙虛的故事1

　　在一個美麗的山村里，有兩只勢不兩立的山羊。一天，天氣很好，大家都出來曬太陽，兩只山羊也溜達到小河的獨木橋上。獨木橋非常窄，每次只能容一只山羊過去。恰好兩只山羊在獨木橋上相遇，真是冤家路窄。

謙虛的'故事15篇(經(jīng)典)

　　一只山羊說：“別擋道，我要過橋。”

　　另一只山羊不甘示弱地回答：“你沒說錯吧！憑什么讓我給你讓道！你以為你是誰��？總愛擺臭架子的家伙�！�

　　一只山羊又說：“趕快走開，是我先上橋的。真沒有禮貌！”

　　另一只又答到：“什么，說我沒禮貌？那你呢，一個還沒長滿牙的毛孩子竟然讓我給你讓道，想什么呢,簡直是太陽從西邊出來了�！�

　　你一句，我一句，兩只山羊互不相讓，誰也不肯讓一步，最后爭得臉紅脖子粗。

　　此時兩只山羊都急了，也不管獨木橋有多窄，也不在乎橋下的河水有多急，沖過去把腦門結(jié)結(jié)實實地頂在了一起，羊角對著羊角，腿用力支撐在獨木橋上，開始了一場空前的激戰(zhàn)??

　　但是，沒過多久，橋上安靜下來，山羊不見了。原來，獨木橋很濕，兩只沖昏頭腦的小山羊，只顧打架，不小心一滑，一齊掉進河里了。

　　小朋友，只要一只山羊謙讓一下，問題就解決了。他們誰也不肯讓步，本來很簡單的事情，最終弄得兩敗俱傷。人與人之間，只要相互謙讓一下，寬容一分，大家就可以和睦相處，快樂幸福。

謙虛的故事2

　　清朝名臣左宗棠喜歡下棋，而且棋藝高超，很少碰到對手。

　　左宗棠在西征新疆途中，有一次微服出巡，在蘭州街上看到一個擺棋陣的老人，其招牌上醒目地寫著幾個大字：“天下第一棋手”。他覺得老人實在是過于狂妄，于是立刻上前挑戰(zhàn)。沒有想到，老人不堪一擊，連連敗北，原來只不過是徒有虛名而已。

　　左宗棠春風得意，命老人趕緊把那塊招牌砸了，不得再夜郎自大、丟人現(xiàn)眼了！

　　光陰似箭。當左宗棠從新疆平亂回來的時候，看到老人依然如故，“天下第一棋手”的招牌照舊懸在那里，心里很不高興，決心狠狠地教訓教訓不自量力的老頭子！

　　左宗棠又跑去和老人下棋，但是出乎意料，這次自己竟被殺得落花流水，三戰(zhàn)三敗，難有招架之力。他不服，第二天又去再戰(zhàn)，然而敗得更慘。

　　他很無奈，驚訝地問老人：“為什么在這么短的時間內(nèi)，你的棋藝竟能進步如此地快？”

　　老人微笑著回答：“大人雖是微服出巡，但我已得知你是左公，而且即將出征，所以存心讓你贏，讓你信心百倍地去建立大功。如今你已凱旋歸來，我便無所顧忌，也就不必過于謙讓了�！�

　　真是山外青山樓外樓，能人后面有能人。左宗棠聽后，心服口服，深感慚愧。

　　無獨有偶，歷史有驚人的相似之處。清朝乾隆皇帝酷愛下棋。一天，他率大軍出征邊關(guān)，路過聚賢鎮(zhèn)，見一宅院門楣上高懸“棋界大王”的金匾，心中不悅，遂令停輦傳宅主回話。

　　一位七旬老翁到輦前跪下啟奏：“因喜對弈，村鎮(zhèn)未逢敵手，故村民以匾相贈，望萬歲海涵�！�

　　乾隆聽罷，對老翁說：“愿同朕對弈嗎？”

　　“小老兒豈敢同萬歲對弈�！�

　　乾隆說：“下棋本是益智之事，朕不怪就是�！庇谑牵∪胝险邔︕钠饋�。只十幾步，乾隆就占了上風，不一會兒，便把老者殺得片甲不留。乾隆冷笑責道：“朕念你壽高，摘掉匾牌，不許再稱‘棋王’”。

