八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)學(xué)生《老人與海》讀后感：讀書伴我成長(zhǎng)，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)1
暑假里，我讀了很多書，最讓我震撼的是海明威的《老人與海》，一個(gè)普普通通的老人，卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡(jiǎn)單：一位老人，他是一個(gè)漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運(yùn)氣不太好，打了85天魚，竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚。他費(fèi)盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚的攻擊，只拖回了一幅魚骨�？赐赀@個(gè)故事，我想：老人真厲害�？僧�(dāng)我空閑下來(lái)時(shí)，再去仔細(xì)回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡(jiǎn)單的事卻十分困難。老人連睡覺都沒(méi)睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。
大魚扯著繩子，給老人的`手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和永不言敗的性格咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚肉來(lái)保持體力，白天，忍受著太陽(yáng)的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來(lái)抓住釣繩，大魚一個(gè)轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過(guò)放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚!
老人咬牙堅(jiān)持度過(guò)了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報(bào)，大魚捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅(jiān)定的想法，即使是一級(jí)士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛，還有那無(wú)盡的疲憊，但還是無(wú)法摧毀老人心中那對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅(jiān)定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)2
堅(jiān)持不懈是把鋒利的劍，而圣地亞哥正是拿著這把劍殺死了兇悍的鯊魚，獲得最后的勝利。他腳下踩著自信，成功攀登上了人生的最高峰。他的故事讓我懂得了：涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍得滴墜。
他，一個(gè)平凡得不能再平凡的漁夫，卻再一次捕魚探險(xiǎn)的過(guò)程中鑄造一個(gè)非同凡響的人生。
他叫圣地亞哥，是一位瘦骨嶙峋但值得欽佩的老人，他的自信是他致勝的魔杖。一次，他一個(gè)人進(jìn)行一次捕魚探險(xiǎn)，在后半途中抓住的一條大馬林魚，他驚喜萬(wàn)分�？墒沁@條大馬林魚實(shí)在太大，根本拖不上來(lái)。當(dāng)我們認(rèn)為沒(méi)有希望時(shí)，圣地亞哥依然堅(jiān)持不懈。他死死的抓住了麻繩，就像抓住了人生的信念。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)自己，給自己的心中撒下自信的陽(yáng)光。終于，他戰(zhàn)勝了鯊魚，可是拖上來(lái)的就剩一副大馬林魚的骨架。他看似失敗了，其實(shí)成功了。他用自己的堅(jiān)持不懈給人生添加了濃墨重彩的一筆色彩。
圣地亞哥的'努力雖然沒(méi)有捕撈的大馬林魚。但是他卻用自己堅(jiān)貞不屈的意志打動(dòng)了很多人的心。人生何不是一場(chǎng)場(chǎng)挑戰(zhàn)呢？我們抱著探險(xiǎn)的心去跨越一道道坎坷，越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，即使我們被這路上的荊棘刺得血肉模糊，我們也無(wú)怨無(wú)悔。誰(shuí)不曾在追求的路上灑下淚水？誰(shuí)又沒(méi)有失敗過(guò)呢？失敗并不可怕，但是如果被自己的失敗所失去信心所淪落，他就真的失敗了，那將變得十分可怕。只要努力去做過(guò)了，人生的道路上就會(huì)長(zhǎng)出一片甘霖，而人生就會(huì)從此變得璀璨奪目，成功的太陽(yáng)就會(huì)冉冉升起。
老人的信心就像夜空中最亮的星，照亮我前行；老人的不懈就像火爐中熾熱的花火，燃燒我斗志；老人的樂(lè)觀，就像橫亙?cè)谛暮拥墓徘�，撥�?dòng)我心弦。他眼中的火光是那樣閃亮，他就宛如那最美麗的煙火，交織在一起，輝映出彼此的美麗，一股腦地沖上天，在人生的最高端綻放。
老人的堅(jiān)持不懈和自信心使我自行慚形穢。自己比他強(qiáng)壯，比他年輕有活力�？衫先俗龅降奈覅s并沒(méi)有做到。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱囊粌纱慰荚囀Юバ判�，躲在角落自暴自棄，不肯見人。我常常頭腦突然發(fā)熱想做一件事情卻堅(jiān)持不下，最終半途而廢。但是看到老人的故事后，我開始成長(zhǎng)，開始學(xué)習(xí)老人的精神，我也開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的做一件事，學(xué)會(huì)給自己信心。
