[精品]小學(xué)貼春聯(lián)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[精品]小學(xué)貼春聯(lián)作文3篇](/uploads/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
往年過春節(jié)時,我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的'門上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”父親是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“!,就聽老人家的……”說著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向姥姥問個明白。”父親住了手,“行。聽誰的都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來個將計就計,“姥姥,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利!薄班牛俊崩牙岩汇,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛?嗯……”“姥姥,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財源進來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
除夕,自古以來就有許多習(xí)俗,家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯;現(xiàn)在,人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過年,我最盼望的不是壓歲錢,而是為家里貼春聯(lián),因為我發(fā)現(xiàn)了貼春聯(lián)的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚,隨著爸爸“貼春聯(lián)了!”一聲吆喝和我的歡呼聲,我家貼春聯(lián)的活動開始了!搬凳子,拿膠水,我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好,事業(yè)步步高!蓖蝗慌ゎ^問我:“宇凌,你知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎?”我傻了眼,從來沒想過,爸爸接著說:“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián),先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的`聲調(diào)是第一聲或第二聲,那么這句就是下聯(lián);如果最后一個字的聲調(diào)是第三聲或第四聲,那么那句就是上聯(lián)。你看,這幅春聯(lián)哪個是上聯(lián),哪句是下聯(lián)?”我趕忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上聯(lián),‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開始貼吧!”“慢著!我再考你一個問題:‘請你告訴我,是上聯(lián)在左,還是下聯(lián)在左?”我剛想說上聯(lián)在左,可腦子一轉(zhuǎn),又想:這些習(xí)俗是老祖宗傳下來的,古時候的人寫字和我們可不一樣,是豎著一行行的,再由右向左一排排的,那貼春聯(lián)一定也是從右向左的,我高興地說出答案。沒想到,爸爸毫不猶豫地拋給我一個字:“錯!” “為什么呀?”我不解地問,看著我疑惑的眼神,爸爸不緊不慢地說:“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批,橫批是從左向右的,那么,上聯(lián)就在左,下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的,那么就剛好相反,明白了嗎?”哦!原來如此,我鄭重其事地點點頭,拿著春聯(lián)一看,橫批是從左向右的,便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了,我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中,美味可口的年夜飯上桌了,我吃著大蝦,想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”,不禁有些喜悅,因為讓我學(xué)到了新的知識,豐富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、習(xí)俗,讓人不免對她產(chǎn)生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
過年的時候,人們都穿嶄新的衣服,不知你發(fā)現(xiàn)沒有,大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。說起對聯(lián),我有一種說不出的喜愛。我眼中的'對聯(lián)是高雅、博才,富有非常深的含義。說起貼對聯(lián)來,我更是喜愛至極,兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的,心里卻偷偷樂著,別提多高興了。
今年三十,我與爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián),我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián),還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來了,今天貼對聯(lián)!”一聽貼對聯(lián),我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯,我們就貼起對聯(lián)來。啊!對聯(lián)好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類,爸爸一本正經(jīng)地說:“來,我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧!”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯(lián)是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶,嘉節(jié)號長春。’用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類非常多,有街門對、屋門對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個‘!郑有斗方與影壁單貼、門心和抱柱。”
爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動,說:“由你幫對聯(lián)找家吧!”我信心十足地說:“好!”春聯(lián)找家開始了。“上天言好事,下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂事”是哪的?噢,是餐廳的;“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的;“招財進寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒,我就給春聯(lián)找到家了,爸爸撫摸著我的頭,笑嘻嘻地說:“嗯,關(guān)于春聯(lián)的知識沒白講,我希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識了如指掌!”
今年貼對聯(lián),真是快樂與知識一網(wǎng)打盡。我希望每個春節(jié)都充滿快樂的氣氛,每個人都懂得更多、更深的知識。
【小學(xué)貼春聯(lián)作文】相關(guān)文章:
貼春聯(lián)小學(xué)作文01-20
小學(xué)貼春聯(lián)作文10-26
貼春聯(lián)小學(xué)作文11-17
【經(jīng)典】小學(xué)貼春聯(lián)作文02-08
小學(xué)貼春聯(lián)作文10-30