[優(yōu)選]實(shí)用的春節(jié)春聯(lián)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)春聯(lián)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節(jié)春聯(lián)作文 篇1

　　“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬了起來(lái)，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我干什么這么興奮，因?yàn)榻裉焓鞘竽甑淖詈笠惶臁?/p>

　　吃完早飯，爸爸樂呵呵地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天是大年三十，我們一起去貼對(duì)聯(lián)吧！”“好呀！”我高興地回答道。

　　我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時(shí)爸爸拿起春聯(lián)對(duì)我說(shuō)：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“判上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的'平仄聲來(lái)區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂迎新歲’，下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)’對(duì)不對(duì)？”“呵呵，完全正確！爸爸笑著說(shuō)。

　　于是，爸爸忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助爸爸貼“�！弊�，正要貼在門上，爸爸連忙阻止我說(shuō)：“�！弊謶�(yīng)該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了�！蔽乙宦狀D時(shí)恍然大悟。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。

　　這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節(jié)的腳步已經(jīng)來(lái)到大門口了！

春節(jié)春聯(lián)作文 篇2

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。又聽到了鞭炮的聲音，又想起了兒時(shí)的詩(shī)謠，爆竹聲中我們又長(zhǎng)大了一歲。

　　春節(jié)大概是小伙伴們最喜歡的節(jié)日了吧，到這時(shí)候親朋好友們都放假了，大家都聚在一起聊天玩樂，討論過(guò)去發(fā)生的種種趣事。而我覺得春節(jié)最有趣的就是除夕前貼春聯(lián)了。

　　按我們那里的習(xí)俗，貼春聯(lián)是在臘月二十九的'下午。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來(lái)貼春聯(lián)，和漿糊可是要講究分量和火候的，這個(gè)不是我能夠辦的了的，所以只能夠作壁上觀。

　　和完漿糊后我便把春聯(lián)都拿出來(lái)放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯(lián)的時(shí)候都是爸爸爬上梯子，我在下面遞上春聯(lián)和漿糊，然后走遠(yuǎn)些看春聯(lián)是否歪了，距離是否合適。那時(shí)候我處于好奇也想爬上去，但爸媽都生怕我摔著，所以我只能夠在下面打下手�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爸爸卻慢慢變老了，腿腳也已不如從前利索，擔(dān)心的人又變成了我。所以現(xiàn)在變成我爬上梯子貼春聯(lián)，爸爸在下面給我打下手。但爸爸卻不走遠(yuǎn)去看我是否貼正當(dāng)，爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時(shí)我想到的是：爸爸并不在意春聯(lián)是不是貼歪了，他只關(guān)心自己的孩子是不是安全。這種關(guān)心無(wú)論我是個(gè)孩童或是已經(jīng)長(zhǎng)大，他只會(huì)默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看著我關(guān)心我……

　　春聯(lián)貼到這里我已經(jīng)不再在意貼春聯(lián)的樂趣，只是默默的享受著爸爸的關(guān)愛所帶來(lái)的溫馨。我想春節(jié)的具體意義并不在于我們所做的有趣的事情，而是享受親人們?cè)谝黄鸬臏剀埃?/p>

春節(jié)春聯(lián)作文 篇3

　　除夕那天，我和爸爸一起貼春聯(lián)。

　　爸爸把膠帶、春聯(lián)拿到了三樓去貼。爸爸先把春聯(lián)鋪在墻上，并找好了角度。我?guī)桶职洲糁�下面，爸爸扯開膠帶貼了上去。這就算是貼好了。該貼下聯(lián)的時(shí)候，爸爸怎么也找不到膠帶的頭，而我也著急地找了好久沒有找到。就這樣，我們浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　貼到二樓的'時(shí)候，爸爸說(shuō)去買東西，可是去買什么呢？我?guī)е�疑問等爸爸回�?lái)。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，我定睛一看，原來(lái)是膠帶機(jī)呀！膠帶機(jī)可以更方便地扯開膠帶，有了它我們貼得非常順利。