老人是我自信，讀書使我成長(zhǎng)。我不想做溫室里的花朵，而是想做頂峰上的巨人。我想要大膽做一件事情而不懼怕失敗。我通過(guò)讀書來(lái)和海明威交流，讓自己的人生變得像鮮花般多姿多彩，讓我的西四金屬般剛硬。
回眸看看自己的閱讀經(jīng)歷，我不禁淡然一笑。再次面對(duì)失敗的話，我也會(huì)硬的頭皮去闖。即使失敗了，我心中的信念永遠(yuǎn)不可摧毀。因?yàn)椋阂粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。我會(huì)失敗，但我永遠(yuǎn)不會(huì)被人生中的挫折打敗。
我心中有一個(gè)老人，他是堅(jiān)不可摧的。人生路漫漫，充滿了曲折和坎坷。但我心中的信念永遠(yuǎn)不會(huì)被湮滅�！独先伺c�！窌�(huì)伴隨我一輩子，我會(huì)在讀書中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)3
《老人與�！肥俏覀�?cè)偈煜げ贿^(guò)的一部來(lái)自海明威先生的一本短篇小說(shuō)。講述了一位老漁夫與一條巨大的馬林魚搏斗的故事。
故事中有一位“英雄人物”——老漁夫圣地亞哥，他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚兒了。漁夫捕不到魚還能叫漁夫嗎？在別人眼中，他就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。可圣地亞哥的心始終是屬于大海，他以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。
在八十五天的時(shí)候，一條巨大的馬林魚上鉤了。
那條魚太大了，它每一次晃動(dòng)，都會(huì)讓小船劇烈的搖晃，這似乎就是一場(chǎng)勝負(fù)分明的戰(zhàn)斗，老人完全可以選擇放棄，可他卻堅(jiān)決的要與大魚搏斗，因?yàn)槲蚁脒@樣才會(huì)讓他有證明自己的機(jī)會(huì)。
魚叉，小刀，船槳，老人用了一切可以與魚搏斗的東西，漁夫最終獲勝了。
但大魚的鮮血卻又引來(lái)了鯊魚，漁夫只好將鯊魚一一殺死。可大魚最終卻難逃被吃掉的命運(yùn)，鯊魚把那條馬林魚吃的'一干二凈，老人最終只拖著一條魚骨回家。
從捕魚這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他是失敗的，但如果從精神這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，他無(wú)疑是偉大的。
漁夫一次又一次的努力，勇敢的與大魚對(duì)抗，他的精神值得我們一生去學(xué)習(xí)。
我記得海明威先生曾在書中這樣寫到：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
《老人與海》這本書中其實(shí)還有另外一層意思。
故事中的漁夫已經(jīng)很老了，他完全不用出海捕魚了，可以做其他輕松一點(diǎn)的事來(lái)安度晚年。但老人沒(méi)有，他正在一次又一次挑戰(zhàn)他的極限，老漁夫不想承認(rèn)也不愿意被打倒。
不管故事的最后老漁夫是挑戰(zhàn)成功還是挑戰(zhàn)失敗，我們都應(yīng)該尊重這樣的人。只要有人向自己的極限，人類的極限挑戰(zhàn)，在大家眼里，他永遠(yuǎn)都是勝利者。
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)4
名著《老人與�！分饕v述的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜出海釣魚的老人劃著一條破舊不堪的小船，在危機(jī)重重的大海上乘風(fēng)破浪，與大馬林魚搏斗的故事。老人出海84天了，仍然是一無(wú)所獲，被很多人嘲笑，但他沒(méi)有灰心，終于釣到了一條大魚，這是他平生捕到的最大的一條魚，而這條大魚實(shí)在太大了，根本無(wú)法釣起來(lái)，想要得到活的它，甚至可能喪命。但老人沒(méi)有喪失信心，用自己的毅力與之搏斗，就這樣耗了幾天，大魚終于精疲力盡，最后死掉了。老人以為自己獲得了巨大的魚獲，但并非如此，大魚死后被周圍的肉食魚慢慢吃掉了，當(dāng)老人回到圣地亞哥海灣時(shí)，只剩下一副讓人驚嘆的巨大的光禿禿的魚骨架。
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，讀了這個(gè)故事，讓我感悟十分深刻，老人與海，本是渺小與龐大的對(duì)比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。老人的意志力和不畏艱難的精神讓我十分感慨。是啊，在這個(gè)世界上，任何事情都不是輕而易舉就可以做成的，要想完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，用堅(jiān)韌不拔的內(nèi)心來(lái)挑戰(zhàn)困難。人生的.道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。文中最讓我印象深刻的是“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，我覺得人應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)和精神力量，可以被毀滅，但精神是不可以被打敗的，這就是力量的本質(zhì)。