　　老者伏地叩頭請罪。

　　乾隆剿滅入侵之敵，班師回朝，又路經(jīng)聚賢鎮(zhèn)。見老者的牌匾重新油漆、書寫，金光閃閃，氣的七竅生煙，便傳旨縛老者來問罪。老者坦然跪在輦前。

　　乾隆道：“大膽刁民，牌匾為何重新油漆、書寫！”

　　老者說：“啟稟萬歲，小老兒自知欺君之罪，當滅九族。只是上次與萬歲對弈輸棋，是因為沒有施展出真實本事，所以專候萬歲凱旋回朝，小老兒冒死相請，再賭輸贏。”

　　乾隆雖心中不高興，但想到老者不服，也許真有絕技，不如再對弈。如果他輸了，那時再治罪也不遲。于是，乾隆又與老者入宅對弈。

　　不過，這次是老者12歲的孫子與乾隆對弈。乾隆本想施絕技，速戰(zhàn)速決，置小孩子于死地。沒想到小孩出手不凡，只十幾步就把乾隆殺的捉襟見肘。老者一邊觀看，一邊擔心孫子把皇帝“將”成死棋，不好下臺。恰好此時一陣風把幾片落花吹到棋盤上，老者乘拾花之機偷掉孫兒的一個棋子。聰明的孫子領(lǐng)悟爺爺?shù)?用心，故意走出破綻，讓皇帝吃了二子，最后走成和棋。

　　乾隆連連稱贊小孩的棋藝。當他得知小孩師從其爺之時，便道：“前次對弈，為何輸棋呢？”

　　老者回答：“因萬歲親自出征，應(yīng)每戰(zhàn)必捷。小老兒寧可敗棋，也要祝萬歲棋（旗）開得勝，馬到成功呵！”

　　乾隆暗嘆：“聚賢鎮(zhèn)果然名不虛傳！山野之民，竟如此通曉大義�！庇谑橇钊巳砦姆克膶殻P親書“棋界圣手”四個大字，以示獎賞。

　　老者的一番策劃，既讓乾隆暗悟“棋界大王”的厲害，又不傷及皇帝的體面。世事如棋，可知其功力之深。

　　一個人的才智，其實是個變數(shù)。謙虛使一個人的才智增值，自負使一個人的才智貶值；謙虛使一個人的才智增色，自負使一個人的才智遜色；謙虛使一個人的才智更具魅力，自負使一個人的才智產(chǎn)生斥力。（蔣光宇）

　　【大道理】：

　　高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明。

　　下下人有上上智，上上人有下下智。

　　才智就像是寶石，如果用謙虛來鑲嵌，就會更加燦爛奪目。

謙虛的故事3

　　物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經(jīng)是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設(shè)的世界最偉大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦，始終保持著謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當成偶像感到無法理解，對報刊上的宣傳和贊揚十分厭煩，特別是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

　　愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他認識到，自己所走的道路是前人走過的道路的'延伸，科學的新時代是在前人基礎(chǔ)上開辟的，因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻。他知道，在科學的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻，因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現(xiàn)，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結(jié)了這樣一個成功公式：a=x ＋ y ＋ z ，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認為自己不是什么天才，只是一個真理的忠實而勤勉的追求者。

謙虛的故事4

　　春秋時期，有一對罕見的要好朋友，一個叫管仲，一個叫鮑叔牙。這兩人后來都成了著名的政治家。

　　管仲生于一個沒落的貴族家庭，青年時，他的家境相當貧困。他做過商人，這在當時貴族階層看來是非常低賤的。經(jīng)商期間，管仲到過很多地方，接觸過形形色色的人，經(jīng)歷過各種各樣的事情，見過很多世面，積累了豐富的社會經(jīng)驗。

　　一天，管仲在街上碰上了年齡相仿的鮑叔牙，兩個人攀談起來，結(jié)果越談越投機，越談越覺得志趣相近，兩人就相約結(jié)為朋友。

　　管仲和鮑叔牙曾經(jīng)合伙做買賣，管仲家里窮，出的`錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅利的時候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。鮑叔牙卻解釋說：“他哪里是貪這幾個錢呢?他家里生活困難，是我自愿讓給他的�！�

　　管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進攻的時候他躲在后面，退卻的時候他卻跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻替他解釋說：“管仲家里有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，并不真是怕死。”鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋管事的缺點，完全是愛惜管仲這個人才。

　　管仲聽到這些話，非常感動，嘆口氣說：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊!”

