貼春聯(lián)作文[匯編8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文8篇，歡迎大家分享。
![貼春聯(lián)作文[匯編8篇]](/uploads/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
貼春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，我和爸爸一起去老家貼春聯(lián)。
到了老家，我們看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，我們也拿出春聯(lián)來(lái)貼。
爸爸向鄰居借了一些漿糊和一架梯子。爸爸把漿糊均勻地抹在春聯(lián)的背面，然后爸爸爬上梯子，我在下面扶著梯子，順便把春聯(lián)遞給爸爸。
不一會(huì)兒，春聯(lián)貼好了，我看了看春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海，橫批是：財(cái)源茂盛。
我希望在新的一年里，爸爸媽媽的工作能像春聯(lián)上寫(xiě)的'一樣，財(cái)源茂盛。
貼春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)，預(yù)示著新的一年的開(kāi)始，所以人們都很重視。
明天，就是大年初一了，今天家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)，我們家也不例外，也跟著忙了起來(lái)。一大清早，爸爸像往常一樣，先弄糊鍋里剩下的米飯，再放了點(diǎn)開(kāi)水，把筷子放在鍋里攪一攪，攪成粘米糊狀，爸爸把它放到了一邊備用。我也來(lái)湊熱鬧，幫爸爸拿來(lái)準(zhǔn)備好的墨汁，倒進(jìn)硯臺(tái)里，把新買(mǎi)的紅紙?jiān)谧雷由箱伷�。我接過(guò)弟弟手上的毛筆，輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說(shuō)這個(gè)沾墨汁不是那么容易的，講究也是很多的，爸爸對(duì)墨水的.濃密度和毛筆的潤(rùn)濕度要求可不是一點(diǎn)點(diǎn)，我都按要求做好。開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，爸爸提起筆就像大書(shū)法家開(kāi)始揮毫。隨著毛筆的走動(dòng)，一個(gè)字“金”出現(xiàn)在我們眼前，十分灑脫，似乎在告訴我們爸爸在軟筆書(shū)法上的造詣不凡。不一會(huì)兒，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年�！边@副春聯(lián)展現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟贊不絕口，對(duì)爸爸伸出了大拇指。
媽媽抹了一點(diǎn)米糊在春聯(lián)反面，在門(mén)上定好位置貼了上去。我學(xué)著古人的樣子：雙手放在背后，雙腿叉開(kāi)，搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“金鳳含珠賀新年，玉龍年吐寶慶新�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋，這個(gè)讀春聯(lián)也是有講究的，右邊的是上聯(lián)，左邊的是下聯(lián)，請(qǐng)你從右從左讀�！薄盀槭裁茨�？”我疑惑地問(wèn)�！肮艜r(shí)候的文字是豎排的，人們都是從右往左豎著讀的，春聯(lián)也正是如此，先讀右邊再讀左邊�！眿寢屨f(shuō)，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法。”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽胰粲兴�。
春聯(lián)是過(guò)春節(jié)的“必須品”之一，春聯(lián)美好的寓意象征在新的一年里日子紅紅火火。而我們老家的習(xí)俗更是要求所貼春聯(lián)必須是自己家人寫(xiě)的，所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字，希望明年的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě)。
貼春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年啦！有一件非常重要地事情，那就是貼春聯(lián)。
大年三十，按老家的規(guī)矩，午飯后就是貼春聯(lián)的時(shí)間。奶奶首先在鐵鍋里放了面粉，加了水?dāng)噭�，在小火的慢慢溫暖下，鍋里的面粉逐漸粘稠，好了，漿糊完工了！你一定會(huì)問(wèn)我，漿糊是什么？是腦子里裝滿(mǎn)漿糊的那個(gè)漿糊？當(dāng)然不是。漿糊是貼春聯(lián)用的.。
我和爸爸洗凈手，小心翼翼地捧出春聯(lián)，在春聯(lián)背面均勻地涂上一層漿糊，歐了！上聯(lián)：雞書(shū)竹字添新喜，下聯(lián)：犬踏梅花報(bào)早春。橫批：吉祥如意。
貼春聯(lián)，是我們過(guò)年時(shí)必不可少的一件事。每當(dāng)春節(jié)將近的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩(wěn)重而鮮艷。表達(dá)一家一戶(hù)對(duì)新年的美好愿望。你看：
爆竹聲聲除舊，桃符代代更新。上聯(lián)：和和順順千家樂(lè)下聯(lián)：月月年年百姓福橫批：國(guó)泰民安。歲歲平安日，年年如意春。喜歡這些朗朗上口又表達(dá)美好祝愿的對(duì)聯(lián)。
貼好了春聯(lián)，我們還貼了很多窗花。在陽(yáng)光的照耀下，紅艷艷的福字在玻璃窗上綻放笑臉。
過(guò)年啦！
貼春聯(lián)作文 篇4
