(精品)小學(xué)春聯(lián)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)春聯(lián)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
今天,我和爸爸、媽媽決定貼一副春聯(lián),我爸爸有點(diǎn)口吃!
媽媽說:“老公,快把上面寫著‘聚財(cái)源心連萬家、架金橋情系中行’的春聯(lián)貼上去,還有一副下次再貼吧!”
“OK!”老爸答應(yīng)了。
老爸先把“!弊值官N在門上。
我看著門上倒貼著的“!弊郑瑔枺骸盀槭裁匆选!值惯^來貼?”
老爸說:“因?yàn)椤@……樣,‘福’才……”
“會(huì)到!蔽襾y說也能說對(duì)。
老爸讓我拿雙面膠,他把春聯(lián)平放在地上,貼上雙面膠,然后拿到門口比劃了一下位置,讓我?guī)兔λ喝ルp面膠上的'保護(hù)紙帶,最后把春聯(lián)貼到墻上,按得很平很直。
我問老爸貼春聯(lián)有什么作用?
老爸說這是我們中華民族的傳統(tǒng),既喜慶美觀,又可以招來許多親朋好友,大家在一起過一個(gè)快快樂樂、平平安安的新年。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端,爸爸這時(shí)趕過來,接過春聯(lián),要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來了粘貼的.工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語:“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書法知識(shí),及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表揚(yáng)了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)?下聯(lián)和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓钒?我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)橫批所說的那樣,祝我們?nèi)胰f事如意!!!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
今天是除夕,準(zhǔn)備年夜飯、貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生讓我們一家人忙得不亦樂乎。其中最有趣的要數(shù)貼春聯(lián)了。
爸爸把春聯(lián)裁好,我便迫不及待貼雙面膠。一會(huì)兒,雙面膠便貼好了。爸爸拿起其中的.上聯(lián),讓我站在后面看著。“歪了,向左一點(diǎn)……”,我不斷的發(fā)出提醒。在我們倆的合作下,春聯(lián)終于貼好了。頓時(shí)家里便有了濃濃的年味,有了喜慶的氣氛,更有了一家人的歡聲笑語。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
大年三十早上,我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家,幫他們貼春聯(lián)。我們貼春聯(lián)用的可不是膠水,而是奶奶用面粉和水熬的`漿糊。
我抱著一堆對(duì)聯(lián)。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口,只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊,在大門中間畫出一個(gè)菱形,再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去!斑,老爸你怎么貼錯(cuò)了呀 ?倒過來了!蔽掖舐曁嵝训。“就知道你一定會(huì)問,等我慢慢道來!崩习中Σ[瞇地看著我,“你千萬不要以為這是貼錯(cuò)了,‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同,把它倒過來就是‘福到了’的意思,喻意明年有福氣,一切順利!薄芭,這樣啊!蔽颐靼琢恕
十二個(gè)“!霸谖液桶职值墓餐ο潞芸炀唾N好了。接下來該貼對(duì)聯(lián)了,這個(gè)稍微有點(diǎn)困難,首先要區(qū)分上下聯(lián),一般來說最后一個(gè)字是三四聲的為上聯(lián),最后一個(gè)字是平聲的為下聯(lián),上聯(lián)要貼右邊,下聯(lián)要貼在左邊。我查了下電腦現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,不一會(huì)兒就貼好了對(duì)聯(lián)。
“金童玉女"這個(gè)詞大家都知道吧!可我真服了我爸了,把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”,一邊貼“玉女”的,結(jié)果貼成了兩邊都是“金童”,還好被我發(fā)現(xiàn)了否則就鬧笑話了喲。 看著那鮮紅的對(duì)聯(lián),倒過來的“!白,我可激動(dòng)了……過年了!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
迎新春,過大年,貼春聯(lián)是家家戶戶最高興的事。今天上午10點(diǎn),民進(jìn)全國“迎新春,送春聯(lián)”書法家在花東社區(qū)現(xiàn)場寫春聯(lián),送祝福給社區(qū)居民。9點(diǎn)30分,我和爸爸就來到了花東社區(qū)了,和社區(qū)的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。
10點(diǎn)鐘,書法家志愿者一到場,大家便圍了上去。我和爸爸就忙開了,爸爸去找放墨水的盤子,我把紅紙一張桌子放一打,不一會(huì)兒東西全齊了。這邊倒上墨,那邊鋪上紙,志愿者們分工配合!敖o我來一幅,聽說你們要來,一大早我就來等了!弊≡诨|二村的李奶奶笑呵呵地說。“多給我寫幾幅,家里的大門,小門我都給它貼上!睍覀兠χ鴮,社區(qū)居民排隊(duì)拿,然后放在地上,樓梯上涼曬,一派熱鬧景象。
“三羊開泰日,萬事亨通年”,一幅幅喜慶的春聯(lián),剛寫好墨汁還沒干,就被居民一“搶”而空。
“書法家們寫的春聯(lián)就是好,詞好、字也寫得漂亮,也讓我們節(jié)省了一筆開支。貼上他們寫的`春聯(lián),顯得更有年味了!比宓膹埓鬆敿(dòng)地說。
參加今天的活動(dòng),讓我知道了送春聯(lián)到社區(qū)活動(dòng)同時(shí)把志愿者精神、書法藝術(shù)和溫暖幸福送到千家萬戶,希望花東社區(qū)每年都能舉辦這樣的活動(dòng)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
往年過春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!