我想，每一個(gè)讀過(guò)《老人與海》的朋友，都會(huì)從中獲得很多書籍的營(yíng)養(yǎng)，懂得什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)，也會(huì)對(duì)海明威的文學(xué)作品產(chǎn)生好感，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這應(yīng)該就是經(jīng)典名著的魅力和知識(shí)的力量吧！
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)5
“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋�！毙W(xué)三年級(jí)的暑假，我讀了《老人與�！�，這本書是美國(guó)著名作家海明威寫的。
書中講述了一位老漁夫，在釣不到魚的第85天，終于釣到了一條體重約1500磅的大魚，老人無(wú)法把它釣上來(lái)，反而被大魚拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜后，終于殺死了大魚，可是這個(gè)“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。
讀完了這本書，老人與大魚、鯊魚搏斗的場(chǎng)面在我腦海里揮之不去，讓我很震驚！老人與大魚奮戰(zhàn)的`過(guò)程中，在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下，還絲毫不灰心，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，堅(jiān)持不懈，擁有耐心，永不放棄！我非常敬佩這位老人，想起了自己有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就退縮，沒(méi)有耐心，沒(méi)有勇氣，真的很慚愧！我要學(xué)習(xí)這位老人的精神！
老人帶著大魚回港的途中，幾次三番遭受兇猛的鯊魚的攻擊。書中那些場(chǎng)面的描寫，我看得心驚肉跳，心潮澎湃！比如，在第十七章，“鯊魚的第一次攻擊”中，“鯊魚飛速地逼近船艄，它襲擊那魚的時(shí)候，老人看見它張開嘴，它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響�！庇秩绲谑耪隆绑@心動(dòng)魄的搏斗”中，“另一條鯊魚這時(shí)也張開了大嘴撲上來(lái)，它直撞在魚身上，閉上兩顎，老人看見一塊塊白色的魚肉從它嘴角露出來(lái)�！薄艺媸鞘峙宸Ｃ魍壬趺纯梢杂梦淖职褕�(chǎng)面寫得像真的一樣。我定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫出自己的好文章。
今年寒假，我再一次閱讀了《老人與�！�，禁不住暗暗地贊嘆——書中內(nèi)容真是太精彩了，有許多值得學(xué)習(xí)的地方！“沒(méi)有永恒的勝利，只有永恒的意志�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)碰到一些困難和挫折，但是，一定要有信心、勇氣和毅力，努力地去戰(zhàn)勝它！加油！
八年級(jí)學(xué)生《老人與海》讀后感：讀書伴我成長(zhǎng)6
海，是這個(gè)偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過(guò)血、流過(guò)汗，雖苦，卻樂(lè)在其中。
樂(lè)觀、堅(jiān)韌、自信，是老人身上的高貴品質(zhì)，更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗，他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)迎接生活中不可預(yù)知的每一件事。正是因?yàn)槿绱�，他被大眾所喜愛、所贊賞。
我想，如果世界上的人都如這個(gè)老人一般，那會(huì)不會(huì)少很多整天渾渾噩噩、對(duì)生活失去希望、失去斗志的人；會(huì)不會(huì)少很多因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悲觀的人；會(huì)不會(huì)少很多半途而廢的人？
但是，不可能人人都是這樣樂(lè)觀、這樣自信的，所以，這本書就是一個(gè)很好的老師。它在故事中透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是它的價(jià)值、就是它存在的意義。
老人捕魚，靠的是豐富的經(jīng)驗(yàn)、驚人的體力、頑強(qiáng)的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了，脊梁因疼痛而麻木了，也沒(méi)有放棄，而是鼓勵(lì)自己、相信自己能做到。一聲“我可以的，相信自己，不能失敗�！边@看似平凡的一句話，卻將老人面對(duì)生活的壓迫時(shí)，用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對(duì)體現(xiàn)得淋漓盡致。
信念，是人的根本、是堅(jiān)持的動(dòng)力。沒(méi)有信念的人，生活對(duì)于其而言，是沒(méi)有追求、沒(méi)有奮斗方向的。書中的老人，以他那永不言棄的.精神、永不言敗的信念，最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚攻擊，最后只帶回了大魚的骨架。但比起憤怒與難過(guò)，他表現(xiàn)出更多的是欣慰。他沒(méi)有失敗，他以自己的實(shí)力獲得了人們的敬佩，找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。
