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貼春聯小學生作文

時間:2026-01-30 07:58:34 對聯

【推薦】貼春聯小學生作文五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的貼春聯小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】貼春聯小學生作文五篇

貼春聯小學生作文 篇1

  盡管寒假比暑假少了一個多月,但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié),因而讓寒假變得非?鞓贰 眼見著日歷一天一天被人撕下,我在心里默念著:“快了,快了,新年快到了!”不知為什么,每到過年時,我的心情總是無比愉悅。

  場景一:貼春聯

  臘月二十九,媽媽在廚房里燒菜,我和親愛的.爸爸在客廳里準備貼春聯。我們先拿了三幅春聯,打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯。爸爸說貼春聯最重要的是分清上聯和下聯以及貼的位置。當我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬家春” 這幅春聯時我犯愁了:“哪張貼在左面?哪張貼在右面呢?”爸爸告訴我說:“通常最后一個字是仄聲,就是上聯。最后一個字是平聲,就是下聯。仄聲即平時說的三聲、四聲。平聲即平時說的一聲、二聲。上聯貼在進門右邊,下聯貼在左邊。”原來如此,“綠竹別其三分景 ”這張應該是上聯貼在大門的右邊,“紅梅正報萬家春”這是下聯應該貼在大門的左邊,最后我貼上橫批“春回大地”,看著門上自己貼的“杰作”,我和爸爸都開心地笑了。

貼春聯小學生作文 篇2

  一年一度的春節(jié)到了,大家都貼春聯、放鞭炮來歡度春節(jié)。

  早晨吃過早飯,大人們便忙了起來。奶奶忙著準備包餃子,爺爺在和面,媽媽忙著打掃衛(wèi)生,爸爸準備貼春聯。我跑過去問爸爸:“爸爸,爸爸,你們都在干活,我干什么呢?”爸爸想了想說:“你就幫我貼春聯吧!”“好的'!蔽腋吲d地說。我們用工具輕輕地將舊春聯刮下來,實在弄不動的就灑一些水,然后再刮下來,費了好大的功夫才把舊春聯刮下來。爸爸說:“我們下一步就該貼春聯了!蔽覀兿确智宄舷侣摵,把漿糊輕輕地抹在春聯背后,再把春聯輕輕的在門上、墻上按平,這樣春聯就大功告成了。

  過大年,迎春節(jié),放鞭炮、貼春聯、吃餃子,過春節(jié)真是豐富多彩呀!

貼春聯小學生作文 篇3

  童年發(fā)生的許多事情都淡忘,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來逗我呢!

  那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八,貼花花!币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對聯。

  一大早,父親就把春聯寫好,讓媽媽把漿糊打好,準備貼。我一聽貼春聯,真是鞋底長草,荒(慌)腳。我拿著春聯,自作聰明地要去貼。爸爸說:“你不識字怎么貼?”我說:“你給我說說每一張貼在什么地方,我學著貼!遍T框上的、門板上的.有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

  這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:“過新年,讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當牲口!”“什么牲口?”我不解地問!澳惆选垲^興旺’貼在鍋臺上,把‘小心燈火’貼在牛槽上,我們不是牲口是什么?”

  這件荒唐、有趣的事,使我懂得一個道理,不懂裝懂會鬧出笑話的

貼春聯小學生作文 篇4

  今天吃過早飯后,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯。我想貼對聯還不簡單,便很高興地答應了。

  爸爸把許多副對聯放在桌子上,讓我挑一副對聯貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春!边@對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。

  爸爸準備貼對聯,我掙著要貼,爸爸只好同意了。我學著爸爸的樣子,把對聯反過來,把雙面膠貼在對聯的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯上端兩個角,在大門上比劃貼的位置,選好了,爸爸說:“用筆做個記號!蔽蚁肽且蔡闊┝,心想還是直接貼吧!我先撕去上面的雙面膠,然后捏住兩個角對準選定的'位置輕輕一按,我從椅子上跳下來一看,不行,怎么左角有點高了。哎!沒想到貼對聯這么難。幾次撕來撕去,都被我撕壞了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么辦?我不想再貼了。爸爸走過來對我說:“丫頭,別灰心,世上無難事,只怕有心人。慢慢來會成功的!

  聽了爸爸的話我又重新貼起來,我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子,把對聯放中間,問爸爸怎樣?爸爸說:“右角再高一點點兒就行了。”我又移了下,爸爸說:“OK啦!再把對聯抹平就好了!

  我從椅子上下來,望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯,我笑了,笑得那么甜,這可是我第一次貼對聯,雖然花了不少功夫,但還是成功了。

貼春聯小學生作文 篇5

  春節(jié)到了,又要貼對聯了,大家一起貼對聯,今天,我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”

  這時,我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學到新知識了!辈⑶,我還知道了上聯的最后一個字是一二聲,下聯最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯。上臉貼在右邊,下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!

  這時,外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽,可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。

  看著紅紅的'春聯,聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。

  時間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!

  因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!

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