無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的他怎么了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他怎么了作文1

　　他變了

　　以前老實(shí)的他，變得愛(ài)說(shuō)謊了。

　　有一次，在課堂寫作業(yè)時(shí)，他說(shuō)鋼筆忘帶了便和我借，我二話不說(shuō)借給了他，但不細(xì)心被教師看見(jiàn)，便憤怒地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”我一�?tīng)大事不妙，他卻冷靜地指著我：“陳宇航拿我鋼筆�！蔽翌D時(shí)目光呆滯，What？兄弟你說(shuō)什么？教師便數(shù)落了我一頓，我后悔了，我就不應(yīng)當(dāng)借給他，真是倒了八輩子霉了。但他此刻怎樣會(huì)變成這樣呢，他以前很誠(chéng)實(shí)的`呀！我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！

　　于是我去問(wèn)了他的好哥們——李浩浩。原先，他最近總跟一些不良少年在一起打架斗歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的，但他變得實(shí)在有點(diǎn)太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

　　剛一想完，我親眼看見(jiàn)他把林曉清的鋼筆弄壞了，林曉清也看見(jiàn)了，便生氣地跑過(guò)去告訴教師，教師問(wèn)他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無(wú)其事，甚至一臉無(wú)辜地說(shuō)：“教師我沒(méi)有呀！”我最終忍不住地站了起來(lái)：“我們都看了你還騙人！”教師一聽(tīng)便拿起了打“狗棍”……

　　正所謂壞人有壞報(bào)！什么時(shí)候他能再變回從前的他呢？

他怎么了作文2

　　我有一個(gè)姐姐，她總不愛(ài)笑，每一天遮臉。一向不理我�？墒恰Ｓ幸惶焖�笑了。

　　那是一個(gè)刮風(fēng)的日子，姐姐和以前一個(gè)樣貌。我在去美術(shù)班的路上，我低著頭，晚風(fēng)吹拂著我的衣襟，心里產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾：我應(yīng)當(dāng)給你電話你都沒(méi)聊話，讓她開(kāi)心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜歡，怎樣辦?那就不生了，可是可是我的姐姐，我怎樣能不讓自我的'姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應(yīng)當(dāng)會(huì)喜歡的。

　　到了美術(shù)班，教師叫我們畫一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的完美，我明白姐姐必須會(huì)喜歡的，教師耐心的教著我們，而我得認(rèn)真的學(xué)習(xí)，最終，我的畫好了，開(kāi)開(kāi)心心的回了家�；氐郊遥�我見(jiàn)姐姐一臉的悶悶不樂(lè)，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前�！皣@”，我在心里嘆了口氣，可是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，姐姐的眼里不僅僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點(diǎn)點(diǎn)笑容，他還一邊笑，一邊與我歡樂(lè)的交談著……

　　我太驚喜了，我那一向愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的姐姐最終笑了。姐姐，我期望你一向這樣歡樂(lè)開(kāi)心下去。

他怎么了作文3

　　我有一個(gè)老師，他很慈祥也很溫柔，可是有一件事卻讓他大發(fā)雷霆了。

　　那一天，我們?cè)谏险n，突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位同學(xué)一直低著頭，眼睛好像一直都在盯著什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)他在玩魔方。我再望向老師，就在那刻，老師微笑著的臉突然沉了下來(lái)，眼睛緊緊盯著那位同學(xué)，臉變得烏云密布，好像隨時(shí)都能下一場(chǎng)巨大的暴雨。

　　老師悄悄走到那個(gè)同學(xué)身后，拍了拍他的肩膀，冷冷地問(wèn)：“這位同學(xué)，你能不能把你的魔方借我玩一下？”這位同學(xué)正要把魔方給后面的人時(shí)，一只大手伸了過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)魔方說(shuō)：“你們上課一定要聚精會(huì)神，這樣才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在這樣，以后怎么辦呢？”說(shuō)完這些，老師的'臉漲得通紅，嘴角微微有些顫抖，就好像一頭發(fā)怒的豹子。