　　鮑叔牙的大度，使他和管仲結(jié)成了生死之交，并成為千古美談。

謙虛的故事5

　　背景資料：啟功(1912——20xx)，自稱“姓啟名功”，字元白，也作元伯，號苑北居士，北京市滿人。雍正皇帝的第九代孫。中國當代著名書畫家、教育家、古典文獻學家、鑒定家、紅學家、詩人，國學大師。

　　啟功巧借故事話謙虛

　　1995年11月的一天，北師大英東樓正舉行啟功先生的新著《漢語現(xiàn)象論叢》討論會。會上專家學者暢所欲言，莫衷一是，對作品給以很高評價。討論結(jié)束前，一直正襟危坐、凝神傾聽的啟功先生從座位上站起來，準備講話。大家屏住呼吸，靜聽著他會說些什么。

　　啟功先生微躬身子，表情很認真地說：“我內(nèi)侄的孩子小的時候，他的一個同學常跟他一塊上家里來玩。有時我嫌他們鬧，就跟他們說，你們出去玩吧，乖，啊!如此幾次，終于有一天，我聽見他倆出去，那個孩子邊下樓邊有些不解地問，那個老頭兒老說我們乖，我們哪兒乖啊?今天上午聽了各位的.發(fā)言，給我的感覺我就像那小孩，我不禁要問一聲，我哪兒乖啊?”聽完最后一句，靜靜的會場里突然爆發(fā)出一陣歡笑，伴隨著的是熱烈的掌聲。

　　【賞析】謙虛是不可缺少的品德，但有時候謙虛表達不當會被人誤解為做作，而要巧妙恰當?shù)乇磉_謙遜則需要智慧。面對文壇同仁高度肯定著作《漢語現(xiàn)象論叢》，啟功先是以旁觀者身份，靜靜地凝聽他人的評價。在別人的期盼中，啟功先生借用“勸內(nèi)侄孩子出去玩”的生活事例，“上午聽了各位的發(fā)言，給我的感覺我就像那小孩”把自己說成叨擾大家的孩童，覺得大家的贊譽對他來說有些受之不起。如此謙恭自然贏得敬重，尤其是最后一句“我哪兒‘乖’啊?”，折射出啟老風趣與智慧，更暗含啟老謙虛做人的處世原則。啟功先生以故事話謙虛，毫無拿捏做作之嫌，確有超出想象的妙處，無怪會贏得掌聲陣陣了。

謙虛的故事6

　　扁鵲是中國春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)。由于他醫(yī)術(shù)高超，被世人公認為“神醫(yī)”，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫(yī)“扁鵲”的名號來稱呼他。扁鵲奠定了中醫(yī)學的切脈診斷方法，開啟了中醫(yī)學的先河。由于他醫(yī)術(shù)精湛，所以與君主們有過一些交往，下面講幾個關(guān)于他與君主們的小典故。

　　扁鵲拜見秦武王，武王把自己的病情告訴給扁鵲，請求扁鵲予以治療。秦武王的近臣說：“大王的'病在耳朵和眼睛之間，即使治療也未必能治好。如果處理不當，還可能把耳朵搞聾，把眼睛搞瞎�！� 秦武王把近臣的話告訴了扁鵲。扁鵲聽了，大發(fā)脾氣，把針石丟在地上，氣憤地說：“君王既然跟懂得醫(yī)理的人商量治病，卻又聽不懂醫(yī)理的人胡言亂語，這怎么能治好您的病呢?如果用這種法則來管理秦國的政事，那么您只要在一次重大的舉動上遲疑不決，秦國很快就會滅亡啊!”

　　扁鵲弟兄三人均為當時名醫(yī)，尤以扁鵲最負盛譽。某日扁鵲為魏王針灸，魏王問扁鵲：“你們兄弟三人到底哪一位醫(yī)術(shù)最高?”扁鵲不假思索道：“長兄最高，我最差�！蔽和踉尞�。扁鵲道：“我長兄治病于病發(fā)之前，一般人不知他是在為人鏟除病源、防患于未然，所以他醫(yī)術(shù)雖高，名氣卻不易傳開;而我是治療于病情發(fā)作和嚴重之后，人們能看到我為患者把脈開方、敷藥刺穴、割肉療傷，我也確實讓不少病家化險為夷，大家就以為我的醫(yī)術(shù)比長兄高明。”

　　通過這兩則小典故，我們了解了扁鵲謙虛謹慎和正直高尚的人品，他不愧為古代和當今從醫(yī)之人的榜樣!

