（熱門）春聯(lián)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的春聯(lián)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文 篇1
現(xiàn)在，我依然回味那次貼春聯(lián)。
大年初一，家家戶戶都洋溢著喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯(lián)，我和爸爸也買了一幅。
起初，我打開裝著春聯(lián)的盒子，取出春聯(lián)并平鋪在地上，站在一旁仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。哇！紅色的春聯(lián)，印著燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透著喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。
接下來(lái)，我把春聯(lián)反過(guò)來(lái)，露出白白的“后背”。爸爸又拿來(lái)黑色的罐子，里面全是像牙膏一樣粘糊糊的.漿糊。我一把搶過(guò)爸爸手中的刷子，往罐子里粘上漿糊，涂抹在春聯(lián)的背面。抹完漿糊后，就要貼春聯(lián)了。我搬來(lái)兩把厚實(shí)的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯(lián)撕下來(lái)，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！
終于到貼春聯(lián)的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯(lián)，爸爸捏著對(duì)聯(lián)的兩個(gè)上角，將對(duì)聯(lián)的上沿與側(cè)邊門框仔細(xì)地對(duì)齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地托著春聯(lián)的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會(huì)功夫，春聯(lián)全都貼好了。抬頭一望，迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染著濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進(jìn)了家門。
我依然回味那次貼春聯(lián)，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。
春聯(lián)作文 篇2
迎新春，貼對(duì)聯(lián)，這是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，如今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。在這喜慶的節(jié)日里，人們借助著春聯(lián)，表達(dá)著對(duì)新的一年的期盼和祝福。
眼看著春節(jié)即將到來(lái)，大街上擺攤賣春聯(lián)的也漸漸多了起來(lái)，超市里，也是到處掛滿了紅通通的對(duì)聯(lián)�？粗@琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書、有行書、還有各式各樣的印刷字體，這些千篇一律的印刷品，字體看起來(lái)都非常的規(guī)整，有的還燙金，在陽(yáng)光和鎂光燈的照耀下，金光閃閃，氣派非凡�？粗粗�，爸爸說(shuō)了句：“現(xiàn)在都是買春聯(lián)了，我小時(shí)候可都是寫春聯(lián)，那紅紙黑字，透露著中國(guó)人特有的文化底蘊(yùn)，別有一番味道……”爸爸的話激起了我無(wú)限的激情，我不是正在學(xué)軟筆書法嗎，為什么不能自己來(lái)寫春聯(lián)呢？我立馬向爸爸媽媽說(shuō)了我的想法，得到他們的共同響應(yīng)。于是，媽媽為我準(zhǔn)備好了對(duì)聯(lián)紙，只見紅紅的紙上，有著龍鳳吉祥的圖案，真是好看。連續(xù)幾天，我都在忙著寫對(duì)聯(lián)，媽媽也成了我的`專職“書童”，只要我每寫好一幅，就會(huì)按順序擺放在地毯上晾干。幾天下來(lái)，地上便成了紅通通的紅地毯了。我頗為得意地站在這滿屋子的對(duì)聯(lián)之中，仿佛就在熊熊的火焰當(dāng)中，我的心也在激動(dòng)地跳躍著。我深深地吸了口氣，一股淡淡的墨香味沁人心扉，心里頓時(shí)充滿著濃濃的祝福和希望… …