　　同學(xué)上課開(kāi)小差，讓老師生氣了。我明白，老師的生氣，是因?yàn)楹掼F不成鋼。

他怎么了作文4

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說(shuō)：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗�他，老師收拾好情緒后才說(shuō)上課。

　　可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開(kāi)始流，嘴里還不停地說(shuō)著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了。”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺(jué)得感動(dòng)嗎？”原來(lái)老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿滿的親情，老師對(duì)這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄�跟作者相似的�?jīng)歷。

　　老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽(tīng)老師說(shuō)有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的.地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

　　所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。

　　我們聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改�，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺校�我們想到這些就哭了。

他怎么了作文5

　　這幾天天氣涼爽，細(xì)雨綿綿，正式打王者的好時(shí)機(jī)。作業(yè)還沒(méi)做完，胡思程跟我說(shuō)：“翠花，咱們一起打王者吧”。我搖搖頭說(shuō)：“不行，我還要寫作業(yè)呢”。她卻向我飄來(lái)不屑的眼神說(shuō)：“行行行，快寫你的去吧，我打我的王者了�！�

　　你還別說(shuō)，她打王者打第五，打完第五打和平，打完和平刷抖音，刷完抖音看小凱真的是沒(méi)完沒(méi)了了，總之上完美術(shù)課之后我們就分開(kāi)了，到了星期天下午，她突然用她奶奶的.手機(jī)打來(lái)一個(gè)視頻電話，看著屏幕中的她，神色慌張用焦急地語(yǔ)氣問(wèn)：“翠花作文要抄一片嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知她呀一聲，暈了過(guò)去，還帶了一句：“我崩了�！�

　　我急忙問(wèn)她怎么啦，結(jié)果她回了一句：“我除了作文，其他一字未動(dòng)，你這么說(shuō)我就是什么也沒(méi)做��！”我哈哈大笑，正是所謂的無(wú)情嘲諷��！看著胡思程一臉喪氣，我故意拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)，隨著一聲jimi想起。額！胡思程又暈了

　　到了第二天早上，我用我媽手機(jī)視頻給她打電話，準(zhǔn)備問(wèn)她一下。要不要一起走路去學(xué)校？誰(shuí)知屏幕上顯示著她居然還在補(bǔ)作業(yè)，再多的作業(yè)一個(gè)晚上應(yīng)該也寫好了吧！因?yàn)楫?dāng)時(shí)馬上就要走了，我急忙問(wèn)她為啥還再補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果她回了一句，誰(shuí)叫你昨天打王者的我就忍不住了，沒(méi)事我就剩下陽(yáng)光同學(xué)了。

　　到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師在報(bào)數(shù)學(xué)作業(yè)完成全部正確和態(tài)度認(rèn)真的居然都沒(méi)有她，她似乎早料到了，但暴風(fēng)雨還在后面。下課后，她又被老師叫了去辦公室，回來(lái)時(shí)她滿臉通紅，一臉懊悔，手上拿著幾乎全錯(cuò)的作業(yè)。上課鈴響了，她急忙跑到座位上，汪老師上來(lái)就是一句：“請(qǐng)大家把21天的練習(xí)與對(duì)手交換�！彼�一聽(tīng)嘴里喃喃道：“有21天的作業(yè)嗎”？最終她被劃了檢討書，我在一旁又是一頓嘲諷，從此她再也不敢玩那么長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)了。

他怎么了作文6

　　不知道你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)非常嚴(yán)厲的家長(zhǎng)哭過(guò)呢？從出生到上學(xué)以來(lái)我就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的父親哭過(guò)�？墒窃谖揖艢q的那一年我竟然看到了父親的哭，還哭得很傷心的，我十分驚訝！

