弟子規(guī)的感悟
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的弟子規(guī)的感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弟子規(guī)的感悟1
讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)教了我許多做人的道理，里面使我最感動(dòng)的就是這一句：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。意思是：父母叫我們的時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們也要仔細(xì)地聽(tīng)。父母批評(píng)我們的時(shí)候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎?想到這里，我就回憶起那件事。在童年時(shí)期，我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。有一次，我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔，那滋味很不錯(cuò)，爸爸看見(jiàn)我在弄，馬上抱起我，叫我不要，會(huì)把舌頭弄流血的'。我不聽(tīng)，趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做，我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上，剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般疼痛，心想不好!我剛想縮回舌頭，可辦不到了，舌頭被凍在鐵欄桿上了，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，拿起一杯熱水"噗"的一聲，澆在我舌頭附近的鐵欄桿上，冒出了一股熱氣。我把舌頭"摘"下來(lái)，弄得滿(mǎn)嘴是血，媽媽說(shuō)："小純，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)以后就要謹(jǐn)記在心了。"這件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話(huà)。
做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，正所謂"不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前。"由此，我們也得孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋�，教了我們�(cè)S多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，回報(bào)父母的這份情。
弟子規(guī)的感悟2
從我開(kāi)始背誦《弟子規(guī)》開(kāi)始，我的思想就發(fā)生了很大的變化。尤其是在我的禮儀方面，《弟子規(guī)》給我上了很好的一課。
現(xiàn)代的家庭中都是獨(dú)生子女，往往缺乏學(xué)習(xí)與兄弟姐妹相處的良好環(huán)境。再加上父母都是上班族，小孩很小，就進(jìn)了幼兒園，更減少親自教導(dǎo)子女的時(shí)間。一旦進(jìn)入小學(xué)，過(guò)集體生活，都容易發(fā)生適應(yīng)困難。例如：個(gè)性太強(qiáng)，不知道說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)，做事不能負(fù)責(zé)，常常和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，所以引發(fā)不良行為以及心理的困擾�！兜茏右�(guī)》重視禮的教化，我認(rèn)為有必要從小就學(xué)習(xí)在無(wú)形之中，給大人以及孩子們一種啟示。
在《弟子規(guī)》這些規(guī)范中，訓(xùn)練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易融入團(tuán)體，為大家所接納。而兄弟姐妹之間要如何相處才能和睦？當(dāng)哥哥姐姐的，要能友愛(ài)自己的弟弟妹妹，做弟弟妹妹的應(yīng)該要尊重哥哥和姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦而減少?zèng)_突了。兄弟姐妹之間和睦了，父母的心中就有了快樂(lè)，那也是作為子女的一種孝順吧。這點(diǎn)我覺(jué)得韓國(guó)的禮儀和文化就很好，他們之間的'那種彬彬有禮的相處方式，讓人很羨慕。
現(xiàn)在，人們都追求物質(zhì)的享受，把財(cái)務(wù)看得很重要，對(duì)孝順父母以及維護(hù)親情就疏忽了。很多的兄弟之間反目成仇，原因大多來(lái)自對(duì)財(cái)產(chǎn)看得太重。我們?cè)谑篱g活著，若能視富貴如浮云，那么，我們也會(huì)減少很多的煩惱。
有時(shí)候，我們只要一句話(huà)，就會(huì)和自己身邊的人臉紅脖子粗，與人相處一發(fā)覺(jué)言語(yǔ)有火藥味道，就要學(xué)著忍讓?zhuān)还軐?duì)方如何，心要柔軟下來(lái)。所謂“退一步海闊天空”，講的就是這個(gè)道理。
