課文《心聲》結(jié)構(gòu)分析
全文可以分為四個(gè)部分。
第一部分（從“已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了”到“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎”），寫(xiě)李京京要求在公開(kāi)課朗讀課文被老師以嗓子沙啞為理由拒絕。
第二部分（從“回家的路上”到“京京心里難受極了”），李京京在樹(shù)林里練習(xí)朗讀，想起自己與萬(wàn)卡相似的遭遇，心里難過(guò)悲傷。
第三部分（從“第二天放學(xué)后”到“他還聽(tīng)見(jiàn)趙小楨銀鈴兒似的笑聲”），寫(xiě)李京京糾正同學(xué)朗讀的錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑，他倍感委屈。
第四部分（從“到了上公開(kāi)課的那天”到“我知道那個(gè)地址”），寫(xiě)李京京在公開(kāi)課上終于得到了機(jī)會(huì)，聲情并茂地朗讀了小說(shuō)。
【課文《心聲》結(jié)構(gòu)分析】相關(guān)文章：
《勸學(xué)》課文結(jié)構(gòu)分析06-29
課文《社戲》結(jié)構(gòu)分析08-11
寓言四則課文結(jié)構(gòu)分析06-07
心聲課文原文10-09
《寓言四則》課文的結(jié)構(gòu)分析總結(jié)07-29
語(yǔ)文《詩(shī)兩首》課文結(jié)構(gòu)分析10-09
課文心聲的主要內(nèi)容09-28
勸學(xué)課文分析11-14
課文《師說(shuō)》分析12-01
課文《離騷》分析05-18