1、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和常用醫(yī)療器械檢測、注冊管理、生產(chǎn)質(zhì)量管理及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備醫(yī)療器械和相關(guān)檢驗(yàn)儀器的操作、質(zhì)量檢測與控制、質(zhì)量管理資料編制與整理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、醫(yī)療器械分析和測試、醫(yī)療器械維護(hù)和故障排查維修等的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　2、方向

　　面向醫(yī)學(xué)設(shè)備管程技術(shù)人員、質(zhì)檢員、醫(yī)療器械裝配工等職業(yè)，醫(yī)療器械質(zhì)量檢測與控制、醫(yī)療器械維護(hù)維修等崗位（群）。

　　3、主要專業(yè)能力要求

　　具有醫(yī)療器械的操作、使用及相應(yīng)的培訓(xùn)指導(dǎo)能力；

　　具有根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品技術(shù)要求進(jìn)行醫(yī)療器械電路分析、結(jié)構(gòu)分析與拆裝、測試的能力；

　　具有常用醫(yī)療器械維護(hù)、維修與管理的能力；

　　具有依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對有源、無源醫(yī)療器械產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、分析和處理的能力；

　　具有醫(yī)療器械產(chǎn)品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、檢驗(yàn)方法的應(yīng)用能力；

　　具有醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量管理體系的應(yīng)用能力；

　　具有實(shí)施醫(yī)療器械綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)的基本能力；

　　具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)等的應(yīng)用能力；

　　具有探究、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　4、主要專業(yè)課程與實(shí)訓(xùn)

　　專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)療器械概論、電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)、微生物基礎(chǔ)。

　　專業(yè)核心課程：有源醫(yī)療器械檢測技術(shù)、無源醫(yī)療器械檢測技術(shù)、醫(yī)療器械分析與維護(hù)、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械注冊管理實(shí)務(wù)、醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)。

　　實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備電工電子技術(shù)、醫(yī)療器械檢測與調(diào)試、醫(yī)療器械維護(hù)維修等實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療器械維護(hù)維修企業(yè)、醫(yī)療器械檢測機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

　　5、接續(xù)專業(yè)舉例

　　接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：醫(yī)療器械工程技術(shù)

　　接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理