我們拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián)。爸爸說(shuō)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說(shuō)：“隨便貼唄�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯(cuò)了，錯(cuò)了別人會(huì)笑話(huà)我們的。”我說(shuō)：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“在區(qū)分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)�！�
我說(shuō)：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀！”爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，我們有個(gè)習(xí)慣，先念年右邊，再念左邊。”我說(shuō)：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我說(shuō)：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)我。”
爸爸說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的'三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，‘走鴻運(yùn)年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“完全正確，那我們開(kāi)始貼吧。”我和爸爸不一會(huì)兒，就貼好了。我們還貼了“門(mén)神”“福”“窗花”“掛錢(qián)兒”。爸爸還給我講了關(guān)它們的故事，下次我在給大家講吧。
第二天我們?nèi)グ菽辍Ｎ覀冊(cè)诼飞�，發(fā)現(xiàn)很多人家的春聯(lián)都貼錯(cuò)了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。
今年春節(jié)我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)了，我真開(kāi)心呀！
貼春聯(lián)作文 篇5
我七歲那年，家里蓋了新房。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對(duì)面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個(gè)春節(jié)，全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子?xùn)|頭兒可以獨(dú)立取暖的是爺爺?shù)姆块g，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時(shí)留給我最深刻的印象就是新房的門(mén)很多，所以過(guò)年時(shí)就要貼很多春聯(lián)和大福字。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂(lè)的事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。
好容易盼到除夕，剛吃過(guò)早飯，我們姐仨就央求著要貼春聯(lián)。爸爸樂(lè)呵呵的領(lǐng)著我們行動(dòng)起來(lái)，小姑、小叔也跑來(lái)參戰(zhàn)。只見(jiàn)爸爸先在春聯(lián)的'背面刷上糨糊，爸爸揮舞著刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現(xiàn)地把對(duì)聯(lián)貼在房門(mén)兩邊。小姑故做出領(lǐng)導(dǎo)的樣子，充分利用她手里的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當(dāng)起了指揮棒“向左，向右，高一點(diǎn)，低一點(diǎn)……”女皇般下達(dá)著命令。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個(gè)歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著準(zhǔn)備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時(shí)總是背著手吸著煙，在我們之間踱來(lái)踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發(fā)表意見(jiàn)。
春聯(lián)貼完了，我們?nèi)胰硕枷裨谛蕾p作品似的，站在門(mén)前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著大人的樣子搖頭晃腦地讀著春聯(lián)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿(mǎn)意地叨念著：舉國(guó)江山俱似畫(huà)，滿(mǎn)目春色最宜人……
這么多年過(guò)去了，每當(dāng)新年貼春聯(lián)時(shí)，就會(huì)想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時(shí)的情景，讓我更加懷念童年的時(shí)光。
貼春聯(lián)作文 篇6
今年我們家的春聯(lián)我來(lái)貼，這可是我的第一次哦。
大年三十下午，把春聯(lián)涂上糨糊以后，搬出人字梯——開(kāi)始貼春聯(lián)吧。我登上人字梯，先清除舊春聯(lián)。正當(dāng)我要把腳往上邁時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來(lái)，不堪一“吹”的人字梯晃動(dòng)了一下，我被嚇了一跳，急忙大叫，直到爸爸扶住人字梯，我才松了一口氣。可我再想踏出腳時(shí)，我的.腳卻怎么樣也不聽(tīng)使喚，就是不敢邁出一步。爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)不用怕的，可我還是忐忑不安，生怕這梯子不穩(wěn)，我會(huì)掉下去。爸爸便要我下來(lái)，然后他輕而易舉，淡定地爬上了第四層、第五層，最后竟能從梯子的另一邊下來(lái)，說(shuō)：“看，沒(méi)事的吧！”哦，原來(lái)是自己嚇自己嘛！我便輕松地上梯，攀上了第五層，我成功了。