從孝順父母開(kāi)始，再和自己的兄弟姐妹和睦相處，再推及到善待所有你身邊的人。這種從近到遠(yuǎn)，由親而疏的行仁方法，使親情更親，友情更厚，這樣，我們的社會(huì)就更加安定和諧了。
弟子規(guī)的感悟3
“凡是人皆需愛(ài)天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨，白校長(zhǎng)在大會(huì)上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉。
小的時(shí)候，我讀過(guò)《三字經(jīng)》，里面的內(nèi)容至今還記憶猶新。我感覺(jué)《弟子規(guī)》里的內(nèi)容和《三字經(jīng)》里的內(nèi)容大同小異�！度咏�(jīng)》是用小故事，小典故來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理�！兜茏右�(guī)》是學(xué)生們應(yīng)遵守的規(guī)范。馬老師讓我們背誦“泛愛(ài)眾”一課，泛愛(ài)就是博愛(ài)，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛(ài)。馬老師說(shuō)，這里的每一句話(huà)都是一個(gè)道理，要仔細(xì)去讀，用心去理解。
剛開(kāi)始背《弟子規(guī)》時(shí)，感覺(jué)很吃力，每一句話(huà)單獨(dú)背能背過(guò)，連起來(lái)背時(shí)總背不過(guò)，媽媽說(shuō)，如果你先把每句話(huà)的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說(shuō)的.方法先讀每一句話(huà)的解釋。再去背，不僅背過(guò)了，而且知道了每句話(huà)的道理和意思。
《弟子規(guī)》雖然是古人寫(xiě)的，年代離我們很遙遠(yuǎn)，但其中所說(shuō)所講的不正是我們這些生活在現(xiàn)代生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?
弟子規(guī)的感悟4
以前，爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨，做人要怎樣？做事要怎樣？當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得真煩啊！怎么大人有這么多的道理、規(guī)矩�。�
直到有一天，我讀到了《弟子規(guī)》里：“父母教，須敬聽(tīng)。”我才恍然大悟，原來(lái)父母教導(dǎo)我們做人做事的道理，是為了我們好，我們應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。
這時(shí)，我心里覺(jué)得非常慚愧，因?yàn)橐郧耙恢闭J(rèn)為爸爸媽媽講的道理是多此一舉，把它當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)我行我素。結(jié)果，在生活、學(xué)校方面碰到很多困難。正所謂：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
爸爸媽媽把他們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)給我們，是為了讓我們勤奮向上，少走彎路，做一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)良、對(duì)社會(huì)有用的人。
“父母教，須敬聽(tīng)”是我們做子女要遵守的最基本美德。只有這樣，才能更好地尊重老師、尊重他人。聽(tīng)取一切對(duì)自己有用的道理，早日成為一個(gè)上進(jìn)，有益社會(huì)的人。
《弟子規(guī)》不僅僅告訴我們以上的道理，而且里面還有許多哲人的`話(huà)，需要我們好好理解、體會(huì)、遵守。
《弟子規(guī)》會(huì)教導(dǎo)我們走好人生的每一步。
弟子規(guī)的感悟5
俗話(huà)說(shuō):"百善孝為先."<<弟子規(guī)>>中的第二部分"入則孝"就說(shuō)了要孝順父母,"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承."就道出了怎樣孝順父母.但是,在看<<弟子規(guī)>>之前,我卻不懂得孝順父母。
有一次,媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上.然后讓我給她倒一杯水.而我卻看書(shū)入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒(méi)什么行動(dòng).直到媽媽?xiě)嵟亟辛艘宦暎?你到底倒不倒?!"我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著："倒就倒嗎。"事后,爸爸和媽媽批評(píng)了我,我忽然間感到很慚愧,感到無(wú)地自容。父母為我們可以?xún)A其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒,這件事令我羞愧難當(dāng)，慚愧至今.