謙虛的故事7

　　孔子謙虛好學的故事

　　孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：鵝的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師��！

　　有一次，閻立本到荊州去，看到張僧繇留下的畫跡，說：“真是虛有其名。”內(nèi)心對張僧繇并不十分滿意。

　　但他第二天，忽然想到：要虛心、要認真。又跑去看，看了以后，大有收益，說：“盛名之下，的確沒有假名士！”他坐著觀賞。坐久了，變個姿勢，躺著觀賞。越是仔細認真的學習，越有啟迪，收獲越大。

　　于是，就在那幅畫底下留宿，第二天，接著再學習，觀賞。一共學習、觀賞了十天，這才依依不舍的離去。他后來的繪畫成就，得力于張僧繇的啟發(fā)很大。

　　一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對他說："先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的？"原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環(huán)。老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農(nóng)表示深深的謝意。

　　拓展：孔子的故事之神武不殺

　　談到儒家的君子，人們往往會聯(lián)想到溫文爾雅、謙恭禮讓、文弱書生形象。對作為儒家祖師的孔子，我們也容易印象成一位，和藹可親的老先生。然而，查看古籍對孔子天資與外貌的.描述，卻令人，大跌眼鏡。

　　據(jù)《孔子家語》和《淮南子》的有關(guān)記載說，孔子長得寬額、獅鼻、闊口，大顱頂部微陷。身長（周制）九尺六寸。周制一尺，約現(xiàn)代二十到二十三厘米。也就是說，孔子當時的身高，至少在一米九二以上，可謂一標準的山東大漢。記載還說，孔子的智慧，超過周朝的萇弘，一位通曉天文、地理、人事的仕大夫�？鬃拥哪憵猓瑝旱巩敃r著名的勇士孟賁�？鬃优膊捷p追，可足踩亡命竄逃中的野兔�？鬃恿η骐p臂，能托起城關(guān)落下的城門。然而，盡管孔子勇力過人，伎藝超群，卻深藏不露，很少有人知道。他只是一心內(nèi)修本來仁德，外宣先王仁道，終成一代素王，萬世圣師。所謂素王，古稱有帝王之德，無帝王之位的人，為素王。

　　孔子所處的時代，當時只有幾百萬人。但跟從孔子學習的弟子，卻有三千之多。他們都是各國來的精英人物，什么樣的人才都有。以孔子本身的智慧與人格魅力，加上眾弟子的輔佐，在當時，如想謀取一國權(quán)位，是不難做到的。然而，孔子深知，社會的安定，大眾的幸福，如果沒有純正的道德思想作基礎(chǔ)，文化教育沒有跟上，僅靠權(quán)謀勢力的支撐，是不會長久的。而且，在這種狀況下的安定與幸福，也是不究竟的。

　　所以，孔子寧可自己一生窮苦受累，寂寞凄涼，被人誤解不識時務(wù)，也要擔當起繼承發(fā)揚，傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化、優(yōu)秀政治智慧的大任，為萬世開太平，奠定良好的文化基礎(chǔ)。孔子這種在任何環(huán)境下，不計個人得失，始終注重世人的德性培養(yǎng)，注重社會純正思想的引導(dǎo)，從根本上，拯救世道人心的行徑，這在當時，也是很少有人理解的。甚至，一些個人道德修養(yǎng)較好的道家隱士，對此也頗有微詞。然而，“知其不可為而為之”，這正是孔子，也是后來真正儒者們，過人之處。

　　禪宗祖師達摩，來中土前，定中觀察到中土有大乘氣象，這與中土有儒家精神的存在，不無關(guān)系。所以，有禪師說，孔子如按佛家的標準衡量，當屬八地以上的大菩薩轉(zhuǎn)世。

謙虛的故事8

　　一個人寄了許多履歷表到一些貿(mào)易公司應(yīng)聘。其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認文采很好，但是從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)你的文章寫得很差，而且文法上也有許多的錯誤�！彼浅Ｉ鷼�，但轉(zhuǎn)念又一想：“對方可能說得對，或許自己在文法及用詞上犯了錯誤，卻一直不知道�！庇谑撬麑懥艘粡埜兄x卡給這個公司。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。

