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《弟子規(guī)》是否適用于“放牛班”

時間:2024-12-02 09:50:28 弟子規(guī)

《弟子規(guī)》是否適用于“放牛班”

  問:現(xiàn)今有那么多的問題家庭,出自于父母身上,怎樣才能讓這些同學(xué)對《弟子規(guī)》的教誨感動?有一位同學(xué)曾斬釘截鐵地說:媽媽只關(guān)心她自身的感情生活,對女兒的情況一概不關(guān)心。而且這類家長一般都不太與老師合作,所以《弟子規(guī)》是否適用于“放牛班”?

《弟子規(guī)》是否適用于“放牛班”

  答:有時候回答問題都會感覺說:都是問題。然后本來聽五天的課,信心滿滿,結(jié)果這些問題一下來了,哎呀,對喲!對喲!哎唷,好難哦!所以接下來要回答問題,大家要培養(yǎng)一個金剛不壞之身。兵來將擋,水來土掩。因?yàn)橛袝r候,問題都是想出來的,不是做出來的。這幾天幾位老師也跟大家溝通到了一個心境,就是只要有恒心、有毅力、有愛心,方法往往都在這個心境中出來了。所以有一句話叫:“士有百折不撓之真心,方有萬變不窮之妙用。”

  士,是指讀書人,“士有百折不撓”,這個“百折不撓”就是說不管遇到任何困難,他都不會退這個愿心,“縱使身止諸苦中,如是愿心永不退”。“士有百折不撓之真心,方有萬變不窮之妙用”。

  我自己曾經(jīng)帶過一個比較皮的班,其實(shí)每一天我都很害怕他們又要出什么招給我,但是我還是面帶微笑,然后把恐懼藏在心里。結(jié)果過了一兩個月以后,有一天有一個小男孩走過來跟我談話。他說:“老師,這一兩個月我們班的規(guī)矩好多了,我們班那些男同學(xué)都很害怕,說,今天老師不知道要出哪一招。”其實(shí)我每一天在怕他們要出什么招,他們也在怕我出什么招。

  但是說實(shí)在的一個學(xué)年走過來,我根本也忘了我出了什么招了。但是很重要的一點(diǎn),第一個,我們的心絕對都是保持不退的。這一生我就是從事這個工作,任何困難來我都不會改變。再來,就是我們的心態(tài)要時時提醒自己不要動氣,動氣就控制不住理智了。再來就是保持一個狀態(tài),就是怎么做才能真正讓孩子受益。常常保持這樣的心境,方法往往就會出來了。因?yàn)楹芏嗲榫衬鞘遣灰粯拥摹?/p>

  剛剛這個問題里面提到,很多問題都來自父母?墒菃栴}來了,剛剛我們一位陳女士提到 “先人不善”,“先人”就是指父母、長輩,他不懂啊。“無有語者,殊無怪也”,你不要怪他們。我們從事于傳統(tǒng)文化工作的人,面對父母不懂的,你也不要跟他對立。有這個對立情緒了,人就會很敏感,對方是可以感覺到的。但是你對他是一種包容體恤,可能他就比較能跟你溝通。所以我們在心境上也要包容這些孩子的父母。

  然后,這里有提到,媽媽只關(guān)心自己感情生活,對女兒的情況一概不關(guān)心。

  其實(shí)有沒有可能一概不關(guān)心?不可能的。大家相信嗎?有沒有人生了孩子一概不關(guān)心的?幾乎沒有這種人。還有就是,一般絕大部分的人不會狠心到連自己的女兒都不關(guān)心的。所以這個時候就要把她有關(guān)心的部分去肯定她,她那個善就慢慢涌出來了。我們都看到她不關(guān)心的部分,關(guān)心的都放一邊,然后不關(guān)心的就一直批評,批評到最后她就往后退了。在成人的世界里你要不斷的把她的善給她引導(dǎo)出來。而真正遇到一點(diǎn)都不關(guān)心的人,其實(shí)她也很可憐。她的欲望已經(jīng)沖刺了她的整個心靈,連最親的女兒她都提不起關(guān)心了,你還對她氣得起來嗎?她可憐到得了一個人身卻做不出人的行為出來。那面對這樣的人,我們更應(yīng)該要去協(xié)助她,更應(yīng)該把她帶領(lǐng)到這個圣賢的智慧里來。

  所以不只不跟孩子對立,我們跟一切的人都不要對立。而且人都需要愛護(hù),需要被信任。我們真有這個心境的時候,這些人群接觸我們就覺得你跟別人不一樣,我想跟你多聊聊。沒有人喜歡墮落的。

  所以《弟子規(guī)》適不適用于“放牛班”?它適用于一切的人。因?yàn)?ldquo;人之初,性本善”。但是放牛班的孩子,確實(shí)他的難度比較高,因?yàn)樗麖男]學(xué),他父母也不懂,挑戰(zhàn)性是比較高的。而人生事實(shí)上是要拿得起放得下的。每一個人的人生緣分不一樣,他身邊的親朋好友都是他的緣,我們協(xié)助一個人,我們只能盡力。你沒有辦法說,我一定能把他怎么樣。因?yàn)橛绊懰牟恢皇俏覀冏约阂粋人而已。

  所以我記得我第一次到新加坡的時候,坐上車子第一次離開臺灣,那個車上就寫了一句話,我印象很深刻:“豈能盡如人意,但求無愧我心”。無愧我心,是拿起,拿起這一份責(zé)任。提得起要放得下,要放下掛礙。我們每天在那里:“哎呀,這孩子怎么辦吶”。我們在擔(dān)憂的時候,對誰有幫助?沒有幫助。不如做一些更積極的。我們今天跟他有緣就盡心盡力教他,不要再擔(dān)心以后了。在盡心盡力教他的過程當(dāng)中,可能他好的表現(xiàn)也能夠讓他父母的善良也被喚醒,這都是有可能的,這個叫造緣。從我們的善心到孩子的改變,可能慢慢地也會協(xié)助他整個因緣的轉(zhuǎn)變。“精誠所至,金石為開”,我們就盡力去做吧,也不要擔(dān)憂太多了。有一句話叫“兒孫自有兒孫福”。把他的善心孝心喚醒了,他以后就有福氣了。

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