"身有傷,貽親憂(yōu),德有傷,貽親羞."這句話(huà)很好理解,自己身體受傷,親友們就會(huì)為自己擔(dān)憂(yōu),就可以算是不孝了.古人云:"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷."就是這個(gè)意思.而道德如果受損的`話(huà),人們不但會(huì)取笑自己,還會(huì)笑自己的父母教子無(wú)方,父母臉上也無(wú)光，從而又是不孝了。
弟子規(guī)的感悟6
如果有人問(wèn)我，《弟子規(guī)》是什么？我會(huì)告訴他《弟子規(guī)》正如這春天里的一條路，沿途都是沁人心脾隨手可采擷的花朵，而每次讀《弟子規(guī)》，都將是一次凈化心靈陶冶情操的生命之旅。
曾幾何時(shí)，我們都佇立路口，遙望千年的歲月，而心靈仿佛無(wú)所適從。而今，踏上這條心靈的歸路，首先映入眼簾的，是三個(gè)字——“首孝悌”。百善孝為先，我們中國(guó)人是最講孝道的，所以古往今來(lái)我們對(duì)于“孝”的解讀極為深入：我們懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們更懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”，卻如灰姑娘一般，被我們有意無(wú)意的遺忘在某個(gè)角落里，我們甚至不知道這“悌”究竟是什么！
什么是悌呢？就是指兄弟姊妹的友愛(ài)，也包括了和朋友之間的友愛(ài)以及對(duì)長(zhǎng)者的敬愛(ài)、對(duì)幼者的疼愛(ài)。所以悌是敬愛(ài)，是友愛(ài)，是疼愛(ài)，悌講的是人性的博愛(ài)。
大家可知道，在中國(guó)古代，古人視“孝”與“悌”同等分量，“悌”的含義亦被古人用行動(dòng)詮釋得淋漓盡致。
在中國(guó)古人眼中，為了“悌”為了兄弟姐妹，縱是放棄生命，放棄自己的幸福也在所不惜。于是悌，儼然成了那個(gè)時(shí)代一種翩翩君子的風(fēng)度與品質(zhì)。人們仰望她，追求她，盡一切可能得到她，她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花，經(jīng)久不息的綻放。
而今天，我們遺憾的`看到，這朵瓊花敗落了，在經(jīng)歷了物欲與貞潔的激烈斗爭(zhēng)后黯然失色。它在人們心中的美，正在褪了她的顏色，消了她的芬芳。
對(duì)于父母，古人是“父母命，應(yīng)勿緩”，今人更多是“子女命，應(yīng)勿緩”；對(duì)于師長(zhǎng)，古人是“一日為師，終身為父”，今人更多是“三年為師，路遇側(cè)目”；對(duì)于友人，古人是“落地為兄弟，何必骨肉親”，今人更多是“同窗整三載，口角時(shí)時(shí)在”……
我們不禁要問(wèn)：難道是我們的本性不如古人了嗎？其實(shí)，在我看來(lái)，這不是人性的變化，而是對(duì)于傳統(tǒng)美德的漠視。其實(shí)，只要我們稍加留意，注意約束自己的行為，“悌”的種子就會(huì)在我們身邊生根發(fā)芽，最終枝繁葉茂。見(jiàn)到師長(zhǎng)，我們不妨深鞠一躬，道聲親切的“老師您好”；跟同學(xué)相處，我們不妨少一些自我為中心，多一些善解人意的體諒；與朋友發(fā)生矛盾，我們不妨少一些斤斤計(jì)較，多一點(diǎn)寬宏大量。再細(xì)致一點(diǎn)，當(dāng)行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時(shí)，我們不妨自覺(jué)讓開(kāi)一條通道；當(dāng)饑腸轆轆排隊(duì)打飯時(shí)，我們不妨多一份耐心等待，止住蜂擁而上的念頭；當(dāng)熄燈休息后，住在樓上的同學(xué)不妨體諒下住樓下的同學(xué)，自覺(jué)放輕自己的腳步……
看，這些是不是其實(shí)很容易很容易？可是容易是否意味著平凡？非也！你可知道，這每一小步都是自己進(jìn)步的一大步，而每個(gè)人的這一小步卻能促成整個(gè)人類(lèi)文明的進(jìn)步！所以，悌不難，只要我們?cè)囍ジ淖冏约阂粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)，去嘗試一種新的舉動(dòng)！
當(dāng)你這樣做著的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了，大地變寬廣了，周?chē)娜俗兊糜焉屏耍笥言絹?lái)越多了，煩惱越來(lái)越少了，身邊的廢墟上，已悄然生出了一片片生命的芬芳。
同學(xué)們，希望從今天起，我們的心里都埋好一顆“悌”的種子，讓我們用心的溫度來(lái)深深呵護(hù)，相信待到明年春天繁花似錦，小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，我們也就真的成長(zhǎng)了！更希望我們能在《弟子規(guī)》這條遍地繁花的路上越走越遠(yuǎn)，我們每一個(gè)人都能成為《弟子規(guī)》漫長(zhǎng)生命中行路的游覽者，而不只是匆匆過(guò)客！
弟子規(guī)的感悟7
這個(gè)假期我讀了《弟子規(guī)》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，要與德性好的人打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的人。