年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與爸爸的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問:“好好的.“!弊,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“!保吐犂先思业摹闭f著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了爸爸,“待我向奶奶問個(gè)明白!卑职肿×耸郑靶。聽誰的都是“!。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個(gè)將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利!薄班牛俊蹦棠桃汇,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
一年一度的除夕到了。這天,窗外傳來陣陣爆竹聲,人人臉上都洋溢著燦爛的笑容,笑聲傳遍小區(qū),人人都喜氣洋洋,開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景,不禁念起了我們才學(xué)的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我念完時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準(zhǔn)備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的:上聯(lián)是福星高照平安宅,下聯(lián)是財(cái)源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字:大展宏圖。
我因?yàn)閷W(xué)了《春聯(lián)》這一課,認(rèn)為自己對(duì)春聯(lián)已十分了解,便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看,哎呀!爸爸正準(zhǔn)備把“福星高照平安宅”貼在左邊,我急忙上前阻止。我對(duì)爸爸邊搖手邊說:“爸爸,您貼錯(cuò)了,春聯(lián)并不是像讀書寫字一樣從左向右的.,春聯(lián)是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話,大家都會(huì)笑話您的!”爸爸聽了,急忙把它貼在右邊去,還邊貼邊說:“你看,讀書就是好吧?爸爸就是因?yàn)闆]讀多少書才不知道,你可要好好讀書呀!”我聽后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒,爸爸又拿出“!弊謥碣N。我看見爸爸把“!弊值怪N,就疑惑地問:“好好的‘!譃槭裁匆怪N呢?”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對(duì)我說:“傻丫頭,你沒聽別人說‘福倒(到)了’嗎?把‘!怪N就是想讓福到我們家來,圖個(gè)吉利唄,懂了嗎?”我還是不以為然,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),神氣地對(duì)爸爸說:“‘!怪N,不就是‘福到頭’了嗎?‘福到頭’了,不就是沒有了嗎?”爸爸聽了,只得乖乖認(rèn)輸,對(duì)我說:“好,正著貼就正著貼!可這個(gè)‘福’已經(jīng)貼好了,屋里那個(gè)再正著貼,好嗎?”我聽后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后,爸爸意味深長的說:“貼春聯(lián)的學(xué)問真大呀!”
小學(xué)春聯(lián)作文 篇8
今天過年了,早晨我早早就起床了。吃好外婆做的肉包子還有粥。外婆就給了爸爸半盆像面糊一樣的東西,我剛要問外婆這是干啥用的,爸爸就叫我了,說和他一起貼春聯(lián)。
外婆家的門我數(shù)了一下,有6扇呢,最外面的大門好高啊!爸爸拿了凳子才夠得著。爸爸叫我拿最長的一幅給他,只見爸爸把面糊涂滿春聯(lián)的背面,然后站到凳子上,我在下邊指揮爸爸,左邊一點(diǎn) ,在往下邊一點(diǎn),對(duì)對(duì),這樣就正啦。然后爸爸再用手在春聯(lián)上都按一下,我說:爸爸,干嘛要這樣子呀!爸爸說,乖女兒。這樣牢固一點(diǎn)。原來是這樣子。一邊門貼好了,還有一邊就容易的多了。我也學(xué)著爸爸的樣。先用面糊用刷子把春聯(lián)背面刷滿,然后站到凳子上,一邊看門的位子準(zhǔn)備貼住,一邊叫爸爸在下邊看我貼的正不正。爸爸看了看,笑著說,哎呀,比老爸貼的還正呀,不錯(cuò),不錯(cuò)。得到爸爸的夸獎(jiǎng),我動(dòng)作更快了,剩下的'4扇門,我和爸爸各兩扇。很快就把新年的春聯(lián)貼好了。
外婆這時(shí)走過來,笑呵呵的說,小彤彤大了一歲,懂事了。(huì)幫大人做事情了。我的臉上笑開了花。今天我學(xué)會(huì)貼春聯(lián)啦!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇9
東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興,此時(shí)正值年終歲尾,于是王羲之書寫了一付春聯(lián),讓家人貼在大門兩側(cè)。對(duì)聯(lián)是:
“春風(fēng)春雨春色,
新年新歲新景!
可不料因?yàn)橥豸酥畷ㄉw世,為時(shí)人所景仰,此聯(lián)剛一貼出,即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后,王羲之也不生氣,又提筆寫了一付,讓家人再貼出去。這付寫的是:
“鶯啼北星,
燕語南郊!
誰知天明一看,又被人揭走了?蛇@天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián),惟獨(dú)自己家門前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。
王羲之想了想,微微一笑,又提筆寫了一付,寫完后,讓家人先將對(duì)聯(lián)剪去一截,把上半截先張貼于門上:
“福無雙至,
禍不單行!
夜間果然又有人來偷揭?稍谠律乱豢,見這付對(duì)聯(lián)寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家,可也不能將這付充滿兇險(xiǎn)預(yù)言的對(duì)聯(lián)取走張掛啊。來偷揭的.人只好嘆口氣,又趁夜色溜走了。
初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好,此時(shí)已有不少人圍觀,大家一看,對(duì)聯(lián)變成:
“福無雙至今朝至,
禍不單行昨夜行!
眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱妙。
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