　　事情發(fā)生在20xx年的10月16日，那天晴、天氣很好，一早我的心情和往常一樣高興的去上學(xué)了，直到上午第三節(jié)課的時(shí)候，事情發(fā)生了！雷老師一臉嚴(yán)肅的表情，沉重的說(shuō)到：“快收拾一下東西，你爸爸來(lái)接你了�！蔽业男睦锸�分疑惑，邊整理東西心里邊琢磨著，就這樣帶著疑惑和琢磨雷老師把我送到了學(xué)校大門口，這時(shí)父親馬上牽上我的手說(shuō)：”快，走！”就這么短促的兩個(gè)字使我更加疑惑，就問(wèn)爸爸怎么了？這時(shí)父親帶點(diǎn)哽咽的說(shuō)到：”你……你媽媽走了�！边@時(shí)我感覺(jué)自己整個(gè)身體都在顫抖，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，父親也不好意思直視我，因?yàn)樗�也一直的在默默流淚，我心里想著又不敢說(shuō)：“父親竟然哭了�！�

　　晚上7：00左右我們到了江西，早上天氣還好好的怎么下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心情也和這天氣一樣，我們走進(jìn)了殯儀館，掀起了棺材蓋子，那時(shí)就算打死我也不敢相信這就是我的母親，她是面帶微笑的'迎接我。這時(shí)我稍抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：”父親在哭”。我悄悄地看了他，眼睛和臉都通紅了，他看著母親那蒼白的臉，父親只是流著淚靜靜的呆立在那里一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　晚上11：00多了我還看見(jiàn)父親躺在那里一句話也不說(shuō)，只是靜靜的躺著。我還夢(mèng)到了母親，微笑的迎接著我……

　　第二天到了吃飯的時(shí)候父親還是一句話也沒(méi)說(shuō)一口飯也沒(méi)吃，眼睛紅紅的時(shí)不時(shí)的流下淚水……

　　我想每個(gè)人都哭過(guò)，但是這是我第一次看到父親哭了……

他怎么了作文7

　　今天，真是春色滿園，我迫不及待地去我的表哥家了。我到了表哥家發(fā)現(xiàn)表哥并不在家。

　　后來(lái)，我便一直等，時(shí)間就好似白駒過(guò)隙。隨著一聲“叮咚”，表哥回來(lái)了�？晌覅s提心吊膽的。我在表哥房間玩時(shí)，因一念之差把表哥的爸爸送給他的一個(gè)潛艇模型給摔壞了。你要知道這個(gè)模型，表哥每天都愛(ài)不釋手的。

　　表哥把手洗了一下，便回房間了。房間里頓時(shí)傳來(lái)一聲撕心裂肺的哭聲。豆大般的`淚水嘩嘩地流下來(lái)了，他撿起了模型的碎片，就一直在房間里抱頭痛哭，而我也決定去承認(rèn)我的錯(cuò)誤。進(jìn)去之后，我的心中就好像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。

　　表哥傷心地問(wèn)：“這個(gè)是不是你弄壞的?”此時(shí)的表哥紅著臉好像一只恐龍，要一口把我吃掉。我就好似黃牛吃草――吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)、對(duì)不起，表哥，是我、我一不小心……弄，弄……掉了的。”我愧疚地說(shuō)。后來(lái)，我把表哥的眼淚擦了，表哥也原諒了我并露出了寬慰的表情。

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但我每次想起表哥傷心的表情，又會(huì)自責(zé)起來(lái)，也決定下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

他怎么了作文8

　　每個(gè)人都開(kāi)心過(guò)，激動(dòng)過(guò)、生氣過(guò)、失望過(guò)……每個(gè)人都有自己難以忘懷的一件事，哪怕是一件十分平常事……

　　一個(gè)星期天的下午，天氣異常陰暗，烏云黑壓壓的`一片，不透一絲光亮。我的父親臨時(shí)外出辦事，在走之前特意囑咐我，一定要快點(diǎn)做拓展作業(yè)。我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，實(shí)則早就沉迷在母親給我買的書中無(wú)法自拔。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就到了四點(diǎn)，我意識(shí)到父親快回來(lái)了，只好戀戀不舍地放下手中的書，奮筆疾書了起來(lái)。殊不知一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