　　寓意：你一定要明白，人們都喜歡謙虛的人，而不愿意與自以為是的人為伍。我們在生活中經(jīng)常可以遇到一些好為人師的人，他們總喜歡指出別人這做得不合適了，那做得過分了，似乎他什么都在行，對什么都可以說出個道理來。這種自負，恰好是自卑心理的曲折表現(xiàn)。他們之所以擺出一副“萬事通”的面孔來，就是惟恐被人輕視，他們炫耀的目的`就是要提高自己的地位�？墒沁@樣做的結(jié)果更只能使他們捉襟見肘，遭人厭惡。道理很簡單，你認為別人沒有辦好事情的能力，別人也不會把你的能力放在眼里。只有謙虛才能學得更多的知識，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什么了不起的，更不要說好為人師了。一個人有才能是件值得佩服的事，如果再能用謙虛的美德來裝飾，那就更值得敬佩了。任何人潛意識里都是爭強好勝的，自負是人的本性之一。你的自我表現(xiàn)和炫耀往往會刺傷別人，謙虛正是使你人際交往中受歡迎的有效方法。不論你的目標是什么，如果你想要追求成功，謙虛都會是你必要的特質(zhì)。在你到達成功的頂峰之后，你會發(fā)現(xiàn)謙虛更重要--只有謙虛的人才能得到智慧。

謙虛的故事9

　　曾經(jīng)，孔子帶著學生到魯桓公的祠廟去參觀。在祠廟里有個傾斜的器皿，這個器皿可用來裝水，在過去叫做欹（qu）器。

　　孔子便向守廟的人詢問：“請告訴我，這器皿是用來做什么的呢？”守廟的人回答說：“這個器皿叫欹器，是放在座位右邊的，用來警戒自己，就像‘座右銘’一樣，只不過這是一種用來伴坐的器皿，而座右銘是格言罷了�！笨鬃诱f：“聽說這種器皿，在沒有裝水或裝水少時就會歪倒；水裝得適中，不多不少的時候就是端正的；水裝得過多或過滿時，也會傾斜翻倒�！闭f著，孔子回過頭來對他的學生們說：“你們往里面倒水試試看吧！”

　　學生們聽后舀來了水，慢慢地向這個器皿里灌水。果然，當水裝得適中的時候，器皿就端端正正地擺在那里。學生們繼續(xù)往里邊灌水，不一會兒水灌滿了，器皿就翻倒了，里面的.水流了出來。等到器皿里的水流盡了，就與原來一樣，歪斜在那里。這時候，孔子便嘆了口氣，說道：“唉！世界上哪里會有太滿而不傾覆翻倒的事物�。　�

　　欹器裝滿水就傾覆翻倒，其實也是寓指驕傲自滿往往向它的對立面——空虛轉(zhuǎn)化。欹器啟示人們不要過分沉溺于自己的優(yōu)點，甚至驕傲自滿，因為凡是驕傲自滿的人，沒有不失敗的。

　　“一切真正偉大的東西，都是淳樸而謙遜的�！笔郎戏彩怯姓娌艑崒W者，真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。

謙虛的故事10

　　青年作家費定在對高爾基的長篇小說《阿爾達莫諾夫家的事業(yè)》進行評價時，除了贊揚小說成功外，還指出了作品的缺點：結(jié)構(gòu)不合理，重要事件沒有充分展開。

　　大師高爾基看到后不僅沒有生氣，反而虛心地接受了批評，并給費定回信說：“在您的信里，真的可以感到您是一個熱愛自己事業(yè)的人。您提出的嚴肅而坦率的意見對我十分寶貴�！�

　　程普和周瑜是三國時吳國的`兩位大將。程普依仗自己年長，看不起周瑜，經(jīng)常找周瑜的麻煩。以周瑜當時在吳國的地位，完全可以不用在意程普，甚至可以與程普一爭高下。但是周瑜卻表現(xiàn)得很謙虛，對待程普也很恭敬，“折節(jié)容下，終不與較”。

　　最終，在周瑜的謙虛和對他的尊重下，程普被感動了，他說：“與周瑜結(jié)交，就像喝美酒，不知不覺就會醉了。”將自己與周瑜的交往比喻為喝美酒。

　　這樣，他們不但關(guān)系沒有破裂，而且還建立了深厚的友誼，成為忘年之交。最好的表現(xiàn)就是后來在赤壁之戰(zhàn)中他們兩人的聯(lián)手破敵。