心中有著希望、有著自信與信念，生活有著樂(lè)觀、堅(jiān)韌與堅(jiān)持不懈的精神。那么，面對(duì)著狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼。
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)7
老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能�！泻�
在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的出現(xiàn)，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來(lái)形容了，他卻樂(lè)此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過(guò)的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰(shuí)是最好的漁夫，他毫不猶豫地說(shuō)是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)他與老人心照不宣的秘密。從未吃過(guò)的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。
有次，我男孩，誰(shuí)是最好的漁夫，他毫不猶豫地說(shuō)是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘，會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對(duì)你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會(huì)捕到一條大魚并制度它。很多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的`地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說(shuō)靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來(lái)因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌陋?dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無(wú)法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。
第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對(duì)老人說(shuō):“祝您好運(yùn)，老爺爺�！薄耙沧Ｄ愫眠\(yùn)”兩人倉(cāng)促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)8
《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時(shí)候，不向命運(yùn)與痛苦低頭。他憑借著頑強(qiáng)的斗志，在出海84天后一無(wú)所獲的情況下，仍然命運(yùn)放棄，依然在第二天選擇出海捕魚，老人的堅(jiān)持換來(lái)了收獲，終于在這一天，他捕獲了一條大馬林魚。他與大馬林魚經(jīng)過(guò)三天三夜的'搏斗后又遇上了鯊魚，但老人敢于與海洋殺手說(shuō)“不”，他是不會(huì)輕易將戰(zhàn)利品拱手相讓的。雖然到最后，還是敵不過(guò)強(qiáng)大的鯊魚，但他不向命運(yùn)屈服，過(guò)人的勇氣值得所有人學(xué)習(xí)，這讓我印象極其深刻。
無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境，他都永不放棄，樂(lè)觀而自信，這種精神是寶貴的財(cái)富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”令我震撼，這是多么積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。周圍的鄰居對(duì)他很友善,也很同情，酒吧老板也愿意施舍他，但人活著要有尊嚴(yán)的，不能茍且偷生，雖然吃飯才能活著，但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測(cè)的大海，敢于夢(mèng)想，敢于追求，不畏懼失敗，即使一敗涂地，也含笑九泉。這讓我聯(lián)想到這次的疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢于“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業(yè)堅(jiān)守在崗位上，為全國(guó)抗疫做著平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神，永不屈服，樂(lè)觀積極。我相信這次疫情會(huì)讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來(lái)的。我相信疫情很快就會(huì)過(guò)去，我們終將會(huì)戰(zhàn)勝疫情，勝利屬于頑強(qiáng)的我們。
博文學(xué)子在學(xué)習(xí)與生活中，也應(yīng)該具備老人面對(duì)艱難挫折時(shí)，不屈不撓的精神。即使經(jīng)過(guò)自己的努力，不能得到別人的認(rèn)可，不能考上理想的大學(xué)，即使與老人一樣的命運(yùn)，經(jīng)過(guò)幾天的殊死搏斗，仍然落得一無(wú)所有，僅剩下魚骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚搏斗表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮斗，不到最后一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)9