　　晚上六點(diǎn)，父親邁著沉重的腳步回來(lái)了，他放下手中的公文包，換上拖鞋，說(shuō)：“兒子，把你今天的作業(yè)給我看一下！”我一聽(tīng)，知道躲不過(guò)去了，只好忐忑不安地交出拓展作業(yè)。他翻開(kāi)作業(yè)本，一看見(jiàn)我那龍飛鳳舞的字跡，頓時(shí)青筋暴起，手也有些顫抖。他舒了一口長(zhǎng)氣，平復(fù)了一下怒火，瞪了我一眼，對(duì)起了答案。

　　不久后，他對(duì)完了。他再也按壓不住心中的怒火，把手中的紅筆折斷，墨水酒了一地，他就像一頭發(fā)怒的豹子，把本子扔在地上，朝我大聲喊道：“怎么回事！字寫成這樣！錯(cuò)了這么多道題！伸出手，打三下！”他一手抓起直尺，一手緊緊地抓住我的手。一下，兩下，三下。他打得一下比一下重，最后一下竟把尺子打斷了，我知道是自己錯(cuò)了，一聲不吭。教育完之后，他得知我是看書太入迷才這樣的，嘆了一口氣，說(shuō)：“看書是好事，但也要注意時(shí)間�！彼�又拿出一支筆給我講解，并陪我訂正到十一點(diǎn)。

　　我以后要自覺(jué)，不讓家長(zhǎng)操心，我也不想讓父親再生一次氣。

他怎么了作文9

　　拼盡全力，尊重對(duì)手，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)精神。她，馬上要100米決賽了。

　　在原本冷冷清清的操場(chǎng)上，遍地布滿了“加油！加油！”的吶喊聲。我們?nèi)�班都在為她加油，希望她能借此機(jī)會(huì)，好好展現(xiàn)自己。

　　在比賽前，她非常緊張，覺(jué)得自己的心臟都要從喉嚨里蹦出來(lái)一樣。她希望自己能保持平常心，但似乎做不到。

　　在賽道上準(zhǔn)備時(shí)，她不停地做著拉伸運(yùn)動(dòng)，我猜她肯定已經(jīng)心靜下來(lái)，做好勝利的準(zhǔn)備了。

　　“各就各位，預(yù)備——砰！”隨著這響亮的槍聲，每一位選手腳都用力一蹬，沖了出去。哦不！她起步慢，落后了！不過(guò)，她并沒(méi)有放棄。只見(jiàn)她雙手并用瘋狂擺動(dòng)，腳拉大步子，加快了速度�！凹佑停∧憧梢缘�！”我們班一起為她加油。聽(tīng)到加油的'她更拼了，反超了一個(gè)又一個(gè)的選手，最終沖向終點(diǎn)，取得了勝利。

　　那一刻，是她人生中最輝煌的時(shí)刻。她向天空一跳，喊道：“我勝利了！我勝利了！”我們班的很多同學(xué)都拿來(lái)了礦泉水給她喝，老師也撲向她，給了她一個(gè)大大的擁抱。

　　沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的女漢子——王心悅。

他怎么了作文10

　　生活就像個(gè)五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場(chǎng)電影，回放著喜怒哀樂(lè)；還像個(gè)調(diào)色盤，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。

　　他是一個(gè)文靜而不失禮節(jié)的男孩，他是我們班上的學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)外都十分厲害，他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué)，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過(guò)生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會(huì)對(duì)方，但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。

　　我一直數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，許多不會(huì)的題都要請(qǐng)教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè)，我沒(méi)寫幾個(gè)字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書的答著題。他好像察覺(jué)到了我的求救信號(hào)，放下筆就來(lái)到我的`位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂(lè)的品質(zhì)打動(dòng)了，很快便理解了這題，老師見(jiàn)我答題十分準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽(yáng)光，像夏日炎熱的驕陽(yáng)，像秋天甜美的果實(shí)，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，又讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　微笑能給人勇氣和動(dòng)力，同時(shí)微笑也能給人帶來(lái)意想不到的喜悅！

他怎么了作文11

　　“哇!太棒了!”教室里傳來(lái)一陣歡呼。咦?這不是小雨嗎?平時(shí)都安安靜靜的她怎么這么興奮呢?

