杜甫《石壕吏》教案
一、學習內容
1、積累文言字詞、識記文學常識。
2、有感情地朗讀詩歌，整體感知詩意。
3、品味語言，體味詩歌的思想內容以及作者的思想情感。
二、課前自學
1、了解背景 閱讀課本181頁注釋①，并圈點勾畫。
2、大聲朗讀課文，積累文言字詞。
①注音 逾墻( ) 鄴城戍( ) ( ) 老嫗( ) 泣幽咽( )
�、诮忉� A、暮投石村 ;B、老翁逾墻走 ;
C、吏呼一何怒 ; D、三男鄴城戍 ;E、存者且偷生 ;
F、死者長已矣 ; G、老嫗 ;H、猶得備晨炊 ;
I、急應河陽役 ;
三、課文研討與交流
1、用文中一句話括全文的主要事件：
2、婦人的“致詞”是文章主體部分，老婦“致詞”可分為哪幾層?分層并加以括。
3、依照示例，品味語言。
示例 句子：老翁逾墻走。
理解：一“逾”一“走”形象寫出了老翁知道官吏來捉人時的緊張和害怕，反襯出官
吏的兇殘蠻橫。
�、倬渥�
理解
�、诰渥�
理解
四、自測自評
1、本文作者 ，字 ，自號 ， (朝代)大詩人，世稱“ ”，現(xiàn)實主義詩人，世稱杜工部、杜遺，他與 被合稱為“大李杜”，他寫的詩歌又被稱作“ ”。
“三吏”：《 》《 》《 》
“三別”：《 》《 》《 》
2、背誦課文，并按要求默寫句子：
(1)詩中描寫兵役苛酷的句子是：
(2)描寫戰(zhàn)爭慘烈的'句子是：
(3)差役與老婦情態(tài)形成鮮明對比的句子是：
(4)表明老婦已被抓走的句子是：
3、這是一首 詩(體裁)，以 為順序，事件是
，這首詩抒發(fā)詩人 的思想感情。
4、譯句子
�、僬垙睦粢箽w，急應河陽役
�、谝咕谜Z聲絕，如聞泣幽咽
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