今日我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，講的是一個(gè)老人每一天都步行二十里來(lái)到翠湖給海鷗送餐，還給海鷗起了名字，每一天都和海鷗親切地說(shuō)話，每當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)老人的所料袋空了，老人就離開，他第二天還會(huì)來(lái)�？墒菦](méi)想到老人去世了，他們把老人照片遺容放大，擺到了翠湖邊，海鷗們竟然極速煽動(dòng)翅膀在天上盤旋高飛，過(guò)了一會(huì)兒，海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行，他們站在那肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使，當(dāng)他們不得不收起遺像的時(shí)候，海鷗們像是炸了營(yíng)似的朝遺像飛來(lái)，他們好不容易從飛動(dòng)著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的.葬禮上，老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撅著嘴，好像在呼喚著海鷗們。
善良的老人，純潔的海鷗。我十分佩服老人來(lái)回二十里路給海鷗喂食，也佩服他們的深情友誼，海鷗竟然能聽懂老人說(shuō)話。同時(shí)，老人對(duì)海鷗那無(wú)私的愛感動(dòng)著我，海鷗對(duì)老人的那份情震撼著我。
這不僅僅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存著，我有什么好吃的我都給他送過(guò)去，他十分聽話，見人就跑過(guò)上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我對(duì)旺旺很好，不管它犯了什么錯(cuò)我不打它也不吵他，只是摸著它的腦袋和它說(shuō)說(shuō)悄悄話，說(shuō)完話之后，它會(huì)搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，舔舔我的手，表示明白，這讓我感覺到了人和動(dòng)物的親密感情，只要你對(duì)他好善待它，他就會(huì)用忠誠(chéng)回報(bào)你。有一次旺旺來(lái)我們家，別人用好吃的來(lái)誘惑它，讓它跟他走，可是旺旺沒(méi)有這樣做，它只是很快跑了回來(lái)，沒(méi)有理會(huì)那個(gè)陌生人，來(lái)到我面前，叫了兩聲，撲到了我身上抱住了我。
其實(shí)世間的萬(wàn)物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個(gè)世界的期望，動(dòng)物是我們的親密朋友，他們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他和諧相處。
八年級(jí)學(xué)生《老人與海》讀后感：讀書伴我成長(zhǎng)10
寒假里，我讀了《老人與�！芬粫�，深有感觸。
書中的老漁夫——圣地亞哥，在一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，所有人都說(shuō)他倒上了血霉了，只有一個(gè)孩子——馬諾林還相信他。不過(guò)他的父母讓他上了另一條“交好運(yùn)”的船。第八十五天，老人準(zhǔn)備好了一切所用的東西，再次出航，老人對(duì)自己能捕到大魚十分自信，所以有了抗?fàn)幍牧α�，可以與大魚做搏斗，與鯊魚搶大魚，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。照他這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了，但他還是堅(jiān)持出海，不僅僅是為了錢，更是為了想起往日自己的勇猛，為了不讓年紀(jì)與命運(yùn)壓倒自己。這，不也是自信的一種表現(xiàn)嗎？命運(yùn)讓他“倒了血霉”，但他不怕失敗，堅(jiān)持做斗爭(zhēng)，最終釣回了一條大魚。接著，命運(yùn)又和他開玩笑，先后派來(lái)幾群鯊魚前來(lái)，但圣地亞哥沒(méi)有退縮，他的自信給了他力量，讓他打退了鯊魚�？墒亲罱K，他只帶回了那條大魚的骨架。但是，圣地亞哥這種敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的性格不是很令人驚嘆嗎？而他這種性格，不就是源于他的'自信嗎？
《老人與海》給了我許多啟示，一個(gè)人要有自信，便有了力量。自信的力量，可以幫助我們跨越千山萬(wàn)水，不到達(dá)目的，決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山，走到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在是走不動(dòng)了。我坐在一條凳子上歇歇腳，原本就此放棄，但是我忽然想起了圣地亞哥這位老人，他對(duì)自己懷有信心，堅(jiān)持不懈，用一個(gè)風(fēng)燭殘年之軀與一條巨型魚做搏斗，終于取得了勝利。而現(xiàn)在，我卻要被一座小小的山丘所擋住，豈不是太沒(méi)面子？于是，我鼓起勇氣，重拾信心，一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼里這算不了什么，但是在我眼中，這是讓我有了信心的第一步。有了第一步，以后做什么事情，還會(huì)有什么難得到我的呢？