貼春聯(lián)作文 篇7
今天是大年三十，是小孩子們最開(kāi)心的一天，因?yàn)榭梢阅眉t包了，也是大人最忙碌的一天，因?yàn)橐驋咝l(wèi)生、貼春聯(lián)、包餃子等等。
我剛起床，就到客廳給爸爸、媽媽、外婆拜年了。當(dāng)我拜完年要走，媽媽就說(shuō)：“你去哪？”說(shuō)：“去和弟弟玩。”媽媽又說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)幫忙貼春聯(lián)。”我說(shuō)：“為什么，貼春聯(lián)不都是你們貼的.么，每年都是你們貼的，我不會(huì)貼�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)就學(xué)啊�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！�
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我貼第一張的時(shí)候，這里貼不好，那里貼不好，整張中間都是翹起來(lái)的，不平整。我說(shuō)：“不貼了。”媽媽說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“貼不好�！眿寢屨f(shuō)：“慢慢嘗試，一次不行試兩次，兩次不行就試三次�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我再試試�！惫嬉淮尾恍性噧纱�，我成功了，我終于成功了，雖然春聯(lián)的紙有個(gè)地方被我撕壞了，可我盡量把它對(duì)齊了貼，也就看不出來(lái)了。一邊的春聯(lián)在試第三次的時(shí)候成功了，另一邊我就貼得越來(lái)越好，一會(huì)貼完了。最后中間的福也貼完了。
我說(shuō)：“貼春聯(lián)也挺好玩的，明年我還貼�！� 媽媽說(shuō)：“好的�！�
果然做任何的事，只要多嘗試幾遍就一定能成功。
貼春聯(lián)作文 篇8
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”春節(jié)前的一天，我如約來(lái)到了活力社區(qū)參加志愿者活動(dòng)。到那一看，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了好幾個(gè)同學(xué)了。我們相約走進(jìn)社區(qū)大門(mén)，工作人員正在準(zhǔn)備今天活動(dòng)要用的東西。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都來(lái)了，這時(shí)工作人員才開(kāi)始講今天的活動(dòng)內(nèi)容：給社區(qū)的各個(gè)居民樓貼春聯(lián)。
我們一聽(tīng)立馬就興奮起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“你們還沒(méi)有分配任務(wù)呢!吵什么?”
工作人員開(kāi)始給我們分組，按個(gè)頭高矮搭配分組，又分了春聯(lián)、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個(gè)高年級(jí)的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發(fā)了。
我們來(lái)到一扇大鐵門(mén)前，我和湯恩杰先將春聯(lián)的背面刷上漿糊，高年級(jí)的哥哥來(lái)貼春聯(lián)�？此坪�(jiǎn)單的工作，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒(méi)對(duì)齊，要不就是沒(méi)有貼牢固。只聽(tīng)到后面的同學(xué)指點(diǎn)，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒(méi)有對(duì)齊”等等，嘰嘰喳喳的`，像小鳥(niǎo)一樣，我們都不知道聽(tīng)誰(shuí)的指揮了。這時(shí)，社區(qū)里的爺爺奶奶們也在邊上指點(diǎn)。工作人員說(shuō)，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門(mén)邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。
果不其然，我們?cè)絹?lái)越熟練了。很快，最后一幅春聯(lián)貼完了。剛要撤的時(shí)候，有一名同學(xué)大聲說(shuō)：“且慢，你們看，橫批歪了�！蔽乙豢�，可不是嗎。高個(gè)子的哥哥趕緊撕下來(lái)重貼，可是撕下來(lái)容易，貼上去卻夠不著。這時(shí)大伙出主意，讓我坐在高個(gè)子哥哥的肩膀上，由我來(lái)貼橫聯(lián)。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯(lián)貼好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于完成任務(wù)了。
活動(dòng)結(jié)束了，回到社區(qū)后，工作人員表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)謝謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做了貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：一個(gè)人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團(tuán)隊(duì)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人力量。
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