　　同學(xué)們順著聲音看去，是小雨。哦!原來(lái)她考了全班第一。全班第一，這個(gè)名聲可不好當(dāng)。她舉起試卷，一蹦三尺高，歡樂(lè)地?fù)u著頭，哼著歌：“左手一只雞，右手一只鴨……”邊唱邊拍著桌子，打著節(jié)拍。這可讓那些考不好的同學(xué)們朝她白眼，她做了個(gè)鬼臉，仰望天空：“原來(lái)這就是勝利的滋味啊!”

　　她走到一旁，伸出手，開(kāi)始扭秧歌兒，她的腳隨著節(jié)奏擺動(dòng)，左、右、前、后，甚至還扭起來(lái)了，臉上的肉肉隨著舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她閉起眼睛，摸了摸自己的臉蛋，甩著辮子，綻放出許久都沒(méi)露的`小酒窩，嘴巴樂(lè)得都能塞得下一個(gè)雞蛋了。

　　她深深地呼了口氣，望著窗外那明媚的陽(yáng)光，裂開(kāi)了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是個(gè)好日子!”突然，她愣了一下，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞪得像個(gè)葡萄，眉毛一下子上揚(yáng)，發(fā)出了邪

　　惡的笑聲：“嘻嘻，我媽肯定會(huì)給我買關(guān)于哈利 波特的東西，到時(shí)候……哈哈哈!”

　　她唱著小曲兒跳著走出了教室，笑聲依然回蕩在教室的每個(gè)角落。

他怎么了作文12

　　“好呀，你現(xiàn)在謊話張口就來(lái)呀！皮癢了是不是？”媽媽瞪著眼睛，雙手叉著腰，聲音比平時(shí)大了二十幾倍，比河?xùn)|獅吼的威力還大，一副恨鐵不成鋼的樣子，仿佛要一口吞了我！

　　昨天媽媽要加班，八點(diǎn)才能回來(lái)。我回到家猶豫了一下，還是打開(kāi)了電視，拿出飲料，躺在沙發(fā)上，心情愉悅地看起了電視，心想：現(xiàn)在才五點(diǎn)多，我先看一個(gè)小時(shí)再去寫周記吧，這樣不是一舉兩得，“哈哈，我真是聰明！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了�！岸＿�，叮咚”，媽媽竟然回來(lái)了。完了，我猛地從沙發(fā)上彈起來(lái)，不是說(shuō)好八點(diǎn)回家的嗎，現(xiàn)在才六點(diǎn)半呀！糟了，電視還在播放電影，桌上和地上都是垃圾。“快開(kāi)門，是我！”媽媽在門外催了。怎么辦，怎么辦？我關(guān)掉電視，把桌上的垃圾往垃圾桶里一揮，急忙跑去開(kāi)門。“開(kāi)個(gè)門怎么這么慢？”媽媽一臉不高興�！扒�萬(wàn)別叫我拿作文本，千萬(wàn)別叫我拿作文本！”我在心里祈禱著。

　　“作文寫完了嗎？”唉，怕什么，來(lái)什么�！皩憽�—寫完了�！蔽倚奶摰夭桓姨ь^看媽媽�！拔胰タ匆豢�！”說(shuō)完，媽媽就走進(jìn)了房間，我頓時(shí)呆住了。

　　“好呀，你哪寫了！”媽媽大聲吼道，“膽子大了！還敢撒謊騙人了！”媽媽怒氣沖沖地走出來(lái)，眼睛瞪得跟個(gè)銅鈴似的.，把我“拎”到房間里，“賞”了我一頓“竹筍炒肉”。

　　天哪，生氣的媽媽，真不好惹！

他怎么了作文13

　　他，他是一個(gè)調(diào)皮的小男生。但是，只要有人向他提出關(guān)于跑步的挑戰(zhàn)，他就會(huì)毫不猶豫的接受你的挑戰(zhàn)，并且與你一戰(zhàn)到底……他就是我頑皮可愛(ài)的弟弟——付璽睿。

