（精華）貼春聯(lián)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，是合家歡樂(lè)的好日子。吃完早飯，我和媽媽就忙活著貼春聯(lián)。“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
我們搬了個(gè)小凳子，先把去年貼的春聯(lián)撕了下來(lái)，這叫辭舊迎新。然后我把透明膠剪成一條一條的，媽媽負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)遞膠帶。媽媽先把春聯(lián)放在合適的位置，扭頭問(wèn)我正不正，我左右看了看，正合適，媽媽就開始固定春聯(lián)。不一會(huì)兒，春聯(lián)就貼好了，上聯(lián)是：副旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，下聯(lián)是：家興人興事業(yè)興，橫批：五福臨門。這也是對(duì)我們家的新年寄語(yǔ)。最后要貼福字了，媽媽正準(zhǔn)備把福倒過(guò)來(lái)貼，我連忙制止：“大門上的福子不能倒著貼！”媽媽說(shuō)：“福倒諧音福到，就是福到家的意思。多吉利呀！為什么不能倒著貼？我不緊不慢地說(shuō)：“福字倒貼的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。大門是家庭的出入口，迎福納福的`地方，需要莊重和恭敬，福字應(yīng)該正貼�！眿寢屄犃�，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你現(xiàn)在學(xué)識(shí)淵博呀，聽你的！”
我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬，祝愿我們?cè)谛履昀锟祚R加鞭，一馬當(dāng)先，龍馬精神，馬到成功。終于全部完成了，我欣賞著我們的勞動(dòng)成果，心里想吃了蜜一樣甜。
貼春聯(lián)作文 篇2
貼春聯(lián)是我國(guó)的民族習(xí)俗。每到過(guò)年的時(shí)候，人們都要貼上各種各樣的春聯(lián)，有的地方是二十八貼春聯(lián)，有的地方是大年三十貼春聯(lián)，家家戶戶都要把“福”倒著貼，因?yàn)椤暗埂焙汀暗健蓖�，也就是福到的意思�?/p>
據(jù)媽媽講，農(nóng)村還有一個(gè)關(guān)于貼對(duì)子的講究呢。每到大年三十下午家家戶戶都要到祖墳去請(qǐng)老祖宗回家過(guò)年，挎上一個(gè)竹籃，里面裝上煮熟的肉，饅頭和紙，在祖宗墳前擺上肉和饅頭，燒燒紙，嘴里說(shuō)：“老祖宗，回家過(guò)年吧�！彼麄兙透慊丶伊�。他們回家以后，才能貼上對(duì)聯(lián)，因?yàn)槿绻荣N上對(duì)聯(lián)，他們就不敢回家了。春聯(lián)也稱“門神”，門神，即把門的神，有神把門，祖宗當(dāng)然不敢進(jìn)門了。門神一般是關(guān)公，張飛等好漢來(lái)看門，他們能驅(qū)邪避鬼，保佑全家平安。
春聯(lián)真是五花八門，各種各樣，有的.春聯(lián)貼在門上，代表愿望和祝福，有的貼在車上，代表平安。
愿每家每戶在新的一年里平平安安，快快樂(lè)樂(lè)！
貼春聯(lián)作文 篇3
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蔽覀兊淖鎳�(guó)有五十六個(gè)民族，不同的民族、不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。在我的家鄉(xiāng)，每年春節(jié)，都有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗——貼春聯(lián)。
據(jù)說(shuō)，春聯(lián)起源于桃符。五代時(shí)，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語(yǔ)了。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱為“桃符”。在大詩(shī)人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”其中的“新桃”和“舊符”指的就是桃符。
說(shuō)到貼春聯(lián)，其實(shí)也是十分講究的。記得今年正月初一的時(shí)候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準(zhǔn)備換上新的，可擺弄著鮮紅的`春聯(lián)，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老媽，這大過(guò)年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下，可把我逗樂(lè)了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯(lián)的最后一個(gè)字應(yīng)該是第三或第四聲，下聯(lián)則應(yīng)該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門福星到’是上聯(lián)，‘財(cái)神到家財(cái)運(yùn)高’就是下聯(lián)啦�！甭犖艺f(shuō)得這么溜，她瞬間豎起了大拇指。“我還有個(gè)問(wèn)題，上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問(wèn)�！斑@就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著，“我們的橫批‘萬(wàn)事如意’是從左往右寫的，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊，反之就是貼在右邊�！�
