貼春聯(lián)作文5篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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貼春聯(lián)作文 篇1
每逢春節(jié),家家戶戶門前都要貼對聯(lián)和福字,這是我們中國慶賀新年的悠久文化傳統(tǒng)。作為新時代的我們,要傳承下去,使祖國的歷史文化代代相傳,永遠(yuǎn)美麗燦爛。
今天是大年三十除夕夜,家家戶戶洋溢著歡聲笑語。我早早起床,隨著爸爸媽媽和哥哥,一家四口來到南京弘瑞廣場的家里,打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)。哥哥個兒高,自然擔(dān)任起貼春聯(lián)的重要任務(wù),爸爸是“指揮官”,媽媽是“微笑官”,我是小小“觀察員”。
首先,我和哥哥一起將媽媽買的春聯(lián)鋪在桌上。一副春聯(lián)包括橫批、門心、上聯(lián)和下聯(lián)。我拿著膠水,幫哥哥仔細(xì)得將膠水涂滿對聯(lián)的背面,這可真是個細(xì)致活兒。哥哥拿著粘好膠水的對聯(lián)站到門外,準(zhǔn)備貼上聯(lián),爸爸趕忙說:“按照傳統(tǒng)貼春聯(lián),應(yīng)該人朝門立,右手為上,左手為下,也就是說,正確貼春聯(lián)的方法是當(dāng)你面對們的時候,右手邊應(yīng)該是上聯(lián),左手邊是下聯(lián)”。
哥哥聽了爸爸的話,重新調(diào)整好了上下聯(lián)。只見哥哥將對聯(lián)比劃好位置,由爸爸和媽媽檢查是否端正,確認(rèn)位置后,一手固定對聯(lián)頂端,另外一只手自上而下將對聯(lián)貼平整。很快,上下聯(lián)和橫批都貼好啦。最后,要貼門心了,門心是一個大大的“!弊帧0职种笓]著哥哥:“福字記得要倒著貼”。我聽了,連忙問:“爸爸,為什么福字要倒著貼呢?”爸爸笑著回答:“說來話長,我講個小故事給你聽。從前有戶人家,家里很窮,讀不起書,他家的.老大爺自然也不識字,過年的時候家家戶戶貼春聯(lián),他也請了一位先生給他寫春聯(lián),先生知道她不識字,就給他寫了一個大大的‘!。誰知,他把‘!仲N倒了,來他家玩的孩子們看了,就說‘大爺,您家的福倒了’。大爺說‘福到了?福到了好呀!’因為‘倒’和‘到’這兩個字發(fā)音很像,是諧音。后來人們貼福字的時候總喜歡把福字倒貼,祈求福到,慢慢地演變成現(xiàn)在的習(xí)俗,流傳了下來!甭犕臧职值墓适潞,我和哥哥一起倒著貼好了福字,祈求新年福到家門。
終于,一家人把春聯(lián)貼好了,媽媽笑著看著我們,讓我這個“小小觀察員”朗讀一遍。上聯(lián)“春滿人間歡歌陣陣”,下聯(lián)“福臨門第喜氣洋洋”,橫批“家和事興”。門心是一個大大的福字。!暗健绷,年來了。
今年,我親身參與了貼春聯(lián)的傳統(tǒng)年俗,感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬萬的小朋友們一樣,歡慶春節(jié)的到來。
貼春聯(lián)作文 篇2
大年三十下午到了,家家戶戶都在貼春聯(lián),媽媽說她要出去一下,讓我先貼著。
我看了看我的春聯(lián):
上聯(lián)是:鵲喳梅放春迎戶
下聯(lián)是:鼠報年來福滿門
橫批是:四時如意
我正要貼,忽然看見邊上的“!弊帧B犝f“!币怪N。這是怎么回事呢?想問爸媽,可他們都不在,對了,上網(wǎng)去查查。
一查,原來是這樣的:恭親王讓家仆春節(jié)貼“!弊郑移筒徽J(rèn)字,就把“!辟N倒了。恭親王看見大怒,怒斥家仆,家仆靈機(jī)一動,告訴王爺:“福字倒了,就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網(wǎng)查了我的.對聯(lián)的意思,就是:喜鵲喳喳叫,梅花開放來,人們都?xì)g慶春節(jié),鼠年來到福氣滿門。
這時,媽媽打了一個電話說:“我馬上到家了!蔽亿s緊去貼春聯(lián)了。
等媽媽回到家,我已經(jīng)把春聯(lián)都貼好了。
貼春聯(lián)作文 篇3
往年過春節(jié)時,我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”父親是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的'……”說著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向奶奶問個明白!备赣H住了手,“行。聽誰的都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給奶奶來個將計就計,“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛幔苦拧薄澳棠,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
貼春聯(lián)作文 篇4
大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。
我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)。“我們先貼大柱子吧!”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里。”爸爸遞上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細(xì)看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點,往左點,再往右點……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上,爸爸說:“太低了,高點。”叔叔說:“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點,再低點,往左”。三人頗費周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進(jìn)堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂開了花。
【拓展閱讀】
對春聯(lián)
馬:作一個相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。
趙:腦筋啊還得快。
馬:對,另外呀,還得有文化。當(dāng)然了,相聲演員不必有太高的文化。
趙:我們說相聲的也沒有多高的文化呀。
馬:可是也需要多認(rèn)識幾個字。有好處,你就不錯呀,你的學(xué)問就不小!