　　記得在那一天晚上，我和弟弟已經(jīng)放學(xué)了但是，媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我和弟弟，我們兩個(gè)人只好自己回家。在回家的途中，我遇見(jiàn)了我的同班同學(xué)——喬芾。他看見(jiàn)了，我小跑了過(guò)來(lái)，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問(wèn)道：“這誰(shuí)呀？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀？”“你說(shuō)他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級(jí)二班，所以你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他�！眴誊缆�(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，突然好像想到了什么，說(shuō)道：“就是那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)四項(xiàng)都是第一名的三年級(jí)二班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬芾就像我的弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，我的.弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　我規(guī)定了一下比賽規(guī)則：學(xué)校前面的鐵門為起床點(diǎn)，另一頭的鐵門為終點(diǎn)比賽過(guò)程中不能傷害對(duì)手，不能抄小道，不能走捷徑。我說(shuō)完了之后，他們兩個(gè)開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)：?jiǎn)谈Ｔ谟疫厜毫藟和�，就開(kāi)始原地跑步；弟弟在左邊，只見(jiàn)他不慌不忙，眼睛中充滿自信，有種志在必得的感覺(jué)。熱身完后，比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)已經(jīng)做好了起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始�！叭�，二，一，開(kāi)始！”我喊了一聲口令后，兩個(gè)人就像兩枚剛脫了膛的子彈，直直的沖向前方。

　　我緊緊的跟在他們后邊，在后面看著他們的樣子：弟弟他直奔前方，目不轉(zhuǎn)睛的看著終點(diǎn)，步伐十分穩(wěn)定，有十足的信心取得勝利。再看看喬芾，被弟弟甩在后面心里好像非常非常著急，緊緊的追在弟弟后面但始終不能超越弟弟。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，勝利者終于出現(xiàn)了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悅，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我贏啦！我贏啦！”

　　看到弟弟凱旋歸來(lái)，我不由自主的在心中感嘆，他們班的第一名不是浪得虛名�。�

他怎么了作文14

　　意外總是突如其來(lái)，讓人想改變，卻又無(wú)能為力。不管是當(dāng)事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無(wú)力。

　　記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開(kāi)朗。他坐在病床上拿著小玩具說(shuō)道："你們?cè)诤ε率裁�？你看，我都不怕呢�?他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著她的孩子，母親的嘴角動(dòng)了一下，好像要說(shuō)什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著這位母親，她的眼眶紅了起來(lái)，拿著玩具，好像在想著什么。

　　“媽媽，媽媽�！毙⊙笱罄�了一下母親的衣角。母親愣了一愣，強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑。

　　隨著一天一天的.過(guò)去，小男孩的病情也不見(jiàn)好�？墒菦](méi)想到這位小男孩卻還是一臉堅(jiān)強(qiáng)，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買了一個(gè)披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著吊針，另一只手在空中晃來(lái)晃去。他開(kāi)心的眼睛都瞇成了一條線，心里可能想在這個(gè)房間里上蹦下跳了。

　　終于到了手術(shù)的那一天，醫(yī)生和助理們正在討論如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結(jié)論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺(tái)。他的父母得知了這件事情后，跟醫(yī)生說(shuō)："如果小洋洋真的下不了手術(shù)臺(tái)的話，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術(shù)室開(kāi)啟，隨著小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強(qiáng)忍著心中的痛苦，一直在為他加油打氣。

　　最終小洋洋，這位小天使還是沒(méi)有下得了手術(shù)臺(tái)，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅(jiān)強(qiáng)的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開(kāi)心的生活。

他怎么了作文15

　　這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛(ài)的筆借給我，并告誡我要好好的保存。

　　我很感激她，并答應(yīng)了他的要求，到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來(lái)看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見(jiàn)了，我的心一下子就害怕了起來(lái)，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。

　　下午上課時(shí)，他看見(jiàn)我用的`不是他的筆，他就問(wèn)我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？”

　　我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說(shuō)：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說(shuō)了我把他的筆弄丟了事情。

　　“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說(shuō)完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來(lái)，看著他的嘴微微張開(kāi)“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來(lái)不敢直視他。

　　在我印象里，他從沒(méi)哭過(guò)，唯獨(dú)這一次哭了，我十分自責(zé)。但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開(kāi)嘴巴安慰他。