父母生病時(shí)，要日夜守護(hù)在身邊，湯藥要自己先嘗，然后再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來(lái)時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細(xì)心是由專(zhuān)心和認(rèn)真組成的。取得好成績(jī)也不能驕傲，要繼續(xù)努力，才能再次取得好成績(jī)。
弟子規(guī)雖然是一本并不起眼的小書(shū)。，但是它卻包含了許多做人的'大道理。我們應(yīng)該好好讀這本書(shū)，不要辜負(fù)作者的一苦心。
《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。
書(shū)中描寫(xiě)的外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都是忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞�。她如一盞明燈，照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者，以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。阿廖沙這樣評(píng)價(jià)外祖母的。
這部小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉，悲劇場(chǎng)景上蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明。
這個(gè)寒假，我饒有興趣地讀了《雷鋒叔叔的故事》。這本書(shū)講了雷鋒叔叔平凡而偉大，短暫卻光輝的一生。書(shū)里面讓我印象最深的就數(shù)瘦骨伶仃的童年和釘子的態(tài)度。雷鋒叔叔從小都在地主地壓迫下長(zhǎng)大，因?yàn)榻夥跑娊⒘诵轮袊?guó)，他才擺脫了苦難，做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活，于是他就好好學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地做好每一件事，為黨和人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括生命。我要學(xué)習(xí)他的釘子精神，善于擠和善于鉆，在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮擠勁和鉆勁，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
弟子規(guī)的感悟8
國(guó)學(xué)文化傳延至今，帶給了我們?cè)S許多多數(shù)不盡的知識(shí)財(cái)富，如弟子規(guī)和三字經(jīng)等都是很好的國(guó)學(xué)作品，傳延給我們做人的道理，為人處事的方法，所以現(xiàn)在國(guó)學(xué)文化知識(shí)風(fēng)靡各地學(xué)院，但國(guó)學(xué)文化雖對(duì)我們知識(shí)方面有所啟發(fā)但是也不可避免國(guó)學(xué)作品中有不好的的地方影響著我們的行為與心理。所以也漸漸浮出人們對(duì)國(guó)學(xué)文化的兩種看法，有人認(rèn)為國(guó)學(xué)文化利大于弊，有人認(rèn)為弊大于利，我所支持的是利大于弊。
生活中我們避不了要去看很的書(shū)，但我們何不在看書(shū)的的同時(shí)選擇對(duì)我們有幫助的書(shū)本呢？這樣既完成了我們對(duì)書(shū)的要求與欲讀望，又可以通過(guò)書(shū)本去學(xué)習(xí)去探究，再完美的書(shū)本也有不足的地方，沒(méi)有十全十美的書(shū)等著我們，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不足的地方，改正過(guò)來(lái)。同時(shí)我們也要有合理的學(xué)習(xí)方法，這樣這本書(shū)的好處才會(huì)盡顯出來(lái)。
許多老師讓孩子背誦弟子規(guī)，孩子們感到很吃勁，可我們只要把它當(dāng)成小詩(shī)歌來(lái)背誦，在加上意思，一天背一則那樣很快就會(huì)記住，這樣也提高了我們的口才訓(xùn)練，同時(shí)也在空閑之時(shí)有了任務(wù)。而且學(xué)校是教書(shū)育人的地方，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也是學(xué)習(xí)的一種擴(kuò)展延伸。讓我們接觸國(guó)學(xué)文化，我們的成長(zhǎng)必將起到積極的作用！從小灌輸?shù)闹R(shí)道德對(duì)人的一生都影響深刻，令人受用終身，另外從語(yǔ)文的`教學(xué)來(lái)說(shuō)，《弟子規(guī)》是篇三字句式，內(nèi)容結(jié)合，言簡(jiǎn)意濃，值的我們反復(fù)熟讀、深入學(xué)習(xí)并去理解，每天接觸，對(duì)提高認(rèn)字量也很有幫助。同時(shí)我覺(jué)得深讀弟子規(guī)傳延古代文化，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。從中學(xué)到孝悌忠恕，懂得行為中的舉止，建立良好的道德基礎(chǔ)，擁有良好道德思想與品德。多數(shù)家長(zhǎng)抱怨孩子擁有自私、任性、怕吃苦、依賴(lài)性強(qiáng)等不良習(xí)慣，怎樣才能讓孩子體會(huì)一些中華民族的傳統(tǒng)美德，可以通過(guò)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典誦讀的記憶學(xué)習(xí)。而且國(guó)學(xué)文化我于我們將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)及走上社會(huì)都有正確的引導(dǎo)作用。傳統(tǒng)文化可以教人知辱明理，振奮精神，里面不乏精華。