　　貼春聯(lián)讓我不僅感受到新年那濃濃的年味，還讓我感受到了自己動(dòng)手的快樂。

春節(jié)春聯(lián)作文 篇4

　　今天是新年。新年期間，我們要吃餃子，包紅包，打掃房間，貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是我和爸爸每年都要做的事情。今年也不例外。但是我的祖父母今年不在家，所以我們會(huì)貼出它。

　　一大早，父親把我從床上拉起來(lái)，我含糊地穿上衣服。早飯后，我們騎自行車去了馬路。當(dāng)我們到達(dá)爺爺家時(shí)，我們首先準(zhǔn)備了剪刀和透明膠水。然后我把墻上原來(lái)的`春聯(lián)摘下來(lái)，最后是粘貼的時(shí)候了。

　　我先把水平批交給我父親，然后開始切割透明粘合劑，但每次我切割一個(gè)，其余的都粘在膠帶卷上，唉，我不得不再次拾取它。然而，我父親很快就發(fā)了，我根本跟不上節(jié)奏。當(dāng)他看到它時(shí)，他搖搖頭，對(duì)我說(shuō)，“你的方法錯(cuò)了。如果你試圖用一只手握住膠帶，剛才的情況就不會(huì)出現(xiàn)了。”我半信半疑地試了試，但我不認(rèn)為它真的有效。我的工作速度也提高了。

　　沒過(guò)多久，春節(jié)對(duì)聯(lián)就貼出來(lái)了。我父親和我把它貼得整整齊齊，但我們家還沒有貼上。我們?nèi)匀槐仨毨^續(xù)我們的工作。當(dāng)我們到家時(shí)，我們拿出一對(duì)春聯(lián)，把它們放到凳子上繼續(xù)我們的工作。

　　此時(shí)此刻，我不會(huì)像以前那樣處境了，但仍有一種情形。隨著我工作速度的提高，有時(shí)我會(huì)把它剪得很快，但是在爸爸粘貼完之前，我不知道該把它放在哪里。它不能被切割。樓梯扶手上？這樣磁帶就會(huì)變臟；關(guān)于爸爸？這將影響他張貼春聯(lián)。最后我想了很久，不得不問我父親。他說(shuō)，“柱子在門上，所以我很容易就能找到�！薄斑@是個(gè)好主意。)" .

　　很快我們完成了任務(wù)，終于自由了。讓我們一起祝新年快樂！

春節(jié)春聯(lián)作文 篇5

　　提起春節(jié)貼對(duì)聯(lián)，貼“�！弊郑�就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過(guò)春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的場(chǎng)面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。

　　大年三十的傍晚，我?guī)桶职�、爺爺貼對(duì)聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在對(duì)聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說(shuō)：“把對(duì)聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對(duì)聯(lián)貼反了邊�！薄爱�(dāng)真的，別貼反了邊，鬧笑話哦�！卑职忠贿呎f(shuō)著，一邊讀起了對(duì)聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風(fēng)得意年年好”的那張對(duì)聯(lián)貼在大門左邊的墻上，然后用手把對(duì)聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的`方式把那張“前程似錦步步高”的對(duì)聯(lián)貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。

　　爸爸從桌子上下來(lái)說(shuō)：“好了，再把門神拿來(lái)，把門神一貼，對(duì)聯(lián)就貼好了�！币贿呎f(shuō)著，一邊拿起門神�！巴�年的門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼�！卑职终f(shuō)。

　　我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對(duì)聯(lián)竟然也有這么多講究�！鞍职郑�您把‘�！�字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“�！弊值怪�貼了，就急忙對(duì)爸爸喊�！皩�(duì)了，‘�！�字就要倒著貼，這就是說(shuō)‘�！瘉�(lái)到我家了�！卑职终f(shuō)。哦！原來(lái)是有意倒著貼的，意味著幸福就要來(lái)到了�！薄鞍职�，在門上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢？”我問爸爸�！肮艜r(shí)候的大將傳說(shuō)都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門，一家人才能夠平平安安地過(guò)日子�！卑职终f(shuō)。原來(lái)是這樣啊。