　　謙虛是人的最基本的美德之一，中國古代一直有“謙謙君子”的說法。五經(jīng)之一的《易經(jīng)》上告誡說：“謙受益，滿招損�！爆F(xiàn)實生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)：越是高尚的君子，越是謙虛。

謙虛的故事11

　　歌德是德國最偉大的詩人，德國文學史上的泰斗，他的許多詩歌在當時就廣為人們所傳頌。但在他生活的那個時代,也有人對他和他的作品懷有成見。

　　一天,他在魏瑪公園里散步,在一條人行道上,迎面遇見一位對他的作品提過尖銳的、帶有挖苦性批評的批評家。兩人面對面地停住,那位批評家蠻橫地喊道：“我從來也不給蠢貨讓路�！备璧聞t說：“而我正相反！”說著滿面笑容地讓在一旁。頓時，那位批評家滿臉通紅，無言以對，羞得無地自容。

　　德對那位尋釁污辱他的批評家,不僅表現(xiàn)出豁達的情操和高雅的風度,而且只用一句話就對他進行了妙巧的還擊。

　　批評家用了一個混合關(guān)系的三段論, 即大前提~~~我從來不給蠢貨讓路；

　　小前提~~~你是蠢貸；

　　結(jié)論~~~所以,我不能給你讓路。

　　他只說出推理的.大前提,小前提隱而不說,以不讓路的事實來表明他的結(jié)論。

　　歌德的推理是：

　　“而我正相反”,即凡是蠢貨都給他讓路；你是蠢貨；所以,我給你讓路。

　　歌德也只是說出了大前提,以讓路的行動表明結(jié)論,省略的小前提則是~~~你是蠢貨。

謙虛的故事12

　　科學家們的謙虛故事

　　古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說："我唯一知道的就是我自己的無知。"

　　被人們稱頌為"力學之父"的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學上，他提出了"流數(shù)法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學，開辟了數(shù)學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說："如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說："我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的'大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。"

　　揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己"只學會了幾個音符"。

　　科學巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

　　法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設(shè)立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。

　　肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他："是世界上最謙虛的人。"

　　關(guān)于謙虛的名人故事：唐伯虎潛心學畫的故事

　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。

　　不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

謙虛的故事13

　　小猴子上學了，它學到一個詞語叫“謙虛”。老師告訴它，這個詞是用來表揚別人虛心的，別人得到你的表揚，一定會很開心。小猴子覺得這個詞不錯，打算回去就試試。

　　放學了，頑皮的小猴子一路上不是攆（niǎn）雞就是打狗，“謙虛”的“虛”字怎么讀，他早忘了。

　　走到樹林里，小猴子看見松鼠在樹上跳來跳去，他就夸獎松鼠說：“你真了不起，這么高的樹，你還敢在上面跳來跳去。嘖嘖！”

　　松鼠說：“這算什么？我這點本事比起你來差遠了�！�

　　小猴子連忙說：“你謙虎，太謙虎了！”

　　小松鼠聽到小猴子說“虎”字，嚇了一跳，連忙搖頭說：“不不，虎……虎……我可不敢牽，要牽你自己牽去吧�！�

　　“牽虎？我也不敢�！毙『镒訐狭藫先鶐妥�，想了想說，“噢，對了，這個詞應(yīng)該讀‘謙慮’，你太謙慮了！”

　　“驢？我也不敢牽！”小松鼠伸了伸舌頭說。

　　小猴子感到莫名其妙：“誰讓你牽驢了？我是在表揚你‘謙慮’，你怎么不領(lǐng)情呀？”

　　這時，樹上的烏鴉說話了，雖然他的聲音不怎么好聽，可是說的話卻很在理：“小猴子，恐怕你把剛學的字忘了吧？你說的'那是個‘虛（xū）’字，下面是個‘業(yè)’字底，你應(yīng)該表揚松鼠‘謙虛’才對。‘虎’是‘幾’字底，‘慮’是‘心’字底，這三個字的部首都是‘虍’字頭，但讀音和用法卻不一樣。你以后學習要用心，還沒掌握的字詞不要急著亂用，免得鬧出笑話。”

　　小猴子的臉“騰”的一下紅了，比它的屁股還紅呢！他心想：“烏鴉說的對，我以后一定要改掉這個亂用字詞的毛病�！�

　　小朋友，你能分清楚“虛”“虎”和“慮”這三個字嗎？先各組兩個詞瞧瞧吧！