叔公一聽到對(duì)聯(lián)已經(jīng)寫好了，便迫不及待地上我們家來(lái)取。叔公是個(gè)商人，我為他準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)是“三星在戶財(cái)源旺，五福臨門家道興”。叔公一看到給他的對(duì)聯(lián)，頓時(shí)喜上眉梢，笑不攏嘴。雙手高高舉著對(duì)聯(lián)，笑臉盈盈地連連說(shuō)：“好好好！做生意最希望財(cái)源旺，選得好，也寫得好，新的一年，我旺財(cái)，你旺才，哈哈哈，我發(fā)財(cái)，你更有才… …”；我的表哥今年上高三了，他要報(bào)考美術(shù)院校，看上去，他似乎有些擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，我便精心為他準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)——一展宏圖九州麗，八方瑞氣五谷豐。希望他看到后能信心大增，在考場(chǎng)上一展才華，考上理想的大學(xué)；奶奶家在農(nóng)村，現(xiàn)在的日子也一天比一天好，每次都會(huì)拿很多土特產(chǎn)送給我們，我想，對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)，每年大豐收肯定是她最最高興的事了。所以，我為她寫的對(duì)聯(lián)是——五谷豐登千戶樂(lè)，百業(yè)興旺萬(wàn)家歡… …今天，我已經(jīng)回到奶奶家了，看著送給他們大大小小的新年禮物，但最讓我滿意的還是這些紅紅的對(duì)聯(lián)了。因?yàn)槲也粌H送去了對(duì)親人們的美好祝愿，也讓他們看到我的成績(jī)，看來(lái)能寫對(duì)聯(lián)送給大家還是件很體面很開心的事。我們一家人沉浸在這和諧、歡樂(lè)地氣氛之中。
春聯(lián)作文 篇3
今天是天氣晴朗的一天。和順家園小區(qū)舉行了“義務(wù)寫春聯(lián)”活動(dòng)。我在爸爸的陪同下，來(lái)到了和順家園門口。
我找了一個(gè)位置。我們的書法老師讓家長(zhǎng)去排隊(duì)，領(lǐng)寫春聯(lián)的紅色宣紙。不一會(huì)兒，爸爸抱著一包紅紙回來(lái)了。我把紅紙鋪在桌子上，提起毛筆，寫了起來(lái)。十來(lái)天沒(méi)有寫書法，有些生疏，不過(guò)我一會(huì)兒就找回了感覺(jué)。
第一幅春聯(lián)寫完了，爸爸高興地說(shuō)：“這幅春聯(lián)留著吧，過(guò)年把它貼咱家門上！”我說(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔走過(guò)來(lái)，給我一疊紅紙：“小朋友，給我寫幅春聯(lián)吧!”終于有人找我寫春聯(lián)了！我有些高興，也有些激動(dòng)。接過(guò)他給我的紅紙，開始寫起來(lái)。有兩個(gè)人圍到我旁邊，說(shuō)：“這字寫得不錯(cuò)!”“寫得好!”我心中暗暗高興，很快就寫完了兩張，那位叔叔拿著我寫的`春聯(lián)走了。接下來(lái)又有兩個(gè)人讓我給他們寫春聯(lián)。我一直寫到活動(dòng)正式結(jié)束。
這次活動(dòng)鍛煉了我們的書法能力，我們參加活動(dòng)的學(xué)員，也都有很大的收獲。
春聯(lián)作文 篇4
今天清晨，我睡得正香，突然，爸爸在我耳邊大聲喊道：“兒子，起床啦！”我揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰問(wèn)爸爸：“爸爸，這才幾點(diǎn)��？你為什么這么早就叫我起床��？”爸爸開心地說(shuō)：“兒子，你忘了嗎？今天可是春節(jié)的前一天——除夕啊！要貼春聯(lián)的噢！”我聽了，頓時(shí)來(lái)了精神，趕緊將衣服穿好，刷過(guò)牙洗過(guò)臉，然后吃過(guò)早飯，開始了我們的貼春聯(lián)之旅！
我們先從廚房門開始。爸爸先將春聯(lián)的包裝紙撕開，接著把舊的春聯(lián)撕去，將新的春聯(lián)貼上。他在貼的時(shí)候，我的.心里冒出了一個(gè)壞念頭：他在家里稱“一家之主”，竟然不聽我的意見就稱自己是“霸王”，真是太可惡了！這一次，不如給他一個(gè)“調(diào)虎離山”，讓他嘗嘗我的厲害！說(shuō)干就干！在爸爸剛貼好春聯(lián)的我一刻，我大聲喊道：“爸爸，爸爸，你把春聯(lián)貼歪了！”爸爸一聽，急忙把春聯(lián)揭下來(lái)按照我的提示重新貼了一次，結(jié)果，春聯(lián)才真正地歪了呢！爸爸一看，無(wú)奈地笑了笑：“臭小子，原來(lái)你在騙我！”
上午花了一小時(shí)左右，終于將家里所有的門上都貼上了對(duì)聯(lián)，看著那一副副吉祥喜慶的大紅對(duì)聯(lián)，快樂(lè)、幸福以及成就感一起向我涌來(lái)！
春聯(lián)作文 篇5
春節(jié)到了，爸爸媽媽在鎮(zhèn)上買了幾副對(duì)聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡(jiǎn)單，便爽快地答應(yīng)了。我們開始分工，我是拿對(duì)聯(lián)的，大哥哥是專門按住對(duì)聯(lián)的兩頭，不讓對(duì)聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負(fù)責(zé)遞膠帶的`，還有小哥哥是負(fù)責(zé)貼的，分好工后，我們便工作起來(lái)。
剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的配合很默契，做起來(lái)也就十分快速，不一會(huì)兒就完成了，我發(fā)現(xiàn)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的，而且每?jī)蓚�(gè)字都是有照應(yīng)的，比如吉祥對(duì)幸福，平安對(duì)如意。我還發(fā)現(xiàn)家里樓上的門上貼了一個(gè)‘‘�！�，可是被貼倒了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，她說(shuō):“這是為了說(shuō)明福到你家的意思。這也是一個(gè)春節(jié)的習(xí)俗！