　　年年貼對(duì)聯(lián)，家家貼對(duì)聯(lián)，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。

春節(jié)春聯(lián)作文 篇6

　　《貼春聯(lián)》春節(jié)就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們?nèi)�家都帶�?lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調(diào)的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對(duì)聯(lián)，我給爺爺牽紙。我對(duì)爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫呢？”爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫，可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì)寫毛筆字又不會(huì)作對(duì)聯(lián)的人才去買對(duì)聯(lián)�！睜敔敯鸭堈酆�，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨。”下聯(lián)寫著：“芳?xì)庹{(diào)和燕子泥。”橫批是：“春意盎然�！睜敔斀形液桶职謥�(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對(duì)聯(lián)�！闭f(shuō)完?duì)敔敯阉�手里的�?duì)聯(lián)給我們，我問爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”�！澳巧下�(lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的.人寫橫批都是從右往左寫的，那上聯(lián)就貼在右邊，現(xiàn)在的橫批一般是左往右寫，上聯(lián)就該是貼在左邊�！蔽蚁扔媚z水涂在對(duì)聯(lián)的背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門框的左邊，下聯(lián)貼在門框右邊。一個(gè)美麗的對(duì)聯(lián)就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對(duì)聯(lián)是那么漂亮，更加了春節(jié)的氣氛。六年級(jí):黃旋

春節(jié)春聯(lián)作文 篇7

　　春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，深受人們的喜愛。自古以來(lái)，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，20xx年馬年春節(jié)快到了，春節(jié)前夕，一月28日，我和我的好哥們——王杰，還有其他三位同學(xué)，在二實(shí)小楊大隊(duì)的`帶領(lǐng)下，來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)——我們是被邀來(lái)寫春聯(lián)的。

　　我們擺開硯臺(tái)墨水，寫起了一副又一副春聯(lián)。借著休息的機(jī)會(huì)，我抬頭一看，周圍圍滿了觀眾，有的定定地站著，默默地看著，似乎很在行的樣子;有的連聲贊嘆:寫得真好，真不錯(cuò);有的忙問：哪個(gè)學(xué)校的，多少歲，學(xué)了多少年?還有的在議論：誰(shuí)家的孩子，這么優(yōu)秀，爸爸媽媽怎么教育的?……這時(shí)來(lái)了一人，古里古怪的，叫我們幫他寫什么“上帝與我們同在”，我一想：上帝?噢，原來(lái)是教徒呀，怪不得。我折好紙，寫了起來(lái)，圍觀的人說(shuō)：“真不錯(cuò)，小朋友，馬上幫我寫一副。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我很快又折了一張紙，沾上墨汁，剛提筆準(zhǔn)備寫，一位老爺爺擠進(jìn)人群，輕輕地，聲音十分微�。骸白屛覍懸环��！蔽覍⒐P遞給他，那位爺爺提起筆，頓時(shí)好像充滿了力量，筆走龍蛇，如行云流水，很快，一副：福如東海，壽比南山便完成了，字與字之間間隔大小疏密無(wú)可挑剔，活靈活現(xiàn)，剛勁有力，讓人看了無(wú)不嘖嘖贊嘆，那圍觀的人群一致叫好。

　　……

　　整整寫了三個(gè)上午，今天就要收工了，聽說(shuō)有大禮包，我原想一定不怎樣，沒想到，竟是這么一大包，里面裝滿了東西，還專門放在了一輛手推車?yán)�，我拖著車就往家跑，路上媽媽打�?lái)電話，我故意裝出很沮喪的樣子：“唉，什么都沒有，白來(lái)了�！眮�(lái)到家，我大叫到：“哈哈，happy�！蔽覍⒍Y包放在媽媽面前，媽媽高興地和我擁抱，隨后媽媽拍了幾張照片發(fā)到了微信上，大家都祝賀我，我真開心。

　　這種活動(dòng)既鍛煉了我的書法，又提高了水平，還開拓了視野，希望明年再次參加這樣有意義的活動(dòng)。

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