所以并不是說(shuō)國(guó)學(xué)文化傳進(jìn)小學(xué)是不好的，而是看教學(xué)方法，但拋開(kāi)方法不說(shuō)，國(guó)學(xué)文化的本身是優(yōu)秀是可以傳送給我們知識(shí)的，告訴我們古人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)的。傳延中國(guó)的古老文化。
弟子規(guī)的感悟9
自從學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)以來(lái)，我一直都積極參加學(xué)習(xí)。通過(guò)讀《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我受益匪淺。這本書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，里面有一句話(huà)最使我深受教育：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候，我們要快不能慢。父母讓我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們也要仔細(xì)聽(tīng)。父母批評(píng)我們的時(shí)候，我們要順從。
回想以前我很任性，都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)鐘了我還在看電視，媽媽讓我把電視機(jī)關(guān)掉，可我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然在繼續(xù)欣賞著電視里的精彩畫(huà)面。還有一次，媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片，我在半路上邊走邊玩，結(jié)果到了飯店，羊肉片都化了，全都粘在一起。還有一次，我踢球把別人家的窗戶(hù)踢碎了，媽媽賠了人家好多錢(qián)。回家之后，媽媽把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后玩的時(shí)候，一定要小心，不能損壞別人家的東西，媽媽掙錢(qián)很不容易，這些錢(qián)夠我掙半年的了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育，可我的眼睛卻盯著電視，把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)。
自從我學(xué)了《弟子規(guī)》之后，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我變得懂事了。比如：在家里吃飯時(shí)，主動(dòng)幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗里。每天幫父母放洗腳水，給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片，也從不在路上逗留了。在學(xué)校里，我也不像以前那樣調(diào)皮，自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從每個(gè)老師的諄諄教導(dǎo)。大家都說(shuō)我像變了一個(gè)人似的。我也越來(lái)越堅(jiān)自己一定能做得更好。我要讓大家都說(shuō)：“呂景明真是知書(shū)懂禮的'好孩子，他爸媽真是有福氣呀！生了這么一個(gè)懂事的孩子！”今后我一定努力努力再努力的！我要年年?duì)幃?dāng)三好學(xué)生，讓獎(jiǎng)狀掛滿(mǎn)我的小屋！
做人就是這樣，從小就要聽(tīng)父母的話(huà)，長(zhǎng)大以后孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我們，我們一定要尊敬他們，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，等將來(lái)自己出息了、掙錢(qián)了，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
弟子規(guī)的感悟10
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
"凡出言，信為先"這句話(huà)在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的.一句話(huà)："以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。"意思是：對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了。看，他說(shuō)得多有道理啊!
