[熱門]小學(xué)春聯(lián)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)春聯(lián)作文5篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的.放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和父親自告奮勇報了名。父親搬來梯子，拿來漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎么不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣矗俊蔽疫呎f邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔�，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯(lián)，那個為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，父親也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說了，我搶先說：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)即將來臨，第二屆“翰墨飄香遠(yuǎn)，春聯(lián)進萬家”題贈春聯(lián)活動拉開了帷幕。
我背上包，來到了公園。四十幾張桌子上已坐滿了人。
開始寫春聯(lián)了，一股濃濃的墨香向我撲來。同學(xué)們揮動著手中的毛筆，認(rèn)真地寫著。
我走到一名選手旁，聚精會神地望著她寫的字，一筆一畫都是別樣精美，如同一條騰飛的龍，我心想：“我一定要努力練字，向這個姐姐學(xué)習(xí)，”只見姐姐大筆一揮，一副栩栩如生的春聯(lián)呈現(xiàn)在我們眼前。我鼓起掌，姐姐送給我了一副春聯(lián)呢，我仔細(xì)讀著：國泰民安，國富民強萬物萬盛，人和家興百業(yè)昌。多么好看呀！大家看著，紛紛向她要，向她搶，姐姐忙得不亦樂乎。
再看看李老師那邊呢，只見一大群人把李老師團團圍住，水泄不通。李老師筆走龍蛇，妙筆回春，粗中有細(xì)，贏得陣陣掌聲。
咦，那邊怎么這么多人，我走近一看，只見一個二年級的同學(xué)正在寫春聯(lián)，他的.字真是太棒了，不可思議呀！周圍的路人紛紛談到：“這孩子是神童嗎？”“小小年紀(jì)，字就那么好�！薄斑@孩子將來一定有出息�！薄以诤闷嬷幸材昧艘环拇郝�(lián)，我默默地想：我是個三年級學(xué)生，字還不如一個二年級同學(xué)，我一定要刻苦練字呀！
我拿著兩幅春聯(lián)，下定決心：一定要刻苦練字，好好學(xué)習(xí)，明年的春節(jié)我一定要來寫春聯(lián)！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
還有幾天就是大年三十，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸和我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我和爸爸正準(zhǔn)備開始貼。
我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備，只欠東風(fēng)，就差最重要春聯(lián)和福字，我們開工！
先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點點頭，笑笑說：“你這個小機靈鬼！”我也會心的'笑笑，這又為貼春聯(lián)增添一個小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問我正不正，貼在上面……這回�？隙ǖ轿覀兗襾恚�！我們迅速的貼完。
下面，我和爸爸還有一個更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對貼春聯(lián)有著無窮無盡的興趣。
開始，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒，左擺擺右放放，貼好，不行，再重貼……“哦，貼完，兒子快下來，我看看正不正�！薄芭�。”我答應(yīng)一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完，我嘆一口長長的氣，我下凳子一看，好是氣派！“人順家和萬事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥ψ由险f的那樣“人順家和”。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己有些飄飄然，接下來，窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個角落我們都不放過，貼上春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經(jīng)黑，可是還沒玩夠。我們也貼完，雖然有些累，但覺得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)快到了，依照傳統(tǒng)，每年春節(jié)，家家戶戶在門上都貼上大紅的春聯(lián)，這便增添了喜慶氣氛，希望新的一年一家人能平平安安。當(dāng)然我老家也要貼春聯(lián)。
今天，我們家簡直忙得不可開交。媽媽和嬸嬸們在為年貨做準(zhǔn)備，二叔叔剛寫完春聯(lián)，就去幫忙了。我看著滿桌子的春聯(lián)想：接下來就輪到我們干活了，這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯(lián)、端著熬好的.糨糊，冒著呼啦啦的寒風(fēng)興致勃勃地跟著小叔叔去貼春聯(lián)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
盼望著，盼望著，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián)，到處洋溢著新年的歡樂。
大年三十午飯過后，我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián)，便也想試試。我心想，這貼春聯(lián)對于我來說還不是小菜一碟，說著便開始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來，再用熱毛巾把門擦干凈，就開始貼春聯(lián)了。
這時，媽媽說：“我問你們一個問題，這副對聯(lián)怎么念呀？”妹妹興高采烈地念起來：“什么…。佳節(jié)五福臨門……”我一聽就不對，我想起媽媽原來給我們上過的對聯(lián)課，我便對媽媽說：“我來念。上聯(lián)是：迎新春萬事如意，下聯(lián)是：賀佳節(jié)五福臨門，橫批：迎春接福。”我便流利地把這幅對聯(lián)給念了一遍，只見媽媽贊許地點了點頭。
妹妹疑惑地問：“為什么這么念呀？”我給妹妹講起來：“因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽了我的講解，拍著手說：“姐姐你懂的知識真多呀，我好佩服你！”聽了妹妹的話，我一下子飄到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”媽媽見我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過來，和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上，準(zhǔn)備貼上聯(lián)，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我，我拿過膠帶，整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了，她看著我貼的，自信滿滿，接過透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的'，急得她就要伸手去揭，我趕緊說：“不能揭掉，不然會把春聯(lián)粘壞的！”“那可怎么辦呀？”說著說著，眼淚都要掉出來了。我急忙安慰她：“沒事沒事，第一次嘛！下一張你一定會貼好的�！痹谖业墓膭钕�，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門上方的墻上，忙活了一個中午，我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了！
今天我和妹妹不但學(xué)會了怎樣貼春聯(lián)，還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識，真是一舉兩得呀！
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