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是圣地亞哥所說(shuō)的，這也是由于他的自信，才會(huì)說(shuō)出來(lái)的話。自信的力量，是世界上最偉大的力量，它給了我們勇氣，不是嗎？
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)11
輕輕合上《老人與�！罚睦锖茈y過(guò)，思緒還沉浸在《老人與海》的故事里。
圣地亞哥，一個(gè)84天沒(méi)釣到魚的老人，終于被幸運(yùn)女神拜訪，釣到了一條大馬林魚。但是后來(lái)，他遭遇不幸，在回程中被鯊魚襲擊。最后，他不得不拖回那條大馬林魚的骨頭。
有人說(shuō)老人圣地亞哥是失敗者，但我認(rèn)為他是成功者，因?yàn)樗麖牟环艞�，敢于拼搏。我還記得他打鯊魚時(shí)的勇敢話語(yǔ)：一個(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的，你可以盡可能的摧毀他，但你不能打敗他。是的，人要有面對(duì)死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗，不敢追求成功，那他們就是弱者。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要在失敗面前放棄追求，不要放棄，不要?dú)怵H，保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚襲擊時(shí)逃跑了嗎？不，這是很多人力所不及的。也許他們會(huì)選擇匆忙逃跑，但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前，與鯊魚搏斗。這種勇于拼搏，不畏懼，永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。
比起老人圣地亞哥，我真的太窮了。通常遇到困難會(huì)退縮，不愿意前進(jìn)，不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題，想都沒(méi)想就扔在了一邊。現(xiàn)在再看，我是個(gè)懦夫。我應(yīng)該尋找問(wèn)題的突破點(diǎn)然后破解，而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的'工作！
《老人與�！返墓适伦屛疑钌铙w會(huì)到了老人面對(duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬，因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡呱械淖孕�。人生的道路是艱難的，充滿坎坷，但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣，就一定能贏，一定能成功！
八年級(jí)學(xué)生《老人與海》讀后感：讀書伴我成長(zhǎng)12
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄}記
合上《老人與�！愤@本書，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強(qiáng)，什么是勇敢，什么是堅(jiān)持不懈。
這本書主要寫了一位老漁民——圣地亞哥，已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚了，之前和他一起捕魚的小男孩因?yàn)榘职植煌馑砸搽x開了他。第八十五天時(shí)，老人獨(dú)自去海里捕魚，非常意外的捕到了一條大馬林魚。誰(shuí)知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚的血味引來(lái)了許多鯊魚。老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆艘粭l又一條鯊魚。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚只剩下了一副骨架。這個(gè)故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地戰(zhàn)勝了自己。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你向失敗投降。
讀了《老人與�！愤@本書，我懂得了以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅(jiān)持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)各種各樣需要勇敢面對(duì)的`困難，哪怕沒(méi)有成功，也不應(yīng)該自我投降，給人生留下遺憾。正如書中寫道“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”今后我們可能會(huì)遇到比現(xiàn)在更多、更嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與�！分械睦蠞O夫，他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，他對(duì)生活的熱愛，一定會(huì)激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
八年級(jí)學(xué)生《老人與海》讀后感：讀書伴我成長(zhǎng)13
有誰(shuí)還會(huì)記得——在那一片汪洋中，駕駛著小船的老人，是那樣的渺小，又是那樣的卑微�？蓞s絕不向命運(yùn)低頭!即使挫折再多，即使最后的結(jié)局是那樣的途遙日暮。但是，卻不后悔，因?yàn)榕^(guò)!
