【精華】春聯(lián)作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文300字 篇1
今年我回老家過(guò)年了。
我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海，橫批是：財(cái)源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來(lái)，不一會(huì)兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門畫了，我們挑來(lái)挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來(lái)，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：為什么沒(méi)有貼“�！弊郑课覇�(wèn)大舅，大舅說(shuō)：“福”字貼在里面的小門上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的`美好愿望及對(duì)新年的祝福。
春聯(lián)作文300字 篇2
我們拿出昨天買好的春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說(shuō)：“隨便貼唄�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯(cuò)了，錯(cuò)了別人會(huì)笑話我們的。”我說(shuō)：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“在區(qū)分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)�！蔽艺f(shuō)：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀！”爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，我們有個(gè)習(xí)慣，先念年右邊，再念左邊。”我說(shuō)：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我說(shuō)：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)我�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，‘走鴻運(yùn)年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“完全正確，那我們開始貼吧�！蔽液桶职植灰粫�(huì)兒，就貼好了。我們還貼了“門神”“�！薄按盎ā薄皰戾X兒”，爸爸還給我講了關(guān)它們的故事，下次我在給大家講吧。
第二天我們?nèi)グ菽�。我們�(cè)诼飞�，發(fā)現(xiàn)很多人家的`春聯(lián)都貼錯(cuò)了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。
今年春節(jié)我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)了，我真開心呀！
春聯(lián)作文300字 篇3
臘月28日這一天，我參加了“迎新春賀龍年”大潤(rùn)發(fā)超市現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)。我早早來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，心情很高興，也很激動(dòng)，但是也有點(diǎn)害怕。只見超市入口處幾張桌子一字?jǐn)[開，上面擺放了墨盤和毛筆，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了。
老師和同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了，活動(dòng)開始了。我拿了紙和字貼，開始寫春聯(lián)了。與平時(shí)不同，我們都是站立著書寫的。排隊(duì)領(lǐng)取春聯(lián)的人們都看著我們書寫。我有點(diǎn)害羞，就怕自己寫不好別人會(huì)嘲笑我，一直舔著毛筆不敢動(dòng)筆。旁邊的老師提醒我，別想其他的，就當(dāng)與平時(shí)練習(xí)一樣寫。于是我下定決心大膽地寫，果然，我寫了一個(gè)字就鎮(zhèn)定了情緒，很快就寫好了一幅春聯(lián)。我又去拿紙繼續(xù)寫，每次拿紙都是一次拿一幅（２張）為了能更好的控制好字的大小與位置，老師把紙折出了格子的折痕。我發(fā)現(xiàn)我寫的是隸書，其他的姐姐老師們寫的都是行書，他們用的.紙不用折格子，而且都是提腕書寫的，速度很快仍然寫得很好。
活動(dòng)結(jié)束了，我寫了三幅春聯(lián)都送給了別人，還帶了一幅回家來(lái)。我還得到了超市送的小禮物。今天我真是太高興了。
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