春聯(lián)作文 篇6
今天是休業(yè)式開完的第一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的大好天氣。今天是周日，書法協(xié)會(huì)的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。我也要去參加，心情異常激動(dòng)。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸��！差不多豎著一個(gè)街全是來(lái)求免費(fèi)寫春聯(lián)的人。難得這么好的機(jī)會(huì)，大家怎么能浪費(fèi)呢？再說(shuō)了，要求到一位著名的國(guó)家級(jí)書法家是不容易的。更何況這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，而且是免費(fèi)的，不用花一分錢。有些人天天夢(mèng)寐以求，可沒(méi)想到這竟成為了現(xiàn)實(shí)。
書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長(zhǎng)呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請(qǐng)求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對(duì)面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個(gè)招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽說(shuō)你考試考得不錯(cuò)，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來(lái)了，笑著回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個(gè)個(gè)寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺(jué)中，我的手開始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說(shuō)：“呂行，你來(lái)吧，我休息一下�！�
“我怕！”我害羞地說(shuō)。
“沒(méi)事，我相信你�！彼f(shuō)。
在邵老師的鼓勵(lì)下，我一邊忐忑不安地接過(guò)了他那個(gè)名貴的`狼毫，一邊在想：“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來(lái)可是有著天壤之別�。 睕](méi)想到，有一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小書法家，來(lái)，幫我寫二個(gè)四季平安��！”說(shuō)著把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評(píng)價(jià)了：“不錯(cuò)，這個(gè)小朋友寫得真好�！薄斑@個(gè)小朋友的字體方方正正，有個(gè)性��！”“這個(gè)小孩子比那些人寫得還好�！薄犞笕藗兊姆Q贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫兩張‘萬(wàn)事如意’�！庇钟幸晃话⒁陶f(shuō)，有“生意”上門，我欣然接受。
就這樣，來(lái)找我寫字的人不知不覺(jué)中多了起來(lái)，都讓我應(yīng)接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒(méi)有停手過(guò)，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺(jué)要累死了，但我心里很高興。
春聯(lián)作文 篇7
大年二十九，張燈結(jié)彩，全國(guó)人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來(lái)！貼春聯(lián)不僅是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，更增添了節(jié)日的喜氣。吃過(guò)早飯，爸爸拿出了買來(lái)的春聯(lián)，種類很多，有對(duì)聯(lián)，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！
我和爸爸一起動(dòng)手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門上，于是我先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，爸爸貼，我?guī)椭�。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預(yù)示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對(duì)聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個(gè)呢？哪個(gè)是上聯(lián)啊？正在我猶豫時(shí)，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個(gè)字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴吉祥！橫批：萬(wàn)事如意！我很快找到了上下聯(lián)。在我們的配合下，很快就把我家春聯(lián)貼完了，看著一幅幅喜慶的畫，似乎給我家的.門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！