整整3天，老人與金槍魚的搏擊再繼續(xù)，老人在奮斗著，老人在掙扎著，老人在向命運(yùn)斗爭(zhēng)著!難道僅僅為了一條金槍魚?不，還為了那人性的高貴，人格的尊嚴(yán)，我命由我不由天!終于，老人勝利了!老人戰(zhàn)勝了命運(yùn)!可是，天不由人愿，在歸途中，老人遇到了一群鯊魚，老人明知，只要放棄金槍魚，就可以逃脫，可是老人放棄了嗎?沒(méi)有!老人再一次向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，捍衛(wèi)著自己和全人類的尊嚴(yán)，哪怕賭上性命!我可以被摧毀，但絕不能被征服!即使敵人在強(qiáng)大，我也要用我的一切去守護(hù)我的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的!終于，老人拿起了魚叉，在搏擊中，魚叉丟了，可老人又拿起了刀子，刀子斷了，又拿起了棍子，棍子丟了，又拿起了船舵!老人用盡了最后的武器，可惜的是老人依舊沒(méi)有阻止鯊魚，但是，老人真的輸了嗎?老人輸給了鯊魚，輸給了命運(yùn)嗎?不!老人沒(méi)有輸!老人戰(zhàn)勝了自我!戰(zhàn)勝了命運(yùn)，一個(gè)雙手生有毛病的老人，一個(gè)在大海中用尊嚴(yán)與命運(yùn)搏斗的老人，是那樣的頑強(qiáng)而又偉大!我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記老人在絕路時(shí)說(shuō)的話：跟它們斗，跟它們斗到死!這就是一個(gè)到了絕路也不放棄的老人，此時(shí)此刻，老人的.靈魂在我腦海中仿佛被沐浴著一層閃亮而又柔和的金輝，變得那樣高大!深深地印刻在我的心中，永遠(yuǎn)也不能磨滅!
貝多芬說(shuō)過(guò)，我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服!是啊，在那波濤滾滾的大海里，在破敗的小船里，老人那句：我和你奉陪到底!的聲音淹沒(méi)在那滾滾汪洋中，但是，老人的精神卻與世長(zhǎng)存，那是一種無(wú)法磨滅的，神奇的魔力。
人一定不能被打倒!
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)14
茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中，敢于站起來(lái)！敢與威力無(wú)窮的自然抗衡呢？《老人與�！窌�(huì)告訴你，人類在自然面前是多么渺小！但它還會(huì)告訴你，在人類的意志力面前，任何東西都得甘拜下風(fēng)！
“他想，這一回它們可把我打敗了。我太老了，不能拿棍子把鯊魚打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要試一試�！边@就是一位老人在面對(duì)一大群饑餓的鯊魚是的全部武器！當(dāng)你在海上漂泊，遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚時(shí)，你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把，你會(huì)放棄嗎？也許你會(huì)，可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅(jiān)持！你也許會(huì)問(wèn)：“為什么？”答案很單純，僅僅只是為了守護(hù)一條魚，和這位老人一樣英雄的一條魚！
“你想的太多啦，老家伙！”他老了嗎？回答既是肯定的又是否定的'。他的身體已經(jīng)老去，可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的！以前我經(jīng)常問(wèn)自己，力量的源頭是什么？來(lái)自哪里？今天我終于明白了！來(lái)自一顆滾燙的、充滿信念的、永不褪色的心！在絕望時(shí)，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
“魚啊，你要把我累死了。不過(guò)，你有這個(gè)權(quán)利。兄弟，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來(lái)，把我弄死吧�！惫芩l(shuí)要誰(shuí)的命呢？你見過(guò)多少人在稱呼將要把自己擊敗的對(duì)手為“兄弟”何況它只是一條魚！在他的心中，他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟！這條魚和老人之間早已不是對(duì)手，雙方都因?yàn)閷?duì)方的堅(jiān)持而提醒自己——死也不能倒下！
《老人與�！吩缫芽邕^(guò)了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)自然，也許以后也不會(huì)。但人可以選擇，選擇永不屈服。只要我們選擇堅(jiān)持，在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前，沒(méi)有打不到的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！
八年級(jí)學(xué)生《老人與�！纷x后感：讀書伴我成長(zhǎng)15
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么�！边@是《老人與�！分械睦先耸サ貋喐绲囊痪湓挕�
好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的�！独先伺c海》就是這樣一本書。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚，毫無(wú)收獲，但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚。
船是最簡(jiǎn)單的船，工具是最簡(jiǎn)單的'工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚，與他搶食大馬林魚時(shí)，與便與魚斗。在他的字典里沒(méi)有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國(guó)有的精神嗎？我們以每?jī)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國(guó)的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí)，中國(guó)向世界展示出了我們的高度；面對(duì)美國(guó)的外貿(mào)施壓，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，顯示出了我們的深度。
中國(guó)的強(qiáng)勝只有努力，沒(méi)有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干；在國(guó)衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設(shè)，只有努力，沒(méi)有奇跡。
作為新中國(guó)的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么�！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習(xí)，面對(duì)生活的困難，不放棄，只有努力，沒(méi)有奇跡。
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