我們應(yīng)該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上，有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)："你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?""沒(méi)問(wèn)題"宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)："小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人!"從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。
弟子規(guī)的感悟11
《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是提高國(guó)民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代秀才李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教育兒童如何做人做事的書(shū)籍。《弟子規(guī)》全文1080個(gè)字，360句，但卻把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、 待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀進(jìn)行了高度概括。通過(guò)淺讀，使我意識(shí)到《弟子規(guī)》不僅是教育少年兒童的好教材，也是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ饕簿哂幸欢ǖ闹笇?dǎo)意義。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”與《弟子規(guī)》的內(nèi)容有相同之處�！兜茏右�(guī)》用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，教導(dǎo)大家如何修身養(yǎng)性、尊老愛(ài)幼。在日常工作生活中，我們要從小處著手，時(shí)刻注意自己的一言一行。注重個(gè)人的'形象，也就是維護(hù)集體的形象。與家庭成員和睦相處，與單位同志團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
《弟子規(guī)》所體現(xiàn)的是儒家思想。儒家思想揭示了做人做事的根本規(guī)律，是修身、持家、治國(guó)、平天下的大智慧。而《弟子規(guī)》則是儒家思想的根。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，目的是要扎好中國(guó)文化的根。
《弟子規(guī)》規(guī)范了人的行為，一句話(huà)一個(gè)道理，一句話(huà)一種思想。它給了我們很多工作中的啟示。例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略�！笔侵肝覀�?cè)诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔垼y就容易出錯(cuò)；不要害怕困難，應(yīng)知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對(duì)待。“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警。”意思是指看見(jiàn)別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢地總會(huì)趕上，看見(jiàn)別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒(méi)有也要引起警惕�！盎蝻嬍常蜃�，長(zhǎng)者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬心。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講一個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓有條不紊的做事方法扎根。“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之�！� 講的就是我們的要養(yǎng)成良好的六常工作習(xí)慣。
在改革開(kāi)放的今天，我們的物質(zhì)文化生活水平有了很大的提高。但是，政治文明和精神文明建設(shè)沒(méi)能及時(shí)跟上。倫理道德淪喪，成風(fēng)，道德水準(zhǔn)不但沒(méi)有提高，反而下降了，這也是有目共睹的。究其原因，與沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》有很大關(guān)系。如何解決這個(gè)問(wèn)題？環(huán)顧全球，沒(méi)有別的辦法，只有用中國(guó)傳統(tǒng)文化教育人民，特別是在全民中推行《弟子規(guī)》教育，才是出路。
總之，只有學(xué)好《弟子規(guī)》，才能知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，才能建立高度文明的社會(huì)主義中國(guó)。
弟子規(guī)的感悟12
弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內(nèi)涵廣傅精深，很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。在這里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，社會(huì)觀(guān)。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)它的內(nèi)容和文字的理解具有一定的難度。不過(guò)"書(shū)讀千遍，其意自見(jiàn)"通過(guò)老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的.理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規(guī)后，覺(jué)得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵胍郧皨寢岅P(guān)心我，教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫助我，鼓勵(lì)我的情景;老師輔導(dǎo)我，教我的情景，我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對(duì)我多好!我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，同學(xué)有困難熱心幫助……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