聽我這么一解釋，媽媽總算順利貼好春聯(lián)，還不忘嘀咕一句：“沒(méi)學(xué)問(wèn)真挺尷尬啊�！倍乙荒槧N笑，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)，不僅營(yíng)造出了迎新年時(shí)喜慶歡樂(lè)的氣氛，還象征著我們中國(guó)文學(xué)的博大精深。每到過(guò)年，就愛貼春聯(lián)！
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子們宅家不忘學(xué)習(xí)，這是六上第一單元的習(xí)作：介紹家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過(guò)年時(shí)的那份喜慶。貼春聯(lián)，看春晚，吃餃子……回憶起來(lái)依然溫暖。溫情的一幕，樸實(shí)的文字，讀起來(lái)卻也倍感真切。
貼春聯(lián)作文 篇4
今年我回老家過(guò)年了。
我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海，橫批是：財(cái)源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來(lái)，不一會(huì)兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門畫了，我們挑來(lái)挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的.門畫，便從左貼了起來(lái)，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：為什么沒(méi)有貼“�！弊郑课覇�(wèn)大舅，大舅說(shuō)：“�！弊仲N在里面的小門上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。
貼春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十，我們?cè)缭绲貋?lái)到了老家。
當(dāng)天下午，爺爺笑著和藹地對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)トベN春聯(lián)�！蔽液敛华q豫的回答道：“沒(méi)問(wèn)題�！�
此時(shí)，我因想到幾個(gè)小時(shí)后就能吃到美味可口的年夜飯；吃完年夜飯后還能看到五彩繽紛.美麗至極的煙花（我也提醒過(guò)他們放煙花會(huì)污染空氣，但他們不聽勸。） ；將來(lái)幾天壓歲錢會(huì)如潮水一般向我涌來(lái)。心情便激動(dòng)起來(lái)，隨即哼起了小曲跟在爺爺后面，向大門走去。
到了大門，爺爺從事先帶的'塑料袋中拿出一副春聯(lián)——“千秋吉祥賀新春，萬(wàn)事如意迎富貴”向我問(wèn)道：“談瑞，你知道哪一句是上聯(lián)，哪一句話是下聯(lián)嗎？”我看了一眼春聯(lián)，便說(shuō)道：“怎么可能不知道呢�！f(wàn)事如意迎富貴’是上聯(lián)，‘千秋吉祥賀新春’則是下聯(lián)�！睜敔斉氖仲潎@道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我樂(lè)開了花。
我左手拿膠帶，右手拿上聯(lián)，站在門的右邊，先比畫好了位置然后用膠帶粘住上聯(lián)的四角。而爺爺則站在后面告訴我有沒(méi)有貼歪。
功夫不負(fù)有心人，忙活了一下午，我們把所有的春聯(lián)都貼好了，我還得到了爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)真高興！
貼春聯(lián)作文 篇6
大年三十，興奮的我早早地起了床，搬著板凳椅子，拿來(lái)膠水和對(duì)聯(lián)，趴在門前貼起了對(duì)聯(lián)。
首先，我將春聯(lián)鋪平，再將膠水粘在四周……忙碌了十五分鐘后，貼春聯(lián)這個(gè)工程就完了。我不由得問(wèn)爸爸，為什么過(guò)年時(shí)人們要貼春聯(lián)？爸爸告訴我，春聯(lián)，俗稱門對(duì)子，每年春節(jié)，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛。春聯(lián)源于古代的桃符，是掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)的，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事的'。但是后來(lái)因一位叫辛寅遜的學(xué)士在桃木板上題詞，從此春聯(lián)就代替了桃符。
我們一起動(dòng)手貼上了總能給人間帶來(lái)喜慶的春聯(lián)，我又不禁贊嘆古代祖先的智慧與勇于創(chuàng)新的精神，祖國(guó)的千年文明都是他們手腦并用所創(chuàng)造出的，古人真了不起呀。
貼春聯(lián)作文 篇7
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
除夕那天，是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽野褜�(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙腵那首詩(shī)-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
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