趙:嗨,我有什么學(xué)問啊。差的遠(yuǎn)吶。
馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個相聲演員當(dāng)中,趙佩茹,高。
趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。
馬:哎──不是捧,在所有說相聲的人里面,他們誰也比不了您。
趙:您知道。
馬:......當(dāng)然啦,比我那還......差點兒。
趙:不、不、不,您先等會兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學(xué)問最高,可比他還差點兒,這么說你比我們?nèi)吡耍?/p>
馬:其實高也高不到哪兒去,也就高那么一點兒。
趙:從哪兒看出來高呢?再者說了有學(xué)問沒學(xué)問得別人說呀,有自己說的么?
馬:哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙:知道還‘SIR’多?
馬:你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”,你打聽打聽……
趙:你先等會兒,你說天津誰?誰?
馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”,寫字兒的..
趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒經(jīng)過、家大人也沒告訴過,我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫家,華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮,這里哪兒有你呀?
馬:我就說華、孟、嚴(yán)、趙啊。
趙:剛才你不是說華、馬、嚴(yán)、趙嗎?
馬:我...我說錯了,說錯了還新鮮?是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我,華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。
趙:您說那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒聽說過。
馬:沒聽說過?你是沒見過我寫的字兒啊,我那會兒寫字兒我學(xué)華世魁華老,他那個叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?
趙:知道啊──勸業(yè)場那塊匾那不就華世魁寫的么。
馬:對呀,那叫顏體么,我照那個練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...
趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著?
馬:就...就是那個...白底兒黑字的那個...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!
馬:我說帖我怕你不懂,有帖。我那會兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚...
趙:誰?!
馬:張伯揚!
趙:張伯揚?那你就不如學(xué)石慧茹了,石慧茹那藝術(shù)多好?
馬:我學(xué)石慧茹干嗎?
趙:唱單弦啊。
馬:我唱單弦干嗎?我是說寫字──學(xué)張伯揚。
趙:張伯揚會寫字嗎?
馬:少見多怪么,你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠,兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚寫的'。
趙:對嗎?你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫家張伯英。
馬:張伯英?我記得有個張伯揚來著?
趙:張伯揚唱單弦的。
馬:噢──對、對、對,張伯英,我跟他學(xué)呀,我要叩他么...
趙:我不懂什么叫叩他?
馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!
趙:你就說你拜他不就完了嗎,還叩他?學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......
趙:你這什么詞匯?膀的立的?大伙您聽聽,哪個有學(xué)問的一張嘴膀的立的?
馬:我跟你轉(zhuǎn)文干嗎?我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎?這可不就大白話么。我們寫字的時候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?
趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫字都不知道。
馬:......我這只手也行,倆手都行。
趙:我還沒聽說過倆手寫字的呢。
馬:哎,我就行啊──“雙手能寫梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛,封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”
趙:你說的這是劉瑾啊。
馬:對呀,我們就是要學(xué)他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。
趙:你怎么濫認(rèn)祖先這不沒有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學(xué)問嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開店的。
馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說你趙佩如你算完了,你哪點兒都好你沖這點兒你就完了──不尊重老前輩。
趙:你算哪門子的老前輩呀?
馬:我沒見過你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫字那會兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來啦?請坐!”那么多人都站著呢單給我找一座,“請坐,快、快,倒茶...給對碗熱的..”
趙:還對碗熱的?真夠渴的。
馬:“端面去!”
趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當(dāng)初請華士魁寫字的時候沒一個端面的!人家都是酒席,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!
趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫字的呀?
馬:你甭管吃什么啦,就說我給人買賣家開張寫的那副對聯(lián),好──北京,四九城轟動啦──“了不得啦!馬大學(xué)問吶,這詞兒
貼春聯(lián)作文 篇5
今天是除夕,到處一片忙碌的景象。吃過早飯,我們跟外公去趕集,買了許多煙花爆竹;氐郊揖吐犚娨魂嚒班枥锱纠病钡穆曧懀艺驹陂T口,看見幾個淘氣的小男孩正在燃放鞭炮!靶履旰醚剑履旰醚,祝賀大家新年好”……聽,鄰居家的'小妹妹正在唱歌呢!聽著聽著,我也情不自禁的跟著唱了起來。就在這時,突然飄來一陣香氣,我尋著香氣來到廚房。噢,原來是舅媽正在包餃子呢!再一回頭,就看見舅舅拿著春聯(lián)一邊走進(jìn)來,一邊喊道“貼春聯(lián)啦!貼春聯(lián)啦!”。我聽了很興奮,趕緊帶著剪刀、膠帶走到門口等候。
姥爺家住的是北方地道的四合院,我和爸爸負(fù)責(zé)貼大門,舅舅和表哥負(fù)責(zé)貼堂屋、廚房的門窗。我小心翼翼的打開春聯(lián),挑選出上聯(lián)遞給爸爸,忽然發(fā)現(xiàn)門框太高了,根本夠不到上面。怎么辦呢?我想了想,只好搬來一張椅子,讓爸爸踩著椅子,不一會兒功夫,上聯(lián)、下聯(lián)、橫批全貼上了。這時,媽媽走過來,我趕緊上前問道:“我們貼的怎么樣?”。“左邊不錯,右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調(diào)整了一下,再請媽媽幫忙審視一遍。媽媽認(rèn)真的看了看然后說:“這回兩邊一樣,很對稱,干得不錯!”哇,太棒啦,我們?nèi)蝿?wù)圓滿完成了,偷偷瞥一眼舅舅和表哥,見他們還在手忙腳亂的貼著,我淘氣的向表哥吐了吐舌頭,以此炫耀一下!
姥爺看著貼好的對聯(lián),也連聲稱贊,還興致勃勃的跟我講了許多關(guān)于對聯(lián)的知識。當(dāng)然我也毫不示弱,當(dāng)即背起了偉大詩人王安石寫的詩。
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