弟子規(guī)的感悟13
昨天，睿琦放學(xué)時(shí)說(shuō)，今天有一個(gè)作業(yè)是要家長(zhǎng)做的：記錄孩子的變化，寫(xiě)踐行感受。說(shuō)實(shí)話(huà)，起初孩子每天回來(lái)背幾句《弟子規(guī)》時(shí)，我們并沒(méi)多加留意，把這看作和以前背的《三字經(jīng)》一樣，畢竟現(xiàn)在社會(huì)上正流行著國(guó)學(xué)熱。一直以來(lái)，睿琦上課注意力不集中，做作業(yè)拖拉的問(wèn)題，讓我們很煩惱。直到開(kāi)學(xué)伊始的家長(zhǎng)會(huì)上，徐老師把踐行《弟子規(guī)》作為我們班的.教學(xué)計(jì)劃和家長(zhǎng)交流時(shí)，在被徐老師教學(xué)育人的執(zhí)著精神所感動(dòng)，慶幸孩子遇上了個(gè)好老師同時(shí)，也隱約感覺(jué)到這或許是一個(gè)讓睿琦養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。
踐行《弟子規(guī)》近兩個(gè)月來(lái)，睿琦確實(shí)是有了些進(jìn)步。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)的情況少了，例如他寫(xiě)錯(cuò)字后，讓他多訂正幾遍，他不再嚷嚷著強(qiáng)調(diào)老師也只要求訂正三遍;當(dāng)他想玩耍和我們要求他學(xué)習(xí)時(shí)，他也能按要求先學(xué)習(xí)再玩耍，不再意見(jiàn)很多，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也能不拖拉;睿琦的運(yùn)動(dòng)平衡協(xié)調(diào)能力弱，以前稍稍鍛煉一會(huì)兒，他就說(shuō)累了，不肯練了，現(xiàn)在基本能每天堅(jiān)持練跳繩、跑步;睿琦是一個(gè)心很善的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩很孝順，有好吃的會(huì)主動(dòng)留給長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩生病了他會(huì)主動(dòng)關(guān)心;在公車(chē)上，他也會(huì)主動(dòng)給年長(zhǎng)者讓座;對(duì)社會(huì)上的弱者，他也很有同情心，有一次，他非要我給一個(gè)常年乞討者錢(qián)，并說(shuō)，他們其實(shí)也很可憐的。當(dāng)然，睿琦還有很多不足之處，他的進(jìn)步還不是非常明顯，但"不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海"，相信只要持之以恒，睿琦一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。
弟子規(guī)的感悟14
最近，我讀了《弟子規(guī)》這本充滿(mǎn)人生哲理的書(shū)，感觸頗多，明白了做人也有這么多規(guī)則，懂得了一個(gè)人想要得到他人的尊重就必須做到尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌………
“首孝第次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”這是《弟子規(guī)》的總述。“人則孝”主要講的是孝順父母。要經(jīng)常幫家里干些自己力所能及的事，自己的事情自己做，不能什么事都依賴(lài)父母。父母教導(dǎo)我們時(shí)，我們要耐心的聽(tīng)，并且銘記在心，不能閑啰嗦，也不能很不耐煩的跟他們頂嘴，要知道父母說(shuō)什么都是為子女好，愛(ài)子女的表現(xiàn)。我們也要愛(ài)父母，孝順父母，書(shū)本中也寫(xiě)道“親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢�！�
記得以前自己真是太任性，簡(jiǎn)直就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么事情都要父母做，自己偷閑。天氣涼了，父母叫你多穿件衣服，覺(jué)得啰嗦；感冒了，不但要父母照顧，吃飯還要挑三挑四，父母都沒(méi)坐下動(dòng)筷子，我們就先吃了�！兜茏右�(guī)》里有一句“長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐�！币馑际情L(zhǎng)輩沒(méi)坐，我們不應(yīng)該先坐下，長(zhǎng)輩坐下來(lái)了，叫我們坐的時(shí)候再坐，可是如今在社會(huì)一還有誰(shuí)會(huì)真正做到這些呢？父母說(shuō)兩句，就發(fā)小脾氣，其實(shí)，等自己長(zhǎng)大后，才會(huì)懂得這一切，天下父母心，他們把最好的東西給了我們，很多人認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，不，這不是……每個(gè)人心里都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”天下的父母都一樣——希望自己的兒女能夠好好讀書(shū)，將來(lái)有出息。所以目前報(bào)答，孝順父母的方法之一就是好好讀書(shū)。孝順父母是做子女理所當(dāng)然的`事。
“出則悌”意思是兄弟姐妹之間要和睦相處，不能整天吵鬧，讓父母操心，以前的我總是和姐姐鬧別扭，大家更是互不相地?fù)寲|西，把家弄得亂烘烘的�，F(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得那樣做是不對(duì)的。其實(shí)兄弟姐妹相處和睦，父母心里就會(huì)感到安慰，這比任何東西都珍貴，這也是孝順父母的方法之一。《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我受益匪淺，深刻理解這些至理名言，長(zhǎng)大了才會(huì)真正懂得父母的嘮叨是多么重要，無(wú)論再親近的人，都比不過(guò)父母的好！
弟子規(guī)的感悟15
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得�！兜茏右�(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的'生活。
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬�！皾M(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿(mǎn)。
第三要找準(zhǔn)自己的'人生目標(biāo)�！兜茏右�(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
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