貼春聯(lián)真有意思，不僅增添了節(jié)日氣氛，還讓我知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，同時(shí)我也祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)！就像我家春聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意！
春聯(lián)作文 篇8
除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯(lián)。
來(lái)到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯(lián)，我問(wèn)：“過(guò)春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？”爺爺說(shuō)：“過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當(dāng)時(shí)背景，抒發(fā)人們的美好愿望�！蔽夷闷鹨粋�(gè)春聯(lián)，就往門上貼。爺爺急忙說(shuō)：“不對(duì)，那是下聯(lián)�！蔽矣謫�(wèn)：“春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺耐心的說(shuō)：“春聯(lián)講究對(duì)仗，上下聯(lián)區(qū)分有多種方法。簡(jiǎn)單說(shuō)，上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)是三聲或四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字的`聲調(diào)是一聲或二聲。上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊�！卑职帜脕�(lái)漿糊，爺爺和二叔貼，比一會(huì)兒，春聯(lián)就貼好了。
我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯(lián)：詩(shī)書繼世；忠厚傳家。人才兩旺；福壽雙全。子夜鐘聲揚(yáng)吉慶；狗年爆竹報(bào)平安……
聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯(lián)，我真高興！
我衷心祝愿：祖國(guó)繁榮昌盛！人民安居樂(lè)業(yè)！
春聯(lián)作文 篇9
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，王安石寫的《春日》中的“桃符”就是我們所知道的“春聯(lián)”哦！當(dāng)時(shí)人們?cè)谔夷景迳峡躺瞎砉治窇值摹吧褫薄�、“郁壘”兩人的名字，起到“�?qū)魔辟邪”的作用。而今天人們貼春聯(lián)則有了更多的意義！春節(jié)期間，在浙江美術(shù)館舉辦了一個(gè)“金雞唱曉丁酉年春聯(lián)展”，我和爸爸慕名而至。
我們一起來(lái)到了布置春聯(lián)展的2號(hào)展廳，那個(gè)展廳很大，被展板隔成很多小間，來(lái)看的人有很多。有拄著拐杖的白發(fā)老爺爺，有拿著手機(jī)不停拍照的小青年，還有像我一樣來(lái)增長(zhǎng)見識(shí)的小孩子。我剛進(jìn)展廳，一股翰墨的香氣撲鼻而來(lái)，好多火紅的春聯(lián)一下子映入眼簾。
在展廳中的每一幅對(duì)聯(lián)都不一樣，有四字聯(lián)的，有五字聯(lián)的，還有七字聯(lián)的。很多對(duì)聯(lián)中所用的`字體各不相同，有用行書揮就的，有用隸書的寫成的，也有用草書、篆書、金文等形式寫的。這些對(duì)聯(lián)都出自于不同的書法家筆下，有王冬齡、駱恒光、斯舜威、明廬等。他們的書寫風(fēng)格或者瀟灑飄逸，或者端莊大方，或者古樸典雅。每一個(gè)字寫在方方的紅紙上，好像都被寫活了，都在翩翩起舞呢！
在浩如煙海的對(duì)聯(lián)中，有一幅我最喜歡，這是一幅行書對(duì)聯(lián)，內(nèi)容是“靈猴獻(xiàn)桃千戶樂(lè)，金雞報(bào)曉萬(wàn)家春”。爸爸希望我能和猴子一樣機(jī)靈，也希望我這個(gè)屬雞的兒子在接下來(lái)的本命年中能有好運(yùn)氣！
在展廳的門口，還有一個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。是專門給參觀者進(jìn)行書寫體驗(yàn)的。我和爸爸決定寫一幅對(duì)聯(lián)，于是我毫不猶豫地建議爸爸寫“靈猴獻(xiàn)桃千戶樂(lè)，金雞報(bào)曉萬(wàn)家春”，加上一個(gè)橫批“萬(wàn)事如意”，哈哈，真是太棒了！
帶著滿滿的“收獲”，我們高高興興地回家了！
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