二、師資力量

　　截至2020年9月，學校有教職工167人，其中，專任教師97人，兼職教師51人（含合作企業(yè)安排進校任教的專業(yè)技術(shù)人員16人），專業(yè)課“雙師型”教師達89.3%，教師本科及以上學歷占98%（研究生及以上學歷占28%），高級職稱占18%、中級職稱占35%。

　　三、辦學特色

　　學校堅持劃線招生、小班教學，在校生規(guī)模1800人，師生比1：18；開辦“3+2”高職分段培養(yǎng)班、技能高考班、訂單班、現(xiàn)代學徒制班和普通就業(yè)班，通過技能高考、高職轉(zhuǎn)段、高職單招和定向培養(yǎng)等路徑，為高職、本科院校和優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。

　　四、質(zhì)量管理

　　學校是全國中職診改27所試點學校之一，堅持以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，建設(shè)目標鏈和標準鏈，打造“精雕”質(zhì)量文化，建構(gòu)“五縱五橫一中心”教學質(zhì)量內(nèi)部保證體系。

　　依托信息化教學和管理平臺，建立督導巡視、教務(wù)巡查、專業(yè)部檢查、班級信息員填報、系統(tǒng)數(shù)據(jù)適時抓取、教學質(zhì)量內(nèi)審委員會審核的教學質(zhì)量管理監(jiān)控系統(tǒng)和教學管理預(yù)警機制，及時反饋監(jiān)控信息。

　　五、實訓條件

　　學校建有機電、智能制造、汽車、信息技術(shù)4棟專業(yè)實訓樓。近3年投入6000余萬元，建成機器人、精雕、3D打印、激光打碼、電子商務(wù)、汽車鈑金、VR仿真實訓、計算機網(wǎng)絡(luò)等40個現(xiàn)代化實訓室，生均學習用計算機超過1臺套，實訓工位超過2000個。