有關(guān)春聯(lián)作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

春聯(lián)作文300字 篇1
臘月三十,是全中國(guó)人民大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,我起床特別早,洗完臉后,便和爺爺一起在樓房的大門(mén)上貼春聯(lián)了。
貼著貼著,爺爺給我講述了他大半生貼過(guò)一次春聯(lián)的故事。爺爺說(shuō),他60多歲了,過(guò)年時(shí)貼過(guò)一次自己創(chuàng)作.自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。那是全國(guó)解放后的第三個(gè)年頭,即1952年過(guò)年,春聯(lián)的`上聯(lián)是;聽(tīng)喇叭唱歌,下聯(lián)是;看鐵牛耕地。橫勒是;幸福生活。那時(shí),全國(guó)人民剛剛過(guò)上了沒(méi)有內(nèi)戰(zhàn)的安寧生活,爺爺也從來(lái)沒(méi)看到過(guò)鐵牛耕地,更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)喇叭還會(huì)唱歌,只是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)未來(lái)的幸福生活就是這樣。
爺爺?shù)囊幌捨抑两襁在默默的回想著:幾十年過(guò)去了,祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了,人民的生活也是芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高了?纯礌敔,比比自己,天地差別。就說(shuō)我家吧,也和全國(guó)各族人民一樣,發(fā)生翻天覆地的變化,我不止是天天能聽(tīng)到喇叭唱歌,見(jiàn)到鐵牛耕地,還在電視中看見(jiàn)了載人飛天,聽(tīng)到了兩彈一星的轟鳴等更先進(jìn).更科學(xué)的成就層出不窮。
爺爺貼春聯(lián)的故事深深的教育著我.激勵(lì)著我要奮發(fā)圖強(qiáng),為國(guó)爭(zhēng)光。
春聯(lián)作文300字 篇2
今年,我回老家過(guò)年了。我過(guò)年時(shí)干了很多事:有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……但我最喜歡貼春聯(lián)了,大年三十的早晨,我和大舅便開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我們先撕去舊春聯(lián),然后分工合作:我遞漿糊,大舅用刷子把漿糊刷到門(mén)框兩邊;因大舅是做生意的,我們選中了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:生意興隆通三江,下聯(lián)是:財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海,橫批是:財(cái)源茂盛。我便一條一條遞給大舅,大舅便從右向左貼了起來(lái),不一會(huì)兒,春聯(lián)便貼好了,該貼門(mén)畫(huà)了,我們挑來(lái)挑去,挑中了一幅畫(huà)有金童玉女的`門(mén)畫(huà),便從左貼了起來(lái),金童貼在左邊,玉女貼在右邊,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:為什么沒(méi)有貼“!弊?
我問(wèn)大舅,大舅說(shuō):“!弊仲N在里面的小門(mén)上。春聯(lián)貼完了,我也成了大花貓。但我很高興,因?yàn)槲抑懒速N春、門(mén)畫(huà)寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。
春聯(lián)作文300字 篇3
星期天早上,我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō):“春節(jié)就快到了,我們這節(jié)課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)!”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái),第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢!
老師發(fā)給我們每人兩張長(zhǎng)條形的紅紙,紅紙上有燙金的圓形花紋,每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置,這是寫(xiě)七字對(duì)聯(lián)的專用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料,《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對(duì)聯(lián),老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內(nèi)容,然后用教過(guò)的楷書(shū)字體,認(rèn)真寫(xiě)到紅紙上。我們認(rèn)真地看《春聯(lián)集錦》,我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百!保侣(lián)為“平安二字值千金”的一副對(duì)聯(lián),然后提起毛筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后,老師幫我先掛到墻上晾干,其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫(xiě)的.書(shū)法作品,老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都作了評(píng)價(jià),指出需要改正的地方,然后又重新再發(fā)給我們紙張,讓我們根據(jù)自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn),再次寫(xiě)另一副對(duì)聯(lián),再掛起來(lái)與第一副作對(duì)比。
整節(jié)書(shū)法課,我們?cè)诩日J(rèn)真嚴(yán)肅又開(kāi)心愉快的氛圍中,度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著自己寫(xiě)的春聯(lián),開(kāi)開(kāi)心心回家。呵,今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)了,想想都覺(jué)得很是驕傲!
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